Este documento presenta una prueba de lectura sobre el libro "El último mohicano" que fue asignada a estudiantes de 8o año. La prueba contiene 20 preguntas de selección múltiple sobre detalles de la trama y personajes del libro, así como 10 afirmaciones para indicar si son verdaderas o falsas y 3 preguntas de desarrollo sobre temas del texto. El objetivo es evaluar la comprensión lectora de los estudiantes.
Trials by Trivia, an intra-college quiz event was held on 13th-14th March 2021. One of the quizzes -MCU Quiz was hosted on 13th March 2021 by Pushpendra and Krishna. The quiz has 25 questions from the world of MCU for the quizzers to Marvel at.
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XQuizzite- The Knowledge and Quizzing Committee of Xavier Institute of Management, Bhubaneswar, successfully conducted The Marvel DC Quiz on 28th and 31st January, 2022
Annual Quiz by Magboard,U.I.E.T,Panjab University
-Nikhil Kala
It had a special theme that one of three questions would always have a question from one of Game of Thrones,How i Met Your Mother and Friends.
XQuizzite- The Knowledge and Quizzing Committee of Xavier Institute of Management, Bhubaneswar, successfully conducted The Marvel DC Quiz on 28th and 31st January, 2022
Annual Quiz by Magboard,U.I.E.T,Panjab University
-Nikhil Kala
It had a special theme that one of three questions would always have a question from one of Game of Thrones,How i Met Your Mother and Friends.
CONTROL DE LECTURA
LUGAR SIN LIMITES
Nombre:________________________________________ Fecha: ____________ Curso: 4º
Puntaje Obtenido: ____
Puntaje Ideal: 29 puntos
Item I: (8 puntos)
Encierre en un círculo la alternativa correcta. (1punto c/u)
1.- ¿Qué ganaron con la apuesta la Japonesa y la
Manuela?
a) $ 200.000.-
b) Una parcela.
c) Una casa.
d) Unos barriles de vino.
2.- Los padres de la Japonesita eran:
a) Manuel y Japonesa
b) Alejandro y Japonesa.
c) Manuela y Manuel.
d) Don Céspedes y Japonesa
3.- Don Alejo quería comprar las casas del pueblo
para:
a) Electrificarlas
b) Plantar papas
c) Poner alcantarillado.
d) Plantar viñedos
4- La casa que quería comprar Pancho Vega era:
a) Rosada
b) Azul
c) Verde
d) Amarilla.
5.- ¿Cómo se llamaba el pueblo donde vivía la
Manuela con la Japonesita?
a) El Manzano.
b) El Olivo.
c) El Peral.
d) Los Boldos.
6.- Don Céspedes era:
a) Trabajador del fundo
b) Empleado de don Alejo
c) El que cuidaba los perros.
d) Todas las anteriores.
7.- Octavio era:
a) Hermano de Pancho Vega
b) Primo de Pancho Vega
c) Hijo de don Alejo
d) Cuñado de Pancho Vega
8.- Después que le pagó a don Alejo donde se fue
a celebrar Pancho Vega:
a) A Talca
b) A Donde mueren los valientes
c) Donde la Japonesita
d) Donde la Pecho de palo.
II.- Desarrollo. (21 puntos)
Responda según corresponda:
1.- ¿Qué le sucede a la Manuela cuando escucha el vehículo de Pancho Vega? (3 puntos)
2.- Explique el motivo por el cual Pancho Vega Golpea fuertemente a la Manuela. (3 puntos)
3.- ¿Qué quería comprar la Japonesita y por qué? ¿Lo logra o no? (3 puntos)
4.- Identifique al menos tres personajes, descríbalos y destaque en cada caso, la importancia que cada uno tiene para el desarrollo de la historia. (6 puntos)
5.- Realice un pequeño análisis (no más de diez lineas) de la novela, considerando: época y contexto social de los personajes. (6 puntos)
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
1. ESCUELA REPUBLICA DE ITALIA
TIERRAS BLANCAS COQUIMBO
Prof. Lenguaje y Comunicación
Lucia Reinoso Ferrier
PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA “EL ÚLTIMO MOHICANO Cap. I-XIV”
Nombre: ______________________________ _______Curso 8° Año___Fecha________
Exigencia: 60% % de logro_____
Puntaje ideal: 35 pts. Puntaje real: _________ Nota: _______________
A.E. : Leer comprensivamente, extrayendo información explícita de elementos complementarios,
realizando inferencias e interpretaciones de partes del texto y de su sentido global.
Instrucciones:
Lee cuidadosamente toda la prueba, antes de responder.
Si no comprendes las preguntas vuelve a leerlas nuevamente
Responde cuando tengas la seguridad de la respuesta
Dispone de 90 minutos para resolver la prueba.
SUERTE
ITEM N° 1 Selección múltiple
ESCUELA REPUBLICA DE ITALIA
TIERRAS BLANCAS COQUIMBO
Prof. Lenguaje y Comunicación
Lucia Reinoso Ferrier
PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA “EL ÚLTIMO MOHICANO Cap. I-XIV”
Nombre: ______________________________ _______Curso 8° Año___Fecha________
2. Exigencia: 60% % de logro_____
Puntaje ideal: 35 pts. Puntaje real: _________ Nota: _______________
A.E. : Leer comprensivamente, extrayendo información explícita de elementos complementarios,
realizando inferencias e interpretaciones de partes del texto y de su sentido global.
Instrucciones:
Lee cuidadosamente toda la prueba, antes de responder.
Si no comprendes las preguntas vuelve a leerlas nuevamente
Responde cuando tengas la seguridad de la respuesta
Dispone de 90 minutos para resolver la prueba.
SUERTE
ITEM N° 1 Selección múltiple
1.- El libro está basado en:
a) La historia de Inglaterra
b) La historia de Francia
c) La historia de Estados Unidos
d) La historia de América
2.-La guerra entre Francia e Inglaterra se desató por:
a) La posesión de terrenos canadienses
b) Terrenos ingleses
c) Terrenos norteamericanos
d) Todas las anteriores
3.- Munro era:
a) El jefe de los indios
b) El comandante francés
c) El rey de Inglaterra
3. d) El comandante del fuerte William Henry
4.- Alicia estaba preocupada por la compañía de:
a) Duncan
b) Munro
c) El holandés
d) El cantor Gamut
5.- Chingachgook y Ojo de Halcón se encontraron en :
a) El bosque
b) En el lago
c) A orillas de un río
d) En el campamento Webb
6.- El agua de fuego que le llevaron los holandeses a los indios era:
a) Agua ardiente
b) Whisky
c) Licor de oro
d) Vodka
7.- El mayor Heyward y su comitiva perdieron el camino por:
a) La inexperiencia de su guía
b) El engaño del guía
c) Falta de conocimiento del lugar
d) Todas las anteriores
8.- Ojo de halcón guió a la comitiva por el:
a) Bosque
b) El río
c) El cañón
4. d) La selva
9.- Los indios que acompañaban la comitiva eran:
a) Los mohicanos
b) Los pieles rojas
c) Los maguas
d) Los mingos
10.- La comitiva se refugió en :
a) Una caverna
b) Choza
c) Un fuerte
d) Un poblado
11.- Cuando estaban cantando el grupo fue atacado por:
a) Los indios pieles rojas
b) Los indios maguas
c) Los cazadores
d) Los lobos
12.- El que salvó al mayor Heyward fue:
a) El cazador
b) El profesor de canto
c) Uncás
d) Chingachgook
13.- El cazador y Chingachgook murieron cuando:
a) Salieron a pedir ayuda
b) Se enfrentaron a los maguas
c) Nadaban por el río
5. d) Ninguna de las anteriores
14.- Los maguas tomaron prisioneros a:
a) Las dos hermanas
b) Al músico
c) Heyward, las dos hermanas y al músico
d) Al hijo del mohicano
15.- El cazador mata a un hurón cuando este:
a) Estaba a punto de matar a Duncan
b) Se encontraba durmiendo
c) En el momento en que le lanzó el hacha a Alicia
d) Lo intentaba matar
16.- Los indios odiaban a los blancos porque estos:
a) Los humillaban
b) Les habían quitado sus tierras
c) Los tenían como esclavos
d) Todas las anteriores
17.- Cuando los indios mataban a un blanco le cortaban:
a) Las piernas
b) Las manos
c) La cabellera
d) Los pies
18.- Zorro sutil era amigos de los:
a) Ingleses
b) Franceses
c) Holandeses
6. d) Mohicanos
19.- Ojo de Halcón fue prisionero de:
a) Los franceses
b) Maguas
c) Los ingleses
d) Ninguna de las anteriores
20.-El mayor Heyward estaba enamorado de:
a) Cora
b) Una india
c) Alicia
d) Una francesa
ITEM N°2 Verdadero o Falso (10 Pts.)
II.- Indique con una V o una F según corresponda
_____Zorro sutil tomó prisioneras a Cora y Alicia
_____ Munro venció al francés
_____ A Munro no le importaban sus hijas
_____ El ejercito inglés era superior al del francés
_____ Los indios atacaron el ejercito inglés y los mataron
_____ En ese tiempo había solo una tribu india
_____ David engañaba a los indios con sus disfraces
_____ Duncan se disfrazó de médico indio
_____ Duncan nunca volvió a ver a su amada
_____Cora se casó con el hurón
ITEM N°3 Desarrollo
III.- Responde las siguientes preguntas
7. 1.-¿Crees que Ojo de halcón fue un héroe? ¿Por qué? ( 3 Pts.)
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2.- ¿Por qué los franceses e ingleses querían apoderarse de las tierras de
Canadá y Estados Unidos? (2Pts.)