Este documento presenta un proyecto de radio novela titulado "Carlitos, un niño admirable". La radio novela consta de 12 capítulos de 10 minutos cada uno y tiene como objetivo contar historias reales que concienticen a la audiencia. La trama sigue la vida de Carlitos, un niño de 13 años que vive con sus abuelos y ayuda a su abuela vendiendo tamales. Carlitos se esfuerza por estudiar y logra ganar una beca para asistir a la escuela.

1. TEMA:
La Radio Novela
“Carlitos, un niño admirable”
CURSO:
Producción y Realización Radial
PRESENTADO POR:
Arbulú Banda Yanira
Montoya Matallana Edgar
Ramos Ñique Cinthia
Rodriguez Felles Franklin
Vílchez Yacila Katherine
Villegas Elías Juan Carlos
ASESOR:
Jerry Jara Llanos
FACULTAD DE CIENCIAS HISTORICO SOCIALES
Y EDUCACIÓN

2. PROYECTO RADIO NOVELA
1.- NOMBRE: Exprésate Producciones
PRODUCCION: “Reflejando miradas”
PROGRAMA: “Carlitos, un niño admirable”
2.- DURACIÓN:
Un programa de doce (12) capítulos, cada uno de 10 minutos, un
total de 120 minutos (enlatado)
3.- AUDIENCIA:
La población en general, debido a que es un enlatado de libre
difusión; incluyendo a las familias que habitan en el Asentamiento Humano “Las
Maravillas”, invasión Las Delicias – Carramonca sector I
4.- OBJETIVOS:
 Contar historias reales que suceden en la vida diaria de las personas, con
un toque de sub realismo.
 Hacer que las personas se sientan identificadas con cada historia
presentada.
 Lograr que las personas al escuchar esta novela, se transporte mental e
imaginativamente, y visualicen todo el ambiente donde tiene lugar la
novela y los hechos que suceden.
 Concientizar a la población mediante las historias contadas.
 Generar un espacio de entretenimiento y relajación en la población.
.
5.- NATURALEZA:
5.1.- Reseña de la producción:
“Reflejando miradas” es un programa radial que nace con la finalidad de
llevar entretenimiento e información a toda una población; donde buscamos
plasmar la realidad de dicha población en esta producción. Este programa
además va acompañado de un estilo vivaz y un lenguaje practico el cual nos
permitirá acercarnos a nuestros oyentes.
5.2.- Reseña del programa:
Es la historia de Carlitos un niño que vive en la Invasión Las Delicias -
Carramonca ubicado en el asentamiento humano Las Maravillas. Quien vive con
sus abuelos debido a que sus padres trabajan en la ciudad de Trujillo. Carlitos
es un niño responsable y un gran lector además ayuda a su abuela vendiendo

3. tamales, en una oportunidad llegan a hacer una prueba para una beca de
estudios donde Carlitos aprueba e ingresa al colegio obteniendo el primer puesto
haciendo que sus padres regresen para estar a su lado.
 CAPITULO Nº 1: Tamales, ricos tamales
Carlitos un niño de 13 años vive con sus abuelos, ya era de noche y
después de cenar y de ayudar a su abuelita Carmela a lavar los platos se
fueron a dormir. Ya de mañana muy temprano Carlitos sale de
Carramonca a vender los tamales que su abuelita Carmela prepara con
su ayuda, ya que no va a la escuela por falta de dinero. Se va junto con
su amiga Rosita a quien deja en la escuela. Carlitos es un niño muy
querido por todos los vecinos y por sus fieles compradores los cuales le
regalan libros para que lea ya que fascina la lectura.
 CAPITULO Nº 2: De regreso a casa
Ya casi habiendo terminado de vender sus tamales Carlitos se sienta en
una de las esquinas de un parque a esperar a que pase su amigo Pancho
un cobrador de combi para entregarle los tamales que le compra
diariamente y a la vez Pancho lo lleva hasta dejarlo cerca de su casa. Ya
en casa Carlitos le entrega el dinero de las ventas a su abuelita y se va a
hacer el mandado para que prepare el almuerzo, mientras él espera a que
Rosita llegue del colegio para así leer juntos el último libro que le regalo
la señora María.
 CAPITULO Nº 3: Una gran invitación
Carlitos y Rosita después de leer el libro jugaban contentos en la pampa
que estaba frente de su casa, pero son interrumpidos por Laura la mamá
de Rosita quien la llamaba para almorzar, al quedarse solo Carlitos decidió
ir a ver si su abuelita necesitaba de su ayuda. El almuerzo ya estaba listo,
después de almorzar Carmela le pide a Carlitos que la acompañe a la
chacra de la vecina Patricia a recoger lenteja y que el señor Pedro los
llevaría en su moto, Carlitos se va a decirle a Rosita para que vaya con
ellos y con el permiso de su mamá ella acepta, muy entusiasmado corre
a buscar sus zapatillas y su gorro para ir a la chacra.
 CAPITULO Nº 4: adoptando a Fido
De camino a la chacra Carlitos y Rosta iban cantando mientras
observaban las plantas que habían en el camino. Cuando de pronto la
moto del Don Pedro freno de golpe, era un perrito que se había cruzado,
Carlitos lo alzo y se encariño con él así que decidió llevarlo con ellos.
Después de un largo rato llegaron a la chacra de la señora Patricia, los

4. niños se quedaron asombrados al ver tantas plantas y tanta fruta. Carlitos
corrió hacia la planta de mangos y con ayuda de Rosita logro subir hasta
la punta del árbol, su nuevo amiguito los acompañaba y después de tanto
pensar decidieron ponerle como nombre Fido. Todos contentos
conversaban mientras comían los mangos que juntaron los niños. Luego
de recoger la lenteja de los bordes de la chacra se bañaron en el río que
estaba cerca. Ya de noche regresaron a casa con su nuevo amigo.
 CAPITULO Nº 5: No abuelo, no
Al llegar a casa Carlitos busco una caja para que sea la cama de su nuevo
amiguito, todo marchaba bien pero la presencia del abuelo Pablo puso
tenso el ambiente, ya que llegaba borracho y muy molesto, debido a que
se habían ido y no había nada para cenar, llegando al punto de golpear a
la abuela Carmela. Ya de mañana Carlitos como todos los días sale a
vender sus tamales, dejando a Fido encargado con su amigo Víctor.
 CAPITULO Nº 6: Una excelente noticia
Al llegar de vender todos sus tamales Carlitos le entrega el dinero a su
abuela y sale corriendo a casa de Víctor en busca de su perro Fido para
que lo acompañe a cargar agua a la pileta. Ya estando en la pileta Carlitos
escucha por parte de unas vecinas que dentro de dos días llegarían a la
invasión los representantes un colegio de Rosita para otorgar becas de
estudio para que los niños puedan terminar el colegio. Esta era una gran
oportunidad para Carlitos y decide ir a contarle a su abuela.
 CAPITULO Nº 7: La ayuda de María
Por la tarde Carlitos decide ir a casa de la María para que lo ayude a
prepararse para el examen de la beca, lo acompaña Rosita quienes juntos
se dedican a estudiar. En eso a casa de María llega Violeta, que era
profesora, con libros de matemática, dejándole algunos ejercicios para
que los resuelva en su casa. Al llegar a casa Carlitos se dispone a
desarrollar los ejercicios que la profesara Violeta, al verlo su abuelo lo
regaña diciéndole que del estudio no va a sacar nada bueno y le rompe
su cuaderno mandándolo a ayudar a su abuela con la cena.
 CAPITULO Nº 8: El gran día
Muy temprano los pobladores de Carramonca se despiertan a sus labores,
no es un día cualquiera pues hoy llegaran los encargados del colegio
“Excelencia” a realizar un examen a los chicos del lugar para otorgarles
una beca de estudios. Los vecinos se pasan la voz y entre todos arreglan
una carpa y mesas en el centro de la invasión para recibir al Señor Iván
que es el encargado de realizar el examen. Carlitos es el más

5. entusiasmado pues se ha esforzado mucho estudiando para este día.
Sofía anota a los niños. Se realiza el examen.
 CAPITULO Nº 9: Lo Logré
Al día siguiente mientras Carlitos vendía sus tamales llega a su casa la
señorita Sofía para conversar con la abuelita Carmela; al llegar Carlitos a
casa la abuela le da la buena noticia de que ha ganado la beca para que
estudie en el mismo colegio que Rosita. Llevándolo inmediatamente al
colegio a matricularlo para que pueda empezar a estudiar. Después de ir
al colegio Carlitos junto con su abuela deciden pasar por la casa de María
para agradecerle por su ayuda.
 CAPITULO Nº 10: Primer día de clases
Es el primer día de clases de Carlitos, no tiene uniforme, pero eso no es
impedimento para él, sale más temprano que de costumbre a vender sus
tamales y regresa corriendo para ir al colegio junto con Rosita. Alista el
cuaderno y el lápiz que le regalo María y sale en busca de Rosita. Al llegar
al colegio todo es nuevo para Carlitos pues hacia un año ya que no iba al
colegio.
 CAPITULO Nº 11: Nuevos amigos, grandes logros
Debido a la personalidad de Carlitos hizo muchos amigos y logro
integrarse al grupo de segundo de secundaria con ayuda de Rosita.
Siempre dispuesto a ayudar a los demás. Muy atento en clase y en recreo
solía jugar futbol con Juan y Jesús. Luego de tanto empeño en los
estudios Carlitos obtuvo el primer puesto en su salón de clases.
 CAPITULO Nº 12: La recompensa
Al enterarse Carmela de que Carlitos obtuvo el primer puesto en su
colegio decidió contárselo a Perla y Alex padres de Carlitos quienes
decidieron dejar por un momento el trabajo para regresar al lado de su
hijo; dándole la sorpresa en la ceremonia de premiación. Por otro lado el
abuelo Pedro se dio cuenta que el gran esfuerzo de su nieto al luchar por
estudiar si valía la pena y que el estudio no es pérdida de tiempo.
5.3.- Perfil de los personajes:
 Carlitos: alegre, tiene 13 años, responsable, optimista, gran lector,
humilde, amigable
 Su abuela Carmela: comprensiva, trabajadora, cariñosa

6.  Su abuelo Pablo: borracho, sin trabajo, gruñón, vividor
 Rosita: mejor amiga de Carlitos, buena, risueña, ocurrente, solidaria
 María: caritativa, amable, soltera, ve a Carlitos como un hijo
 El cobrador Pancho: bromista, alegre, de voz ronca
 Laura: amable, trabajadora, voz calmada
 Patricia: gran amiga de Carmela, solidaria, es de la selva
 Pedro: esposo de Patricia, serio, voz gruesa, buena persona
 Vecina Teresa: chismosa, hipócrita
 Víctor: risueño, extrovertido, descuidado
 Violeta: amable, culta, responsable
 Iván: voz gruesa, calmado, jovial
 Sofía: secretaria, joven, alegre, entusiasta.
 Director: serio, callado, voz imponente.
 Juan y Jesús: buenos amigos de Carlitos, divertidos, alegres
 Perla y Alex: padres de Carlitos, dedicados al trabajo, tiernos,
orgullosos de su hijo.
5.4.- Estructura:
“REFLEJANDO MIRADAS”
CAPITULO: DURACIÓN
Entradilla (jingle) 00’10’’
Careta de entrada 00’40”
Contenido 8’50’’
Careta de salida 00’20’’
5.5.- Escaleta:
PRIMER BLOQUE:
DURACIÓN
Entradilla (jingle) 00’00” – 00’10”
Careta de entrada 00’10’’ - 00’50’’
Efecto sonoro 00’50’’ - 00’55’’
Desarrollo de la historia 00’55’’ - 09’40’’
Careta de salida (jingle) 09’40’ – 10’00”
10
minutos

7. 5.6.- Estrategias de promoción:
 Se dará a conocer a través de afiches publicitarios
 Flayers
 Páginas web en Facebook
 Propagándose en radios
6.- RECURSOS:
 Logísticos:
o Equipo técnico para las grabaciones.
o Parlantes.
o Micrófonos.
o USB o Tarjetas de Memoria
o Guiones
 Humanos:
o Productora: Vilchez Yacila Katherine Evelyn
o Director: Rodriguez Felles Franklin
o Director artístico: Arbulu Banda Yanira
o Guionista: Montoya Matallana Edgar
o Editor: Ramos Ñique Cinthya
o Musicólogo: Villegas Elias Juan Carlos
o Talentos:
Pobladores del Asentamiento Humano “Las Maravillas”,
invasión Las Delicias – Carramonca sector I
estudiantes.
Organizadores del proyecto.
 Financieros:
Financiados por el equipo de trabajo.

8. 7.- ESTRATEGIAS PARA SU USO:
La difusión del programa de radio novela de la Producción “Reflejando
miradas”, se hará distribuyendo el material en las diferentes emisoras de
la ciudad; además estará alojado en la web para su libre reproducción.
8.- FINANCIAMIENTO:
Proyecto autofinanciado por los encargados del mismo.