1. Realizado por:
Wendy Barrientos Isaza
Camila Gómez Agudelo
8-D
Ideas Principales
Su preparación evaluación e implementación son algunas de las
ideas principales de un proyecto planificación que consiste en un
conjunto de actividades que se encuentran interrelacionadas y
coordinadas. La razón de un proyecto es alcanzar objetivos
específicos dentro de los límites que imponen un presupuesto,
calidades establecidas previamente y un lapso de tiempo
previamente definido
Por Que Se Da Un Proyecto
Consiste en establecer las necesidades para a si iniciar el proyecto
para satisfacer las necesidades de un cliente
Que Es Un Proyecto De Investigación
Un proyecto de investigación es un procedimiento que siguiendo
el método científico recaba todo tipo de información y formula
hipótesis acerca de cierto fenómeno social o científico, empleando
las diferentes formas de investigación.
Pasos de Elaboración

2. Título de la investigación: Se escogerá de tal modo que exprese
clara, precisa y completamente el tema o problema objeto de la
investigación. Si se encuentra que es demasiado general o
extenso, será necesario emplear uno o más subtítulos con el fin
de aclarar o delimitar el área o contenido del estudio.
Nombre, grados, cargo y dirección del investigador o
investigadores (Organigrama).
Nombre de la institución o entidad donde se llevará a cabo la
investigación, especificando la dependencia académica
(Facultad, instituto, etc.).
Nombre de la entidad que administrará los fondos.
Presupuesto aproximado del total de los fondos requeridos para
el período proyectado para llevar a cabo la investigación
propuesta.
Cantidad solicitada para la primera etapa. Pueden ser varias, si
se busca apoyo de varias fuentes de financiamiento.
Firma del investigador principal y de la persona que ejerza la
representación legal de la institución, que será la encargada de
presentar oficialmente la solicitud de financiamiento (rector,
director, decano, etc.).
Objetivo
Objetivos son el enunciado de los propósitos de la investigación e
identifican claramente lo que se pretende lograr. Este tiene que ir
de acuerdo con lo que se quiere al finalizar el proyecto. Se divide en
dos: el objetivo general y los objetivos específicos. El objetivo
general permite visualizar el propósito global, mientras que los
objetivos específicos se refieren a los componentes. Es muy
importante tener el objetivo presente en el proyecto.
Consiste en identificar previamente las razones de peso que tiene el
investigador para el estudio del problema, el por qué se realiza,
cómo y a quién beneficia:
1. Explicar por qué es importante realizar la investigación.
2. Qué beneficios se obtendrían al resolver la problemática que
se plantean.
En el desarrollo de la investigación se puede dimensionar en
diferentes tipos de intereses como son los siguientes:
 Intereses personales,
 Intereses institucionales,
 Intereses políticos,
 Intereses armamentísticos,
 Intereses tecnológicos más específicos.

3. Es decir, explicar el tipo de interés que se tenga sobre el tema que
se esté investigando, con la finalidad de conocer esas razones, que
por la cual se ha interesado.
Marco teórico y marco de referencia.
El marco referencial, puede ser definido como el compendio de una
serie de elementos conceptuales que sirven de base a la indagación
por realizar.
Se establece lo que han investigado otros autores y se incluyen
citas de otros proyectos de investigación.
El desarrollo de la investigación siguiendo el método
científico según los recursos con que cuenta el investigador. El
marco teórico genera una referencia general del tema a tratar en
una descripción concisa que permite entenderlo más fácilmente.
-Fundamentos teóricos. En este aspecto entrara en juego la
capacidad investigadora del grupo de trabajo, aquí se condensará
todo lo relacionado a lo que se ha escrito e investigado sobre el
objeto de investigación. Hay que diferenciar entre teóricos
consultados y antecedentes del problema, ya que a veces
confundimos los dos aspectos. El primero – los teóricos- son los
planteamientos escritos sobre el tema que va tratar en su objeto de
investigación, y los antecedentes del problema, son las
investigaciones que se han hecho sobre el objeto de investigación y
te pueden servir para ampliar o continuar su objeto de
investigación, en algunos casos servirá para negar su objeto de
investigación cuando esto suceda se entra e elaborar postulados
que más tarde entraran a formar el campo de las investigaciones
negativas, sector aún sin explotar a fondo, porque en la mayoría de
los trabajos de investigación nos limitamos a ampliar sobre
conceptos trabajados o a plantear nuevos postulados pero siempre
con alta carga de complemento sobre lo investigado. Es hora de que
se inicie un proceso de negación a muchas investigaciones que
están en los anaqueles de las bibliotecas de las diferentes
universidades del país sin haber aportado nada a la construcción del
conocimiento en cualquiera de sus modalidades.
Es oportuno recordar que la citación de los antecedentes se puede
elaborar con base en fechas y/o cronogramas de otros proyectos
realizados, pero es indispensable citar la fuente de consulta.
Antecedentes del tema. Elaboración de hipótesis. Es una proposición
de carácter afirmativo enunciada para responder tentativamente a
un problema. Se plantea con el fin de explicar hechos o fenómenos
que caracterizan o identifican al objeto de conocimiento.
Hipótesis de primer grado: describe hechos o situaciones del objeto
de conocimiento, los cuales aunque son conocidos por el saber

4. popular, pueden ser sometidos a comprobación. Hipótesis de
segundo grado: establecen una relación causa – efecto (sí X
entonces Y). Esta afirmación se demuestra y verifica por su
vinculación con un modelo teórico. Hipótesis de tercer grado: se
afirma la presencia de relaciones existentes entre variables
complejas. Sugiere explicaciones entre fenómenos de mayor
extensión. Hipótesis nula: aquella por la cual indicamos que la
información a obtener en contraria a la hipótesis de trabajo.
Que Es Un Protocolo De Investigación
Un protocolo de investigación describe los objetivos,
diseño, metodología y consideraciones tomadas en cuenta para la
implementación y organización de
una investigación o experimento científico. Incluye el diseño de los
procedimientos a ser utilizados para
la observación, análisis e interpretación de los resultados. Además
de las condiciones básicas para llevar a cabo la investigación
descrita, un protocolo proporciona los antecedentes y motivos por
los cuales tal investigación está siendo llevada a cabo y define los
parámetros bajo los cuales se medirán sus resultados. Los
protocolos de investigación suelen ser utilizados en el campo de las
ciencias naturales, tales como la física, química, biología o
la medicina, aunque también pueden ser utilizados en otros ámbitos
experimentales y en las ciencias sociales.
Finalidad
La documentación que proporciona permite demostrar que
la investigación en sí cumple con los requisitos para ser considerada
científica. Por ejemplo, muestran que se han cumplido los procesos
de control de calidad necesarios para que la investigación sea válida
en su ámbito de estudio.
Los protocolos de investigación permiten a terceros entender las
condiciones experimentales en que determinada investigación ha
sido ejecutada y, en caso considerarlo necesario, verificarla
mediante una repetición de los procesos. De esta manera, facilitan
la revisión por pares de la investigación descrita.
Esquema básico de un protocolo de
investigación
Un protocolo de investigación se compone de las siguientes partes:

5. Título y resumen de la investigación (donde se delimita cuáles
son las preguntas a ser contestadas y la hipótesis propuesta).
Planteamiento del problema o justificación.
Objetivos finales y aplicabilidad de los resultados.
Fundamento teórico.
Objetivos de la investigación (generales y específicos).
Metodología empleada.
Plan de análisis de los resultados (métodos y modelos de análisis
de datos según tipo de variables).
Bibliografía.
Cronograma de actividades.
Presupuesto y fuentes de financiamiento.
Anexos (de ser necesario expandir alguno de los campos
anteriores).