Este documento presenta el proyecto final de la asignatura Infotecnología para el aprendizaje del estudiante Miguel Vásquez. Incluye una introducción sobre el conocimiento adquirido en la materia y su aplicación, una opinión sobre la herramienta Slideshare, una definición del concepto de Web 2.0, ejemplos de herramientas Web 2.0 como blogs, wikis y videos, y las competencias desarrolladas en el curso.
Planteamiento del Problema. Objetivos, Justificación tinaa_
Contexto empírico, el problema: descripción de la situación.
· Planteamiento del problema: causas y consecuencias, pronósticos, alternativas y formulación del problema.
· Justificación.
· Objetivos
Planteamiento del Problema. Objetivos, Justificación tinaa_
Contexto empírico, el problema: descripción de la situación.
· Planteamiento del problema: causas y consecuencias, pronósticos, alternativas y formulación del problema.
· Justificación.
· Objetivos
monografia sobre el trabajo de bembos sobre todo lo que tiene que ver con estados financieros y ratios, etc, se podra ver muchos puntos del caso bembos
Esquema de gestión que integra la gerencia estratégica y la evaluación del desempeño del negocio. Identificando los roles y necesidades de cada uno de los actores involucrados, mediante la evaluación de resultados y la definición de estrategias. Más que un ejercicio de medición es un sistema gerencial que puede motivar cambios notables en la empresa.
Lo anterior, a través de un modelo integrado que contempla cuatro perspectivas: (continua en la presentación).
https://edu.symbaloo.com/mix/pleayudascalidad
(Entorno Personal de Aprendizaje)
http://ayudascalidad.blogspot.com.co/
(Blogger Ayudas Calidad)
https://www.youtube.com/watch?v=ABLXLeeqWJ8&list=PLmDSY-JAYgtf1BHB7Id8I5zPie_J4ntWe
(Lista de reproducción Vídeos en YouTube – Ayudas Calidad)
https://www.youtube.com/channel/UCcO2zl8wUFfZxGBlXoqu5mw
(Canal de YouTube – Ayudas Calidad)
La cooperativa de Ahorro y Crédito San Cristóbal de Huamanga es una entidad financiera líder en el sector cooperativo, con más de 59 años de experiencia, crecimiento y solidez, dedicadas a brindar productos y servicios financieros, Siendo esta entidad seleccionada para efectuar el análisis del presente curso Economía para los negocios de acuerdo con el sector económico en el Perú.
Reconocida con Resolución Suprema de Superintendencia N° 193 del 25.06.00 e inscrita en los Registros Públicos en el Libro de Cooperativas Tomo I Partida Ficha X, Folio/Asiento 39, con el N° 81, denominándose “Cooperativa de Crédito San Cristóbal de Huamanga” Ltda. N° 81, posteriormente se adecúa mediante Resolución de la SBS. N° 809 de fecha 22.11.94, asignándole el N° 064.
Regulada por la Superintendencia de Banca, Seguros y AFP (SBS), y supervisada por la Superintendencia Adjunta de Cooperativas, incorporados en el Fondo de Seguro de Depósitos Cooperativo (FSDC).
Una parte primordial en el proceso de establecer una estrategia de marketing, es la aplicación de las 4ps. ¿Qué son las 4ps? y ¿Cuál es el beneficio de conocerlas?
monografia sobre el trabajo de bembos sobre todo lo que tiene que ver con estados financieros y ratios, etc, se podra ver muchos puntos del caso bembos
Esquema de gestión que integra la gerencia estratégica y la evaluación del desempeño del negocio. Identificando los roles y necesidades de cada uno de los actores involucrados, mediante la evaluación de resultados y la definición de estrategias. Más que un ejercicio de medición es un sistema gerencial que puede motivar cambios notables en la empresa.
Lo anterior, a través de un modelo integrado que contempla cuatro perspectivas: (continua en la presentación).
https://edu.symbaloo.com/mix/pleayudascalidad
(Entorno Personal de Aprendizaje)
http://ayudascalidad.blogspot.com.co/
(Blogger Ayudas Calidad)
https://www.youtube.com/watch?v=ABLXLeeqWJ8&list=PLmDSY-JAYgtf1BHB7Id8I5zPie_J4ntWe
(Lista de reproducción Vídeos en YouTube – Ayudas Calidad)
https://www.youtube.com/channel/UCcO2zl8wUFfZxGBlXoqu5mw
(Canal de YouTube – Ayudas Calidad)
La cooperativa de Ahorro y Crédito San Cristóbal de Huamanga es una entidad financiera líder en el sector cooperativo, con más de 59 años de experiencia, crecimiento y solidez, dedicadas a brindar productos y servicios financieros, Siendo esta entidad seleccionada para efectuar el análisis del presente curso Economía para los negocios de acuerdo con el sector económico en el Perú.
Reconocida con Resolución Suprema de Superintendencia N° 193 del 25.06.00 e inscrita en los Registros Públicos en el Libro de Cooperativas Tomo I Partida Ficha X, Folio/Asiento 39, con el N° 81, denominándose “Cooperativa de Crédito San Cristóbal de Huamanga” Ltda. N° 81, posteriormente se adecúa mediante Resolución de la SBS. N° 809 de fecha 22.11.94, asignándole el N° 064.
Regulada por la Superintendencia de Banca, Seguros y AFP (SBS), y supervisada por la Superintendencia Adjunta de Cooperativas, incorporados en el Fondo de Seguro de Depósitos Cooperativo (FSDC).
Una parte primordial en el proceso de establecer una estrategia de marketing, es la aplicación de las 4ps. ¿Qué son las 4ps? y ¿Cuál es el beneficio de conocerlas?
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
Proyecto final
1. Asignatura: Infotecnologia para el aprendizaje
Tema: Proyecto Final
Facilitadora: María Nieve Mateo
Participante: Miguel Vásquez
Matricula: 2019-01605
E-mail: 20190165@p.uapa.edu.do
2. Introducción
Este trabajo final representa la concreción de un cumulo
de conocimiento aprendido en esta materia,
conocimiento útil para un mejor desenvolvimiento en el
devenir de todo el que hacer en la vida universitaria de
la UAPA, el cual me faculta para realizar un mejor
desempeño en futuras secciones y aplicar el
conocimiento adquirido para obtener mejores resultados.
3. Opinión personal sobre la herramienta
utilizada
Considero Slideshare una estupenda herramienta para
compartir contenidos, ya que la misma permite compartir
con mucha facilidad diapositivas de Power Point,
OpenOffice, PDF, documentos de Word e incluso algunos
formatos de audio y vídeo.
El estudiante puede obtener muchos beneficios al utilizar
esta herramienta, debido a que no solo puede compartir
información a través de esta herramienta, también puede
encontrar útil información como ayuda para realizar sus
tareas.
4. Concepto de web 2.0.
El término Web 2.0 fue acuñado por el americano Dale Dougherty de la editorial O'Reilly
Media durante el desarrollo de una conferencia en el año 2004. El término surgió para referirse a
nuevos sitios web que se diferenciaban de los sitios web más tradicionales englobados bajo la
denominación Web 1.0.
Tim O´Reilly definió el concepto de Web 2.0. como “el diseño de sistemas que logran que los
efectos de la conectividad a redes hagan que la gente las use mejor, o lo que llamaríamos
coloquialmente ‘potenciar la inteligencia colectiva’. Esto incluye colaboraciones explícitamente
destinadas a redes, claro, pero también incluye todas las formas en las que la gente se conecta a
una red y crea efectos de sinergia 29 ”.
5. Según Xavier Ribes (2007), la Web 2.0 es "todas aquellas utilidades y servicios de Internet que se
sustentan en una base de datos, la cual puede ser modificada por los usuarios del servicio, ya sea en su
contenido (añadiendo, cambiando o borrando información o asociando datos a la información existente),
bien en la forma de presentarlos, o en contenido y forma simultáneamente”.
Según Anibal de la Torre, en su bitácora, “la Web 2.0 es una forma de entender Internet que, con la
ayuda de nuevas herramientas y tecnologías de corte informático, promueve que la organización y el
flujo de información dependan del comportamiento de las personas que acceden a ella, permitiéndose a
estas no sólo un acceso mucho más fácil y centralizado a los contenidos, sino su propia participación
tanto en la clasificación de los mismos como en su propia construcción, median te herramientas cada
vez más fáciles e intuitivas de usar” 30 .
6. Herramientas de la web 2.0 que se
mencionan en el libro y sus características
-Blogs.
Su característica principal es su configuración cronológica, y que puede recoger toda una amplia
tipología de aportaciones tomando forma de diario, de noticias, de opiniones, enlaces, etc. Así
mismo, en estos espacios pueden incluirse todo tipo de recursos, de sonido, de vídeo, escritos,
imágenes, etc.
Además del creador del blog, cualquier persona que lo desee puede publicar sus aportaciones de
forma instantánea y desde cualquier ordenador.
7. - Wiki.
Su principal característica es la de ser una aplicación de carácter colaborativo, pues los documentos
que se van insertando pueden irse completando de forma colaborativa con las aportaciones de los
diferentes usuarios. En el ámbito de la educación, su uso puede orientarse en dos posibles líneas: -
Elaboración de documentos colaborativos por los profesores: enciclopedias, manuales,
proyectos,...- Elaboración de documentos colaborativos por los estudiantes: apuntes de clase,
trabajos conjuntos,...
8. -Vídeos.
YouTube es una de las más conocidas por todos, aunque desconocemos si solo como consumidores de
los vídeos de otros, o como usuarios activos que hayan subido (“colgado”) algún video en esta
aplicación.
YouTube usa un reproductor en línea basado en Adobe Flash para servir su contenido. Es muy
popular gracias a la posibilidad de alojar vídeos personales de manera sencilla. YouTube aloja una
variedad de clips de películas, programas de televisión, vídeos musicales y vídeos caseros (a pesar
de las reglas de YouTube contra subir vídeos con copyright, este material existe en abundancia). Los
enlaces a vídeos de YouTube pueden ser también puestos en blogs y sitios web personales usando
APIs o incrustando cierto código HTML” 36 .
9. - Presentaciones.
Las presentaciones, juntamente con los blogs y los vídeos ha sido una de las herramientas mejor
aceptadas por los usuarios. La posibilidad de colgar sus trabajos, presentaciones, etc., ha supuesto
una alternativa de difusión y la opción de compartir su trabajo, así como de poder hacer uso de lo
que los otros usuarios han compartido.
10. SlideShare.
SlideShare es una aplicación web gratuita en donde se pueden almacenar presentaciones de
diapositivas. Al igual que en YouTube, las presentaciones hay que crearlas en la propia PC utilizando
el programa Microsoft Powerpoint, OpenOffice o cualquier programa compatible con los formatos
.PPT, .PPS u .ODP. y simplemente proceder al subirlas al sistema (previo registro). En SlideShare no
solo podremos subir presentaciones, si no que como se trata de una red social, permite conformar
comunidades, hacer búsquedas en los cientos de trabajos que se cuelgan a diario y usarlas en un
sitio web o en un blog, seleccionar favoritos, invitar amigos etc.
11. Scrib
Scribd es una aplicación on-line que permite a cualquiera subir documentos en varios formatos. Los
documentos van ganando popularidad a medida que son más y más vistos en el sitio. Parte de la
idea que subyace detrás de Scribd, es que todo el mundo tiene una gran cantidad de documentos
almacenados en sus equipos que sólo ellos pueden leer. Con Scribd esperamos poder compartir esta
información colocándola en la web.
Una de las ventajas de este servicio radica en la posibilidad de subir un documento en un formato y
que los usuarios luego puedan descargárselo en el que quieran (doc, pdf, txt, presentaciones ppt,
xls, ps (Adobe postcript) y hasta lit, del lector de e-books de Microsoft). También admite la
posibilidad de bajar en MP3, lo cual es una funcionalidad estupenda (de hecho permitiría convertir
cualquier texto en un audiolibro) si no fuera porque el lector es anglófono y convierte los textos en
castellano en un galimatías.
12. GoogleDocs.
Las herramientas ofimáticas on-line, como por ejemplo Google Docs, ofrecen la posibilidad de
acceder a procesadores de texto, hojas de cálculo y otras aplicaciones ofimáticas sin necesidad de
tener instalado el software de las mismas en nuestro ordenador y por tanto, sin necesidad de tener
una licencia de las mismas. Existen varias herramientas de este tipo como Ajax13, Writewith,
Thinkfree, etc. En general proporcionan editores y hojas de cálculo aunque algunas también tienen
programas para gráficos, formularios, etc.
24. Identifica una wiki que trate el tema de
educación
https://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n
Autor: Wikipedia
25. COMPETENCIAS CONCRETAS DEL
PRORAMA
Utiliza la plataforma Moodle, Word y PowerPoint como herramientas de apoyo
en la realización de las asignaciones del proceso de aprendizaje, para un
mejor desempeño formativo.
● Utiliza las cognotécnicas para una mejor representación y transmisión de la
información y el conocimiento que adquiere en el proceso de aprendizaje.
● Aplica los pasos a seguir para evitar el plagio y el formato APA para el logro
de un uso ético de la información en su proceso aprendizaje.
● Aplica las etapas del proceso de búsqueda de información para un exitoso
desempeño en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
