Este proyecto busca promover la práctica de actividad física en los estudiantes de un colegio chileno a través de diversas actividades deportivas y recreativas durante todo el año escolar, involucrando a más de 1000 estudiantes. El proyecto ha funcionado por más de 5 años y tiene como objetivo evitar estilos de vida sedentarios y desarrollar el gusto por el deporte. Las conclusiones del proyecto muestran que aunque los estudiantes entienden la importancia del ejercicio, pocos lo practican regularmente debido a

1. PROYECTO ¡YO AMO LA ACTIVIDAD FISICA!
SOMOS MOVIMIENTO
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
Técnica didáctica orientada al diseño y desarrollo de un proyecto de manera
colaborativa por un grupo de alumnos. Lo anterior como una forma de lograr
los objetivos de aprendizaje de una o más áreas disciplinares y, además, el
desarrollo de competencias relacionadas con la administración de proyectos
reales
Este proyecto busca promover la práctica de actividad física en los estudiantes del
colegio Nuevo Chile J.T, evitando así estilos de vida sedentarios y desarrollando el
gusto por las diferentes prácticas deportivas y recreativas a las que podemos tener
acceso desde nuestro contexto.
El proyecto para su preparación y puesta en marcha cuenta con el apoyo de los
estudiantes de los grados superiores quienes año tras año lo alimentan y lo
enriquecen con sus ideas, expectativas y experiencias que han tenido años
anteriores como participantes.
El proyecto se desarrolla en lo posible durante todo el año escolar y cuenta con la
participación de más de mil estudiantes de la jornada tarde, las actividades que se
desarrollan son variadas permitiendo la participación de la gran mayoría de acuerdo
sus intereses y gustos a las actividades deportivas y recreativas planteadas.
Los estudiantes participan de una programación de diferentes actividades así:
ACTIVIDADES DEPORTIVAS y RECREATIVAS: desafío recreativo, Festival de
atletismo de pista, festival de tiro al cesto, carrera atlética, carrera de carros
empujados, festival arquero pateador, torneos de microfútbol entre otras.
TALLERES PRACTICOS Y TEORICOS: Sobre actividad física, de salsa. crossfit,
bachata, porras, folclore.
Además de la participación entusiasta en estas actividades se fortalece el trabajo
en equipo, la sana competencia el liderazgo, la autoestima y la identidad
institucional.
Un factor importante de este proyecto aparte de que se ha mantenido por más de
5 años es que se recuerda año tras año la importancia de hacer de la actividad física
un principio de vida y es una oportunidad para que padres, maestros y estudiantes
se integren y diviertan.

2. Las conclusiones a las que hemos llegado durante este tiempo y obedecen a un
trabajo de investigación son:
Los estudiantes entienden la importancia de realizar actividad física pero la gran
mayoría no la práctica.
Sus familias tienen hábitos de vida sedentarios y muy pocos realizan actividad física.
La gran mayoría de estudiantes tienen hábitos noctambulas, razón por la cual
empiezan el día muy tarde.
Utilizan gran tiempo a las redes sociales y juegos electrónicos.
La conclusión más importante es que el único espacio con que la mayoría cuenta
para ejercitarse es la clase de educación y las actividades que se generen a partir
de la clase son de vital importancia para el desarrollo integral en pro de la mejora
de la calidad vida. También aporta dentro del contexto escolar rompiendo con la
rutina y fortaleciendo el interés por las diferentes actividades que se desarrollan en
el colegio.