El documento describe un proyecto educativo para mejorar el apoyo económico a las instituciones de educación en los municipios de Cundinamarca. El proyecto analiza la problemática de la baja financiación, identifica a los beneficiarios como estudiantes y docentes, y propone mejorar el apoyo económico a través de inversiones en infraestructura, recursos humanos y materiales educativos.
Este documento presenta un ensayo para el 1er Congreso Internacional de Políticas Públicas para el Desarrollo Local y Regional. El ensayo analiza experiencias de investigación e intervención aplicadas a la dinámica económica que pueden servir como herramientas para las políticas públicas y promover un desarrollo inclusivo local y regional. También discute la planificación regional en Colombia y la necesidad de eficiencia institucional para generar desarrollo territorial y mejorar la calidad de vida.
Este documento trata sobre la evaluación de resultados de un programa de desarrollo de operaciones logísticas en la cadena de abastecimiento para promover su mejora. En resumen, el documento evalúa los resultados de un programa relacionado con las operaciones logísticas y la cadena de suministro para identificar áreas de mejora y promover su desarrollo.
Este documento presenta una descripción general de la Fundación Antonio Restrepo Barco, incluyendo su propuesta de valor, misión, visión, programas, alianzas, resultados e información financiera. La Fundación trabaja para mejorar el aprendizaje de niños y jóvenes a través de modelos educativos sostenibles. En 2018 invirtió más de 11 mil millones de pesos en proyectos sociales, cuadruplicando su inversión con recursos propios respecto a 2017.
Este proyecto busca crear una cooperativa educativa entre dos centros escolares ubicados en provincias diferentes de Andalucía. El proyecto involucra a docentes y estudiantes de necesidades especiales de los dos centros. Su objetivo es enseñar valores como el trabajo en equipo y la responsabilidad a través de la gestión de una mini empresa dedicada a la producción y venta de objetos de madera. Se solicita fondos para actividades de formación del profesorado, reuniones de coordinación y encuentros entre los estudiantes de los dos centros para interc
Este documento describe un programa de incubadora de empresas en Zacatecas, México. El programa busca promover el emprendimiento entre estudiantes y docentes de escuelas técnicas a través de la creación y financiamiento de proyectos productivos. Más de 6,000 personas podrían beneficiarse del programa. Incluye una convocatoria abierta, eventos de promoción, y becas para proyectos seleccionados que serán incubados para generar empleos y desarrollo económico.
This script configures font smoothing settings for Wine by:
1. Checking that Wine is installed and the whiptail dialog tool is available.
2. Displaying a menu to select font smoothing mode: disabled, grayscale, RGB subpixel, or BGR subpixel.
3. Writing the selected settings to the Windows registry keys that control font smoothing in Wine based on the selection.
Este documento presenta un ensayo para el 1er Congreso Internacional de Políticas Públicas para el Desarrollo Local y Regional. El ensayo analiza experiencias de investigación e intervención aplicadas a la dinámica económica que pueden servir como herramientas para las políticas públicas y promover un desarrollo inclusivo local y regional. También discute la planificación regional en Colombia y la necesidad de eficiencia institucional para generar desarrollo territorial y mejorar la calidad de vida.
Este documento trata sobre la evaluación de resultados de un programa de desarrollo de operaciones logísticas en la cadena de abastecimiento para promover su mejora. En resumen, el documento evalúa los resultados de un programa relacionado con las operaciones logísticas y la cadena de suministro para identificar áreas de mejora y promover su desarrollo.
Este documento presenta una descripción general de la Fundación Antonio Restrepo Barco, incluyendo su propuesta de valor, misión, visión, programas, alianzas, resultados e información financiera. La Fundación trabaja para mejorar el aprendizaje de niños y jóvenes a través de modelos educativos sostenibles. En 2018 invirtió más de 11 mil millones de pesos en proyectos sociales, cuadruplicando su inversión con recursos propios respecto a 2017.
Este proyecto busca crear una cooperativa educativa entre dos centros escolares ubicados en provincias diferentes de Andalucía. El proyecto involucra a docentes y estudiantes de necesidades especiales de los dos centros. Su objetivo es enseñar valores como el trabajo en equipo y la responsabilidad a través de la gestión de una mini empresa dedicada a la producción y venta de objetos de madera. Se solicita fondos para actividades de formación del profesorado, reuniones de coordinación y encuentros entre los estudiantes de los dos centros para interc
Este documento describe un programa de incubadora de empresas en Zacatecas, México. El programa busca promover el emprendimiento entre estudiantes y docentes de escuelas técnicas a través de la creación y financiamiento de proyectos productivos. Más de 6,000 personas podrían beneficiarse del programa. Incluye una convocatoria abierta, eventos de promoción, y becas para proyectos seleccionados que serán incubados para generar empleos y desarrollo económico.
This script configures font smoothing settings for Wine by:
1. Checking that Wine is installed and the whiptail dialog tool is available.
2. Displaying a menu to select font smoothing mode: disabled, grayscale, RGB subpixel, or BGR subpixel.
3. Writing the selected settings to the Windows registry keys that control font smoothing in Wine based on the selection.
Este documento propone la creación de un "Club de conocimientos para niños" en el municipio de Los Patios, Cúcuta, Colombia. El club ofrecería apoyo educativo y de cuidado para niños entre 5 y 14 años mientras sus padres trabajan. El objetivo es mejorar los resultados académicos y comportamientos de los niños mediante actividades lúdicas, deportivas y educativas dictadas por profesionales. Se realizó un estudio de mercado que muestra la viabilidad del proyecto debido a la alta demanda insatisfecha en
Este documento propone la creación de un club de conocimientos para niños en el municipio de Los Patios, Cúcuta, Colombia. El club ofrecería apoyo pedagógico y de cuidado a niños entre 5 y 14 años mientras sus padres trabajan. El objetivo es mejorar los resultados académicos y comportamientos de los niños mediante actividades educativas, recreativas y deportivas dictadas por profesionales. El estudio de mercado muestra demanda potencial y ausencia de competidores. El análisis técnico describe los recursos
Este documento propone el establecimiento de un club de conocimientos para niños en el municipio de Los Patios, Cúcuta, Colombia. El club busca mejorar los resultados académicos y comportamientos de los niños entre 5 y 14 años mientras sus padres trabajan. El club ofrecerá apoyo en tareas escolares, técnicas de estudio y fomento de valores. El estudio de mercado muestra demanda potencial de 200 niños. El club se ubicará en el barrio Cordialidad con instalaciones y equipamiento adecuados.
Este documento presenta la propuesta de un club de conocimientos para niños en el municipio de Los Patios, Cúcuta, Colombia. El club busca mejorar los resultados académicos y el cuidado de los niños entre 5 y 14 años mientras sus padres trabajan. El documento incluye un análisis del contexto educativo, un estudio de mercado, y detalles sobre la implementación del club incluyendo recursos humanos, equipos, y las instalaciones.
Este documento presenta el plan estratégico del distrito de San Juan de Lurigancho para el periodo 2012-2021. Se resume en 3 oraciones:
1) El plan estratégico establece una visión para convertir a San Juan de Lurigancho en un distrito competitivo y moderno con seguridad y conservación ambiental, apoyado en responsabilidad social, tecnología, educación y comercio.
2) Se identifican 7 objetivos estratégicos clave relacionados a infraestructura, educación, medio ambiente, y seguridad ciudad
Este documento presenta un proyecto educativo para aplicar las finanzas básicas en estudiantes de contabilidad en el Instituto Superior de Educación Público de Ayaviri. El proyecto incluye análisis de mercado, diseños productivos y financieros, y evaluaciones económicas. El objetivo general es mejorar la enseñanza y el aprendizaje sobre finanzas básicas.
PRESENTACION OFERTA ARTICULACION 2022 SED - POA.pptxJames Riascos
El Centro Agroindustrial y Pesquero de la Costa Pacífica atiende a 1278 estudiantes-aprendices en el programa de articulación con la educación media técnica. Para 2022, se encuentran en etapa productiva 1002 aprendices en Tumaco y 276 distribuidos en otros 5 municipios. El centro ofrece 14 programas técnicos en 35 instituciones educativas de la región. Para 2022 se añaden 456 cupos en instituciones urbanas y 361 cupos en instituciones rurales y de otros municipios, para un total de 1221 aprendices.
El documento presenta el Plan de Gestión Integral de Residuos Sólidos (PGIRS) de la Institución Educativa Técnico Industrial Comuna 17. El plan contiene tres componentes: administrativo, técnico-logístico e información, educación y comunicación. El componente administrativo incluye el organigrama y la línea base. El componente técnico-logístico describe el sistema de gestión de residuos sólidos. El componente de información, educación y comunicación presenta estrategias como programas educativos y capacitaciones.
Este documento propone la construcción de un centro educativo de educación superior en el municipio de Cantagallo, Bolívar, para mejorar las oportunidades laborales de los pobladores. Actualmente no hay instituciones de educación superior en la zona y los pobladores no cumplen con los requisitos para acceder a los empleos disponibles. El proyecto busca crear programas relacionados con la agricultura y el petróleo, actividades económicas clave de la región. De realizarse, el centro educativo beneficiaría a
Este documento presenta un proyecto para la construcción de un centro educativo de educación superior en el municipio de Cantagallo, Bolívar. Actualmente, la oferta educativa en el municipio es insuficiente y no permite que los pobladores obtengan las cualificaciones requeridas por los empleos disponibles en la región. El proyecto busca crear una institución que ofrezca formación profesional en áreas como la agricultura y el petróleo, claves para la economía local, con el fin de mejorar las oportunidades laborales y
Este documento describe la experiencia de la Institución Educativa "Sor María Juliana" en Cartago, Valle del Cauca, Colombia en implementar un proceso de articulación con el SENA y otras entidades para desarrollar competencias laborales en sus estudiantes. El proceso inició en 2004 con capacitaciones a docentes y la firma de convenios para ofrecer programas técnicos que llevaran a la certificación de aptitud profesional. A lo largo de los años se han certificado más de 100 estudiantes y docentes y se han establecido alian
Este documento describe la experiencia de la Institución Educativa "Sor María Juliana" en Cartago, Valle del Cauca, Colombia en implementar un proceso de articulación con el SENA y otras entidades para desarrollar competencias laborales en sus estudiantes. El proceso inició en 2004 y ha permitido que estudiantes obtengan certificaciones profesionales, realicen prácticas laborales y continúen su educación superior.
Proyectos Socio-Productivo en las E.T.C.R.Z. Yuly Duran
El documento describe los proyectos socio-productivos realizados en la Escuela Técnica Comunitaria Rural "Francisco Jiménez Valera" en Barquisimeto, Venezuela. Explica que estos proyectos tienen como objetivo promover el desarrollo integral de los estudiantes y fortalecer su participación en la comunidad. Además, detalla las diferentes fases, tipos y características de los proyectos, así como los procedimientos y actividades realizadas por los docentes para su formulación y ejecución.
Este documento presenta el syllabus de la asignatura Finanzas I dictada en la Facultad de Ciencias Económicas y Financieras de la Universidad de Aquino Bolivia. El syllabus describe los objetivos generales y el programa analítico de la asignatura, incluyendo temas como el entorno financiero y económico de las empresas, el valor del dinero en el tiempo, diagnóstico financiero y planificación financiera. También presenta actividades vinculadas a la asignatura como proyectos de brigadas universitarias y detalla la metodología de
El documento presenta la planificación anual del área de Educación para el Trabajo del segundo grado de secundaria de la Institución Educativa "22774 Divino Niño Jesús". Describe la caracterización de los estudiantes y el contexto, los resultados de la evaluación diagnóstica, y la organización de la programación con situaciones de aprendizaje enfocadas en desarrollar la competencia de gestionar proyectos de emprendimiento económico o social. El objetivo es que los estudiantes aprendan a crear propuestas de valor y gestion
Diseño de Proyectos ECOCIVIL grupo colaborativo 157njmuriele
Con el proyecto ECOCIVIL se busca atender la demanda potencial reflejada un estudio de la población más necesitada, igualmente se realiza un estudio de benchmarking que determinaría los líderes del mercado cuya estructura organizacional servirá como guía para el establecimiento de los procesos necesarios en la ejecución de los trabajos y determinar los costos del proyecto para que este sea auto-sostenible.
El documento describe una investigación sobre la inversión pública de maíz y las condiciones socioeconómicas de los agricultores en el distrito de Tingo de Ponaza, Perú en 2021. Presenta antecedentes sobre la relación entre factores socioeconómicos y desarrollo, y plantea como objetivo general determinar la relación entre la inversión pública de maíz y las condiciones socioeconómicas de los agricultores.
Este documento propone la creación de un "Club de conocimientos para niños" en el municipio de Los Patios, Cúcuta, Colombia. El club ofrecería apoyo educativo y de cuidado para niños entre 5 y 14 años mientras sus padres trabajan. El objetivo es mejorar los resultados académicos y comportamientos de los niños mediante actividades lúdicas, deportivas y educativas dictadas por profesionales. Se realizó un estudio de mercado que muestra la viabilidad del proyecto debido a la alta demanda insatisfecha en
Este documento propone la creación de un club de conocimientos para niños en el municipio de Los Patios, Cúcuta, Colombia. El club ofrecería apoyo pedagógico y de cuidado a niños entre 5 y 14 años mientras sus padres trabajan. El objetivo es mejorar los resultados académicos y comportamientos de los niños mediante actividades educativas, recreativas y deportivas dictadas por profesionales. El estudio de mercado muestra demanda potencial y ausencia de competidores. El análisis técnico describe los recursos
Este documento propone el establecimiento de un club de conocimientos para niños en el municipio de Los Patios, Cúcuta, Colombia. El club busca mejorar los resultados académicos y comportamientos de los niños entre 5 y 14 años mientras sus padres trabajan. El club ofrecerá apoyo en tareas escolares, técnicas de estudio y fomento de valores. El estudio de mercado muestra demanda potencial de 200 niños. El club se ubicará en el barrio Cordialidad con instalaciones y equipamiento adecuados.
Este documento presenta la propuesta de un club de conocimientos para niños en el municipio de Los Patios, Cúcuta, Colombia. El club busca mejorar los resultados académicos y el cuidado de los niños entre 5 y 14 años mientras sus padres trabajan. El documento incluye un análisis del contexto educativo, un estudio de mercado, y detalles sobre la implementación del club incluyendo recursos humanos, equipos, y las instalaciones.
Este documento presenta el plan estratégico del distrito de San Juan de Lurigancho para el periodo 2012-2021. Se resume en 3 oraciones:
1) El plan estratégico establece una visión para convertir a San Juan de Lurigancho en un distrito competitivo y moderno con seguridad y conservación ambiental, apoyado en responsabilidad social, tecnología, educación y comercio.
2) Se identifican 7 objetivos estratégicos clave relacionados a infraestructura, educación, medio ambiente, y seguridad ciudad
Este documento presenta un proyecto educativo para aplicar las finanzas básicas en estudiantes de contabilidad en el Instituto Superior de Educación Público de Ayaviri. El proyecto incluye análisis de mercado, diseños productivos y financieros, y evaluaciones económicas. El objetivo general es mejorar la enseñanza y el aprendizaje sobre finanzas básicas.
PRESENTACION OFERTA ARTICULACION 2022 SED - POA.pptxJames Riascos
El Centro Agroindustrial y Pesquero de la Costa Pacífica atiende a 1278 estudiantes-aprendices en el programa de articulación con la educación media técnica. Para 2022, se encuentran en etapa productiva 1002 aprendices en Tumaco y 276 distribuidos en otros 5 municipios. El centro ofrece 14 programas técnicos en 35 instituciones educativas de la región. Para 2022 se añaden 456 cupos en instituciones urbanas y 361 cupos en instituciones rurales y de otros municipios, para un total de 1221 aprendices.
El documento presenta el Plan de Gestión Integral de Residuos Sólidos (PGIRS) de la Institución Educativa Técnico Industrial Comuna 17. El plan contiene tres componentes: administrativo, técnico-logístico e información, educación y comunicación. El componente administrativo incluye el organigrama y la línea base. El componente técnico-logístico describe el sistema de gestión de residuos sólidos. El componente de información, educación y comunicación presenta estrategias como programas educativos y capacitaciones.
Este documento propone la construcción de un centro educativo de educación superior en el municipio de Cantagallo, Bolívar, para mejorar las oportunidades laborales de los pobladores. Actualmente no hay instituciones de educación superior en la zona y los pobladores no cumplen con los requisitos para acceder a los empleos disponibles. El proyecto busca crear programas relacionados con la agricultura y el petróleo, actividades económicas clave de la región. De realizarse, el centro educativo beneficiaría a
Este documento presenta un proyecto para la construcción de un centro educativo de educación superior en el municipio de Cantagallo, Bolívar. Actualmente, la oferta educativa en el municipio es insuficiente y no permite que los pobladores obtengan las cualificaciones requeridas por los empleos disponibles en la región. El proyecto busca crear una institución que ofrezca formación profesional en áreas como la agricultura y el petróleo, claves para la economía local, con el fin de mejorar las oportunidades laborales y
Este documento describe la experiencia de la Institución Educativa "Sor María Juliana" en Cartago, Valle del Cauca, Colombia en implementar un proceso de articulación con el SENA y otras entidades para desarrollar competencias laborales en sus estudiantes. El proceso inició en 2004 con capacitaciones a docentes y la firma de convenios para ofrecer programas técnicos que llevaran a la certificación de aptitud profesional. A lo largo de los años se han certificado más de 100 estudiantes y docentes y se han establecido alian
Este documento describe la experiencia de la Institución Educativa "Sor María Juliana" en Cartago, Valle del Cauca, Colombia en implementar un proceso de articulación con el SENA y otras entidades para desarrollar competencias laborales en sus estudiantes. El proceso inició en 2004 y ha permitido que estudiantes obtengan certificaciones profesionales, realicen prácticas laborales y continúen su educación superior.
Proyectos Socio-Productivo en las E.T.C.R.Z. Yuly Duran
El documento describe los proyectos socio-productivos realizados en la Escuela Técnica Comunitaria Rural "Francisco Jiménez Valera" en Barquisimeto, Venezuela. Explica que estos proyectos tienen como objetivo promover el desarrollo integral de los estudiantes y fortalecer su participación en la comunidad. Además, detalla las diferentes fases, tipos y características de los proyectos, así como los procedimientos y actividades realizadas por los docentes para su formulación y ejecución.
Este documento presenta el syllabus de la asignatura Finanzas I dictada en la Facultad de Ciencias Económicas y Financieras de la Universidad de Aquino Bolivia. El syllabus describe los objetivos generales y el programa analítico de la asignatura, incluyendo temas como el entorno financiero y económico de las empresas, el valor del dinero en el tiempo, diagnóstico financiero y planificación financiera. También presenta actividades vinculadas a la asignatura como proyectos de brigadas universitarias y detalla la metodología de
El documento presenta la planificación anual del área de Educación para el Trabajo del segundo grado de secundaria de la Institución Educativa "22774 Divino Niño Jesús". Describe la caracterización de los estudiantes y el contexto, los resultados de la evaluación diagnóstica, y la organización de la programación con situaciones de aprendizaje enfocadas en desarrollar la competencia de gestionar proyectos de emprendimiento económico o social. El objetivo es que los estudiantes aprendan a crear propuestas de valor y gestion
Diseño de Proyectos ECOCIVIL grupo colaborativo 157njmuriele
Con el proyecto ECOCIVIL se busca atender la demanda potencial reflejada un estudio de la población más necesitada, igualmente se realiza un estudio de benchmarking que determinaría los líderes del mercado cuya estructura organizacional servirá como guía para el establecimiento de los procesos necesarios en la ejecución de los trabajos y determinar los costos del proyecto para que este sea auto-sostenible.
El documento describe una investigación sobre la inversión pública de maíz y las condiciones socioeconómicas de los agricultores en el distrito de Tingo de Ponaza, Perú en 2021. Presenta antecedentes sobre la relación entre factores socioeconómicos y desarrollo, y plantea como objetivo general determinar la relación entre la inversión pública de maíz y las condiciones socioeconómicas de los agricultores.
Balance de Gestión Rector David Mosquera Valencia ,Universidad Tecnológica de...
Proyecto final unificacion
1. MARIA ESMERALDA RODRIGUEZ RODRIGUEZ
C.C.: 1075665335
IVAN ALEJANDRO PRIMICIERO CALVO
CC: 1075660490
KATERINE RONDON BARACALDO
CC: 1.0750249.519
RHONAL EDUARDO TORRES CAMPOS
CC: 1.976.651.389
GRUPO: 102058_180
1
EDUCACION ECONOMICA
MUNICIPAL
2. 2
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La problemática presentada dentro de muchos municipios del
departamento de Cundinamarca han sido los aportes
económicos a los cuales se encuentran sometidos nuestros
colegios desfavoreciendo a los docentes y en especial a los
estudiantes ya que dicho recurso no genera la fuente
suficiente y se llega a la deserción escolar por las malas
condiciones y aunque hoy es la educación gratuita por parte
del gobierno no se es suficiente para el mejoramiento de la
misma.
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
Pregunta:
¿Cómo repercute el bajo apoyo económico en las
instituciones de nuestros municipios?
3. 3
JUSTIFICACIÓN
A raíz de los nuevos avances socioculturales no solo de tipo
tecnológico sino educativo, cultural, económico, social y
político se hace necesario estar a la vanguardia que el actual
contexto demanda. La educación es uno de los factores
claves dentro de este proceso de actualización sociocultural.
5. 5
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Observar las causas y consecuencias que abordan a
los estudiantes a la hora de la deserción escolar siendo
esto una problemática para el ambiente social y la falta
de apoyo hacia el derecho fundamental de los niños,
niñas y jóvenes “el derecho a la educación”.
Explorar soluciones ante la problemática de la
educación presentada en nuestros municipios y que
afectan a la población colombiana en gran parte en
desordenes sociales a causa de la deserción escolar
por dichos factores presentes y falencias.
6. 6
MARCO DE REFERENCIA – MARCO CONTEXTUAL
Desescolarización
De acuerdo con el jefe de la cartera, en Neiva cerca de 2.500
niños y jóvenes estarían desescolarizados. En todo el
departamento la cifra sería de 26.000 estudiantes.
La reforma universitaria
La Ministra insistió en que el Gobierno Nacional no está
considerando la privatización de la educación superior y que
durante los últimos dos años logró la aprobación de 260.000
millones de pesos adicionales a los que establece la Ley 30.
7. 7
En Cundinamarca, la fundación trabaja constantemente
en los municipios de Chía, Sopó, Cajicá y Zipaquirá.
Según Pilar Noriega, coordinadora del programa Alianza
Educación Empresa de la CCB, el diagnóstico que se
realiza en el departamento busca definir unos indicadores
que permitan sondear la evolución de los principales
aspectos educativos.
8. 8
IDENTIFICACIÓN DEL PRODUCTO O SERVICIO
Se beneficiaran en primera instancia los niños, niñas y
jóvenes, docentes, padres de familia y el municipio
porque la educación abre paso a la economía y el
desarrollo profesional.
9. 9
DESCRIPCIÓN DE LOS CONSUMIDORES O
BENEFICIARIOS DEL PRODUCTO
Los usuarios de este proyecto serán los padres, madres,
alumnos y docentes que se beneficiaran con los
conocimientos en materia económica ofrecida a la
educación del municipio y sus alrededores que hacen
parte de la formación zipaquireña.
10. 10
RESULTADOS DEL ESTUDIO DE MERCADO
(ANÁLISIS DE LA DEMANDA)
¿Cuánto se
producirá?
Se lograr un alto grado de apoyo económico al
sistema educativo del municipio de Zipaquirá que
fortalecerá las técnicas y prácticas educativas por
parte de los docentes y lo elementos básicos para
que los estudiantes puedan aplicar sus
habilidades.
¿Con qué
recursos se
hará el
proyecto?
El proyecto se implementara a través de propuestas
como primera mano al secretario de la secretaria de
educación y al señor alcalde del municipio para contar
con el apoyo económico para llevar el proyecto a un
segundo plano y lograr el objetivo.
¿Quién
realizará el
proyecto?
Se realizara a cargo de los estudiantes de la universidad
nacional abierta y a distancia UNAD con el apoyo de los
directivos y tutores; presentándolo como un diseño de
proyectos.
11. 11
RESULTADOS DEL ESTUDIO DE MERCADO
(ANÁLISIS DE LA OFERTA)
DETALLE DE INVERSIONES MENSUALES COSTO TOTAL
Inversiones de obras $6.440.000
Inversiones de maquinarias $7.400.000
Inversión de herramientas $2.195.000
Costos mano de obra “recursos humanos” $14.500.000
Costo administrativo $2.700.000
Costo intangible $2.060.00
Sub Total $17.795.000 + 205.000 otros
Total $21.000.000
12. 12
RESULTADOS DEL ESTUDIO DE MERCADO
(ANÁLISIS DE PRECIO)
DETALLE DE INVERSIONES ANUALES COSTO TOTAL
Inversiones de obras $77.280.000
Inversiones de maquinarias $52.800.000
Inversión de herramientas $26.340.000
Costos mano de obra “recursos humanos” $174.000.000
Costo administrativo $32.400.000
Costo intangible $24.720.000
Sub Total $387.540.000 + 2.460.000
Total $393.000.000
13. 13
RESULTADOS DEL ESTUDIO TÉCNICO (CÓMO SE
VA A LLEVAR A CABO LA PRODUCCIÓN DEL BIEN
O SERVICIO)
DETALLE DE
INVERSIONES
CANTIDAD COSTO UNITARIO COSTO TOTAL
Papelería 10 resmas $7.000 $70.000
Volantes 1.000 $50 $100.000
Perifoneo 30 horas $35.000 $1.050.000
Anuncios televisivos 150 minutos $65.000 $975.000
Total $2.195.000
14. 14
RESULTADOS DEL ESTUDIO TÉCNICO
(LOCALIZACIÓN DEL PROYECTO)
Municipio de Zipaquirá – Cundinamarca, hogares de los
representantes de proyecto en mención.
15. 15
RESULTADOS DEL ESTUDIO TÉCNICO
(NECESIDADES DE RECURSO HUMANO)
DETALLE DE
INVERSIONES
CANTIDAD COSTO UNITARIO COSTO TOTAL
Atención al
usuario
2 $600.000 $1.200.000
Promotoras de
educación
10 $750.000 $7.500.000
Capacitadoras 10 $580.000 $5.800.000
Total $14.500.000
16. 16
RESULTADOS DEL ESTUDIO TÉCNICO
(NECESIDADES DE MAQUINARIA Y EQUIPO)
DETALLE DE
INVERSIONES
CANTIDAD COSTO UNITARIO COSTO TOTAL
Computadores 5 $800.000 $4.000.000
Impresora 1 $400.000 $400.000
Hardware y
Software
5 $600.000 $3.000.000
Total $7.400.000
17. 17
RESULTADOS DEL ESTUDIO TÉCNICO
(NECESIDADES DE ADECUACIONES Y OBRAS
FÍSICAS)
DETALLE DE
INVERSIONES
CANTIDAD COSTO UNITARIO COSTO TOTAL
Establecimiento
“arriendo”
1 $540.000 $540.000
muebles 5 $280.000 $1.400.000
computadores 5 $800.000 $4.000.000
decoraciones Dependiendo el estado
del establecimiento
$100.000 $500.000
Total $6.440.000
18. 18
CONCLUSIONES
• Los aspectos a medir sirvieron como base para responder los
indicadores y la descripción de los mismos con el objetivo de
hacer un reconocimiento más profundo del proyecto y generar
respuestas referentes a la proyección de viabilidad y/o factibilidad
en un tiempo determinado del mismo.
• Se analizaron las tres dimensiones del desarrollo sostenible;
ambiental, económico y social, lo cual posibilitaron el análisis del
proyecto por partes para una mejor comprensión. La búsqueda
de beneficio hacia la comunidad, la satisfacción de necesidades
de la misma y su propia rentabilidad o sostenibilidad fueron el eje
central de estas dimensiones.
• Se logro obtener un balance de lo que se puede invertir en el
proyecto, abriendo un interés frente a la temática de una forma
realista frente a los problemas económicos y sus déficits en la
educación del municipio de Zipaquirá.
• Mejorar la capacidad del proyecto en cuanto a la inversión
económica y el apoyo del alcalde y secretario de educación para
19. 19
REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS
Henry Cañón Salazar creador del protocolo del curso de diseño de proyectos de la universidad nacional abierta y a
distancia UNAD, de la escuela de ciencias administrativas, contables, económicas y de negocios en el año 2011
ARBOLEDA VÉLEZ, Germán. Proyectos, Formulación, evaluación y control. AC Editores. Bogotá. 1998.
CONTERAS, Marco Elias. Formulación y Evaluación de Proyectos. UNAD. Bogotá. 1998
GALLARDO CERVANTES, Juan. Formulación y Evaluación de Proyectos: Un enfoque de Sistemas. Mc Graw Hill.
México. 1998.
MIRANDA MIRANDA, Juan José. Los Proyectos: La Unidad Operativa del
Desarrollo. ESAP. Bogotá. 1997.
MIRANDA MIRANDA, Juan José. Gestión de Proyectos. Identificación, formulación y Evaluación. Cuarta edición. ESAP.
Bogotá. 2000.
SAPAG CHAIN, Nassir. SAPAG CHAIN, Reinaldo. Preparación y evaluación de Proyectos. Cuarta Edición. Mc Graw Hill.
Chile. 2000
CIBERGRAFIA
ESTUDIO FINANCIERO
INVERSIONES Y COSTOS DEL PROYECTO
(http://66.165.175.248/campus08_20131/file.php/26/2013-01/Estudio_financiero.pdf)
Extraído el 15 de Febrero de 2013 de
(http://www.lanacion.com.co/2013/02/15/millonarias-inversiones-para-colegios-de-neiva/)
A la localidad
Jóvenes comprometidos.
(http://zipaquira-cundinamarca.gov.co/apc-aa-files/33383564656335333966393533336464/periodico_cadeco_2007.pdf)