El documento presenta la matriz DOFA del Centro Educativo Rural La Seca, identificando debilidades, oportunidades, fortalezas y amenazas en cuatro áreas de gestión: directiva, académica, administrativa-financiera y comunidad. También incluye planes de acción para la implementación y uso de TIC en la institución, con objetivos, políticas, programas y acciones específicas en cada área. El equipo de gestión se encargará de difundir y supervisar el cumplimiento del plan, realizando ajustes perió

1. MATRIZ DOFA
CENTRO EDUCATIVO RURUAL LA SECA
GESTION DEBILIDADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
GESTION DIRECTIVA Poco tiempo para .municipio líder en la Docentes interesados en la Lentitud en los procesos
recibir las implementación de las tics aplicación optima de las de capacitación a docentes
capacitaciones . Voluntad del gobierno tics en los establecimientos y estudiantes.
relacionadas con las nacional, departamental y educativos.
tics. municipal en la
Aceleración en el implementación de las tics
proceso del uso e
implementación de las
tics en la escuela.
GESTION ACADEMICA .Población flotante que .disponibilidad de . interés de los estudiantes . Accesibilidad a diferentes
no permanece durante herramientas tecnológicas para adquirir medios que pueden
todo el año en el para que los estudiantes conocimientos desviar al estudiante de su
establecimiento apliquen sus conocimientos. relacionados con las tics aprendizaje.
educativo lo que hace .creación de espacios para . Aplicación rápida de los . Uso inadecuado de las
que no se lleven que el estudiante acceda a la conceptos aprendidos. herramientas y medios
procesos de información. tecnológicos.
aprendizajes continuos. Acceso a múltiples
. Manejo de mucha herramientas educativas y
información que puede entornos de aprendizaje.
confundir al
estudiante.
GESTION ADMINISTRATIVA .no se cuenta con .el gobierno nacional, .se cuenta con recursos .inseguridad para el
Y FINANCIERA recursos suficientes departamental y municipal económicos propios almacenamiento de
para dar hacen aportes a los (compes) para la herramientas tecnológicas.
mantenimiento a establecimientos educativos adquisición de .programas que se
equipos. en herramientas herramientas tecnológicas. entregan al docente para
tecnológicas. .el uso y manejo de las implementar sin previa

2. . Convenios con diferentes herramientas tecnológicas capacitación o de manera
entidades para que los es supervisado lo que apresurada.
docentes reciban garantiza a una mayor
capacitación en cuanto al duración de estos.
manejo de las tics.
GESTION A LA COMUNIDAD .padres de familia . se cuenta con diferentes Accesibilidad a medios y Comentarios nocivos entre
despreocupados por programas que tienden a herramientas para el uso la comunidad para la
adquirir conocimientos capacitar a los padres de de las tics. manipulación y adquisición
en cuanto a nuevas familia en el uso de las tics. de herramientas
tecnologías. .los padres y madres de tecnológicas.
Comunidad flotante familia oscilan en edades
que no tiene procesos jóvenes lo cual ayuda a que
continuos de formación estén motivados frente al
tecnológicos. cambio y uso de
.Analfabetismo en herramientas tecnológicas.
padres de familia
.Padres de familia
reacios a adquirir
nuevos conocimientos.

3. EQUIPO PLAN DE APOYO DE USOS DE MEDIOS Y TIC
CER LA SECA
Documento TELEFONO
Nombre CARGO de Correo Electrónico
Identificación
ENEYDA SHIRLEY 3207052421
DOCENTE 43346023 Los4momos@hotmail.com
VARGAS PEREZ
LAURA ALEJANDRA 3207052421
ESTUDIANTE 1026060915 Los4momos@hotmail.com
LOPEZ JARAMILLO
JHONY ALEJANDRO 3207052421
ESTUDIANTE 1001143639 Los4momos@hotmail.com
COLORADOVASQUEZ
REPRESENTANTE
CRUZ MORELIA
PADRES DE 21556492 Los4momos@hotmail.com
FRANCO GALLEGO 3217163807
FAMILIA
JULIAN ANDRES 3217163807
EGRESADO Los4momos@hotmail.com
GIRALDO FRANCO
FABIO NELSON 3147701905
COMUNIDAD 70420908 Los4momos@hotmail.com
JARAMILLO

4. APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC: TEMÁTICAS PARA DIRECTIVOS DOCENTES
Establecimiento Educativo: CENTRO EDUCATIVO RURAL LA SECA
Fecha: marzo 11 de 2011 Responsable: Shirley Vargas
Visión:
Ser en el año 2015 un centro educativo rural que utilice de manera apropiada las herramientas tecnológicas
buscando con esto la autogestión del conocimiento, haciendo un seguimiento continuo de los aprendizajes,
brindando igualdad de oportunidades a todos los estudiantes lo que contribuye al mejoramiento de la
calidad educativa.
Misión:
Formar niños y niñas que desarrollen habilidades en el uso y apropiación de las tics, para que puedan
desempeñarse en un futuro cercano y digital, asumiendo así su compromiso de ser cada día más
competente.

5. AREAS DE GESTION PROPÓSITOS METAS
Gestión Directiva Evaluar las condiciones A abril de 2013 contar
físicas y técnicas que con la visita de personal
posee el centro capacitado para que se
educativo para la encargue de analizar y
implementación realizar trabajos que
herramientas permitan que en el
tecnológicas. centro educativo se
Realizar un diagnóstico pueda contar con la
que permita analizar el seguridad y los equipos
manejo que tienen los necesarios para
estudiantes y padres de implementar de manera
familia acerca de las eficiente el uso de
tics. herramientas
tecnológicas.
A abril de 2013 realizar
un diagnóstico a la
comunidad educativa
para mirar las falencias
y fortalezas que
presentan en el uso de
tics.
Gestión Académica Aplicar programas que A mayo de 2013 aplicar
mejoren en los en el centro educativo
estudiantes su nivel el programa Gal&leo de
académico. manera eficiente y
Incentivar en los eficaz.

6. estudiantes el uso y A mayo de 2013 todos
manejo apropiado de los estudiantes del
las tics. centro educativo
contaran con la
motivación y la
capacidad de manejar
de manera apropiada
herramientas
tecnológicas que
amplíen sus
conocimientos y
mejoren su nivel
académico.
Gestión Administrativo – Elaborar un A mayo de 2013
Financiera presupuesto que elaborar el POAI y el
involucre en sus gastos presupuesto del centro
recursos para la compra educativo donde se
y el mantenimiento de destinen recursos para
herramientas la aplicación de las tics.
tecnológicas. A mayo de 2013
Crear convenios con elaborar con el consejo
entidades para el directivo el plan de
mantenimiento gastos anuales.
periódico de equipos
tecnológicos.
Gestión de la Comunidad Involucrar a la Capacitar a los padres
comunidad educativa en de familia en el manejo
el uso de herramientas de herramientas
tecnológicas existentes tecnológicas durante el
en el CER. transcurso del año.
Motivar a la comunidad Crear espacios para

7. educativa para que que la comunidad se
haga uso adecuado de apropie en el uso de las
los equipos, estaciones tics y contribuya al
y demás herramientas mejoramiento de la
que brindará el CER calidad educativa de
para que puedan hacer sus hijos.
uso de las TICS
DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO PARA EL PLAN DE GESTIÓN DE USO DE TIC
CENTRO EDUCATIVO RURAL LA SECA
OBJETIVOS POLITICA LINEAS PROGRAMA PROYECTO ACCIONES ¿CON QUIEN
INSTITUCIONA ESTRATEGICA S S INMEDIATAS SE HACE?
L S
Motivar a la Participación de Motivación y reuniones Crear espacios Reunir a la Docente,
comunidad estudiantes y capacitación a destinados a la comunidad municipio
educativa para padres de familia. comunidad capacitación y educativa para
que comience a educativa frente al el que conozca la
implementar las uso de las tics y conocimiento importancia de
herramientas y programas de de las TICS apropiarse las
medios orden municipal y nuevas políticas
tecnológicos en departamental. en cuanto a
el CER. tecnología tiene
el municipio y el
departamento y
se apropien de
estas..
Conformar un Participación de la Conformar un Conformación Conformar un Reunir a la docente
grupo de apoyo comunidad grupo de apoyo del grupo. equipo de comunidad

8. en el manejo de educativa. que oriente el trabajo líder y educativa y
las TICS trabajo dinamizador conformar con
relacionado a las de los estos un grupo
TICS y vele por el procesos TICS que muestre
cumplimiento del en el centro interés por llevar
plan de gestión. educativo. a cabo en la
escuela
procesos de
formación en el
uso de las TICS
Diseñar un plan Implementación Elaboración de un -Plan de Diseño y Elaboración de Equipo de
de gestión que de un plan de plan de trabajo gestión aplicación de un plan de gestión.
este gestión en el que busque un plan de trabajo que lleve
encaminado a la manejo de las alcanzar la misión gestión que de manera
apropiación, TICS y visión promueva en eficiente a los
buen uso y elaboradas los estudiantes estudiantes y
manejo eficiente relacionadas a las y padres de comunidad al
y eficaz de las TICS. familia el uso apropiado
TICS. manejo de de las TICs
nuevas
metodologías
tecnológicas.
Involucrar de Infraestructura Convenios y Acuerdos y Proyecto Revisar los Equipo de
manera física y acuerdos con convenios Hispania vive contratos que se apoyo, alcaldía
permanente a tecnológica entidades digital tienen con municipal.
entidades necesaria para encargadas de entidades tales
municipales y garantizar prestar servicios como EDATEL y
departamentale educación con de mantenimiento GAL&LEO para
s para que calidad. a redes y equipos verificar su
aseguren el tecnológicos permanencia en
buen los procesos de
funcionamiento uso de las TICS
de las redes y

9. medios
tecnológicos
permitiendo así
el buen
desarrollo del
plan de gestión.
Involucrar en Incorporación de Adaptación a las Adaptación al Proyecto Reestructuració Equipo de
todas las áreas las TICS en la guías de escuela plan de Hispania vive n del plan de gestión,
del enseñanza nueva donde se estudios digital estudios y PEI docentes de
conocimiento el permanente de los evidencie el donde se Plan de para adaptar otros
uso de estudiantes trabajo involucre de estudios del nuevos establecimiento
metodologías relacionado a las CER. contenidos en el s del municipio
manera
TICS que TICS uso de las TICS para que la
garanticen el amplia la educación del
mejoramiento aplicación de municipio sea
de la calidad las TICS en igual para todos
educativa y la los procesos los estudiantes.
formación de aprendizaje
docente y evaluación
de los
estudiantes
Implementar Adoptar Implementación Plataformas on -Proyecto Consultar que Docente, equipo
programas programas como de programas line como Hispania vive programas de gestión.
relacionados GAL&LEO y ofrecidos por la GAL&LEO, digital certificados por
con el uso de Colombia aprende secretaría de Colombia la secretaría de
las TICS que entre otras que educación aprende, -Las TIC como educación de
sean de agrado complementen la olimpiadas del herramientas
encaminados a Antioquia
al estudiante y educación en el conocimiento, que
motiven y centro educativo, la formación entre otras. favorezcan los pueden
mejoren su despertando el profesional y procesos implementarse
aprendizaje interés por el uso personal de académicos en el centro
de las TICS en los docentes y educativo.
estudiantes. estudiantes.

10. CRITERIOS DE EVALUACION Y ESTRATEGIAS DE DIVULGACIÓN AL PLAN DE GESTIÓN CER L ASECA
El equipo de gestión se encargará en un comienzo de difundir a toda la comunidad educativa el plan de acción para la
implementación de las TICS; después de motivar a la comunidad y crear el plan de acción velará por su buen cumplimiento
revisando mensualmente que las actividades, metas y objetivos se estén desarrollando de manera satisfactoria, realizando los
ajustes necesarios que puedan presentarse en su proceso de implementación.
Para darle mayor conocimiento y aplicabilidad creará un blog institucional donde se publicará semanalmente todo lo relacionado en
la ejecución de este.