Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdf
Aporte
1. APLICACION DE CAPACITACIONES EN LAS ESCUELAS PUBLICAS SOBRE LOS METODOS
EFECTIVOS PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTOS DE ALTO NIVEL PARA UN EXAMEN Y/O
PARCIAL EN POCO TIEMPO
Elaborado por:
ADRIAN HERNEY LOPEZ VARGAS
Código: 1118.541.372
Curso: DISEÑO DE PROYECTOS
Grupo: 102058_473
Presentado a:
Tutor: ANDREY EDUARDO GALVIS
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍAS E INGENIERÍAS
Diciembre de 2013
2. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
La idea se genera por una necesidad
detectada en los colegios públicos del
municipio de Riohacha, donde cada
estudiante
bachiller
no
maneja
métodos de estudios que le puede
facilitar
la
adquisición
de
conocimientos
avanzados
que
afrontara en época de estudios
universitarios.
FORMULACION DEL PROBLEMA
Por esta necesidad que se presenta se
formula la siguiente incógnita: ¿Sera
que los estudiantes, docentes y
directivos
de
las
instituciones
educativas públicas permitirían realizar
esta capacitación
3. JUSTIFICACION
Debido a los actuales resultados en conocimiento que están
presentando los estudiantes de secundaria, se hace necesario
realizar este proyecto ya que se carece de orientación por parte
de los docentes y directivos de las instituciones públicas donde
solamente se continúa aplicando la pedagogía tradicional;
debido a lo anterior se continúa presentando resultados poco
apreciables por parte de los estudiantes, lo que afecta la
continuidad para los estudios universitarios. Por lo que se hace
necesario implementar estrategias a través de métodos
creativos donde se adquieran altos conocimientos y destrezas
en el momento de presentar los exámenes para demostrar sus
conocimientos.
4. OBJETIVO GENERAL
Capacitar a todos los estudiantes de las instituciones
educativas públicas sobre los métodos efectivos para
adquirir conocimientos de alto volumen de información
para un examen.
5. • Visitar los diferentes colegios nuestra comunidad
con el fin de realizar preguntas sencillas a los
estudiantes sobre como estudian para un
examen.
• Presentar nuestra propuesta a las diferentes
instituciones educativas.
• Realizar una encuesta de la necesidad que se
está presentando con el fin de medir la población
interesada.
• Establecer recursos humanos, técnicos y
económicos para realizar dicha capacitación.
6. La implementación de estas capacitaciones
busca dar solución continua a cada uno de
los inconvenientes que hoy en día se
generan en las instituciones educativas
publicas para mejorar la calidad de los
futuros profesionales de la ciudad.
Riohacha capital de la Guajira, tiene una
población estimada de 231.653 habitantes
distribuidos en 14 corregimientos, 8
resguardos indígenas y su cabecera
municipal que se ensancha alejándose de la
costa.
Riohacha cuenta con una amplia red
de instituciones educativas con un número
aproximado de 10 escuelas públicas para la
básica secundaria que distribuyen sedes de
educación básica primaria con un total
promedio de 13 centros únicos para esta
formación escolar.
7. REFERENTES CONCEPTUALES
LEY 115 DE 1994 (Febrero 8) Por la cual se expide
la Ley General de Educación, el Congreso de
Colombia decreta:
TÍTULO I
Disposiciones Preliminares
“Artículo 1º.- Objeto de la Ley. La educación es un proceso de formación
permanente, personal, cultural y social que se fundamenta en una
concepción integral de la persona humana, de su dignidad, de sus
derechos y de sus deberes.
De conformidad con el artículo 67 de la Constitución Política, define y
desarrolla la organización y la prestación de la educación formal en sus
niveles preescolar, básica (primaria y secundaria) y media, no formal e
informal, dirigida a niños y jóvenes en edad escolar, a adultos, a
campesinos, a grupos étnicos, a personas con limitaciones
físicas, sensoriales y psíquicas, con capacidades excepcionales, y a
personas que requieran rehabilitación social.”
8. Como lo describe el objetivo general del proyecto, el
servicio que se presta es dictar capacitaciones para los
estudiantes de secundaria, para adquirir destrezas y
habilidades en el momento de presentar los parciales.
9. Este proyecto va dirigido exclusivamente a
todos los estudiantes de secundaria de los
colegios públicos del municipio de Riohacha.
10. Se identificaron estudiantes de aproximadamente 10
escuelas publicas de básica secundaria y con respecto a
los corregimientos cada comunidad posee una sede.
11. Se
ofrecen
paquetes:
los
siguientes
Estudio
general
tanto
de
matemáticas, español, ciencias, tecn
ologías, e historia donde se dictarían
así:
• - Paquete 1: De lunes a viernes 1
hora diaria –Total 5 horas
• - Paquete 2: Dos veces a la
semana -Total 4 horas
• - Paquete 3: Más de dos veces a
la
semana
(Lunes, Jueves, Sábados y
Festivos) –Total 5 horas
• Se estima vender los tres
paquetes mensuales
12. PRECIOS
• PAQUETE 1: $20.000
• PAQUETE 2: $25.000
• PAQUETE 3: $20.000
• Promoción: Los primeros 20 estudiantes que se
inscriban tendrán una hora adicional gratis.
• Los precios del producto a ofrecer son
económicos, primero porque estamos trabajando
con estudiantes de colegios públicos y es un
población generalmente de estratos bajos y
pocos ingresos, y segundo la idea es que todos
puedan participar, que haya inclusión en esta
novedosa técnica de aprender a estudiar.
13. está enmarcado a través de capacitaciones para adquirir
destrezas y habilidades en el momento de presentar los
parciales, donde se dictarán las capacitaciones de acuerdo
a los paquetes vendidos.
14. Este proyecto estará localizado en la ciudad de Riohacha
capital de La Guajira. Inicialmente, la idea es adquirir un
lugar estratégico y cercano a la zona estudiantil de la
ciudad.
16. • Estas inversiones están conformadas por la
maquinaria, equipos, muebles y enseres, otros
activos ya especificados en el estudio del proyecto.
Se requiere de:
• 1 salón de clases
• 20 sillas
• 20 computadores
• 1 portátil
• 1 Video beam
• 1 escritorio
• 1 tablero acrílico
18. • Con la realización del presente trabajo podemos deducir
que aprendimos el proceso que se debe tener en cuenta
al momento de crear una empresa a través de un estudio
técnico, organizacional y financiero.
• En general podemos concluir que en base a los análisis
realizados
en
los
estudios
de
mercado, técnico, organizacional y financiero, el proyecto
es rentable y es aconsejable que se lleve acabo, ya que
el mismo presenta índices aceptables de rentabilidad, y
debido a una excelente relación entre costos - beneficios
que presenta.
19. • Cañón Salazar H. (2011). Módulo curso de Diseño de
Proyectos. Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Unad. Bogotá.
• Plataforma virtual Unad:
• http://66.165.175.248/campus0820132/mod/forum/discus
s.php?d=25560#p286075
• http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.j
sp?i=292
• http://es.wikipedia.org/wiki/Riohacha