Este documento presenta el plan de gestión del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en una institución educativa. Describe el equipo de gestión de TIC, realiza un diagnóstico institucional identificando fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas, establece la visión, misión y objetivos, y presenta un plan de acción con actividades para implementar las TIC en las áreas directiva, académica, administrativa y comunitaria. El objetivo general es fortalecer los procesos instit

1. PLAN DE GESTIÓN USO DE LAS TIC
NOVIEMBRE 27 DE 2012

2. EQUIPO DE GESTIÓN DE USO DE TIC
Rol Documento de
Nombre Correo electrónico
institución identificación
Elsa Jaimes de Carvajal Rectora 28.294.444 colbalgar@hotmail.com
Gerardo Gomez Suarez Coordinador 13822983 gergosu@yahoo.es
Dora Bautista Coordinadora 63284594 dorabautista2011@hotmail.com
Luz Marina Gómez Gómez Coordinadora 63440464 luzmagogo@gmail.com
Jesus Serrano Coordinador 5704461 profe_chucho@hotmail.es
Jorge Lozano García Coordinador 5706786 jorgelozanogarcia@hotmail.com
Gerardo Pineda Chaparro Coordinador 91.219.303 gerardopinedach@gmail.com
Yuli Rojas Valbuena Técnico 63.487.713 Yulirv18@hotmail.com
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3. DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL
Gestión Dificultades Oportunidades Fortalezas Amenazas
Los directivos de Capacitaciones por
Contamos con web La falta de
la institución parte del MEN y de
institucional continuidad en los
requerimos de la Secretaria de
planes de desarrollo
mayor Educación Distrital
o programas de
apropiación en sobre las TIC.
inversión, que son
Directiva uso de las TIC. El proceso de notas esta
políticas de gobierno
sistematizado.
Programa de y no de estado.
Carencia de las formación en .
TIC en las áreas ambientes virtuales
de Gestión. de aprendizaje
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4. Gestión Dificultades Oportunidades Fortalezas Amenazas
Falta de Falta de continuidad
Capacitaciones por
recurso en los planes y
parte del MEN Contamos con salas de
disponible programas
sobre las TIC. informática en cada una
para fortalecer educativos por parte
las TIC. de las sedes y todas con del estado.
acceso a internet
Falta de aulas Insuficiente recursos
Administrativa
especializadas por parte de los
y financiera
entes territoriales a
Carencia de
las instituciones
software
educativas.
educativo.
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5. Gestión Dificultades Oportunidades Fortalezas Amenazas
El analfabetismo Hay personal La institución dispone de Actitud del maestro al
informático por capacitado que los recursos tecnológicos no querer
parte de los puede realizar los y los espacios capacitarse
docentes de la talleres para necesarios.
institución. actualización en
Tics
Académica
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6. Gestión Dificultades Oportunidades Fortalezas Amenazas
El compromiso de los Discontinuidad del
Desconocimiento Socialización del
padres de Familia con el programa en el
de los padres del uso de las TIC en
colegio apoyo del uso delas
uso de las TIC, el proceso de
TIC por parte del
como aprendizaje por
MEN.
herramienta que parte de los
facilita el docentes y Desintegración del
aprendizaje de directivos docentes núcleo familiar, que
los estudiantes. con el apoyo del conlleva a la
Comunidad MEN. deserción escolar.
Capacitación en
tecnología a los
padres de familia a
través del Proyecto
Pedagógico
Productivo de la
institución
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7. VISIÓN, MISIÓN, PROPOSITOS Y METAS
Visión:
El colegio Balbino García será el pionero en Piedecuesta en la formación de jóvenes
competentes en el saber hacer con el uso de las tecnologías.
Mision:
El estudiante Balbinista responderá a los requerimientos que exigen las demandas
laborales utilizando los recursos que proporcionan las tic.
AREAS DE GESTIÓN PROPÓSITOS METAS
El canal de comunicación A junio del 2013 manejar toda la
interinstitucional será comunicación de la institución
rápido y asertivo con la en red
aplicación de las TIC
Gestión Directiva
Utilización de las tic en A partir de junio del 2013, los
todo el proceso de boletines, informativos, talleres y
aprendizaje evaluaciones serán mediante el
uso de las TIC.
Gestión Académica
Mantener actualizado y Semestralmente hacer
en buenas condiciones mantenimiento de las salas de
Gestión Administrativo – las herramientas informática y los demás recursos
Financiera tecnológicas de la tecnológicos
institución
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8. Que los padres de familia Realizar 2 talleres anuales a los
tengan acceso a las tics padres de familia.
para una supervisión de
las actividades de los
hijos.
Gestión de la Comunidad
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9. DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO
Política Líneas Acciones ¿Con quién se
Objetivos Programas Proyectos
institucional estratégicas inmediatas hace?
Evidenciar el Crear un Planeamiento Articulación de Formación en Fortalecimiento Directivos
uso de las TIC ambiente por sistemas, las TIC en las TIC al equipo del equipo de Docentes
en los institucional que organizacional aéreas de de gestión Gestión de las
Equipo de
procesos de fortalezca la y planes gestión para su directiva su TIC que a partir
Gestión de las
gestión aplicación de las estratégicos. desarrollo extensión a del 2013 será el
TIC.
directiva, TIC. efectivo. las demás equipo directivo
(Docentes de
académica, aéreas de de la Institución.
informática)
administrativa. Gestión.
En las reuniones
Consejo
de los órganos de
Directivo
Gobierno
Escolar, el equipo Consejo
de Gestión de las Académico
TIC, presentará
informe sobre los
avances del
proceso de
incorporación de
las TIC en la
Institución,
socialización de
9

10. Política Líneas Acciones ¿Con quién se
Objetivos Programas Proyectos
institucional estratégicas inmediatas hace?
los docentes del
programa del uso
de las TIC.
Implementar Currículo Planeamiento Formación Curso Virtual Sensibilización a Equipo de
el uso de las integrador con por sistemas, permanente y para los todos los Gestión
TIC en el actividades organizacional continua. docentes. docentes de la
Docentes
diseño del interdisciplinares. y planes necesidad de
Tutorías
Consejo
plan de estratégicos. utilizar las TIC.
diseñas por el
Académico
estudios
equipo de Aplicación de
institucional, Consejo
gestión. encuestas a
planes de Estudiantil
docentes para
Cursos
aulas y
mantener
presenciales
proyectos
actualizado el
de los
pedagógicos.
diagnostico.
estudiantes de
10º y 11º con Revisión y
el SENA. estudio del plan
de estudio desde
Diseño de
Preescolar hasta
diapositivas
la Media con las
para compartir
Tic.
en el blog.
10

11. Política Líneas Acciones ¿Con quién se
Objetivos Programas Proyectos
institucional estratégicas inmediatas hace?
Emplear en Optimización de Sostenibilidad Las TIC en el El consejo Estudio y Equipos de
los procesos recursos en una para proceso Directivo en el aprobación de Gestión de las
de adecuada garantizar el administrativo manejo de rubro para el TIC.
administración utilización. logro de los Institucional. recursos mejoramiento de
Consejo
y asegurar los objetivos y la infraestructura
Tecnología y el Directivo.
rubros metas. tecnológica
buen manejo
específicos y (dotación de
Institucional.
suficientes videos Beam,
Compromiso en
para su videos,
la aplicación de
sostenibilidad. grabadoras,
las TIC por el
cámaras
equipo
fotográficas y
directivo.
computador
portátil).
Fortalecer los
PPP para
generar recursos
Participar Compromiso Participación Las TIC de Alfabetización Socialización e Equipos de
activamente efectivo de la efectiva de la hijos a padres digital a instrucción Gestión
en los comunidad en los comunidad. desde el padres de acerca del uso de
Docentes
procesos procesos familia por los las TIC a la
11

12. Política Líneas Acciones ¿Con quién se
Objetivos Programas Proyectos
institucional estratégicas inmediatas hace?
Institucionales Institucionales servicio social. estudiantes de comunidad Consejo
mediante la elevando el 10º y 11º. educativa, Académico
aplicación de sentido de enfatizando en
Equipo de los
las Tic. pertenencia. los padres de
PPP
familia.
Publicación de
los eventos en el
blog Institucional.
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13. PLAN DE ACCION
GESTION DIRECTIVA
Propósito: Implementar el uso de las Tic en los procesos de Gestión Directiva, Académica ,
Administrativa y comunitaria Hacia el horizonte Institucional acordado en la visión.
Oportunidad de mejoramiento Nº 1: Evidenciar el uso de las Tic en los procesos de gestión
directiva, académica, administrativa y comunitaria.
Resultado 1: A 2013 los procesos Institucionales estarán fortalecidos con el uso de las TIC.
Actividades/ Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Subactividades
Consolidación del Adecuado manejo Rectora 07/12 /2012
equipo de gestión del equipo para el
Coordinadores
de las Tic. diseño e
implementación del
plan de gestión.
Socialización al Los miembros del Equipo de Última
gobierno Escolar Gobierno Escolar Gestión de las semana de
de la nueva serán TIC Desarrollo
política sensibilizados institucional
Institucional de acerca de la de 2012 y la
aplicación de las aplicación de las primera de
Tic en todos los TIC en la visión 2013
procesos de las Institucional.
áreas de gestión.
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14. GESTION ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA
Propósito: Gestionar y apropiar recursos para el mantenimiento y aplicación de las TIC en la
Institución.
Oportunidad de mejoramiento Nº 1: Aplicar las TIC en los procesos de administración y destinar los
rubros para la sostenibilidad.
Resultado 1: Resultado al inicio del 2013 se contará con un presupuesto suficiente para el
mejoramiento continuo de la plataforma tecnológica institucional.
Actividades/ Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Subactividades
Actualización del Sistematización Equipo de En cada año
seguimiento de los procesos Gestión escolar a partir
académico y matricula Institucionales. del segundo
institucional. Consejo semestre del
Directivo 2013
Directivo
Docente
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15. GESTION ACADEMICA
Propósito: Enriquecer los procesos de aula con la aplicación de las TIC en las aéreas y proyectos
pedagógico institucionales.
Oportunidad de mejoramiento Nº 1: Confirmar la aplicación de las TIC en el diseño en el plan de
estudio, planes de áreas y/o asignaturas y proyectos pedagógicos.
Resultado 1: A inicio de 2013 se utilizarán en las áreas y/o asignaturas; proyectos pedagógicos
las TIC, para mejorar los procesos de aulas.
Actividades/ Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Su actividades
Capacitaciones Los docentes Equipo de En el mes enero Capacitaciones
presenciales y demostraran gestión y los 2013 presenciales y
virtuales a los avances docentes. virtuales a los
docentes para significativos en docentes para
fortalecer la el manejo de las fortalecer la
apropiación de las TIC. apropiación de l as
TIC. TIC.
Diseño de El 80% de los Equipo de Año lectivo Diseño de
proyectos docentes utilicen Gestión. 2013 proyectos
interdisciplinarios y metodología interdisciplinarios y
apoyo y aplicación apropiadas para Consejo apoyo y aplicación
de las TIC. la aplicación Académico de las TIC.
delas TIC en las Docentes y
aulas de clases. Directivos
Docentes.
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16. ESQUEMA DE SEGUIMIENTO, EVALUACIÓN Y DIVULGACIÓN
Proceso de Actividad Propósito Indicador Alcance
Gestión
En cada reunión de los Mostrar los avances Verificación Cumplimiento del
Consejos Directivo, logrados en cada una de los 70% de las
Académico y de Padres, el de las áreas de avances del actividades
equipo de gestión gestión en el uso de Plan de programadas por
Directiva presentará avances del las TIC Acción de el equipo de TIC
plan de acción TIC TIC en las en el plan de
reuniones del acción
Gobierno
Escolar.
Inducción a docentes y Usar correcta y Uso 70% de
estudiantes en el uso del adecuadamente el adecuado del estudiantes y
portal académico y otras portal académico y portal docentes en
aulas virtuales para el otras aulas virtuales académico y autoformación a
Académica diseño de proyectos como alternativas a otras aulas través del portal
interdisciplinares los convenios de virtuales. académico y
Articulación de la otras aulas
Media con la virtuales.
Educación Superior
Actualización de software Apoyar la 50% de auto Procesos
de calificaciones sostenibilidad de las sostenibilidad institucionales
Administrativo TIC en la institución de las TIC en sistematizados,
y financiero la institución sostenibilidad de
las TIC en la
institución
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17. Proceso de Actividad Propósito Indicador Alcance
Gestión
Servicio social de los Proyectar a la 80% de los Utilización del
estudiantes de la Media comunidad el uso de padres de blog institucional
en la alfabetización digital las TIC familia en un 90% de la
Comunidad a los padres de familias alfabetizados comunidad
apoyados por los PPP digitalmente educativa
en cada año
escolar
PPP: Proyectos Pedagógicos Productivos
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