Proyecto moodle

Proyecto sobre sistemas
gestores de aprendizaje a
distancia (Moodle)

Realizado por: Diego Martín
Antonio Alcocer
Rubén Nogales
Curso: 2º SMR
Fecha: 21-Diciembre-2012

Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-CompartirIgual
3.0 Unported.

Diego Martín Sánchez, Antonio Alcocer y Rubén Nogales

LMS (Moodle)

ÍNDICE
1. Introducción a Moodle...............................................................................3
1.1. Historia de Moodle....................................................................................................3
2. Instalación Moodle.....................................................................................3
2.1. Instalación de la infraestructura LAMP (Linux Apache MySQL y PHP)..............3
2.2. Instalación y configuración básica de Moodle en una red local.........................4
2.3. Instalación de Moodle en un servidor a través de Internet..................................9
2.4. Instalación de Moodle en un servidor propio con acceso a través de Internet
.........................................................................................................................................14
3. Interfaz gráfica..........................................................................................16
3.1. Temas.......................................................................................................................16
3.2. Navegación y edición.............................................................................................17
4. Usuarios....................................................................................................18
4.1. Modos de registro...................................................................................................18
4.2. Permisos..................................................................................................................24
5. Módulos....................................................................................................29
6. Seguridad en Moodle...............................................................................31
6.1. Seguridad básica en moodle.................................................................................31
6.2. Actualización de Moodle:.......................................................................................35
6.3. Copias de seguridad..............................................................................................36
7. Elementos lógicos (comunicación, materiales y actividades).............42
7.1. Cursos......................................................................................................................42
7.2. Herramientas de comunicación............................................................................44
7.3. Materiales y actividades........................................................................................49

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LMS (Moodle)

1. Introducción a Moodle
1.1. Historia de Moodle
◦ Moodle → Module Object-Oriented Dynamic Learning Environment (Entorno
Modular de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetos).
◦ Moodle fue desarrollada por Martin Dougiamas, quien pensaba que el
conocimiento se construye en la mente del estudiante, en lugar de ser
transmitidos directamente a partir de los libros y la enseñanza.
◦ Esta herramienta fue creada para facilitar a los profesores la gestión de una
serie de cursos creados para los alumnos.
◦ Moodle ha crecido tanto en los últimos años que según los datos recogidos en
su página oficial, tiene 64.267.098 usuarios y es utilizado en 224 países
diferentes.

2. Instalación Moodle
2.1. Instalación de la infraestructura LAMP (Linux Apache MySQL y
PHP)
◦ Moodle es una plataforma dinámica que ofrece a cada usuario una página html
distinta. Para la creación de esa página web en html se necesita php, que es un
lenguaje de programación que sirve para procesar los datos introducidos por el
usuario mediante el navegador y realizando una consulta en la base de datos
(MySQL) genera una página en html que será mostrada al usuario.
◦ Como la instalación la llevaré a cabo en Linux, se necesita instalar el servidor
web Apache, el módulo PHP y el gestor de bases de datos MySQL.
◦ Para instalar la infraestructura LAMP ejecutaremos los siguientes comandos:
~$ sudo su
~# aptitude install apache2
~# aptitude install php5 php5-curl
~# aptitude install php5-gd libapache2-mod-php5 php5-
xmlrpc php5-intl
~# aptitude install mysql-client mysql-server
~# aptitude install php5-mysql
◦ Una vez instalados todos estos paquetes podemos pasar a la instalación de
Moodle.

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2.2. Instalación y configuración básica de Moodle en una red local.
◦ Para instalar Moodle descargamos el archivo empaquetado (.tgz) desde la
página oficial (http://download.moodle.org/).

◦ Desempaquetamos el archivo descargado con el siguiente comando:
# cd /home/usuario/Descargas/
# tar -xvf moodle-lastest-24.tgz
◦ Copiamos el directorio desempaquetado al directorio “/var/www/”:
# mv -R moodle/ /var/www/
◦ Creamos el directorio para guardar los datos de Moodle:
# mkdir /var/moodledata
◦ Modificamos el propietario del directorio “/var/www/moodle/” para que sea el
usuario “www-data” y no haya problemas de permisos con los archivos:
# chown www-data:www-data /var/
# chown www-data:www-data /var/moodledata/
# chown -R www-data:www-data /var/www/
◦ Reiniciamos el servicio de Apache para actualizar los cambios realizados:
# service apache2 restart
◦ El siguiente paso es abrir el navegador e introducir en la barra de búsquedas la
siguiente línea:
▪ localhost/moodle/install.php
◦ Aparecerá la primera página de la instalación, que nos pedirá que
seleccionemos el idioma para el proceso de instalación:
▪ Elegimos “Español” y hacemos clic en “Siguiente”.

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LMS (Moodle)

◦ En la siguiente página debemos de comprobar que las rutas de la dirección
web, el directorio Moodle y el directorio de datos son correctas. Una vez
comprobado hacemos clic en “Siguiente”.

◦ Debemos elegir el controlador de la base de datos, en este caso
seleccionaremos MySQL que es el que hemos instalado y viene marcado por
defecto. Posteriormente hacemos clic en “Siguiente”.

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LMS (Moodle)
◦ En la página de “Ajustes de base de datos” debemos indicar el servidor que
contiene el gestor de bases de datos (en este caso “localhost” porque MySQL
se encuentra instalado en el propio servidor), nombre de la base de datos,
usuario (y contraseña) de la base de datos y el prefijo de las tablas para poder
identificarlas fácilmente en caso de búsqueda.
◦ Dejaremos los datos por defecto, pero en el caso del usuario nos crearemos
uno nuevo que se llame moodle, para no tener que usar el administrador por
temas de seguridad. Lo haremos con el siguiente comando:
# MySQL -u root -p
MySQL> CREATE USER 'moodle'@'localhost'
-> IDENTIFIED BY 'Diego11(contraseña)';
MySQL> GRANT ALL PRIVILEGES ON moodle.* TO
'moodle'@'localhost'
-> IDENTIFIED BY 'Diego11(contraseña)' WITH GRANT
OPTION;
◦ Una vez hayamos creado el nuevo usuario en MySQL y le hayamos dado los
permisos necesarios pasamos a introducir los datos en la página de la
instalación de Moodle y cuando hayamos terminado hacemos clic en
“Siguiente”.

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◦ Leemos y aceptamos los términos y condiciones de Moodle.

◦ Comprobamos los requisitos necesarios y hacemos clic en “Continuar”.

◦ Esperamos a que se lleve a cabo la instalación... Una vez completada hacemos
clic en “Continuar”.

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◦ El siguiente paso será modificar los datos de la cuenta de administrador de
Moodle...

◦ Por último editamos los datos para la página principal:

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LMS (Moodle)
◦ Y en la siguiente imagen podemos ver la plataforma ya creada:

2.3. Instalación de Moodle en un servidor a través de Internet.
◦ Lo primero que se ha de hacer es registrar un dominio y contratar un servicio
hosting para poder alojar nuestra Moodle. Yo he utilizado el servicio gratuito de
Hostinger.
◦ Una vez tengamos un usuario registrado en la página de la empresa que ofrece
el hosting y hayamos registrado un dominio, el siguiente paso a dar es subir los
archivos descargados de la página de Moodle y subir dichos archivos utilizando
el servicio FTP que ofrece la empresa.
◦ Hacemos clic en la pestaña “Panel de control” y pulsamos la opción
“Administrar” correspondiente a nuestro dominio (registrado anteriormente).

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LMS (Moodle)
◦ Ahora buscaremos la sección llamada “Archivos” y hacemos clic en “Acceso
FTP”

◦ Nos descargamos el cliente FTP “FileZilla” e introducimos los datos facilitados
por la empresa hosting para poder hacer uso del servidor FTP:

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◦ Con el cliente FTP FileZilla subimos al directorio proporcionado por la empresa
hosting, los archivos de Moodle descargados de la página oficial.
▪ Descomprimimos el archivo .zip descargado de
http://download.moodle.org/download.php/stable24/moodle-2.4.1.zip:

▪ Una vez descomprimidos buscamos los archivos en el cliente FTP,
seleccionamos todos los archivos descomprimidos y los subimos al
directorio ubicado en el host contratado.

▪ Cuando se haya terminado de subir los archivos de Moodle, modificaremos
la versión de PHP que utilizaremos en nuestro servidor web para que sea
compatible con la versión requerida en la instalación de Moodle (PHP 5.3).
Hacemos clic en la pestaña “Panel de control” alojada en la página de
administración de la empresa hosting y en la sección “Avanzado”, hacemos
clic en la opción “Configuración PHP”.

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▪ La versión que viene por defecto marcada es la PHP 5.2, la desmarcamos
y marcamos la versión utilizada por Moodle que es la 5.3. Finalmente
guardamos los cambios.

◦ Accedemos a la página web de instalación de Moodle mediante un navegador
web (en nuestro caso sería tecnoinfor.hol.es).

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◦ La instalación de Moodle será la misma que en la instalación en red local
explicada anteriormente, pero en la página de “Ajustes de bases de datos”
debemos indicar el nombre de usuario de MySQL creado en la página de la
empresa hosting.
▪ Para crear el usuario de MySQL hacemos clic en “Panel de control →
Avanzado → Bases de Datos MySQL” y indicamos los datos.

◦ Comprobamos que la base de datos y el usuario se han creado correctamente:

◦ Los datos introducidos anteriormente los introduciremos en la página de
instalación de Moodle:

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LMS (Moodle)
◦ Una vez introducidos estos datos seguimos adelante como en la instalación en
red local y al terminar tendremos nuestra plataforma instalada en un equipo de
la empresa de hosting. Podremos acceder desde cualquier parte de mundo,
siempre y cuando tengamos conexión a Internet.

◦ Podemos acceder a la plataforma desde el siguiente enlace:
http://tecnoinfor.hol.es/

2.4. Instalación de Moodle en un servidor propio con acceso a través
de Internet
◦ Instalamos la infraestructura LAMP (Linux, Apache, MySQL, PHP) de la misma
forma que explicamos anteriormente en el punto 3.2, pero teniendo en cuenta
que la instalación de MySQL se hará en otra máquina distinta pero conectada al
servidor web mediante la red local. Los pasos a seguir son los mismos que los
explicados en la instalación de Moodle en una red local, simplemente varían
ciertos datos que explicaremos a continuación:
▪ Debemos tener un dominio registrado y enlazado a nuestra dirección
pública.

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▪ La instalación de MySQL se hará en una máquina distinta a la del servidor
web, por lo tanto este accederá a la información almacenada remotamente.
En nuestro caso el host que almacenará el servicio gestor de bases de
datos MySQL será una máquina Linux/Ubuntu con la dirección IP privada
192.168.1.22 /24.
▪ El servidor web tendrá direccionamiento IP estático y su dirección IP privada
será la 192.168.1.24 /24.
▪ Para hacer una zona desmilitarizada debemos indicar a nuestro Firewall que
todas las peticiones correspondientes al puerto 80 TCP (HTTP) las envíe al
servidor web que se corresponderá con la dirección IP 192.168.1.24. A esta
técnica se le llama DNAT (Destination network address translation).

▪ Debemos crear un usuario estándar con y configurar MySQL para poder
acceder a la base de datos remotamente:
• Lo primero que debemos hacer es editar el fichero “/etc/mysql/my.cnf”
y modificamos la línea “bind-address”:
~# nano /etc/mysql/my.cnf
bind-address = TU-IP (en nuestro caso,
192.168.1.22)
• Posteriormente iniciaremos sesión con el usuario root de la siguiente
forma:
~$ mysql -u root -p
◦ Introducimos la contraseña y pulsamos la tecla [Enter].
• Para crear un usuario nuevo introducimos lo siguiente:
> create user 'moodle'@'Dirección-red%' identified
by 'Usuario123';
◦ Con esto hemos creado el usuario “moodle” para MySQL con la
contraseña “Usuario123”.

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◦ (Sustituir ipprivada por la dirección de red correspondiente, en
nuestro caso será la 192.168.1.% como ya hemos indicado
anteriormente).
◦ Para iniciar sesión en el usuario creado desde una máquina remota,
ejecutamos el siguiente comando:
~$ mysql -h 192.168.1.22 -u moodle -p
◦ Ahora otorgaremos privilegios :
> grant all privileges on moodle.* to
'moodle'@'Dirección-red%' with grant option;
◦ Ahora nuestro usuario creado tendrá privilegios para acceder y
modificar esa base de datos concreta.
▪ Cuando en la instalación de Moodle nos aparezca la página de “Ajustes de
base de datos”, debemos indicar los datos creados anteriormente:

▪ Una vez realizado este paso correctamente, la instalación de Moodle será
igual a la explicada en el apartado 3.3 (instalación en red local). Podemos
comprobar su funcionamiento accediendo a la página ugn.no-ip.org.

3. Interfaz gráfica
3.1. Temas
◦ Para ver los temas que nos ofrece nuestra plataforma moodle tenemos que ir a
la barra de la izquierda y pinchar en Administración del sitio> Apariencia >
Temas y hay ves todos los temas que hay en tu plataforma y puedes modificar
algunas cosas en los temas que tienes. Puedes poner un logo , notas a pie de
pagina y un CSS personalizado.
◦ En la pestaña de Ajustes de temas hay muchas opciones, lo mejor sería dejarlo
por defecto a menos que quieras hacer algo que una de esas opciones no te
deje hacer.

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◦ En la pestaña selector de temas es el sitio en donde podemos cambiar nuestro
tema actual por otro. Hay 4 tipos de dispositivos pero nosotros nos vamos a
centrar en Default que es por defecto, para cambiar el tema vamos a cambiar
tema.

◦ Y elegimos uno de los temas que tenemos instalado en nuestra plataforma y
damos a Usar tema, luego en la siguiente ventana le damos a continuar

◦ Si no te gusta los temas que hay por defecto instalados en tu plataforma
moodle también puedes descargarte los temas desde la pagina oficial de
moodle https://moodle.org/plugins/ y luego ve a la sección themes, busca el
tema que mas te guste, luego ve a la pestaña download versions, cuando se
termine la descarga del tema descomprime la carpeta dentro de moodle/themes
y ya tienes instalado tu tema.

3.2. Navegación y edición
◦ En la barra izquierda, luego a Administración del sitio> Apariencia> Navegación
◦ Hay muchas opciones:
▪ Página de inicio predeterminada para los usuarios, la dejamos por defecto.
▪ Permitir el acceso de invitados al Área personal, por defecto esta en si pero
lo cambiamos a no.
▪ Mostrar las categorías de los cursos, por defecto esta en si y lo dejamos
porque lo suya sería ver que contenido tiene los cursos.
▪ Mostrar mis categorías de curso, por defecto esta en no, eso es como la
anterior pero no es general sino específico a cada usuario.
▪ Usa el nombre del sitio en las páginas del sitio, por defecto es en no.
▪ Enlace al administrador de categorías por defecto en no.

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▪ Mostrar actividades de la página principal en la navegación, por defecto esta
activado,.
▪ Añada enlaces para ver los mensajes del usuario, por defecto esta en si.
◦ Si no entiendes alguna de las opciones lee las pequeñas descripciones de cada
opción debajo de cada opción. Cuando termines le das a Guardar cambios.
◦ Puedes activar la edición por bloques que esta en la parte superior de la página.

◦ La edición por bloques te permite:
▪ Mover los bloques
▪ Configurar el bloque de navegación
▪ Asignar roles en el bloque de navegación
▪ Ocultar bloque de navegación
▪ Eliminar bloque

4. Usuarios
4.1. Modos de registro
◦ En este apartado veremos los principales modos de registro que tiene un
usuario en Moodle, desde el autoregistro hasta el registro manual que tiene que
hacer el Administrador del sitio.
◦ Autoregistro:
▪ El autoregistro es el registro automático, normalmente vía Email, que tienen
las páginas web para el acceso de usuarios estándar a la misma. En Moodle
esto viene desactivado por defecto, pero se puede activar muy fácilmente
(es necesario ser Administrador) de la siguiente forma:
• Nos dirigimos a “Administración del sitio”.

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• A continuación nos vamos a “Extensiones”.

• Una vez dentro pulsamos en “Identificación”

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• Y por último pulsamos en “Gestionar identificación”.

• Ahora en ventana que nos sale marcamos como “Identificación basada
en Email” la opción “Registrarse a sí mismo”

• Una vez habilitada la opción, guardamos los cambios.
▪ Ahora que lo tenemos habilitados podemos dirigirnos a Extensiones →
Identificación basada en Email por si queremos configurar lo que queremos
que salga en el formulario.

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▪ Ahora pulsamos en “Entrar”, en la parte superior derecha de la pantalla.

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▪ Y voilà, ya nos aparece a la derecha la opción de registrarnos. Pulsamos en
crear cuenta.

▪ Y ya nos podremos registrar fácilmente.

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▪ El administrador del sitio siempre podrá registrar y matricular a usuarios
fácilmente, y posteriormente añadirle privilegios si requiere.
• Primero pulsamos sobre “Administración del sitio”.

• Ahora pulsamos en “Usuarios”.

• Ahora hacemos clic en “Cuentas”.

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• Y por último pulsamos sobre “Añadir usuario”

• Ahora podremos rellenar el formulario y completar el registro manual.

4.2. Permisos
◦ En este apartado se hablará sobre los distintos permisos que puede tener un
usuario, dependiendo del tipo de función que realizará en la página. Por
ejemplo, un usuario de tipo “Profesor”, podrá crear y modificar cursos, y un
usuario “Alumno” podrá acceder a estos pero sin modificar ni eliminar el
contenido. Para ello, el administrador del sitio (el usuario con todos los
privilegios), podrá modificar todo esto acorde a aquello que quiera crear
administrando los distintos permisos que tendrán los usuarios.

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◦ Todo se puede hacer fácilmente de la siguiente forma:
▪ En primer lugar pulsamos sobre “Administración del sitio”.

▪ A continuación damos en “Usuarios”.

▪ Por último pulsamos en “Permisos”.

▪ Ahora podemos modificar los roles y gestionar los permisos con las distintas
opciones que hay.

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▪ Nos centraremos en los apartado “Definir roles”.

▪ Aquí podremos editar los distintos tipos de roles, así como crear nuevos o
asignarlos. Para crear uno nuevo pulsamos en “Añadir nuevo rol”.
▪ Ahí podremos crear un rol nuevo con los permisos específicos que
queramos, entre los que hay estos (entre muchísimos):

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▪ La lista y las posibilidades que ofrecen así como las combinaciones hacen
que sus posibilidades sean casi infinitas, pudiendo tener un usuario con los
permisos específicos que nosotros queramos.
▪ Para asignar un rol creado hacemos lo siguiente:
• Nos dirigimos a Usuarios → Cuentas → Ojear listas de usuarios.

• Ahora editamos el usuario.

• Pulsamos en “Roles”.

• Por último pulsamos en “Asignar roles relativos a este usuario”.

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• Y pulsamos sobre el rol creado anteriormente.

• Agregamos al usuario y ya tendrá el rol asignado.
◦ Permisos administrativos:
▪ Los administradores del sistema tienen todos los permisos y pueden agregar
al resto de usuarios los que quieran.
▪ No solo puede haber un administrador, sino que puede haber varios, para
ello, y siendo administrador, hacemos lo siguiente:
• Nos dirigimos a Usuarios → Permisos → Administradores del sitio.

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• Y ahí podemos agregar un usuario normal (en este caso Rubén Nogales)
a la lista de administradores.

5. Módulos
• La instalación de módulos es muy simple.
◦ Nos descargamos el módulo desde la página oficial de Moodle.

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◦ Lo descomprimimos.
~# unzip NOMBRE-MÓDULO
◦ El directorio descomprimido lo pegamos el el directorio público de Moodle
“~/moodle/mod/”.

◦ Abrimos un navegador web y accedemos a la página donde está la plataforma
instalada como usuario administrador: ugn.no-ip.org

◦ Nos aparecerá una página similar a la mostrada anteriormente, donde nos
indicará los nuevos módulos detectados que no han sido instalados.
◦ Para instalarlos hacemos clic en “Actualizar base de datos Moodle ahora”.
◦ Y en el caso de que se instale, nos mostrará un mensaje de confirmación.
◦ En nuestro caso, la versión de PHP instalada en el servidor web no
corresponde a la versión necesaria para poder instalar los módulos:

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6. Seguridad en Moodle
6.1. Seguridad básica en moodle
◦ Según la página oficial de Moodle debemos de llevar a cabo una serie de
recomendaciones que nos ayudarían a mantener nuestra plataforma y el
sistema donde se instala lo más seguro posible:
▪ Realizar copias de seguridad de los datos de Moodle para poder restaurarla
en caso de error o pérdida de la información.
▪ Instalar en el servidor web el software mínimo posible, para de esta manera
disminuir el número de posibles vulnerabilidades y poder llevar un control
más exhaustivo del software instalado.
▪ Mantener el software de nuestro servidor actualizado para evitar que los
delincuentes aprovechen las posibles brechas de seguridad que puede tener
una versión desactualizada.
▪ Actualizar Moodle siempre que se publique una nueva actualización.
▪ Desactivar los registros globales, en las versiones de PHP más recientes
viene desactivado por defecto, en cualquier caso, para desactivar los
registros locales, debemos acceder al servidor web y editar el archivo
“php.ini” (en Linux ubicado en “/etc/php5/apache2/php.ini”) y editar la
siguiente línea:
~# nano /etc/php5/apache2/php.ini
register_globals off
• Si no se desactivan los registros globales, cualquier visitante podría crear
variables o consultar valores (por ejemplo añadiendo una serie de
caracteres a la url) que en un principio no deben de ser visibles y que
pueden ayudar a un delincuente a comprometer nuestro sistema.
▪ Usar contraseñas complejas (en usuarios administradores y profesores)
para evitar ataques por fuerza bruta.
▪ Registrar cuentas de profesor solo a personas de confianza, ya que este tipo
de cuenta tiene una serie de permisos que pueden ser utilizados para robar
o abusar de los datos de la plataforma.
▪ Separar todos los servicios entre todos los sistemas posibles. En nuestro
caso, hemos instalado el servidor de bases de datos (MySQL) en un
sistema aislado al servidor web. El servidor web se encuentra en una zona
desmilitarizada (DMZ), mientras nuestro servidor de bases de datos se
encuentra en la red local.
◦ Además en el menú de la plataforma correspondiente a “Administración del sitio
→ Seguridad” podemos encontrarnos una serie de opciones que pueden
ayudarnos a aumentar la seguridad de Moodle:

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▪ Bloqueador de IP:
• Permite utilizar listas negras de direcciones IP (no permitidas) y listas
blancas (solo permite la conexiones a las direcciones IP indicadas) para
controlar el acceso a la plataforma. Las direcciones IP pueden ser
privadas (en caso de utilizar Moodle en red local) o públicas (si se tiene
acceso a Moodle a través de Internet).

▪ Políticas del sitio:
• En esta página podemos modificar la configuración por defecto de
Moodle para aumentar la seguridad de la plataforma. Por ejemplo
podemos modificar:
◦ Forzar a los usuarios a identificar → El visitante tiene que
identificarse para poder acceder a la información de la plataforma.

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◦ Tamaño máximo del archivo subido.
◦ Cuota del usuario → Tamaño máximo de archivos que el usuario
puede tener almacenado en Moodle.

◦ Tiempo máximo para editar mensajes → Por ejemplo los mensajes
de un foro.

◦ Podemos modificar las políticas para la creación de contraseñas:
▪ Longitud de la contraseña, dígitos, mayúsculas, minúsculas,
caracteres no alfanuméricos, caracteres consecutivos idénticos.

◦ Confirmación de cambio de email → Cuando un usuario cambie de
email recibirá un mensaje de confirmación en la nueva dirección de
correo electrónico para que sea confirmada por el usuario.
▪ Seguridad HTTP:
• En esta página podemos configurar la seguridad del acceso a Moodle.
◦ Podemos habilitar el acceso por “HTTPS”, siempre y cuando el

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servidor web este habilitado para poder soportar el acceso mediante
el protocolo SSL.
◦ Sólo cookies seguras: Con esta opción podemos indicar al servidor
que las cookies siempre se cifren.
▪ Notificaciones:
• En esta página podemos registrar los intentos de identificación fallidos.
De esta manera podemos saber si han intentado realizar un ataque de
fuerza bruta a una cuenta de usuario y en caso de que se haya realizado,
podemos bloquear la dirección IP del atacante.
• Para asegurar la plataforma de la universidad, hemos realizados cambios
en este apartado, podéis comprobar los cambios en las siguientes
imágenes:

• Cuando se produce un intento fallido de autentificación se muestra la
dirección IP y además gracias al servicio geoPlugin que viene integrado
en Moodle permite situar en un mapa mundial la localización desde
donde se ha intentado acceder.

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▪ Antivirus:
• Moodle es compatible con el antivirus “clam AV”, que es un antivirus de
código abierto y multiplataforma.
• Este antivirus podemos instalarlo en el servidor donde tenemos alojado
Moodle y configurar la plataforma para que todos los archivos subidos a
Moodle sean analizados por el antivirus.
• Nosotros lo hemos instalado para aumentar la seguridad del servidor y la
del los usuarios de la universidad Gonzalo Nazareno.
• Las opciones mas importantes son:
◦ Activar el antivirus “clam AV” para que analice todos los archivos
subidos a la plataforma, por defecto viene desactivado.
◦ Indicar la ruta donde se a instalado “clam AV” (en nuestro caso,
/usr/bin/clamdscan).
◦ Indicar el directorio de cuarentena, donde se almacenarán los
archivos infectados. Si se deja en blanco, los archivos serán
eliminados.

6.2. Actualización de Moodle:
◦ Para configurar las actualizaciones de Moodle debemos hacer clic en
“Administración del sitio → Servidor → Notificaciones de actualización”.
◦ Podemos configurar Moodle para que compruebe de forma automática si
existen actualizaciones disponibles.

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LMS (Moodle)

◦ Se puede habilitar la opción para descargar e instalar las actualizaciones
disponibles.

◦ Como no queremos que hayan problemas con las actualizaciones descargadas,
podemos elegir que solo se descarguen e instalen las versiones estables.

◦ Notificación de nuevas compilaciones → Esta opción permite comprobar si
hay una nueva compilación disponible de la versión actual cada semana.
Nosotros no marcaremos esta opción, ya que la plataforma de la universidad
solo actualizará cuando haya una versión superior de Moodle. Esto aumentará
la disponibilidad de la información almacenada en Moodle ya que podría verse
afectada por las actualizaciones semanales.

6.3. Copias de seguridad
◦ Configuración de las copias de seguridad.
▪ Para acceder a la página de configuración de “Copias de seguridad”
debemos hacer clic en “Administración del sitio → Cursos → Copias de
seguridad → Configuración por defecto de la copia de seguridad”.
▪ En esta página podemos elegir los parámetros que se almacenarán en la
copia de seguridad como por ejemplo: los usuarios, las actividades, los
bloques, los comentarios, los log de Moodle, los historiales de usuario, etc...
▪ Nosotros incluiremos todos los parámetros en las copias de seguridad

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LMS (Moodle)
porque nos interesa que, en caso de pérdida de la información, podamos
restaurar la mayor cantidad de información posibles, para que los daños
sean mínimos.

◦ Programación de copias de seguridad:
▪ Para programar una copia de seguridad debemos hacer clic en
“Administración del sitio → Cursos → Copias de seguridad → Copia de
seguridad programada”.
▪ En esta página podemos activar o desactivar las copias de seguridad
automáticas, editar los parámetros de estas y la información a copiar.

▪ Tras activar la copia de seguridad automática debemos indicar a Moodle que
días se llevará a cabo, la hora, en que directorio se almacenarán las copias
de seguridad, cuantas copias deseamos mantener y la información de la que
deseamos realizar una copia de seguridad (que ya hemos indicado
anteriormente en la configuración de copias de seguridad).
• Nosotros hemos configurado las copias de seguridad automáticas para
que se lleven a cabo los días laborables (de Lunes a Viernes), a las 2:00
(A.M.). El directorio donde se almacenarán las copias de seguridad será
el directorio por defecto para cada curso y mantendrá dos copias de
seguridad (las más antiguas se eliminarán automáticamente).

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◦ Copias de seguridad manual:
▪ Para realizar una copia de seguridad manual debemos hacer clic en
“Administración de la página principal → Copia de seguridad”.
▪ El primer paso de la copia de seguridad manual será indicar la información
que deseamos almacenar en dichas copias (anteriormente ya hemos
configurado esa opción en “Configuración de las copias de seguridad”).

▪ El siguiente paso es comprobar los ajustes del esquema, indicar el nombre
con el que se almacenará la copia de seguridad y ejecutarla.

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LMS (Moodle)

▪ Una vez se haya realizado la copia de seguridad nos aparecerá el mensaje
de confirmación:

◦ Al hacer clic en “Continuar” en la página anterior nos redireccionará a la
página de restauración de copias de seguridad.

◦ Para restaurar la información almacenada en una copia de seguridad debemos
seleccionar el archivo que contiene la copia de seguridad previamente
realizada:

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LMS (Moodle)

◦ Hacemos clic en el botón “Restaurar”, para que se lleve a cabo la restauración
de la copia de seguridad indicada.
▪ Tras hacer clic en restaurar se nos abrirá una página con la información de
la copia de seguridad. Esta información nos permite comprobar si es la copia
de seguridad que realmente queremos restaurar.

▪ El siguiente paso de la restauración nos permite restaurar los cursos en un
curso nuevo o en uno ya existente.

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LMS (Moodle)

▪ Posteriormente debemos indicar la información a restaurar.

▪ Debemos editar la información del curso a restaurar:

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LMS (Moodle)
▪ Por último confirmamos y ejecutamos la restauración del curso.

▪ Una vez restaurado el curso, se mostrará el mensaje de confirmación.

7. Elementos lógicos (comunicación, materiales y
actividades)
7.1. Cursos
• Y ahora llegamos a una de las bases de cualquier LMS, la creación de cursos,
imprescindible para la gestión de aprendizaje a distancia. Para hacer un curso,
siendo administrador, hacemos lo siguiente:
◦ Primero nos dirigimos a “Administración del sitio”.

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LMS (Moodle)
◦ A continuación pulsamos sobre “Cursos”.

◦ Y por último en “Agregar/editar cursos”.

◦ Ahora nos saldrá un nueva ventana con los cursos ya creados anteriormente
(que se pueden editar). Para crear uno nuevo pulsamos en “Agregar un nuevo
curso”.

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LMS (Moodle)
◦ Ahora podremos empezar a rellenar el formulario para crear el nuevo curso.

7.2. Herramientas de comunicación
• Síncronas:
◦ Chats:
▪ Es una herramienta que permite el intercambio de información en tiempo
real.
▪ Para crear un chat debemos hacer clic en “Ajustes de la página principal →
Activar edición” (también se puede crear el chat en dentro de un curso, para
no tener que alojarlo en la página principal) buscamos la opción “Añadir
una actividad o un recurso” y agregamos el chat.

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LMS (Moodle)
▪ Escribimos un nombre y un texto descriptivo para el chat. Por último
guardamos los cambios.

▪ Comprobamos el funcionamiento del nuevo chat.

▪ Este chat permitirá tanto a los alumnos de la universidad, como a los
profesores, poder comunicarse entre ellos en tiempo real.
• Asíncronas:
◦ Foros:
▪ Es una herramienta de comunicación que permite la comunicación entre los
usuarios sin necesidad de que estén conectados al mismo tiempo.
▪ Se pueden crear foros generales (todos los usuarios pueden participar) o
foros específicos (son aquellos que se crean dentro de un curso específico).
▪ Para crear un foro hacemos clic en “Ajustes de la página principal → Activar
edición” buscamos la opción “Añadir una actividad o un recurso” y
agregamos el foro.

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LMS (Moodle)
▪ Escribimos un nombre y un texto descriptivo para el foro.

▪ También podemos elegir la modalidad de suscripción al foro, el tamaño
máximo del archivo adjunto y el número máximo de archivos adjuntos:

▪ Por último guardamos los cambios.

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LMS (Moodle)
▪ Una vez creado, ya podemos crear el primer tema y empezar a utilizar esta
herramienta de comunicación.

◦ Mensajería interna:
▪ Es una herramienta de comunicación que incorpora Moodle y permite el
intercambio de mensajes privados entre dos usuarios.
▪ El uso de esta herramienta es muy simple, simplemente hacemos clic en el
usuario al que deseamos escribir el mensaje privado, hacemos clic en
“Enviar mensaje”.

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LMS (Moodle)
▪ Escribimos el mensaje privado y hacemos clic en “Enviar mensaje”.

▪ Y comprobamos que se ha realizado el envío del mensaje correctamente.

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LMS (Moodle)

7.3. Materiales y actividades
◦ Nos metemos en el curso y damos en Añadir una actividad o un recurso, para
los materiales vamos a la parte de recursos y hay las siguientes opciones:
▪ Archivo: El módulo archivo permite a los profesores proveer un archivo como
un recurso del curso.
▪ Carpeta: El recurso carpeta permite al profesor mostrar un grupo de archivos
relacionados dentro de una única carpeta.
▪ Etiqueta: Una etiqueta permite insertar texto e imágenes en cualquier
posición de la lista de enlaces a las actividades y recursos de la página de
curso.
▪ Libro: El libro es un simple materias de estudio de múltiples páginas.
▪ Paquete de contenido IMS: Permite mostrar dentro del curso paquetes de
contenidos creados conforme a la especificación de IMS Content Packing.
▪ Página: Permite a los profesores crear una página web mediante el editor de
textos.
▪ URL: Permite que el profesor pueda proporcionar un enlace de internet
como un recurso del curso.
◦ Pincha en el recurso que quieres y luego le das a agregar y luego sigue las
opciones de la siguiente ventana, dependiendo del tipo de material que quieres
subir la ventana que te sale después de darle a agregar es diferente, pero si
sigues las instrucciones es muy sencillo.
◦ Para ver las actividades que podemos agregar al curso nos vamos al mismo
sitio que antes, Añadir una actividad o un recurso y ve a la parte de Actividades,
y hay las siguientes opciones:
▪ Base de datos: Permite a los participantes crear, mantener y buscar
información en un repositorio de registros.
▪ Cuestionario: Permite al profesor diseñar y plantear cuestionarios con
preguntas tipo opción múltiple, verdadero/falso, coincidencia y otras.
▪ Chat: Permite a los participantes tener una discusión en formato texto de
manera sincrónica en tiempo real.
▪ Consulta: Permite al profesor hacer una pregunta especificando las posibles
respuestas.
▪ Encuesta: Proporciona 3 tipos de encuentas diferentes que permiten al
profesor evaluar y estimular el aprendizaje en el entorno en línea.
▪ Foro: Permite a los participantes entablar debates en modo asíncrono.
▪ External Tool: Permite a los estudiantes interactuar con recursos educativos
y actividades alojadas en otros sitios de internet.

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LMS (Moodle)
▪ Glosario: Permite a los participantes crear y mantener una lista de
definiciones igual que un diccionario.
▪ Lección: Proporciona contenidos de forma interesante y flexible.
▪ Paquete SCORM: Conjunto de especificaciones que permiten la
interoperabilidad, la accesibilidad y la reutilización de los contenidos de
aprendizaje basados en la web.
▪ Tarea: Permite a un profesor evaluar el aprendizaje de los alumnos mediante
la creación de una tarea a realizar que luego revisará, valorará y calificará.
▪ Taller: Permite la recopilación, revisión y evaluación por pares del trabajo de
los estudiantes.
▪ Wiki: Permite a los participantes añadir y editar una colección de páginas
web.

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