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PROYECTO: LAS TICS COMO
HERRAMIENTAS EDUCATIVAS
PROFR. J ARMANDO ZUÑIGA QUIÑONEZ
CONTEXTO LABORAL
 Esc. Prim. “Niños Héroes” clave 14DPR3258S, zona
escolar 105 de Tecalitlan Jalisco en funciones de
director. Platilla de 7 docentes, un Mtro. de
Educación Física, un auxiliar de intendencia y 146
alumnos en el turno vespertino.
 Aunque está enclavada en la cabecera
municipal, se sitúa en el “Barrio de San Juan” en
inmediaciones de barrios muy populares con
familias disfuncionales por su composición, con
pocas fuentes de trabajo, un alto grado de
inseguridad y constantes actos de violencia en la
vía pública.
SITUACION DE MEJORA
 El escaso uso de canales de
comunicación, rápidos y eficientes para
la Transferencia de información en la
zona escolar 105 por parte de la
dirección de la escuela a los
docentes, padres de familia y alumnos.
FOCALIZACION DEL PROBLEMA
 Inicialmente el Proyecto para atender la
situación de mejora pretendía contar con
dos Blog, uno de la escuela que atendiera las
necesidades internas y otro a nivel de zona
escolar, con el cual se beneficiarían un total
de 14 escuelas, 5 del medio urbano y 9 del
medio rural.
 Las condiciones de tiempo y el cumulo de
actividades administrativas no permitieron
que el recurso tecnológico pudiera aterrizar a
nivel de zona escolar por lo que se delimita el
espacio a nivel escuela.
POBLACION BENEFICIADA CON LA
APLICACION DEL PROYECTO
 Principalmente los docentes, al contar con
algunas herramientas que les permitan estar
informados en diversos temas de interés
educativo, laboral y de actualización
pedagógica y estos a su vez puedan publicar a
los padres de familia los resultados académicos
de los alumnos. En segunda instancia se pretende
beneficiar a los alumnos con actividades propias
a su grado escolar con la incorporación de
actividades diseñadas o sugeridas por sus
maestros para que interactúen de manera
cotidiana con la tecnología a través de
juegos, lecturas y videos.
JUSTIFICACION
 La población actual está inmersa en una dinámica
laboral en la que papá y mamá deben trabajar
para el sostenimiento de la familia. Los citatorios a
reuniones para conocer el aprovechamiento escolar
de sus hijos es en horario hábil, ello implica que el
papa o la mama corran el riesgo de ser cesados en
su trabajo por acudir al llamado de la escuela.
 Al hacer uso de la tecnología con herramientas
como el teléfono fijo o móvil, el correo
electrónico, el Skipe, Chat o la visita al Blog
escolar, tendrán la oportunidad de conocer, desde
su casa, ciber café o desde su mismo centro
laboral, la situación escolar de su hijo
OBJETIVO GENERAL
 Diseñar el canal de comunicación viable
y pertinente para atender el problema a
través de utilizar las bondades de la
tecnología con la creación de BLOG
Escolar combinándolo con otras vías o
recursos como el Skipe, la video
conferencia interactiva, el correo
Institucional y correo personal.
ACTIVIDADES
 Difusión del Proyecto a la población Escolar, alumnos, maestros,
padres de familia y Autoridades Escolares.
 Responsable: Profr. J. Armando Zúñiga Quiñonez.Materiales: Cañón
de Proyección, Laptop, Aula de medios, Bocinas y
micrófono.Tiempo: Segunda del mes de junio del 2013
 Diseño del Blog.
 Responsable: Profr. J. Armando Zúñiga Quiñonez.
 Búsqueda y Selección de Recursos.
 Responsable: Consejo Técnico Escolar.
 Editar y publicar artículos, videos, archivos, fotos, noticias y avisos.
 Responsable: Consejo Técnico Escolar.
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 Aplicar un Instrumento de Diagnóstico a los docentes para
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 Responsable: Profr. J. Armando Zúñiga Quiñonez.
GENERAL
ASPECTO/ PODERACION EXCELENTE MUY BIEN BIEN REGULAR MALO
DISEÑO DEL BLOG SE DIO DE ALTA, SU DISEÑO ES
ADECUADO LLAMATIVO Y CUENTA
CON SUFICIENTES RECURSOS PARA
ALUMNOS, PAPAS, MTROS Y
AUTORIDADES ESCOLARES
SE DIO DE ALTA, SU DISEÑO ES
ADECUADO LLAMATIVO Y CUENTA
CON UN RECURSO DESTINADO
COMO MINIMO PARA ALUMNOS,
PAPAS, MTROS Y AUTORIDADES
SE DIO DE ALTA, SU DISEÑO ES
ADECUADO LLAMATIVO Y CUENTA
CON RECURSOS SOLO PARA
DOCENTES Y ALUMNOS
SE DIO DE ALTA, SU DISEÑO ES
ADECUADO LLAMATIVO Y CUENTA
CON RECURSOS SOLO
PARA DOCENTES.
SE DIO DE ALTA, SU DISEÑO ES
ADECUADO LLAMATIVO Y CUENTA
CON RECURSOS QUE NO SON DE
INTERES PARA LA COMUNIDAD
ESCOLAR.
SOCIALIZACION DEL BLOG SE DIO A CONOCER A TODOS LOS
DOCENTES, PAPAS, ALUMNOS Y
AUTORIDADES ESCOLARES.
SE DIOA CONOCER SOLO A
DOCENTES, ALUMNOS Y PADRES DE
FAMILIA
SE DIOA CONOCER SOLO A
DOCENTES Y ALUMNOS
SE DIO A CONOCER SOLO A
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SOLO LO CONOCE EL DIRECTOR
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DEL BLOG
CUMPLE CON EL PROPOSITO DE
INFORMAR A DOCENTES, PADRES DE
FAMILIA, ALUMNOS Y AUTORIDADES
ESCOLARES.
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INFORMAR A DOCENTES Y ALUMNOS
CUMPLE CON EL PROPOSITO DE
INFORMAR SOLO A DOCENTES
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CANTIDAD DE VISITANTES AL BLOG LO VISITAN AL MES EL 100% DE LOS
DOCENTES Y AUTORIDADES
ESCOLARES, AL MENOS EL 70% DE
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  • 1. PROYECTO: LAS TICS COMO HERRAMIENTAS EDUCATIVAS PROFR. J ARMANDO ZUÑIGA QUIÑONEZ
  • 2. CONTEXTO LABORAL  Esc. Prim. “Niños Héroes” clave 14DPR3258S, zona escolar 105 de Tecalitlan Jalisco en funciones de director. Platilla de 7 docentes, un Mtro. de Educación Física, un auxiliar de intendencia y 146 alumnos en el turno vespertino.  Aunque está enclavada en la cabecera municipal, se sitúa en el “Barrio de San Juan” en inmediaciones de barrios muy populares con familias disfuncionales por su composición, con pocas fuentes de trabajo, un alto grado de inseguridad y constantes actos de violencia en la vía pública.
  • 3. SITUACION DE MEJORA  El escaso uso de canales de comunicación, rápidos y eficientes para la Transferencia de información en la zona escolar 105 por parte de la dirección de la escuela a los docentes, padres de familia y alumnos.
  • 4. FOCALIZACION DEL PROBLEMA  Inicialmente el Proyecto para atender la situación de mejora pretendía contar con dos Blog, uno de la escuela que atendiera las necesidades internas y otro a nivel de zona escolar, con el cual se beneficiarían un total de 14 escuelas, 5 del medio urbano y 9 del medio rural.  Las condiciones de tiempo y el cumulo de actividades administrativas no permitieron que el recurso tecnológico pudiera aterrizar a nivel de zona escolar por lo que se delimita el espacio a nivel escuela.
  • 5. POBLACION BENEFICIADA CON LA APLICACION DEL PROYECTO  Principalmente los docentes, al contar con algunas herramientas que les permitan estar informados en diversos temas de interés educativo, laboral y de actualización pedagógica y estos a su vez puedan publicar a los padres de familia los resultados académicos de los alumnos. En segunda instancia se pretende beneficiar a los alumnos con actividades propias a su grado escolar con la incorporación de actividades diseñadas o sugeridas por sus maestros para que interactúen de manera cotidiana con la tecnología a través de juegos, lecturas y videos.
  • 6. JUSTIFICACION  La población actual está inmersa en una dinámica laboral en la que papá y mamá deben trabajar para el sostenimiento de la familia. Los citatorios a reuniones para conocer el aprovechamiento escolar de sus hijos es en horario hábil, ello implica que el papa o la mama corran el riesgo de ser cesados en su trabajo por acudir al llamado de la escuela.  Al hacer uso de la tecnología con herramientas como el teléfono fijo o móvil, el correo electrónico, el Skipe, Chat o la visita al Blog escolar, tendrán la oportunidad de conocer, desde su casa, ciber café o desde su mismo centro laboral, la situación escolar de su hijo
  • 7. OBJETIVO GENERAL  Diseñar el canal de comunicación viable y pertinente para atender el problema a través de utilizar las bondades de la tecnología con la creación de BLOG Escolar combinándolo con otras vías o recursos como el Skipe, la video conferencia interactiva, el correo Institucional y correo personal.
  • 8. ACTIVIDADES  Difusión del Proyecto a la población Escolar, alumnos, maestros, padres de familia y Autoridades Escolares.  Responsable: Profr. J. Armando Zúñiga Quiñonez.Materiales: Cañón de Proyección, Laptop, Aula de medios, Bocinas y micrófono.Tiempo: Segunda del mes de junio del 2013  Diseño del Blog.  Responsable: Profr. J. Armando Zúñiga Quiñonez.  Búsqueda y Selección de Recursos.  Responsable: Consejo Técnico Escolar.  Editar y publicar artículos, videos, archivos, fotos, noticias y avisos.  Responsable: Consejo Técnico Escolar.  Tiempo: 1era y 2da semana de junio del 2013  Aplicar un Instrumento de Diagnóstico a los docentes para conocer el nivel de dominio de las TICs.  Responsable: Profr. J. Armando Zúñiga Quiñonez.
  • 9. GENERAL ASPECTO/ PODERACION EXCELENTE MUY BIEN BIEN REGULAR MALO DISEÑO DEL BLOG SE DIO DE ALTA, SU DISEÑO ES ADECUADO LLAMATIVO Y CUENTA CON SUFICIENTES RECURSOS PARA ALUMNOS, PAPAS, MTROS Y AUTORIDADES ESCOLARES SE DIO DE ALTA, SU DISEÑO ES ADECUADO LLAMATIVO Y CUENTA CON UN RECURSO DESTINADO COMO MINIMO PARA ALUMNOS, PAPAS, MTROS Y AUTORIDADES SE DIO DE ALTA, SU DISEÑO ES ADECUADO LLAMATIVO Y CUENTA CON RECURSOS SOLO PARA DOCENTES Y ALUMNOS SE DIO DE ALTA, SU DISEÑO ES ADECUADO LLAMATIVO Y CUENTA CON RECURSOS SOLO PARA DOCENTES. SE DIO DE ALTA, SU DISEÑO ES ADECUADO LLAMATIVO Y CUENTA CON RECURSOS QUE NO SON DE INTERES PARA LA COMUNIDAD ESCOLAR. SOCIALIZACION DEL BLOG SE DIO A CONOCER A TODOS LOS DOCENTES, PAPAS, ALUMNOS Y AUTORIDADES ESCOLARES. SE DIOA CONOCER SOLO A DOCENTES, ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA SE DIOA CONOCER SOLO A DOCENTES Y ALUMNOS SE DIO A CONOCER SOLO A DOCENTES SOLO LO CONOCE EL DIRECTOR FUNCIONALIDAD DEL BLOG CUMPLE CON EL PROPOSITO DE INFORMAR A DOCENTES, PADRES DE FAMILIA, ALUMNOS Y AUTORIDADES ESCOLARES. CUMPLE CON EL PROPOSITO DE INFORMAR A DOCENTES, PADRES DE FAMILIAY ALUMNOS. CUMPLE CON EL PROPOSITO DE INFORMAR A DOCENTES Y ALUMNOS CUMPLE CON EL PROPOSITO DE INFORMAR SOLO A DOCENTES NO CUMPLE CON EL PROPOSITO DE INFORMAR CANTIDAD DE VISITANTES AL BLOG LO VISITAN AL MES EL 100% DE LOS DOCENTES Y AUTORIDADES ESCOLARES, AL MENOS EL 70% DE LOS ALUMNOS Y EL 10% DE LOS PADRES DE FAMILIA LO VISITAN AL MES EL 80% DE LOS DOCENTES Y AUTORIDADES ESCOLARES, AL MENOS EL 50% DE LOS ALUMNOS Y EL 8% DE LOS PADRES DE FAMILIA LO VISITAN AL MES EL 60% DE LOS DOCENTES Y AUTORIDADES ESCOLARES, AL MENOS EL 30% DE LOS ALUMNOS Y EL 6% DE LOS PADRES DE FAMILIA LO VISITAN AL MES EL 40% DE LOS DOCENTES Y AUTORIDADES ESCOLARES, AL MENOS EL 10% DE LOS ALUMNOS Y EL 4% DE LOS PADRES DE FAMILIA LO VISITAN AL MES EL 20’% DE LOS DOCENTES Y AUTORIDADES ESCOLARES, AL MENOS EL 5% DE LOS ALUMNOS Y EL 2% DE LOS PADRES DE FAMILIA CALIDAD DEL BLOG CUENTA CON RECURSOS SUFICIENTES DESTINADOS PARA LOS DOCENTES, ALUMNOS, PADRES DE FAMILIA, AUTORIDADES ESCOLARES Y CUMPLE CON EL PROPÓSITO DE SER UN CANAL DE INFORMACIÓN RÁPIDO Y EFICIENTE. CUENTA CON RECURSOS SUFICIENTES SOLO PARA LOS DOCENTES, ALUMNOS, PADRES DE FAMILIA, Y CUMPLE CON EL PROPÓSITO DE SER UN CANAL DE INFORMACIÓN RÁPIDO Y EFICIENTE. CUENTA CON RECURSOS SUFICIENTES SOLO PARA LOS DOCENTES, ALUMNOS, Y CUMPLE CON EL PROPÓSITO DE SER UN CANAL DE INFORMACIÓN RÁPIDO Y EFICIENTE. CUENTA CON RECURSOS INSUFICIENTES PARA LOS DOCENTES, ALUMNOS, PADRES DE FAMILIA, CUENTA CON RECURSOS INSUFICIENTES PARA LOS DOCENTES, ALUMNOS, PADRES DE FAMILIA Y NO CUMPLE CON EL PROPÓSITO DE SER UN CANAL DE INFORMACIÓN RÁPIDO Y EFICIENTE.