El documento describe cinco herramientas e-learning populares: Moodle, Blackboard, Claroline, ILIAS y ATutor. Cada una se utiliza para gestionar el aprendizaje en línea y ofrece características como alojamiento de contenido, herramientas de comunicación y evaluación. Todas funcionan en sistemas operativos como Windows y Linux y requieren especificaciones de hardware similares como un procesador de 1 GHz y 512 MB de RAM.

1. TALLER ESTUDIANTES HERRAMIENTAS TELEMÁTICAS:
Investigar cuales son las cinco herramientas e-learning, utilizadas en la actualidad:
¿Para que se utiliza?
Requerimientos mínimos
del Sistema
1. Moodle
Moodle es una herramienta
para mejorar su forma de
enseñar, un sistema de
gestión de aprendizaje gratuito
que le permite crear
formaciones en línea
avanzadas, flexibles y
atractivas. La expresión
"formación en línea" connota
un papel más activo y atractivo
para los estudiantes y el
profesor
Hardware
2.Blackboard
Blackboard Inc.
(NASDAQ: BBBB) es
una compañía de
software con sede en
Washington, DC, EE.
UU. Fundada en 1997,
Blackboard se formó
como firma consultora
con un contrato con la
organización sin fines de
lucro IMS Global
Learning Consortium.
Actualmente esta
plataforma está siendo
usada a nivel mundial
por diversas
instituciones
relacionadas con la
educación, tal es el caso
del Servicio Nacional de
Aprendizaje SENA en
Colombia. También la
utilizan la Universidad
Nacional de Colombia,
la Universidad de los
Andes (Colombia), la
Universidad del Pacífico
(Perú), la Universidad de
Puerto Rico y la
Pontificia Universidad
Javeriana
Procesador (CPU) con 1
GHz de frecuencia o
3. Claroline
Claroline es un software
de código abierto para
implementar fácilmente un
aprendizaje específico y
de la plataforma de
colaboración en línea.
Disponible en varios
idiomas, Claroline se
puede descargar de forma
gratuita y se instala
libremente .
4. Ilias
ILIAS open source es un
sistema de gestión para
la enseñanza, LMS,
desarrollado en código
abierto. Ha sido
desarrollado con la idea
de reducir los costes de
utilización de las nuevas
tecnologías en la
educación, teniendo en
cuenta, siempre y en
todo momento, las ideas
de los usuarios del
sistema de enseñanza
5. ATutor.
ATutor es un Sistema de
Gestión de Contenidos
de Aprendizaje,
Learning Content
Management System de
Código abierto basado
en la Web y diseñado
con el objetivo de lograr
accesibilidad y
adaptabilidad. Los
administradores pueden
instalar o actualizar
ATutor en minutos. Los
educadores pueden
rápidamente ensamblar,
empaquetar y redistribuir
contenido educativo, y
llevar a cabo sus clases
online.
Procesador (CPU) con 1
GHz de frecuencia o
Procesador (CPU) con 1
GHz de frecuencia o
Procesador (CPU) con 1
GHz de frecuencia o

2. Espacio en disco: 160 MB
libres (min), además de todo lo
que necesita para guardar sus
materiales. 5GB es
probablemente un mínimo
para realizar un curso de 20
usuarios.
Copias de seguridad: por lo
menos una copia semanal (en
una ubicación remota
preferiblemente) , para
mantener copias de seguridad
de su sitio actualizadas.
superior.
La computadora debe
tener la capacidad de
mostrar al menos 256
colores en la pantalla.
Conexión a Internet a
través de un adaptador
Ethernet o Inalámbrico
WIFI
1 GB mínimo de Disco
Duro
512 MB de Memoria
(RAM) o superior
superior.
La computadora debe
tener la capacidad de
mostrar al menos 256
colores en la pantalla.
Conexión a Internet a
través de un adaptador
Ethernet o Inalámbrico
WIFI
1 GB mínimo de Disco
Duro
512 MB de Memoria
(RAM) o superior
superior.
La computadora debe
tener la capacidad de
mostrar al menos 256
colores en la pantalla.
Conexión a Internet a
través de un adaptador
Ethernet o Inalámbrico
WIFI
1 GB mínimo de Disco
Duro
512 MB de Memoria
(RAM) o superior
superior.
La computadora debe
tener la capacidad de
mostrar al menos 256
colores en la pantalla.
Conexión a Internet a
través de un adaptador
Ethernet o Inalámbrico
WIFI
1 GB mínimo de Disco
Duro
512 MB de Memoria
(RAM) o superior
Proyecto de software libre
que se distribuye con
licencia GNU/GPL Está
escrito en el lenguaje de
programación PHP, utiliza
MySQL como SGBD.
Sigue las especificaciones
de SCORM e IMS
ILIAS open source es un
sistema de gestión para
la enseñanza, LMS,
desarrollado en código
abierto: es la expresión
con la que se conoce al
software distribuido y
desarrollado libremente.
Se focaliza en los
beneficios prácticos
(acceso al código
fuente) que en
cuestiones éticas o de
libertad que tanto se
Código abierto, con
licencia GPL
Memoria RAM: 256 MB (min),
o 1 GB es lo más
recomendable. La regla
general es que Moodle es que
puede albergar 10 a 20
usuarios simultáneos por cada
1 GB de RAM, pero esto
puede variar dependiendo de
su hardware y software
combinado y el tipo de uso.
Tipo de la licencia es
Libre o Propietario
GNU GPL: La Licencia Pública
General de GNU o más
conocida por su nombre en
inglés GNU General Public
License (o simplemente sus
siglas del inglés GNU GPL) es
la licencia más ampliamente
usada1 en el mundo del
software y garantiza a los
usuarios finales (personas,
organizaciones, compañías) la
libertad de usar, estudiar,
compartir (copiar) y modificar
el software. Su propósito es

3. Características de su
funcionamiento.
declarar que el software
cubierto por esta licencia es
software libre y protegerlo de
intentos de apropiación que
restrinjan esas libertades a los
usuarios. Esta licencia fue
creada originalmente por
Richard Stallman fundador de
la Free Software Foundation
(FSF) para el proyecto GNU
(GNU project).
Promueve una pedagogía
constructivista social
(colaboración, actividades,
reflexión crítica, etc.).
Es apropiada para el
aprendizaje en línea y para
complementar el aprendizaje
presencial.
Tiene una interfaz de
navegación sencilla, ligera y
eficiente.
La mayoría de las áreas de
introducción de texto (recursos
para agregar información,
recursos para proponer
actividades) pueden ser
editadas usando un editor
HTML tan sencillo como
cualquier editor de texto.
Un profesor tiene control total
sobre todas las opciones de
un curso.
destacan en el software
libre.
Dispone de un conjunto
de Herramientas que
posibilitan esta
capacidad, entre las que
destacan:
Módulo de Contenidos:
Herramienta donde se
organizan los materiales
didácticos del curso.
Herramientas de
Comunicación: Foro,
Correo interno y Chat.
Herramientas de
Evaluación: Exámenes,
Trabajos y
Autoevaluación.
Herramientas de
Seguimiento y Gestión
de Alumnos.
Claroline es un
software de código
abierto para implementar
fácilmente un aprendizaje
específico y de la
plataforma de colaboración
en línea. Disponible en
varios idiomas, Claroline
se puede descargarde
forma gratuita y se
instala libremente .
Claroline está basado en
un modelo de enseñanza
flexible, según el cual
la información se convierte
en conocimiento a través
de las
actividades y resultados de
los alumnos en un sistema
impulsado por
la motivación y
la interacción . La amplia
gama de herramientas
disponibles para el usuario
permite a cualquier
profesor o estudiante para
establecer u operar
un método de
enseñanza que promueve
ILIAS está disponible
como software libre de
código abierto bajo la
licencia GPL (GNU
General Public Licence)
y puede ser utilizado sin
ninguna restricción.
Debido a esta
característica, ILIAS
puede ser fácilmente
adaptado a los
requerimientos
específicos de cada
organización. Usuarios
de todo el mundo
contribuyen en el
desarrollo de la
plataforma, coordinados
por un equipo de la
Universidad de Colonia
en Alemania.
ATutor es el primer
LCMS completamente
conforme a las
especificaciones de la
accesibilidad de W3C
WCAG 1.0 en el nivel de
AA+, permitiendo el
acceso a todos los
estudiantes potenciales,
instructores, y
administradores,
incluyendo a esos con
problemas de acceso
usando tecnologías
asistidas. La
conformidad con
especificaciones de
W3C (World Wide Web
Consortium) XHTML 1.0
se asegura de que
ATutor esté presentado
constantemente en
cualquier tecnología
compatible con los
estándares.

4. el aprendizaje. Las
herramientas genéricas
(calendario, documentos,
foros, ...) le permite utilizar
la plataforma en varios
contextos .
Sistema Operativo en el
cual funciona.
En términos de arquitectura,
Moodle es una aplicación web
que se ejecuta sin
modificaciones en Unix,
GNU/Linux, OpenSolaris,
FreeBSD, Windows, Mac OS
X, NetWare y otros sistemas
que soportan PHP, incluyendo
la mayoría de proveedores de
alojamiento web.
Windows XP SP2 o
superiorWindows Vista o
Windows 7Mac OS X
10.4 o superior
Linux/Unix 2.4 o
superior
Windows XP SP2 o
superiorWindows Vista o
Windows 7Mac OS X 10.4
o superior
Linux/Unix 2.4 o
superior
Windows XP SP2 o
superiorWindows Vista o
Windows 7Mac OS X
10.4 o superior
Linux/Unix 2.4 o
superior
Ventajas y desventajas
ofrece.
Algunas actividades pueden
ser un poco mecánicas,
dependiendo mucho del
diseño instruccional. Por estar
basado en tecnología PHP, la
configuración de un servidor
con muchos usuarios debe ser
cuidadosa para obtener el
mejor desempeño. Falta
mejorar su interfaz de una
manera más sencilla. Hay
desventajas asociadas a la
seguridad, dependiendo en
dónde se esté alojando la
instalación de Moodle y cuáles
sean las políticas de seguridad
y la infraestructura tecnológica
Le permite al profesor
Comunicarse con los
alumnos
Agregar los materiales
de su curso en áreas de
contenido específico.
Facilitar la colaboración
e interacción entre los
alumnos
Crear encuestas,
quizzes y exámenes
Llevar el seguimiento de
calificaciones de los
alumnos.
Claroline es una
plataforma estable, abierta
a todos.
Su funcionamiento no
requiere conocimientos
técnicos especiales.
Es Fácil de instalar y de
usar
es posible configurar cada
sector de la plataforma,
para lograr apariencias y
estilos personalizados de
acuerdo a las necesidades
del usuario.
Rompe las limitaciones
espacio – temporales
• Se centra en el
estudiante. Atiende a
sus necesidades y
características. • El
alumno marca los
ritmos.
• Permite utilizar
recursos multimedia.
• Ofrece herramientas
de comunicación
sincrónicas y
asincrónicas.
• Actualización
constante y económica.
• Extiende la formación a
ATutor es un programa
diseñado en PHP,
Apache, MySQL, trabaja
sobre plataformas
Windows, GNU/Linux,
Unix, Solaris, soporte a
32 idiomas, contiene
herramienta de Gerencia
y administra alumnos,
tutores, cursos y
evaluaciones en línea,
herramienta de Autoría
incorporada,
herramienta de
Colaboración
incorporada
la existencia de un mail
interno que facilita
enormemente la
comunicación. En
Moodle/> es imposible
establecer comunicación
con el administrador de
la plataforma y tampoco
existe la conversación
privada. Esto ha llevado
a algunos grupos a
implementar sus propios
mecanismos de
comunicación internos
con el administrador y
también de mecanismos
para la comunicación de

5. con la cual se cuente durante
la instalación.
La plataforma puede no ser
relativamente fácil para
muchos usuarios ya que lo
utilizan personas con rezagó
tecnológico.
Una falla en los servidores o
caída del servicio de internet,
puede dejar al usuario
inhabilitado para realizar sus
actividades .
más personas
El costo de los equipos.
• Se requiere personal
técnico de apoyo.
• Necesidad de
formación en el entorno
electrónico.
• Profesor y alumno
deben adaptarse a los
nuevos métodos de
aprendizaje.
• Problemas de
derechos de autor,
seguridad y
autentificación.
• Problemas del ancho
de banda.
• Se tiende a aplicar los
procesos pedagógicos
tradicionales.
• Falta experiencia
educativa
manera privada con
otros usuarios.
En ATutor cada usuario
puede decidir y escoger
la apariencia que quiere
que tengan sus cursos,
incluso el instructor tiene
la posibilidad de editar
hojas de estilo. Los
contenidos que se
suben en Moodle
pueden llevar asociada
una hoja de estilo pero
esto resulta totalmente
independiente a la
plataforma mientras que
ATutor permite crear una
hoja de estilo propia a
cada página del curso.
ATutor hace uso de una
base de datos de
enlaces y de un glosario.
Mediante el glosario se
accede a una lista de
términos ordenados
alfabéticamente
mediante el cuál se
pueden clarificar el
significado de estos. La
base de datos de
enlaces es como un
almacén de referencias
a otros contenidos que
se puede encontrar en la
web y que están
relacionados con este
tema o con alguna parte
del contenido.