Este documento presenta una introducción a la WEB 2.0. Explica que la WEB 2.0 permite compartir información y lograr una "inteligencia colectiva" al conectar a personas de todo el mundo. También define las TIC como sistemas tecnológicos que facilitan la comunicación e información entre dos o más interlocutores, e introduce varias herramientas de la WEB 2.0 como wikis, blogs, podcasts y plataformas para compartir videos, fotos y presentaciones. Finalmente, incluye una agenda para una presentación sobre educación virtual.

1. Jorge Dueñas, Junio 2009

2. Presentación:
 ¿Cuáles su nombre?
 ¿De qué facultad viene?
 ¿Qué experiencia en la Informática?
 Cuéntenos un Secreto.

3. Introducción a WEB 2.0

4. WEB 2.0
 Es una evolución de
la web tradicional o 1.0
 Ésta nueva web está encaminada a
conectar a la gente alrededor del mundo
entero y permite compartir toda clase de
información, logrando una verdadera
“INTELIGENCIA COLECTIVA”.

5. Tics y NTICS
 Las TIC se definen como sistemas tecnológicos mediante los
que se recibe, manipula y procesa información , y que facilitan
la comunicación entre dos o mas interlocutores, las TIC son
algo mas que informática y computadoras, puesto que no
funcionan como sistemas aislados, sino en conexión .
 Las NTICS
Son un conjunto de aparatos, redes y servicios que se
intengran en un sistema de información interconectado y
complementario. La innovación tecnológica consiste en que se
pierden las fronteras entre un medio de información y
otro, estas Ntic conforman un sistema integrado por:
Telecomunicaciones, La informática, La tecnología Audiovisual

6. WEB 1.0 VS WEB 2.0

7. Paradigma enseñanza emergente

8. Agrupación de
“Conceptos” contienen anotaciones ordenadas
Weblogs: Páginas webs que
cronológicamente. Hay periodísticos, deportivos, edublogs (
docentes , alumnos, clase) etc.
 Wikis: contenidos creados por los usuarios que cualquiera
puede modificar, corregir y ampliar, con permiso o no. EJ:
wikipedia, Wikispaces.

9. Agrupación de
“Conceptos”
 Webquest guía didáctica de investigación.
 Podcasting: archivos de sonido que se distribuyen
mediante suscripción. Podcast-es.org. Ares ( piratería)
 Compartir videos: youtube.com video.google.es
 Compartir Slide: hechos en Power point, slideshare.net
 Aplicaciones sobre mapas: “Google maps” , maps.google.es

10. Agrupación de
“Conceptos”
 Compartir fotos: flickr o yahoo.
 Blog de fotos: fotolog y jotelog. (red social)
 Aplicaciones en línea: donde online podemos trabajar
en archivos de escritura o imagen. “Gmail”
gmail.google.com o Cmaptools.
 Sistema de comunicación directa por medio de
correo, chat, voz o videoconferencia . Msn o Skype.
 Páginas personalizadas: donde uno todo, “Windows live
“

11. AGENDA
 1. Introducción “Dirección de Informática”
 2. Presentación del Curso
 3. Conceptos Introductorios
 3.1 Educación Virtual vs Educación Presencial
 3.2 Tics, Ntics, Web 2.0
 3.2 Qué es Moodle
 4. Estructura y Organización del Curso Virtual
 4.1 Cómo ingresar al curso
 4.2 Estructura de Moodle
 4.3 Estructura de la Página
 4.4 Editando Contenidos Didácticos
 4.5 Reorganizando Bloques
 4.6 Editando Elementos