Este documento presenta el programa de curso de Química General. El curso se dividirá en Química Inorgánica durante las primeras 14 semanas y Química Orgánica durante las siguientes 9 semanas, finalizando con Biomoléculas en las últimas 8 semanas. El curso utilizará métodos de enseñanza como aprendizaje basado en problemas y estrategias SQA y QQQ. Los estudiantes completarán tareas virtuales en plataformas como Edmodo y serán evaluados a través de exámenes parc

1. MAESTRIA EN EDUCACION UNIVERSITARIA
INNOVACION EDUCATIVA, FORMACION DEL PROFESORADO Y TICS
PROGRAMA DE CURSO
Bárbara Jannine Toledo Chaves
Carné: 20131408
Guatemala, 30 de mayo de 2014

2. PROGRAMA DE CURSO
QUIMICA GENERAL
CURSO: QUIMICA GENERAL
CATEDRÁTICO(A): Licda. Bárbara Jannine Toledo Ch.
CICLO:
Primer año
No. DE PERÍODOS:
1 período a la semana
(3.5 horas) durante 32
semanas
HORARIO:
8:00 a 11:30
Horas teóricas: 64
Horas prácticas: 48
Horas a distancia: 48
AREA:
Ciencias Biológicas
REQUISITO:
Ninguno
AÑO:
2014
OBJETIVO:
Orientar al estudiante en el estudio de los conceptos, principios y procedimientos de la química general y orgánica,
para que pueda explicarse los fenómenos físicos y químicos que ocurren en el ambiente y en el ser humano en
particular.
COMPETENCIA: Aplica las teorías, leyes y principios de la química para reconocer las propiedades y características de los
compuestos químicos y poder explicar su comportamiento y función en un organismo vivo y el ambiente.
ESPACIO A UTILIZAR:
Físico: Aulas del edificio “C” de la Facultad CCMM
Virtual: Plataforma EDMODO, para lo cual el alumno tendrá que registrarse al inicio del curso. (www.edmodo.com)

3. CONTENIDO
GENERAL
CONTENIDO ESPECÍFICO ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
EVALUACIÓN
QUIMICA
INORGÁNICA
(semanas 1 a 14)
*Materia y estructura
atómica.
*Uniones y enlaces entre
partículas.
*Fuerzas intermoleculares
*Reacciones Químicas
*Estequiometría
*El agua y sus mezclas
*Concentración de
soluciones.
*Ósmosis y diálisis.
*Cinética y equilibrio químico
*Ácidos, bases y electrolitos
*pH y soluciones
reguladoras
*Clase presencial
*Estrategia SQA
*Aprendizaje basado en
problemas
*Diagramas, mapas conceptuales
*Aprendizaje basado en
problemas
* Glosario
*Resolución de guías de estudio
*Elaboración de experimentos de
laboratorio.
*Redacción de informes de
laboratorio.
LO VIRTUAL
*Los diagramas o mapas
conceptuales deben realizarlos
en la herramienta www.bubbl.us y
subirlos al foro correspondiente.
*Deberán leer un documento al
respecto de la relación que tiene
la química inorgánica con la vida
diaria, participar en el foro en la
plataforma www.edmodo.com y
hacer dos comentarios más sobre
los de sus compañeros.
* Deberá elaborar un glosario en
la herramienta www.tagxedo.com
*Exámenes parciales cada seis
semanas.
*Examen práctico de
laboratorio en la semana 14.
*Entrega de guías de estudio
cada semana.
• Entrega de informes de
laboratorio
• Entrega en forma virtual de
las tareas asignadas en la
plataforma.

4. CONTENIDO
GENERAL
CONTENIDO ESPECÍFICO ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
EVALUACIÓN
QUIMICA
ORGÁNICA
(semanas 15 a 23)
*Hidrocarburos
*Compuestos orgánicos con
oxígeno.
*Compuestos orgánicos con
nitrógeno.
*Compuestos orgánicos con
azufre.
*Clase presencial
*Resolución de guías de estudio.
*Aprendizaje basado en
problemas
*Mapas conceptuales
*Cuadro sinóptico
*Estrategia QQQ
*Elaboración de experimentos de
laboratorio.
*Redacción de informes de
laboratorio
LO VIRTUAL:
*Utilizar la herramienta
www.voki.com para crear un
avatar y hacer una breve
explicación del tema asignado,
luego subir el link a la plataforma.
* Los mapas conceptuales deben
realizarlos en la herramienta
www.bubbl.us y subirlos al foro
correspondiente.
*Observar los videos utilizando
los links de la plataforma y
participar en el foro
correspondiente.
*Utilizar la herramienta
www.pixton.com para crear un
comic sobre el tema asignado y
subir el link a la plataforma.
*Exámenes parciales cada seis
semanas.
*Entrega de guías de estudio
cada semana.
*Identificación de una muestra
desconocida en el laboratorio
en las semanas 18, 24 y 32.
• Elaboración de un trabajo
de investigación según tema
asignado
*Entrega de informes de
laboratorio
• Entrega en forma virtual de
las tareas asignadas en la
plataforma.
BIOMOLÉCULAS
(semanas 24 a 32)
*Carbohidratos
*Lípidos
*Proteínas
*Ácidos Nucléicos

5. EVALUACION
5 exámenes parciales 10 pts. Cada uno 50 puntos
25 informes de laboratorio 10 puntos
Examen práctico de laboratorio semana 14 03 puntos
3 muestras desconocidas 05puntos
Trabajo de investigación 02 puntos
Entrega de tareas en forma virtual 10 puntos
TOTAL ZONA 80 PUNTOS
Examen final 20 puntos
TOTAL 100 puntos
BIBLIOGRAFÍA:
Timberlake, Karen C. “QUIMICA, UNA INTRODUCCION A LA QUIMICA GENERAL, ORGÁNICA Y BIOLOGICA”
10ª. Edición, Editorial Pearson. Madrid, España 2011

6. EVALUACION
5 exámenes parciales 10 pts. Cada uno 50 puntos
25 informes de laboratorio 10 puntos
Examen práctico de laboratorio semana 14 03 puntos
3 muestras desconocidas 05puntos
Trabajo de investigación 02 puntos
Entrega de tareas en forma virtual 10 puntos
TOTAL ZONA 80 PUNTOS
Examen final 20 puntos
TOTAL 100 puntos
BIBLIOGRAFÍA:
Timberlake, Karen C. “QUIMICA, UNA INTRODUCCION A LA QUIMICA GENERAL, ORGÁNICA Y BIOLOGICA”
10ª. Edición, Editorial Pearson. Madrid, España 2011