Este documento contrasta la comunicación sincrónica y asincrónica, señalando que la comunicación sincrónica permite la interacción en tiempo real entre dos o más personas a una hora determinada, mientras que la comunicación asincrónica permite el intercambio de información de forma diferida en el tiempo a través de correo electrónico u otros medios. También discute los roles y responsabilidades de un tutor en ambos tipos de comunicación.

1. Comunicación:
Sincrónica y Asincrónica
Aneidy Caravaca Wauters
Twitter: @acwauters

2. Comunicación sincrónica
Es el intercambio de información por internet en
real.
Se enmarca dentro de la comunicación por medio de
computadora.
Se presenta cuando dos personas llevan un diálogo
conjuntamente y a una hora determinada y reaccionan
directamente.

3. Ventajas y desventajas
Permite la
comunicación entre
varias personas
simultáneamente.
Aporta libertad
respecto alas
restricciones de
espacios físicos.
Ventajas
La lentitud de la
tecnología puede
dificultar la
comunicación.
Es difícil seguir la
pista del progreso en
una conversación.
Desventajas

4. Comunicación Asincrónica
Se establece con las personas de manera diferida en el tiempo,
es decir cuando no existe coincidencia temporal.
Permite el envío de archivos de texto, audio y video como anexo
a los mensajes electrónicos.
No se establece en tiempo real.

5. Ventajas y desventajas
Las discusiones y aportes de
los participantes quedan
registrados y el usuario
estudiarlos con detenimiento
y ofrecer respuestas.
Permite la participación entre
los miembros de diferentes
partes, culturas y
especialidades.
Ventajas
Si no está bien organizado,
puede resultar confuso y
obstaculizar la participación
de los alumnos.
El tutor no se puede asegurar
que los mensajes enviados
sean leídos por los alumnos.
Desventajas

6. El papel del tutor en la comunicación
sincrónica y asincrónica
 El tiempo que debe de invertir es tres veces mayor que el empleado en
una clase presencial.
 Al menos una vez al día, deberá examinar el sitio para responder a las
cuestiones planteadas por los alumnos.
 Ofrecer tamaños de lecturas en tamaños manejables.
 Establecer pautas para la participación en los debates de un tema en
particular.

7. Sugerencias para su uso
en la plataforma Moodle
Chat o mensajería
Correo electrónico
Foro de Debate