SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 24
UNIVERSIDAD TÉCNICA “LUIS VARGAS
TORRES” DE ESMERALDAS
SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y
ADMISIÓN
UNIVERSIDAD - BUEN VIVIR
ADMINISTRACIÓN EMPRESARIAL
PROYECTO DE ENFOQUE ENPRESARIAL
AULA 307
MG. NARCISA VERA
2013 - 2014
Universidad Técnica “Luis Vargas Torres” de Esmeraldas
Sistema Nacional de Nivelación y Admisión
Nivelación General
Universidad y Buen Vivir – Proyecto de Vida
Doc. Narcisa Vera
Página 1
2. Índice
1. Portada
2. Índice
3. Integrantes
4. Tema
5. Declaración de Autoría
6. Justificación
7. Objetivos
a. General
b. Específicos
8. Descripción del Problema
9. Marco Teórico
10.Plan de Comercialización
11.Plan de Trabajo
12.Recursos
12.1. Recursos Humanos
12.2. Recursos Materiales
12.3. Resumen de los Recursos
13.Conclusiones
14.Recomendaciones
15.Anexos
16.Referencias Bibliográficas
Universidad Técnica “Luis Vargas Torres” de Esmeraldas
Sistema Nacional de Nivelación y Admisión
Nivelación General
Universidad y Buen Vivir – Proyecto de Vida
Doc. Narcisa Vera
Página 1
3. Integrantes.
 Alcívar Romero Ana Cristina.
 Cabezas Gaspar Liceth Geraldine.
 Figueroa Solórzano Gloria Inés.
 González Jama Carmen Guadalupe.
 Quinche Samaniego Karla Lisbeth.
 Sánchez Ávila Santiago Hernán.
 Sánchez Tafúr Jair Eduardo.
Universidad Técnica “Luis Vargas Torres” de Esmeraldas
Sistema Nacional de Nivelación y Admisión
Nivelación General
Universidad y Buen Vivir – Proyecto de Vida
Doc. Narcisa Vera
Página 1
4. Tema
CURSO VACACIONAL DE INTEGRACIÓN AL DEPORTE
CVID
Universidad Técnica “Luis Vargas Torres” de Esmeraldas
Sistema Nacional de Nivelación y Admisión
Nivelación General
Universidad y Buen Vivir – Proyecto de Vida
Doc. Narcisa Vera
Página 1
5. Declaración de Autoría
El grupo de investigación conformado por nosotros, los autores
anteriormente mencionados, declaramos que el presente proyecto
constituye parte de nuestras labores durante el Proceso de
Nivelación y Admisión bajo la supervisión de la Magister Narcisa
Vera.Autorizamos al centro de información de este plantel para que
el presente trabajo se convierta en un documento de lectura, de
acuerdo a los requisitos establecidos por la institución. Finalmente
expresamos que el presente trabajo investigativo ha sido de nuestra
autoría, razón por la cual cedemos los derechos a la Universidad
Técnica “Luis Vargas Torres” de Esmeraldas.
Alcívar Moreno Cabezas Gaspar
Ana Cristina Liceth Geraldines
Figueroa Solórzano González Jama
Gloria Inés Carmen Guadalupe
Quinche Samaniego Sánchez Ávila
Karla Lisbeth Santiago Hernán
Sánchez Tafúr
Jair Eduardo
Universidad Técnica “Luis Vargas Torres” de Esmeraldas
Sistema Nacional de Nivelación y Admisión
Nivelación General
Universidad y Buen Vivir – Proyecto de Vida
Doc. Narcisa Vera
Página 1
6. Justificación
El deporte es mucho más que la simple actividad física y, si se
enseña de una forma apropiada y acorde a los intereses de nuestro
hijo, puede convertirse en un hábito muy favorable para él. Los
padres debemos ser conscientes de que los niños que no practiquen
deporte durante la infancia probablemente tampoco lo harán
durante la vida adulta.
Las disciplinas deportivas han existido desde la implementación de
las diferentes disciplinas deportivas en todo el mundo, estas ayudan
al desarrollo de los actividades motrices y muchos niños y jóvenes
que han querido practicar alguna actividad deportiva durante su
tiempo libre pero no encuentran lugares o especialistas que les
ayuden a desenvolverse en el ambiente que ellos necesiten para
desarrollar sus actividades y deseos de aprendizaje en el área
recreativa y de integración infantil y juvenil.
Es por esto que se ha desarrollado el proyecto “CURSO VACACIONAL
DE INTEGRACION DEPORTIVA” -CVID- este proyecto tiene un
enfoque hacia las prioridades de los niños y jóvenes que necesitan
desarrollar actividades deportivas durante el lapso de vacaciones,
durante la ejecución de este proyecto se ayudaran a desenvolver
capacidades motrices para mejorar la salud e integrar valores
humanos desde pequeños a quienes utilicen este servicio como una
fuente de retroalimentación deportiva y distracción mental.
Universidad Técnica “Luis Vargas Torres” de Esmeraldas
Sistema Nacional de Nivelación y Admisión
Nivelación General
Universidad y Buen Vivir – Proyecto de Vida
Doc. Narcisa Vera
Página 1
Ya que les ayuda a integrarse más socialmente y a adquirir unos
valores fundamentales, además de colaborar en el correcto
desarrollo de sus huesos y músculos.
Por encima de todo debe ser el niño, dentro de unos límites, el
encargado de elegir el deporte o deportes que va a practicar. Por lo
general, tu hijo querrá practicar un deporte en concreto
influenciado por sus amigos, los medios de comunicación, el entorno
que le rodea, etc. El ejercicio regular favorece el buen desarrollo
físico y mental de los niños.
Universidad Técnica “Luis Vargas Torres” de Esmeraldas
Sistema Nacional de Nivelación y Admisión
Nivelación General
Universidad y Buen Vivir – Proyecto de Vida
Doc. Narcisa Vera
Página 1
7. Objetivos
7.1. General
Mejorar la integración social de los niños(as) de la Parroquia
Bartolomé Ruiz mediante cursos vacacionales para infundir
valores deportivos y morales.
7.2. Específicos
a) Inculcar en las disciplinas como Futbol, Básquet y
Vóleibol.
b) Investigar que disciplina se puede utilizar.
c) Definir los beneficios que se darían con la utilización de
este proyecto.
d) Inculcar valores en los chicos que practican estos deportes.
e) Realiza una investigación de los beneficios que se
obtendrían con la práctica de los mismos.
f) Verificar la proyección que tendría el proyecto en el
mundo Administrativo.
Universidad Técnica “Luis Vargas Torres” de Esmeraldas
Sistema Nacional de Nivelación y Admisión
Nivelación General
Universidad y Buen Vivir – Proyecto de Vida
Doc. Narcisa Vera
Página 1
8. Descripción del Problema
Miles de estudiantes salen de sus aulas escolares para vacacionar,
muchas dudas invaden a los padres a partir de ese momento.
Los chicos tienen vacaciones hasta principios de abril, los padres de
los niños buscan alternativas para su tiempo libre.
¿En que puede ocupar su tiempo? Es una de las preguntas más
frecuentes. Una de las alternativas es acudir a uno de los cursos
vacacionales que se ofrecen en muchos establecimientos. Sin
embargo, el temor por los costos de los mismos pone en duda su
ejecución.
Universidad Técnica “Luis Vargas Torres” de Esmeraldas
Sistema Nacional de Nivelación y Admisión
Nivelación General
Universidad y Buen Vivir – Proyecto de Vida
Doc. Narcisa Vera
Página 1
9. Marco Teórico
El ejercicio físico de los párvulos suele llevarse a cabo con miras al
desarrollo de la psicomotricidad, la coordinación y el
compañerismo. Desde los 3 a los 6 años, nuestros hijos están en la
edad del juego y de la gimnasia de imitación, pero su cuerpo
todavía no está preparado para soportar ningún ejercicio de
potenciación muscular. La actividad física de este periodo estará
dominada por el juego y debe:
Poner énfasis en adquirir soltura, agilidad, equilibrio, fuerza…
Evitar la competitividad y potenciar el compañerismo y la lealtad
hacia todos los miembros del grupo.
Inculcar desde el principio que lo importante es practicar un
deporte, no ser un campeón.
Divertir.
Los beneficios del deporte en la salud de nuestro hijo pueden ser
múltiples:
Beneficios físicos del deporte
Aumenta la resistencia cardiovascular: previene la aparición de
enfermedades cardiovasculares.
Mejora la resistencia y la fuerza muscular: previene las lesiones
musculares.
Universidad Técnica “Luis Vargas Torres” de Esmeraldas
Sistema Nacional de Nivelación y Admisión
Nivelación General
Universidad y Buen Vivir – Proyecto de Vida
Doc. Narcisa Vera
Página 1
Aumenta la flexibilidad: nuestro hijo será más ágil, más rápido y
tendrá menor riesgo de torceduras.
Potencia el conocimiento del propio cuerpo.
Ayuda a desarrollar mejor y más rápidamente las capacidades de
coordinación.
Aporta el control de un alto nivel de movimientos básicos que
permitirán en el futuro realizar de forma óptima el trabajo técnico
deportivo.
Beneficios psíquicos del deporte
Ayuda a ganar seguridad en sí mismo, ya que el hecho de ir
superando retos anteriores, hace que nuestro hijo se sienta capaz
de afrontar otros de mayor dificultad.
Contribuye a aumentar la autoestima, ya que nuestro hijo "se gusta
a sí mismo" al ver que es capaz de hacer bien, diferentes tipos de
movimientos y ejercicios.
Favorece la autonomía, ya que nuestro hijo se da cuenta de que es
capaz de dominar su cuerpo en el entorno (espacio, colchonetas,
obstáculos, saltos, etc.). Ello le hace consciente de que tiene gran
capacidad para actuar de forma independiente.
Su mejora hace que se sienta valorado por los demás: sus
compañeros le llaman para participar en sus juegos, sus profesores
le felicitan y sus padres también.
Universidad Técnica “Luis Vargas Torres” de Esmeraldas
Sistema Nacional de Nivelación y Admisión
Nivelación General
Universidad y Buen Vivir – Proyecto de Vida
Doc. Narcisa Vera
Página 1
Le ayuda a sentirse valiente en diferentes situaciones, tanto físicas
como sociales, y eso le da seguridad.
Se siente más independiente, capaz de decidir por él mismo cuándo
y cómo debe actuar o dejar de hacerlo.
La práctica de hábitos saludables es una de las mejores
aportaciones que podemos ofrecer los padres a nuestros hijos. Ya
hemos visto que la actividad física aporta muchos beneficios y
mejora la salud de la persona. Los efectos negativos del
sedentarismo sobre la salud están claros. Un niño que se mueve, que
corre, que le gusta nadar en solitario y jugar al fútbol con sus
compañeros, es un niño "más sano" que otro que tiende siempre a
quedarse sentado, enganchado a la tele o jugando al vídeojuego.
Los padres debemos aportar hábitos saludables, propiciar el
movimiento y el juego, inventar actividades, dar alternativas a
actividades sedentarias, y ayudarles, sobre todo, valorando lo bien
que lo hacen y lo contentos que estamos. Seguramente estaremos
haciendo una inversión a largo plazo en felicidad y salud. Ellos
seguro que nos lo agradecerán.
Los beneficios del deporte para los niños
1. Introduce al niño en la sociedad.
2. Le enseña a seguir reglas.
3. Le ayuda a abrirse a los demás y superar la timidez.
Universidad Técnica “Luis Vargas Torres” de Esmeraldas
Sistema Nacional de Nivelación y Admisión
Nivelación General
Universidad y Buen Vivir – Proyecto de Vida
Doc. Narcisa Vera
Página 1
4. Frena sus impulsos excesivos.
5. Fomentará en el niño la necesidad de colaborar por encima del
individualismo
6. Le hará reconocer, aceptar y respetar que existe alguien que sabe
más que él.
7. Produce un aumento generalizado del movimiento coordinado. 8
. Aumenta sus posibilidades motoras.
9. Favorece el crecimiento de sus huesos y sus músculos.
10. Puede corregir posibles defectos físicos.
11. Potencia la creación y regularización de hábitos.
12. Desarrolla su placer por el movimiento y el ejercicio.
13. Estimula la higiene y la salud.
14. Le enseña a tener ciertas responsabilidades.
El Fútbol
Fútbol es generalmente considerado el deporte de equipo más
popular del mundo. Jugado en prácticamente todos los países, el
éxito del deporte se debe al hecho de que puede ser jugado por
niños, niñas, hombres y mujeres de casi cualquier formación y
habilidad física. El fútbol requiere poco en referencia al equipo
especializado y está organizado usando reglas simples, intuitivas.
El fútbol es particularmente un deporte apropiado para personas
con discapacidad intelectual. Fútbol:
Universidad Técnica “Luis Vargas Torres” de Esmeraldas
Sistema Nacional de Nivelación y Admisión
Nivelación General
Universidad y Buen Vivir – Proyecto de Vida
Doc. Narcisa Vera
Página 1
Involucra a todos los participantes constantemente;
Es fácil enseñar e inmediatamente recompensa jugar;
Permite una mejora inicial relativamente rápida en destrezas
y entendimiento básico del juego;
Es una gran actividad de condición física.
Por encima de todo, fútbol es diversión.
Lo lindo acerca del fútbol es que usted no necesita ser un experto
para empezar a entrenar. Usted sólo necesita entusiasmo y
compromiso para aprender las bases. Con alguna guía, cualquier
persona con tiempo e interés puede llegar a ser un entrenador
exitoso de fútbol de Olimpiadas Especiales y ayudar a los atletas con
discapacidad intelectual a unirse a la familia de fútbol mundial.
Voley
Es uno de los deportes más completos que existen, razón por la cual,
sus beneficios son bastante generosos. Hace bastante bien en la
solución de problemas de postura en general, actuando en la parte
superior e inferior del tronco.
En este deporte se estimula el equilibrio, la precisión y la simetría
de las extremidades, a través de diversos ejercicios.
Es beneficioso al ser un deporte de equipo, ya que fomenta la
atención durante cada jugada y el trabajo en conjunto. Su práctica
constante ayuda a reducir la grasa, tener mayor agilidad y mejora
la presión cardiovascular.
Universidad Técnica “Luis Vargas Torres” de Esmeraldas
Sistema Nacional de Nivelación y Admisión
Nivelación General
Universidad y Buen Vivir – Proyecto de Vida
Doc. Narcisa Vera
Página 1
En este deporte, es necesario contar con una potencia aeróbica y
bastante flexibilidad, exigiendo ejercicios de estiramiento diarios. El
estiramiento permitirá reducir los síntomas de presión muscular y
aumentará la extensión de los movimientos.
La práctica responsable del vóley, será muy útil para que el alumno
conozca las posibilidades y limitaciones de su estado físico, así como
estar más prevenido en contra de lesiones o desgarros
Basquetbol
El básquet es un deporte que otorga varios beneficios tanto físicos
como personales.
2.- Disminuye el riesgo de contraer algunas enfermedades
cardiovasculares
3.- La mayoría de las personas lo realizan porque de esa manera
obtiene un semblante de relajación y olvidan todos sus problemas.
4.- Uno de los beneficios muy importante es que este juego lo pueden
realizar todas las personas si excepción alguna.
5.- Una muy buen beneficio es que mediante este deporte se puede
llegar a tener una profesión, para algunas personas.
El básquetbol o baloncesto es ejercicio muy completo que desarrolla
habilidades como equilibrio, concentración, autocontrol,
personalidad, confianza y rapidez de ejecución, lo que aporta
beneficios como buena circulación sanguínea, agilidad muscular y
reflejos precisos que proyectan excelente estado de salud.
Universidad Técnica “Luis Vargas Torres” de Esmeraldas
Sistema Nacional de Nivelación y Admisión
Nivelación General
Universidad y Buen Vivir – Proyecto de Vida
Doc. Narcisa Vera
Página 1
10.Plan de Comercialización
Para poder realizar la comercialización del presente proyecto
hemos planteado los siguientes ítems:
a) Realizar la repartición de boletines y afiches sobre el CVID a la
ciudadanía.
b) Colocar personas que promoción el curso vacacional en las
calles.
c) Promocionar el curso por radio, televisión, y los diarios.
d) Colocaremos un costo de inscripción de aproximadamente
$10.00 usd.
e) Posteriormente cobraremos un mensual de $20.00 usd, por
alumno para asi cancelar el mensual a los profesores de cada
disciplina y reponer objetos dañados.
f) Se aplicaran descuentos a varios niños y a hermanos.
g) Finalmente se darán diplomas a los niños.
Universidad Técnica “Luis Vargas Torres” de Esmeraldas
Sistema Nacional de Nivelación y Admisión
Nivelación General
Universidad y Buen Vivir – Proyecto de Vida
Doc. Narcisa Vera
Página 1
11.Plan de Trabajo
Universidad Técnica “Luis Vargas Torres” de Esmeraldas
Sistema Nacional de Nivelación y Admisión
Nivelación General
Universidad y Buen Vivir – Proyecto de Vida
Doc. Narcisa Vera
Página 1
12.Recursos de inversión
12.1. Recursos Humanos
PERSONAS QUE A CARGO DE CURSO VACACI0NAL Y DE LAS DISCIPLINAS
NOMBRE CARGO COSTO
PROFESIONAL
COSTO
INICIAL
Alcívar Romero Ana
Cristina.
INSPECTORA $320 $100
Cabezas Gaspar
Liceth Geraldine.
DIRECTORA DEL AREA
DE FUTBOL
$340 $100
Figueroa Solórzano
Gloria Inés.
DIRECTORA DEL AREA
DE VOLEY
$340 $100
González Jama
Carmen Guadalupe.
DIRECTIVA DEL AREA DE
BASQUET
$340 $100
Quinche Samaniego
Karla Lisbeth.
ENCARGADO DEL
INTEGRACION INFANTIL
$380 $100
Sánchez Ávila
Santiago Hernán.
PSICOLOGO $450 $100
Sánchez Tafúr Jair
Eduardo.
AREA ADMINISTRATIVA
Y CONTABILIDAD
$600 $150
TOTAL
$750
Universidad Técnica “Luis Vargas Torres” de Esmeraldas
Sistema Nacional de Nivelación y Admisión
Nivelación General
Universidad y Buen Vivir – Proyecto de Vida
Doc. Narcisa Vera
Página 1
12.2. Recursos Materiales
MATERIALES DEPORTIVOS
ITEMS NOMBRE CANT
IDAD
VALOR
UNITARIO
VALOR
TOTAL
1 BALONES FUTBOL 20 $5.00 $100.00
2 BALONES VASQUET 20 $5.00 $100.00
3 BALONES VOLEY 20 $8.00 $160.00
4 CANILLERAS 40 $3.00 $120,00
5 MALLAS 8 $15.00 $120,00
6 ARCOS DE HIERRO 8 $50.00 $400,00
7 CESTOS 6 $20.00 $120,00
9 CONOS 22 $2.00 $44.00
TOTAL $1164.00
MATERIALES AUXILIARES
ITE
MS
NOMBRE CANTI
DAD
VALOR
UNITARIO
VALOR
TOTAL
1 ALGODÓN 9 UND $2.50 $22,50
2 LINIMENTO 18 $3.00 $54.00
3 MENTOL 15 $1.00 $15.00
4 BENDAS 20 $1.50 $30.00
5 ESPARADRAPO 18 $0.50 $9.00
6 GASAS 18 $0.80 $14,4O
7 MENTICOL 8 $2.80 $22,40
8 AGUA
OXIGENADA
5 $2.20 $11.00
TOTAL $179.30
12.3. Resumen de los Recursos
RESUMEN DE LOS RECURSOS
ITEMS COSTOS
RECURSOS HUMANOS $750.00
MATERIALES DEPORTIVOS $1164.00
MATERIALES AUXILIARES $179,30
TOTAL
$2093.30
Universidad Técnica “Luis Vargas Torres” de Esmeraldas
Sistema Nacional de Nivelación y Admisión
Nivelación General
Universidad y Buen Vivir – Proyecto de Vida
Doc. Narcisa Vera
Página 1
13.Conclusiones
14.Recomendaciones
15.Anexos
a) Área Futbol
Universidad Técnica “Luis Vargas Torres” de Esmeraldas
Sistema Nacional de Nivelación y Admisión
Nivelación General
Universidad y Buen Vivir – Proyecto de Vida
Doc. Narcisa Vera
Página 1
Universidad Técnica “Luis Vargas Torres” de Esmeraldas
Sistema Nacional de Nivelación y Admisión
Nivelación General
Universidad y Buen Vivir – Proyecto de Vida
Doc. Narcisa Vera
Página 1
b) Área Vóley
Universidad Técnica “Luis Vargas Torres” de Esmeraldas
Sistema Nacional de Nivelación y Admisión
Nivelación General
Universidad y Buen Vivir – Proyecto de Vida
Doc. Narcisa Vera
Página 1
c) Área Basquet
Universidad Técnica “Luis Vargas Torres” de Esmeraldas
Sistema Nacional de Nivelación y Admisión
Nivelación General
Universidad y Buen Vivir – Proyecto de Vida
Doc. Narcisa Vera
Página 1
16.Referencias Bibliográficas
 http://globedia.com/beneficios-practicar-voley
 http://www.fmf.com.mx/beneficios_en_la_practica_del_futbol.htm
 http://sports.specialolympics.org/specialo.org/Special_/English/Coach/Coachin
g/Spanish/Football/The_Benefits_of_Football.htm
 http://blogdeamitiel.blogspot.com/2010/08/el-baloncesto-y-sus-beneficios-
para-la.html
 http://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080224090354AAcpj
TD
 http://dianagaan5-diana.blogspot.com/2011/06/los-beneficios-del-
basquet.html
 http://www.escueladebasket.com/index.php?option=com_content&view=articl
e&id=57&Itemid=87
 http://www.guiainfantil.com/servicios/Deportes/beneficios.htm
 http://www.vivirsalud.com/2011/08/08/beneficios-del-deporte-para-los-ninos
 http://www.ciudadaniainformada.com/ciudadania/ciudadania-despliegue-
noticias/browse/15/ir_a/ciudadania/article//cursos-vacacionales-la-alternativa-
fuera-de-las-aulas-de-clases.html
 http://www.semana.ec/ediciones/2012/01/15/actualidad/actualidad/vacacione
s-utiles/

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Orientaciones para la redacción de apoyos requeridos
Orientaciones para la redacción de apoyos requeridosOrientaciones para la redacción de apoyos requeridos
Orientaciones para la redacción de apoyos requeridosMarya González
 
Ortega i.e altozano manual de convivencia faltas gravisimas (2)
Ortega i.e altozano manual de convivencia faltas gravisimas (2)Ortega i.e altozano manual de convivencia faltas gravisimas (2)
Ortega i.e altozano manual de convivencia faltas gravisimas (2)sebasecret
 
Taller mitosis-y-meiosis
Taller mitosis-y-meiosisTaller mitosis-y-meiosis
Taller mitosis-y-meiosisOLGA VISITACION
 
Guía de tejido conectivo
Guía  de  tejido  conectivoGuía  de  tejido  conectivo
Guía de tejido conectivoGiuliana Tinoco
 
Actividades sobre tabla periódica
Actividades sobre tabla periódicaActividades sobre tabla periódica
Actividades sobre tabla periódicaVirginia Pescador
 
BIOLOGÍA ARN Y ADN CÓDIGO GNÉTICO TRANSCRIPCIÓN Y TRADUCCIÓN
BIOLOGÍA ARN Y ADN CÓDIGO GNÉTICO TRANSCRIPCIÓN Y TRADUCCIÓNBIOLOGÍA ARN Y ADN CÓDIGO GNÉTICO TRANSCRIPCIÓN Y TRADUCCIÓN
BIOLOGÍA ARN Y ADN CÓDIGO GNÉTICO TRANSCRIPCIÓN Y TRADUCCIÓNGuzman Malament
 
1discurso de palabras de bienvenida magisterial
1discurso  de palabras de bienvenida magisterial1discurso  de palabras de bienvenida magisterial
1discurso de palabras de bienvenida magisterialAdalberto
 
Preguntas Test De Mitosis Y Meiosis
Preguntas Test De Mitosis Y MeiosisPreguntas Test De Mitosis Y Meiosis
Preguntas Test De Mitosis Y MeiosisMilagros Quinzano
 
Evaluacion Reproduccion Sexual y asexual
Evaluacion Reproduccion Sexual y asexualEvaluacion Reproduccion Sexual y asexual
Evaluacion Reproduccion Sexual y asexualcursocecam07
 
LECTURA DE BIODIVERSIDAD
LECTURA DE BIODIVERSIDADLECTURA DE BIODIVERSIDAD
LECTURA DE BIODIVERSIDADBere Cortez
 
GUIA-DE-DESARROLLO-HUMANO-INTEGRAL.pdf
GUIA-DE-DESARROLLO-HUMANO-INTEGRAL.pdfGUIA-DE-DESARROLLO-HUMANO-INTEGRAL.pdf
GUIA-DE-DESARROLLO-HUMANO-INTEGRAL.pdfJanina Yasuma Taris
 
Ácidos Nucleicos: ADN y ARN
Ácidos Nucleicos: ADN y ARNÁcidos Nucleicos: ADN y ARN
Ácidos Nucleicos: ADN y ARNIndependiente
 
Webquest primaria
Webquest  primariaWebquest  primaria
Webquest primariaWulfgar
 
Discurso inauguración juegos deportivos 2012
Discurso inauguración juegos deportivos 2012Discurso inauguración juegos deportivos 2012
Discurso inauguración juegos deportivos 2012Adalberto
 
Taller sobre mitosis y meiosis
Taller sobre mitosis y meiosisTaller sobre mitosis y meiosis
Taller sobre mitosis y meiosisWilson Montana
 

La actualidad más candente (20)

Orientaciones para la redacción de apoyos requeridos
Orientaciones para la redacción de apoyos requeridosOrientaciones para la redacción de apoyos requeridos
Orientaciones para la redacción de apoyos requeridos
 
Ortega i.e altozano manual de convivencia faltas gravisimas (2)
Ortega i.e altozano manual de convivencia faltas gravisimas (2)Ortega i.e altozano manual de convivencia faltas gravisimas (2)
Ortega i.e altozano manual de convivencia faltas gravisimas (2)
 
Taller mitosis-y-meiosis
Taller mitosis-y-meiosisTaller mitosis-y-meiosis
Taller mitosis-y-meiosis
 
Guía de tejido conectivo
Guía  de  tejido  conectivoGuía  de  tejido  conectivo
Guía de tejido conectivo
 
Actividades sobre tabla periódica
Actividades sobre tabla periódicaActividades sobre tabla periódica
Actividades sobre tabla periódica
 
BIOLOGÍA ARN Y ADN CÓDIGO GNÉTICO TRANSCRIPCIÓN Y TRADUCCIÓN
BIOLOGÍA ARN Y ADN CÓDIGO GNÉTICO TRANSCRIPCIÓN Y TRADUCCIÓNBIOLOGÍA ARN Y ADN CÓDIGO GNÉTICO TRANSCRIPCIÓN Y TRADUCCIÓN
BIOLOGÍA ARN Y ADN CÓDIGO GNÉTICO TRANSCRIPCIÓN Y TRADUCCIÓN
 
GUIA 10MO CC.NN.pdf
GUIA 10MO CC.NN.pdfGUIA 10MO CC.NN.pdf
GUIA 10MO CC.NN.pdf
 
1discurso de palabras de bienvenida magisterial
1discurso  de palabras de bienvenida magisterial1discurso  de palabras de bienvenida magisterial
1discurso de palabras de bienvenida magisterial
 
Preguntas Test De Mitosis Y Meiosis
Preguntas Test De Mitosis Y MeiosisPreguntas Test De Mitosis Y Meiosis
Preguntas Test De Mitosis Y Meiosis
 
Evaluacion Reproduccion Sexual y asexual
Evaluacion Reproduccion Sexual y asexualEvaluacion Reproduccion Sexual y asexual
Evaluacion Reproduccion Sexual y asexual
 
LECTURA DE BIODIVERSIDAD
LECTURA DE BIODIVERSIDADLECTURA DE BIODIVERSIDAD
LECTURA DE BIODIVERSIDAD
 
Discurso de graduación
Discurso de graduaciónDiscurso de graduación
Discurso de graduación
 
Clase demostrativa.LA ATMÓSFERA. 6TO.
Clase demostrativa.LA ATMÓSFERA. 6TO.Clase demostrativa.LA ATMÓSFERA. 6TO.
Clase demostrativa.LA ATMÓSFERA. 6TO.
 
Programa cívico
Programa cívicoPrograma cívico
Programa cívico
 
GUIA-DE-DESARROLLO-HUMANO-INTEGRAL.pdf
GUIA-DE-DESARROLLO-HUMANO-INTEGRAL.pdfGUIA-DE-DESARROLLO-HUMANO-INTEGRAL.pdf
GUIA-DE-DESARROLLO-HUMANO-INTEGRAL.pdf
 
Ácidos Nucleicos: ADN y ARN
Ácidos Nucleicos: ADN y ARNÁcidos Nucleicos: ADN y ARN
Ácidos Nucleicos: ADN y ARN
 
Webquest primaria
Webquest  primariaWebquest  primaria
Webquest primaria
 
Discurso inauguración juegos deportivos 2012
Discurso inauguración juegos deportivos 2012Discurso inauguración juegos deportivos 2012
Discurso inauguración juegos deportivos 2012
 
Autotrofos heterotrofos
Autotrofos heterotrofosAutotrofos heterotrofos
Autotrofos heterotrofos
 
Taller sobre mitosis y meiosis
Taller sobre mitosis y meiosisTaller sobre mitosis y meiosis
Taller sobre mitosis y meiosis
 

Similar a Proyecto de buen vivir

Similar a Proyecto de buen vivir (20)

Educación física
Educación físicaEducación física
Educación física
 
Proyecto de formulacion de Problema
Proyecto de formulacion de ProblemaProyecto de formulacion de Problema
Proyecto de formulacion de Problema
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacion
 
Articulo 3
Articulo 3Articulo 3
Articulo 3
 
Guia activacionsecundaria
Guia activacionsecundariaGuia activacionsecundaria
Guia activacionsecundaria
 
Educación Física Militar ESOFA 2015
Educación Física Militar ESOFA 2015Educación Física Militar ESOFA 2015
Educación Física Militar ESOFA 2015
 
Proyecto de Introduccion a la comunicacion Cientifica
Proyecto de Introduccion a la comunicacion CientificaProyecto de Introduccion a la comunicacion Cientifica
Proyecto de Introduccion a la comunicacion Cientifica
 
Faros7 deporte
Faros7 deporteFaros7 deporte
Faros7 deporte
 
Diseño insruccional1
Diseño insruccional1Diseño insruccional1
Diseño insruccional1
 
act_fisica_primaria.pdf
act_fisica_primaria.pdfact_fisica_primaria.pdf
act_fisica_primaria.pdf
 
43027 practica deportiva
43027   practica deportiva43027   practica deportiva
43027 practica deportiva
 
Ppt amor (1)
Ppt amor (1)Ppt amor (1)
Ppt amor (1)
 
Presentacion del proyecto__diapositiva - conchy
Presentacion del proyecto__diapositiva - conchyPresentacion del proyecto__diapositiva - conchy
Presentacion del proyecto__diapositiva - conchy
 
Guia activacion fisica primaria
Guia activacion fisica primariaGuia activacion fisica primaria
Guia activacion fisica primaria
 
Guia activacion fisica primaria
Guia activacion fisica primariaGuia activacion fisica primaria
Guia activacion fisica primaria
 
Ribero yamile producto 4 salud (2)
Ribero yamile producto  4 salud (2)Ribero yamile producto  4 salud (2)
Ribero yamile producto 4 salud (2)
 
Habilidades y acción motriz p. torres
Habilidades y acción motriz   p. torresHabilidades y acción motriz   p. torres
Habilidades y acción motriz p. torres
 
Guia de 2 semestre
Guia de 2 semestreGuia de 2 semestre
Guia de 2 semestre
 
NIÑOS EN PROCESOS DE ALTO RENDIMIENTO.
NIÑOS EN PROCESOS DE ALTO RENDIMIENTO. NIÑOS EN PROCESOS DE ALTO RENDIMIENTO.
NIÑOS EN PROCESOS DE ALTO RENDIMIENTO.
 
Tp1 karen collueque
Tp1 karen colluequeTp1 karen collueque
Tp1 karen collueque
 

Más de KaarlitaQuinche

Más de KaarlitaQuinche (7)

Sociologia quinche karla
Sociologia quinche karlaSociologia quinche karla
Sociologia quinche karla
 
Portafolio
PortafolioPortafolio
Portafolio
 
Proyecto de deporte
Proyecto de deporteProyecto de deporte
Proyecto de deporte
 
Mapas conceptuales
Mapas conceptualesMapas conceptuales
Mapas conceptuales
 
Planificacion de mi tiempo
Planificacion de mi tiempoPlanificacion de mi tiempo
Planificacion de mi tiempo
 
Ley organica e educacion
Ley organica e educacionLey organica e educacion
Ley organica e educacion
 
Consulta de universidad
Consulta de universidadConsulta de universidad
Consulta de universidad
 

Proyecto de buen vivir

  • 1. UNIVERSIDAD TÉCNICA “LUIS VARGAS TORRES” DE ESMERALDAS SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN UNIVERSIDAD - BUEN VIVIR ADMINISTRACIÓN EMPRESARIAL PROYECTO DE ENFOQUE ENPRESARIAL AULA 307 MG. NARCISA VERA 2013 - 2014
  • 2. Universidad Técnica “Luis Vargas Torres” de Esmeraldas Sistema Nacional de Nivelación y Admisión Nivelación General Universidad y Buen Vivir – Proyecto de Vida Doc. Narcisa Vera Página 1 2. Índice 1. Portada 2. Índice 3. Integrantes 4. Tema 5. Declaración de Autoría 6. Justificación 7. Objetivos a. General b. Específicos 8. Descripción del Problema 9. Marco Teórico 10.Plan de Comercialización 11.Plan de Trabajo 12.Recursos 12.1. Recursos Humanos 12.2. Recursos Materiales 12.3. Resumen de los Recursos 13.Conclusiones 14.Recomendaciones 15.Anexos 16.Referencias Bibliográficas
  • 3. Universidad Técnica “Luis Vargas Torres” de Esmeraldas Sistema Nacional de Nivelación y Admisión Nivelación General Universidad y Buen Vivir – Proyecto de Vida Doc. Narcisa Vera Página 1 3. Integrantes.  Alcívar Romero Ana Cristina.  Cabezas Gaspar Liceth Geraldine.  Figueroa Solórzano Gloria Inés.  González Jama Carmen Guadalupe.  Quinche Samaniego Karla Lisbeth.  Sánchez Ávila Santiago Hernán.  Sánchez Tafúr Jair Eduardo.
  • 4. Universidad Técnica “Luis Vargas Torres” de Esmeraldas Sistema Nacional de Nivelación y Admisión Nivelación General Universidad y Buen Vivir – Proyecto de Vida Doc. Narcisa Vera Página 1 4. Tema CURSO VACACIONAL DE INTEGRACIÓN AL DEPORTE CVID
  • 5. Universidad Técnica “Luis Vargas Torres” de Esmeraldas Sistema Nacional de Nivelación y Admisión Nivelación General Universidad y Buen Vivir – Proyecto de Vida Doc. Narcisa Vera Página 1 5. Declaración de Autoría El grupo de investigación conformado por nosotros, los autores anteriormente mencionados, declaramos que el presente proyecto constituye parte de nuestras labores durante el Proceso de Nivelación y Admisión bajo la supervisión de la Magister Narcisa Vera.Autorizamos al centro de información de este plantel para que el presente trabajo se convierta en un documento de lectura, de acuerdo a los requisitos establecidos por la institución. Finalmente expresamos que el presente trabajo investigativo ha sido de nuestra autoría, razón por la cual cedemos los derechos a la Universidad Técnica “Luis Vargas Torres” de Esmeraldas. Alcívar Moreno Cabezas Gaspar Ana Cristina Liceth Geraldines Figueroa Solórzano González Jama Gloria Inés Carmen Guadalupe Quinche Samaniego Sánchez Ávila Karla Lisbeth Santiago Hernán Sánchez Tafúr Jair Eduardo
  • 6. Universidad Técnica “Luis Vargas Torres” de Esmeraldas Sistema Nacional de Nivelación y Admisión Nivelación General Universidad y Buen Vivir – Proyecto de Vida Doc. Narcisa Vera Página 1 6. Justificación El deporte es mucho más que la simple actividad física y, si se enseña de una forma apropiada y acorde a los intereses de nuestro hijo, puede convertirse en un hábito muy favorable para él. Los padres debemos ser conscientes de que los niños que no practiquen deporte durante la infancia probablemente tampoco lo harán durante la vida adulta. Las disciplinas deportivas han existido desde la implementación de las diferentes disciplinas deportivas en todo el mundo, estas ayudan al desarrollo de los actividades motrices y muchos niños y jóvenes que han querido practicar alguna actividad deportiva durante su tiempo libre pero no encuentran lugares o especialistas que les ayuden a desenvolverse en el ambiente que ellos necesiten para desarrollar sus actividades y deseos de aprendizaje en el área recreativa y de integración infantil y juvenil. Es por esto que se ha desarrollado el proyecto “CURSO VACACIONAL DE INTEGRACION DEPORTIVA” -CVID- este proyecto tiene un enfoque hacia las prioridades de los niños y jóvenes que necesitan desarrollar actividades deportivas durante el lapso de vacaciones, durante la ejecución de este proyecto se ayudaran a desenvolver capacidades motrices para mejorar la salud e integrar valores humanos desde pequeños a quienes utilicen este servicio como una fuente de retroalimentación deportiva y distracción mental.
  • 7. Universidad Técnica “Luis Vargas Torres” de Esmeraldas Sistema Nacional de Nivelación y Admisión Nivelación General Universidad y Buen Vivir – Proyecto de Vida Doc. Narcisa Vera Página 1 Ya que les ayuda a integrarse más socialmente y a adquirir unos valores fundamentales, además de colaborar en el correcto desarrollo de sus huesos y músculos. Por encima de todo debe ser el niño, dentro de unos límites, el encargado de elegir el deporte o deportes que va a practicar. Por lo general, tu hijo querrá practicar un deporte en concreto influenciado por sus amigos, los medios de comunicación, el entorno que le rodea, etc. El ejercicio regular favorece el buen desarrollo físico y mental de los niños.
  • 8. Universidad Técnica “Luis Vargas Torres” de Esmeraldas Sistema Nacional de Nivelación y Admisión Nivelación General Universidad y Buen Vivir – Proyecto de Vida Doc. Narcisa Vera Página 1 7. Objetivos 7.1. General Mejorar la integración social de los niños(as) de la Parroquia Bartolomé Ruiz mediante cursos vacacionales para infundir valores deportivos y morales. 7.2. Específicos a) Inculcar en las disciplinas como Futbol, Básquet y Vóleibol. b) Investigar que disciplina se puede utilizar. c) Definir los beneficios que se darían con la utilización de este proyecto. d) Inculcar valores en los chicos que practican estos deportes. e) Realiza una investigación de los beneficios que se obtendrían con la práctica de los mismos. f) Verificar la proyección que tendría el proyecto en el mundo Administrativo.
  • 9. Universidad Técnica “Luis Vargas Torres” de Esmeraldas Sistema Nacional de Nivelación y Admisión Nivelación General Universidad y Buen Vivir – Proyecto de Vida Doc. Narcisa Vera Página 1 8. Descripción del Problema Miles de estudiantes salen de sus aulas escolares para vacacionar, muchas dudas invaden a los padres a partir de ese momento. Los chicos tienen vacaciones hasta principios de abril, los padres de los niños buscan alternativas para su tiempo libre. ¿En que puede ocupar su tiempo? Es una de las preguntas más frecuentes. Una de las alternativas es acudir a uno de los cursos vacacionales que se ofrecen en muchos establecimientos. Sin embargo, el temor por los costos de los mismos pone en duda su ejecución.
  • 10. Universidad Técnica “Luis Vargas Torres” de Esmeraldas Sistema Nacional de Nivelación y Admisión Nivelación General Universidad y Buen Vivir – Proyecto de Vida Doc. Narcisa Vera Página 1 9. Marco Teórico El ejercicio físico de los párvulos suele llevarse a cabo con miras al desarrollo de la psicomotricidad, la coordinación y el compañerismo. Desde los 3 a los 6 años, nuestros hijos están en la edad del juego y de la gimnasia de imitación, pero su cuerpo todavía no está preparado para soportar ningún ejercicio de potenciación muscular. La actividad física de este periodo estará dominada por el juego y debe: Poner énfasis en adquirir soltura, agilidad, equilibrio, fuerza… Evitar la competitividad y potenciar el compañerismo y la lealtad hacia todos los miembros del grupo. Inculcar desde el principio que lo importante es practicar un deporte, no ser un campeón. Divertir. Los beneficios del deporte en la salud de nuestro hijo pueden ser múltiples: Beneficios físicos del deporte Aumenta la resistencia cardiovascular: previene la aparición de enfermedades cardiovasculares. Mejora la resistencia y la fuerza muscular: previene las lesiones musculares.
  • 11. Universidad Técnica “Luis Vargas Torres” de Esmeraldas Sistema Nacional de Nivelación y Admisión Nivelación General Universidad y Buen Vivir – Proyecto de Vida Doc. Narcisa Vera Página 1 Aumenta la flexibilidad: nuestro hijo será más ágil, más rápido y tendrá menor riesgo de torceduras. Potencia el conocimiento del propio cuerpo. Ayuda a desarrollar mejor y más rápidamente las capacidades de coordinación. Aporta el control de un alto nivel de movimientos básicos que permitirán en el futuro realizar de forma óptima el trabajo técnico deportivo. Beneficios psíquicos del deporte Ayuda a ganar seguridad en sí mismo, ya que el hecho de ir superando retos anteriores, hace que nuestro hijo se sienta capaz de afrontar otros de mayor dificultad. Contribuye a aumentar la autoestima, ya que nuestro hijo "se gusta a sí mismo" al ver que es capaz de hacer bien, diferentes tipos de movimientos y ejercicios. Favorece la autonomía, ya que nuestro hijo se da cuenta de que es capaz de dominar su cuerpo en el entorno (espacio, colchonetas, obstáculos, saltos, etc.). Ello le hace consciente de que tiene gran capacidad para actuar de forma independiente. Su mejora hace que se sienta valorado por los demás: sus compañeros le llaman para participar en sus juegos, sus profesores le felicitan y sus padres también.
  • 12. Universidad Técnica “Luis Vargas Torres” de Esmeraldas Sistema Nacional de Nivelación y Admisión Nivelación General Universidad y Buen Vivir – Proyecto de Vida Doc. Narcisa Vera Página 1 Le ayuda a sentirse valiente en diferentes situaciones, tanto físicas como sociales, y eso le da seguridad. Se siente más independiente, capaz de decidir por él mismo cuándo y cómo debe actuar o dejar de hacerlo. La práctica de hábitos saludables es una de las mejores aportaciones que podemos ofrecer los padres a nuestros hijos. Ya hemos visto que la actividad física aporta muchos beneficios y mejora la salud de la persona. Los efectos negativos del sedentarismo sobre la salud están claros. Un niño que se mueve, que corre, que le gusta nadar en solitario y jugar al fútbol con sus compañeros, es un niño "más sano" que otro que tiende siempre a quedarse sentado, enganchado a la tele o jugando al vídeojuego. Los padres debemos aportar hábitos saludables, propiciar el movimiento y el juego, inventar actividades, dar alternativas a actividades sedentarias, y ayudarles, sobre todo, valorando lo bien que lo hacen y lo contentos que estamos. Seguramente estaremos haciendo una inversión a largo plazo en felicidad y salud. Ellos seguro que nos lo agradecerán. Los beneficios del deporte para los niños 1. Introduce al niño en la sociedad. 2. Le enseña a seguir reglas. 3. Le ayuda a abrirse a los demás y superar la timidez.
  • 13. Universidad Técnica “Luis Vargas Torres” de Esmeraldas Sistema Nacional de Nivelación y Admisión Nivelación General Universidad y Buen Vivir – Proyecto de Vida Doc. Narcisa Vera Página 1 4. Frena sus impulsos excesivos. 5. Fomentará en el niño la necesidad de colaborar por encima del individualismo 6. Le hará reconocer, aceptar y respetar que existe alguien que sabe más que él. 7. Produce un aumento generalizado del movimiento coordinado. 8 . Aumenta sus posibilidades motoras. 9. Favorece el crecimiento de sus huesos y sus músculos. 10. Puede corregir posibles defectos físicos. 11. Potencia la creación y regularización de hábitos. 12. Desarrolla su placer por el movimiento y el ejercicio. 13. Estimula la higiene y la salud. 14. Le enseña a tener ciertas responsabilidades. El Fútbol Fútbol es generalmente considerado el deporte de equipo más popular del mundo. Jugado en prácticamente todos los países, el éxito del deporte se debe al hecho de que puede ser jugado por niños, niñas, hombres y mujeres de casi cualquier formación y habilidad física. El fútbol requiere poco en referencia al equipo especializado y está organizado usando reglas simples, intuitivas. El fútbol es particularmente un deporte apropiado para personas con discapacidad intelectual. Fútbol:
  • 14. Universidad Técnica “Luis Vargas Torres” de Esmeraldas Sistema Nacional de Nivelación y Admisión Nivelación General Universidad y Buen Vivir – Proyecto de Vida Doc. Narcisa Vera Página 1 Involucra a todos los participantes constantemente; Es fácil enseñar e inmediatamente recompensa jugar; Permite una mejora inicial relativamente rápida en destrezas y entendimiento básico del juego; Es una gran actividad de condición física. Por encima de todo, fútbol es diversión. Lo lindo acerca del fútbol es que usted no necesita ser un experto para empezar a entrenar. Usted sólo necesita entusiasmo y compromiso para aprender las bases. Con alguna guía, cualquier persona con tiempo e interés puede llegar a ser un entrenador exitoso de fútbol de Olimpiadas Especiales y ayudar a los atletas con discapacidad intelectual a unirse a la familia de fútbol mundial. Voley Es uno de los deportes más completos que existen, razón por la cual, sus beneficios son bastante generosos. Hace bastante bien en la solución de problemas de postura en general, actuando en la parte superior e inferior del tronco. En este deporte se estimula el equilibrio, la precisión y la simetría de las extremidades, a través de diversos ejercicios. Es beneficioso al ser un deporte de equipo, ya que fomenta la atención durante cada jugada y el trabajo en conjunto. Su práctica constante ayuda a reducir la grasa, tener mayor agilidad y mejora la presión cardiovascular.
  • 15. Universidad Técnica “Luis Vargas Torres” de Esmeraldas Sistema Nacional de Nivelación y Admisión Nivelación General Universidad y Buen Vivir – Proyecto de Vida Doc. Narcisa Vera Página 1 En este deporte, es necesario contar con una potencia aeróbica y bastante flexibilidad, exigiendo ejercicios de estiramiento diarios. El estiramiento permitirá reducir los síntomas de presión muscular y aumentará la extensión de los movimientos. La práctica responsable del vóley, será muy útil para que el alumno conozca las posibilidades y limitaciones de su estado físico, así como estar más prevenido en contra de lesiones o desgarros Basquetbol El básquet es un deporte que otorga varios beneficios tanto físicos como personales. 2.- Disminuye el riesgo de contraer algunas enfermedades cardiovasculares 3.- La mayoría de las personas lo realizan porque de esa manera obtiene un semblante de relajación y olvidan todos sus problemas. 4.- Uno de los beneficios muy importante es que este juego lo pueden realizar todas las personas si excepción alguna. 5.- Una muy buen beneficio es que mediante este deporte se puede llegar a tener una profesión, para algunas personas. El básquetbol o baloncesto es ejercicio muy completo que desarrolla habilidades como equilibrio, concentración, autocontrol, personalidad, confianza y rapidez de ejecución, lo que aporta beneficios como buena circulación sanguínea, agilidad muscular y reflejos precisos que proyectan excelente estado de salud.
  • 16. Universidad Técnica “Luis Vargas Torres” de Esmeraldas Sistema Nacional de Nivelación y Admisión Nivelación General Universidad y Buen Vivir – Proyecto de Vida Doc. Narcisa Vera Página 1 10.Plan de Comercialización Para poder realizar la comercialización del presente proyecto hemos planteado los siguientes ítems: a) Realizar la repartición de boletines y afiches sobre el CVID a la ciudadanía. b) Colocar personas que promoción el curso vacacional en las calles. c) Promocionar el curso por radio, televisión, y los diarios. d) Colocaremos un costo de inscripción de aproximadamente $10.00 usd. e) Posteriormente cobraremos un mensual de $20.00 usd, por alumno para asi cancelar el mensual a los profesores de cada disciplina y reponer objetos dañados. f) Se aplicaran descuentos a varios niños y a hermanos. g) Finalmente se darán diplomas a los niños.
  • 17. Universidad Técnica “Luis Vargas Torres” de Esmeraldas Sistema Nacional de Nivelación y Admisión Nivelación General Universidad y Buen Vivir – Proyecto de Vida Doc. Narcisa Vera Página 1 11.Plan de Trabajo
  • 18. Universidad Técnica “Luis Vargas Torres” de Esmeraldas Sistema Nacional de Nivelación y Admisión Nivelación General Universidad y Buen Vivir – Proyecto de Vida Doc. Narcisa Vera Página 1 12.Recursos de inversión 12.1. Recursos Humanos PERSONAS QUE A CARGO DE CURSO VACACI0NAL Y DE LAS DISCIPLINAS NOMBRE CARGO COSTO PROFESIONAL COSTO INICIAL Alcívar Romero Ana Cristina. INSPECTORA $320 $100 Cabezas Gaspar Liceth Geraldine. DIRECTORA DEL AREA DE FUTBOL $340 $100 Figueroa Solórzano Gloria Inés. DIRECTORA DEL AREA DE VOLEY $340 $100 González Jama Carmen Guadalupe. DIRECTIVA DEL AREA DE BASQUET $340 $100 Quinche Samaniego Karla Lisbeth. ENCARGADO DEL INTEGRACION INFANTIL $380 $100 Sánchez Ávila Santiago Hernán. PSICOLOGO $450 $100 Sánchez Tafúr Jair Eduardo. AREA ADMINISTRATIVA Y CONTABILIDAD $600 $150 TOTAL $750
  • 19. Universidad Técnica “Luis Vargas Torres” de Esmeraldas Sistema Nacional de Nivelación y Admisión Nivelación General Universidad y Buen Vivir – Proyecto de Vida Doc. Narcisa Vera Página 1 12.2. Recursos Materiales MATERIALES DEPORTIVOS ITEMS NOMBRE CANT IDAD VALOR UNITARIO VALOR TOTAL 1 BALONES FUTBOL 20 $5.00 $100.00 2 BALONES VASQUET 20 $5.00 $100.00 3 BALONES VOLEY 20 $8.00 $160.00 4 CANILLERAS 40 $3.00 $120,00 5 MALLAS 8 $15.00 $120,00 6 ARCOS DE HIERRO 8 $50.00 $400,00 7 CESTOS 6 $20.00 $120,00 9 CONOS 22 $2.00 $44.00 TOTAL $1164.00 MATERIALES AUXILIARES ITE MS NOMBRE CANTI DAD VALOR UNITARIO VALOR TOTAL 1 ALGODÓN 9 UND $2.50 $22,50 2 LINIMENTO 18 $3.00 $54.00 3 MENTOL 15 $1.00 $15.00 4 BENDAS 20 $1.50 $30.00 5 ESPARADRAPO 18 $0.50 $9.00 6 GASAS 18 $0.80 $14,4O 7 MENTICOL 8 $2.80 $22,40 8 AGUA OXIGENADA 5 $2.20 $11.00 TOTAL $179.30 12.3. Resumen de los Recursos RESUMEN DE LOS RECURSOS ITEMS COSTOS RECURSOS HUMANOS $750.00 MATERIALES DEPORTIVOS $1164.00 MATERIALES AUXILIARES $179,30 TOTAL $2093.30
  • 20. Universidad Técnica “Luis Vargas Torres” de Esmeraldas Sistema Nacional de Nivelación y Admisión Nivelación General Universidad y Buen Vivir – Proyecto de Vida Doc. Narcisa Vera Página 1 13.Conclusiones 14.Recomendaciones 15.Anexos a) Área Futbol
  • 21. Universidad Técnica “Luis Vargas Torres” de Esmeraldas Sistema Nacional de Nivelación y Admisión Nivelación General Universidad y Buen Vivir – Proyecto de Vida Doc. Narcisa Vera Página 1
  • 22. Universidad Técnica “Luis Vargas Torres” de Esmeraldas Sistema Nacional de Nivelación y Admisión Nivelación General Universidad y Buen Vivir – Proyecto de Vida Doc. Narcisa Vera Página 1 b) Área Vóley
  • 23. Universidad Técnica “Luis Vargas Torres” de Esmeraldas Sistema Nacional de Nivelación y Admisión Nivelación General Universidad y Buen Vivir – Proyecto de Vida Doc. Narcisa Vera Página 1 c) Área Basquet
  • 24. Universidad Técnica “Luis Vargas Torres” de Esmeraldas Sistema Nacional de Nivelación y Admisión Nivelación General Universidad y Buen Vivir – Proyecto de Vida Doc. Narcisa Vera Página 1 16.Referencias Bibliográficas  http://globedia.com/beneficios-practicar-voley  http://www.fmf.com.mx/beneficios_en_la_practica_del_futbol.htm  http://sports.specialolympics.org/specialo.org/Special_/English/Coach/Coachin g/Spanish/Football/The_Benefits_of_Football.htm  http://blogdeamitiel.blogspot.com/2010/08/el-baloncesto-y-sus-beneficios- para-la.html  http://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080224090354AAcpj TD  http://dianagaan5-diana.blogspot.com/2011/06/los-beneficios-del- basquet.html  http://www.escueladebasket.com/index.php?option=com_content&view=articl e&id=57&Itemid=87  http://www.guiainfantil.com/servicios/Deportes/beneficios.htm  http://www.vivirsalud.com/2011/08/08/beneficios-del-deporte-para-los-ninos  http://www.ciudadaniainformada.com/ciudadania/ciudadania-despliegue- noticias/browse/15/ir_a/ciudadania/article//cursos-vacacionales-la-alternativa- fuera-de-las-aulas-de-clases.html  http://www.semana.ec/ediciones/2012/01/15/actualidad/actualidad/vacacione s-utiles/