Este proyecto propone el uso de videoblogs para ofrecer clases a personas que no pueden asistir a una institución debido a sus horarios de trabajo u otras obligaciones, como aquellos interesados en cursos optativos como grafología. Los videoblogs brindarían flexibilidad para que las personas estudien cuando tengan tiempo libre y se adaptarían mejor a sus horarios que las clases con horarios fijos. El proyecto estaría dirigido a trabajadores y otras personas con poco tiempo disponible para asistir a clases.