Prueba Enlace
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Realidad o fantasía?. se los dejo de tarea
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¿Qué es la Prueba Enlace?
Presentación elaborada por la alumna Ana Laura Delgado Guzmán de la carrera Desarrollo de Negocios. Sobre el tema ¿Qué es la Prueba Enlace? de la
Universidad Tecnológica de Tulancingo.
Examen coaching con respuestas
El documento presenta un examen sobre coaching que consta de 15 preguntas de selección múltiple. El coaching se define como un proceso que implica a un coach y un coachee y utiliza técnicas como entrevistas. El coaching se centra en objetivos de desarrollo personal y profesional mediante escucha activa y retroalimentación, pero no es una técnica de evaluación.
Textos periodísticos.
Presentación de Textos Periodísticos para 2º Bachillerato. IES V Centenario. Sevilla. Curso 2011 - 2012
Generos Periodisticos
Este documento resume los principales géneros periodísticos. Explica que existen géneros informativos como la noticia, el reportaje y la entrevista, cuyo objetivo es transmitir hechos de manera objetiva. También existen géneros de opinión como el editorial, la carta al director y el artículo de opinión, cuyo enfoque es dar una valoración subjetiva sobre un tema. Luego profundiza en la estructura y características de la noticia, el reportaje y las cartas al director.
Evaluación para el aprendizaje
Este documento presenta la información sobre un curso de "Evaluación para el Aprendizaje". El curso tiene como objetivo analizar y reflexionar sobre los procesos y mecanismos de evaluación del aprendizaje en contextos escolares desde tres ejes: histórico, sociocultural y psicopedagógico. El curso se estructura en tres unidades y propone diversos materiales y herramientas para desarrollar las competencias relacionadas con la evaluación del aprendizaje en los participantes.
Generos Periodisticos
El documento resume los principales géneros periodísticos, dividiéndolos en géneros de información como la noticia y el reportaje, y géneros de opinión como el editorial y el artículo de opinión. Explica las características lingüísticas de cada género e incluye detalles sobre su estructura y función.
GENEROS PERIODISTICOS
Este documento describe los principales géneros periodísticos como el editorial, la crónica y el periódico. Explica que el editorial es la opinión del periódico sobre las noticias publicadas e incluye título, cuerpo y fecha. La crónica narra e interpreta los hechos noticiosos de manera objetiva pero con un toque personal e incluye titular, lid y cuerpo. Finalmente, describe las características y partes principales de un periódico como la portada, noticias, artículos, reportajes y crónicas.
Géneros periodísticos
El documento presenta una discusión sobre las teorías de los géneros periodísticos. Explica que los géneros sirven para interpretar la realidad a través de filtros y fórmulas de redacción establecidas. También describe varias teorías clasificatorias de los géneros y concluye que aunque los géneros evolucionan, siguen siendo una herramienta pedagógica útil para enseñar periodismo.
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Textos PeriodíSticos 1
El documento habla sobre los géneros periodísticos. Explica que los esquemas no consideran el género mixto o interpretativo y que los textos como crónicas, entrevistas o reportajes interpretativos se incluyen en el género de opinión. También menciona que los esquemas provienen de libros de la editorial SM.
Géneros PeriodÍsticos
Este documento describe los diferentes géneros periodísticos, incluyendo informativos como la noticia, el reportaje y la entrevista, géneros de opinión como el editorial y la crítica, y géneros híbridos como la crónica. Explica las características y estructuras de cada género, y también distingue entre prensa formal e informal.
Textos Periodísticos
El documento habla sobre los textos periodísticos. Explica los géneros informativos como la noticia y el reportaje, y los géneros de opinión como el editorial y el artículo de fondo. También describe las características, aspectos pragmáticos y lingüísticos de los textos periodísticos, así como los diferentes géneros informativos y de opinión.
Textos PeriodíSticos
Los textos periodísticos se caracterizan por su inmediatez, actualidad y lenguaje claro. Existen textos informativos que no incluyen opiniones y textos de opinión que sí las incluyen, como las noticias, reportajes, artículos, columnas y editoriales. Las noticias responden a cinco preguntas básicas, mientras que los reportajes analizan en profundidad los hechos. Los artículos y columnas valoran temas de interés general usando un estilo subjetivo. Las editoriales expresan la opinión de la publicación
Géneros Periodísticos
Esta presentación es realizada por alumnos de la Universidad Kino, bajo guía de la profesora Luz María Camarena Amaya. Su finalidad es exponer qué es la columna, crónica, entrevista, nota informativa, editorial, reseña, crítica, artículo y reportaje. Esperamos sea de utilidad para su investigación.
Los textos periodísticos
Este documento describe los diferentes tipos de textos periodísticos como la noticia, el reportaje, la entrevista, el editorial, la crítica y el comentario. Explica las características de cada uno y diferencia entre textos informativos y de opinión. También cubre los objetivos, funciones y fines de los textos periodísticos.
Los textos periodísticos
El documento presenta los diferentes tipos de textos periodísticos, sus características y clasificación. Describe los elementos pragmáticos de los textos periodísticos como el emisor, receptor, código, mensaje y contexto. Además, explica los diferentes géneros periodísticos como la información, opinión, noticia, reportaje, entrevista y sus rasgos. Finalmente, detalla las características lingüísticas de la noticia y el reportaje objetivo.
Evaluacion enlace y pisa (2)
Este documento resume los resultados de las pruebas de evaluación educativa ENLACE (interna de México) y PISA (internacional) entre 2006-2012. Reporta mejoras modestas en los niveles primarios de ENLACE, con una reducción de 27.8% en calificaciones insuficientes/elementales. Sin embargo, los avances en secundaria fueron menores, con solo una reducción de 12.7% en calificaciones bajas. A nivel internacional, México se ubica debajo del promedio de la OCDE. El documento concluye que si bien hay av
Entidad nuevoleon
Este documento presenta información sobre la entidad de Nuevo León en México, donde se encuentra ubicada y sus características geográficas. Se explica que Nuevo León es uno de los 32 estados de México y colinda al norte con Estados Unidos. Además, se proporcionan actividades para que los estudiantes identifiquen los límites territoriales de Nuevo León y el municipio donde viven.
Géneros Periodísticos
Este documento presenta una introducción a los diferentes géneros periodísticos, incluyendo informativos como la noticia, la entrevista y el reportaje, y opinativos como el artículo y la editorial. Describe las características y estructura de cada género, así como los tipos de crónica, columna y otros formatos híbridos. El documento busca explicar las distinciones entre los géneros y cómo cada uno aporta elementos únicos al periodismo.
Generos periodisticos Y Publicidad
El documento describe los principales géneros periodísticos como la noticia, reportaje, crónica y entrevista. También describe los géneros de opinión como el editorial, artículo de opinión y columna. Explica las características, estructura y elementos de un texto publicitario como el mensaje, componentes, organización y lenguaje utilizado.
Teatro romántico, duque de Rivas
El documento describe el teatro romántico español en el siglo XIX, con temas como el amor apasionado y la libertad individual. Destaca al autor Ángel de Saavedra, duque de Rivas, introductor del romanticismo en España con su obra Don Álvaro o la fuerza del sino, que presenta al héroe romántico como víctima del destino y la sociedad.
Sobretu empleo
El documento describe las implicaciones negativas de someter a los maestros a evaluaciones de certificación obligatorias en México. Estas evaluaciones, promovidas por organizaciones internacionales como la OCDE y el gobierno mexicano, podrían poner en peligro la estabilidad laboral de los maestros al permitir su despido si no aprueban las pruebas de evaluación de manera continua. El sindicato magisterial rechaza estas evaluaciones obligatorias por violar los derechos laborales de los maestros.
Instrumentos de evaluacion
La evaluación de los aprendizajes es un proceso para observar y analizar la información sobre el progreso de los estudiantes con el fin de mejorarlo. El documento describe varios instrumentos de evaluación como listas de cotejo, rúbricas, portafolios, escalas estimativas, pruebas escritas, registros anecdóticos, diarios de clase, proyectos y mapas conceptuales. Cada instrumento se define y ilustra con ejemplos para medir diferentes aspectos del aprendizaje.
Te han agradecido tu labor como docente
El documento compara la labor de los docentes con la de los padres, señalando que los maestros se dedican más tiempo y esfuerzo a los estudiantes a pesar de recibir poca paga y constantes críticas. A pesar de todo, los docentes siguen enseñando por el aprendizaje y la felicidad de los estudiantes.
De la reforma educativa!!!
Este documento presenta un resumen de tres oraciones de los principales cambios propuestos a la reforma educativa, incluyendo una mayor integración de asignaturas, el uso de tecnologías como computadoras e internet, y una evaluación que considere más habilidades del estudiante más allá de lo académico. Los maestros tendrán que adaptarse a estos nuevos enfoques y hacer un mayor uso de la tecnología en sus clases.
Soy maestra
El documento es una reflexión de una maestra de educación infantil sobre las ventajas y satisfacciones de su trabajo. La maestra destaca que solo en su trabajo puede ver desfiles de moda infantiles, recibir cumplidos sobre su vestimenta a diario, y recibir afecto de los niños. También menciona que su trabajo le permite olvidar sus propias penas al atender las necesidades de los niños. Finalmente, agradece a todos los maestros por su importante labor educativa.
El maestro, el más criticado
El documento critica la evaluación de maestros como culpables de los problemas educativos cuando son el eslabón más bajo y peor pagado. Señala que la evaluación debería enfocarse en las políticas educativas y problemas familiares, no en desprestigiar a los maestros. También defiende que los maestros son seres humanos que enseñan, no enciclopedias, y que su mayor recompensa son los estudiantes.
Es Imposible Ser Unbuen Profeso
El documento resume las múltiples críticas y juicios negativos que enfrentan los profesores independientemente de sus acciones. No importa si son jóvenes o viejos, estrictos o permisivos, activos o pasivos, siempre serán criticados. La única forma de ser un buen profesor es tener las cualidades de sabiduría, paciencia, serenidad, alegría y valor, como las demostradas por figuras históricas.
Lo Que Los Maestros No Se Atreven A Decir
El documento presenta una serie de verdades que los maestros a menudo no se atreven a decirles a los padres. Según encuestas, la mayoría de maestros quisiera decirles a los padres que sus hijos necesitan más límites y diálogo en casa, que pasan demasiadas horas frente a la televisión y que los padres deberían ocuparse más de la tarea y educación de sus hijos.
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