El proyecto 'Free Game' del Liceo Empresarial del Campo busca ofrecer espacios y herramientas a la comunidad estudiantil para aprovechar su tiempo libre de manera integral, promoviendo valores y habilidades. Se realizarán actividades lúdicas, deportivas y artísticas semanalmente, dirigidas a diferentes niveles escolares, y se incentivará la participación a través de premiaciones. El objetivo es mejorar la calidad de vida de los estudiantes y fomentar su formación integral a través de la correcta utilización del tiempo libre.

1. Proyecto Tiempo Libre “Free Game”Integrantes: Yomara DazaIngrid GuzmánGiovanni ArcilaYon Fabio Navarro

2. JUSTIFICACIÓNEl proyecto de tiempo libre del Liceo Empresarial del Campo surge como respuesta a la necesidad de brindar a la comunidad estudiantil espacios y herramientas para que su tiempo extracurricular sea aprovechado de manera integral, contribuyendo al fortalecimiento de valores y aptitudes en cada miembro de la comunidad.Tiene como base principal el potencializar seres capaces de interactuar en diferentes espacios de una manera acorde, formando lideres dentro y fuera de la institución.

3. OBJETIVOSGeneral: Garantizar el mejoramiento de la calidad de vida de la comunidad educativa canalizando sus potencialidades a través de la correcta utilización del tiempo libre.Específicos: Construir estrategias para que el tiempo extracurricular de nuestros estudiantes, sea constituyente en su formación integral, permitiendo el descanso, el compartir en grupo, la profundización de saberes y el deleite de su ser sensible a través de la exploración artística y deportiva.Propiciar diversos espacios que permitan fortalecer el pensamiento divergente en nuestras estudiantes, así como sus habilidades motoras, su sensibilidad y su creatividad.

4. METODOLOGÍAEl proyecto se desarrollará durante todo el año con actividades lúdicas, deportivas y artísticas, programadas una vez cada semana en horas de la tarde .Se organizarán los niveles escolares de la siguiente forma: Transición a Tercero

5. Cuarto a Séptimo

6. Octavo a UndécimoInicialmente se realizará una divulgación de la actividad ante toda la comunidad educativa a través de información escrita (carteles y volantes) y oralmente en formaciones, para motivar a la participación. Posteriormente se realizarán las inscripciones y la conformación de categorías para dar apertura de los torneos e iniciar las actividades.A cada categoría se le asignará un día de la semana para su participación.