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Proyecto.pptx
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- 2. Un proyecto esla planificación y la ejecución de una serie de acciones que, siendo su fin el conseguir un objetivo determinado, se llevan a cabo. Proyectos productivos o privados. Aquellos que tienen como fin ulterior la rentabilidad, es decir, la obtención de lucro. Suelen ser presentados en el ámbito empresarial, del emprendimiento o industrial. Proyectos públicos o sociales. Aquellos que no poseen fines de lucro, sino alcanzar un impacto importante en la sociedad o la población a distinta escala: local, regional, incluso mundial. Proyectos comunitarios. Aquellos comprometidos con el mejoramiento en aspectos puntuales de una comunidad determinada, por lo general pequeña, tanto urbana como rural, a través de la satisfacción de sus necesidades. Proyectos de vida. Aquellos que se centran en los deseos de vida de un individuo y sus probabilidades reales de conseguir la autorrealización. Proyectos de investigación. Aquellos cuyo objetivo es la documentación o adquisición de fuentes y materiales en torno a una tema elegido, tal y como sucede en las Ad. Todos los tipos de proyectos tienen en común una serie de características: •Cuentan con un propósito. •Se resumen en objetivos y metas. •Se han de ajustar a un plazo de tiempo limitado. •Cuentan con, al menos, una fase de planificación, una de ejecución y una de entrega. •Se orientan a la consecución de un resultado. •Involucran a personas, que actúan en base a distintos roles y responsabilidades. •Se ven afectados por la incertidumbre. •Han de sujetarse a un seguimiento y monitorización para garantizar que el resultado es el esperado. •Cada uno es diferente, incluso aquellos con similares características. Otra característica común a todos los proyectos es que requieren de una inversión. En ocasiones, la misma inversión constituye una iniciativa por sí misma.
- 3. Los proyectos suelenconstar de los siguientes elementos: •Finalidad y objetivos. . •Producto o servicio. . •Cronograma de actividades. Presupuesto. . •Resultados esperados. Paso 1: Definir metas concretas Paso 2: Dibujar una estrategia Paso 3: Definir y asignar responsabilidades Paso 4: Boceto inicial del plan a seguir Paso 5: Identifica los parámetros que medirán el éxito del proyecto Paso 6: Identifica los caminos críticos y los cuellos de botella Paso 7: Análisis de riesgos Paso 8: Define un plan de comunicación Paso 9: Asigna recursos en cada actividad Paso 10: Muéstrate accesible para tu equipo y no dejes de motivarlo Paso 11: Vuelve atrás cuando lo necesites para re-calcular mejores rutas de trabajo El primer punto suele llamársele también análisis de viabilidad y su principal objetivo es reconocer las potencialidades, las necesidades y la posibilidad de una idea que pudiera transformarse en una obra, un servicio o un hecho concreto. en la cual se detalla el trabajo a realizar y se definen con todos sus detalles las tareas a realizar, los costos que requieren cada una de estas tareas, los posibles conflictos que pudieran presentarse y los riesgos que pudieran surgir en el proceso. En esta fase se establece el entorno del trabajo, se asignan los recursos a las tareas planificadas, se ejecutan las tareas y se controlan todos los procesos en forma permanente. Este paso puede considerarse el núcleo del desarrollo del proyecto, debido a que aquí deben desplegarse todos los conocimientos por parte del director o gerente junto al personal que le acompaña. Esta etapa se cumple conjuntamente con la ejecución en forma paralela. Se identifican cuatro actividades esenciales que pudieran definirse como: •Seguimiento de tareas planificadas. •Estandarización de procesos. •Control de calidad de materiales y procesos. •Generación de informes de seguimiento. . El cierre del proyecto se caracteriza por ser una etapa de control exhaustivo cuyo fin es el de verificar que todos los elementos planificados para la ejecución hayan tenido el seguimiento y las correcciones necesarias para que el producto final sea óptimo.
- 4. El proyecto comoestrategia de formación en el PNFCP, esta centrada en la solución de los problemas socio comunitarios atendiendo a la gran variedad de situaciones relacionadas con tres grandes campos de conocimiento: desarrollo económico y social, administración para el nuevo modulo de desarrollo y participación social en la gestión de las organizaciones Los proyectos son el eje central de los PNF y comprenden la integración multidimensional de los saberes y conocimiento, su aplicación en la resolución de problemas, el desarrollo de potencialidades y mejoramiento de la calidad de vida de las comunidades, las regiones y el país. Es una unidad curricular con características formativas e investigativas, pero sobre todo de vinculación social y trabajo colectivo, lo que permite concretar las funciones propuestas en las nueva concepción de la educación universitaria al servicio del pueblo El TSU en Contaduría es un profesional integral con una solida formación humanística y técnica, sustentada en valores éticos y morales, preparado para actuar bajo supervisión o de manera independiente en la transformación del entorno político, económico, ambiental y social comunitario, mediante el análisis y aplicación de las normas, principios y metodologías de la Ciencia Contable, a acuerdo con el ordenamiento legal vigente, procesando y registrando toda la información financiera generada, producto de las operaciones en las distintas entidades, actuando con ética profesional • Utiliza lasTecnologías de la Información y Comunicación aplicadas a la Contaduría. • Aplica las normas, principios y procedimientos contables que aporten soluciones a las entidades. • Aplica la normativa legal vigente en materia constitucional, civil, tributaria, laboral y mercantil. • Ordena, clasifica, procesa analiza la información financiera que sustente la toma de decisiones gerenciales.