Universidad Fermin Toro Ingeniería en Mantenimiento Mecánico Enrique Alexander Godoy Sanchez C.I: 27.760.881

1. UNIVERSIDAD FERMIN TORO
VICE-RECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA DE INGENIERÍA MANTENIMIENTO
MECÁNICO
Alumno: Enrique Godoy
Cédula: 27.760.881
Asignatura: Metodología de la Investigación II

2. Planteamiento del problema
 La función del planteamiento del problema consiste
en revelarle al investigador si su proyecto de
investigación es viable, dentro de sus tiempos y
recursos disponibles.
 Es una descripción concisa de un problema que
debe abordarse o una condición que debe
mejorarse. Identifica la brecha entre el estado
actual y el estado deseado de un proceso o
producto.

3. Elementos del planteamiento del Problema
Los elementos para plantear un problema son tres y están relacionados entre sí: los objetivos que
persigue la investigación, las preguntas de investigación y la justificación del estudio.
Objetivos de Investigación
es necesario establecer qué
pretende la investigación, es
decir, cuáles son sus objetivos.
Hay investigaciones que buscan,
ante todo, contribuir a resolver
un problema en especial (en este
caso debe mencionarse cuál es y
de qué manera se piensa que el
estudio ayudará a resolverlo), y
otras que tienen como objetivo
principal probar una teoría o
aportar evidencia empírica en
favor de ella.
• Aquellos que le proporcionan
una facilidad al lector, a quien
se le anticipa lo que se
pretende hacer y resolver para
este trabajo. Resuelve la
formulación del problema.
Objetivo
general
• Se refieren a tareas de más
corto alcance, más técnicas y
estandarizadas pero
imprescindibles que deberán
realizarse para alcanzar los
objetivos generales.
Objetivos
específico

4. Preguntas de
Investigación
Además de definir los objetivos
concretos de la investigación,
es conveniente plantear, a
través de una o varias
preguntas, el problema que se
estudiará. No siempre en la
pregunta o las preguntas se
comunica el problema en su
totalidad, con toda su riqueza y
contenido, A veces se formula
solamente el propósito del
estudio, aunque las preguntas
deben resumir lo que habrá de
ser la investigación.
Justificación de la
Investigación
Además de los objetivos y las
preguntas de investigación,
es necesario justificar el
estudio exponiendo sus
razones. La mayoría de las
investigaciones se efectúan
con un propósito definido, no
se hacen simplemente por
capricho de una persona; y
ese propósito debe ser lo
suficientemente fuerte para
que se justifique su
realización.

5. Paradigmas de investigación
Enfoque cuantitativo Enfoque cualitativo
Busca probar hipótesis a partir de la
recolección de datos
Se centra mostrar en su complejidad
los problemas que investiga
Explicar (contraste de datos
empíricos con una teoría y unas
hipótesis)
Comprender
Formulación de hipótesis es un
requisito y deben formularse antes
de iniciar el proceso de investigación
Formulación de hipótesis es opcional,
y pueden reformularse conforme
avanza la investigación
Parte de la premisa de que la
realidad que estudia es medible
(causalidad)
Parte de la premisa de que la
"realidad" es inconmensurable, por lo
que más que medir busca adentrarse
en las lógicas que intervienen en un
proceso social específico
Realidad objetiva del fenómeno
social puede conocerse con la mente
y es independiente de las
representaciones Subjetivas que los
Realidad del fenómeno social es la
mente (construcción social través del
otorgamiento de significados

6. Marco teórico
 Son todos aquellos trabajos
de investigación que
preceden al que se está
realizando, pero que
además guarda mucha
relación con los objetivos
del estudio que se aborda.
Es decir, son los trabajos de
investigación realizados,
relacionados con el objeto
de estudio presente en la
investigación que se está
haciendo.
ANTECEDENTES DE INVESTIGACIÓN
CARACTERISTICAS DE LOS ANTECEDENTES DE
INVESTIGACIÓN
• Hace referencia a las investigaciones que preceden al actual.
• Se relaciona directamente con los objetivos de investigación.
• La cantidad de palabras depende de los parámetros establecidos
entre el tutor y el tutorado.
• Es conciso, o sea, breve en el modo de presentar la información.
• Es preciso, pues aunque tiene vocabulario especializado (de la
disciplina), es claro, no ambiguo.
• El léxico es formal y especializado.
• Se pueden encontrar antecedentes de campo y antecedentes teóricos.
ESTRUCTURA
1. El título de la tesis o trabajo consultado.
2. El autor o los autores del trabajo.
3. El año en que fue presentado y la institución a la cual se
presentó.
4. El título a que se optaba con la presentación de ese trabajo
consultado.
5. Una pequeña reseña de las características del trabajo que lo
relacionen con alguno o algunos de los objetivos específicos
de la investigación.
6. El aporte u orientación que aportó ese trabajo en el curso de
la investigación que se realiza.

7. Bases
teóricas
se refieren al desarrollo de los
aspectos generales del tema,
comprenden un conjunto de
conceptos y proposiciones que
constituyen un punto de vista o
enfoque determinado
Bases
legales
son documentos oficiales que
previenen tanto a la marca como
al participante de todas las
acciones relacionadas a una
promoción online. A través de este
tipo de documentos se detallan
varios aspectos legales de un
concurso, por ejemplo: Objetivo,
fechas y ámbito.

8. Variables de investigación
 Son las distintas
características o
propiedades de los
seres vivos, objetos o
fenómenos que tienen
la particularidad de
sufrir cambios y que
pueden observarse,
medirse, ser objeto de
análisis y controlarse
durante el proceso de
una investigación.
Independientes
• Son aquellas que ocasionan cambios en
otras variables. Las variables
independientes son utilizadas o
manipuladas por el investigador para
explicar el fenómeno observado.
Dependientes
• Son las variables modificadas por la
acción de la variable independiente.
Son las que se miden y originan los
resultados de la investigación.