El documento describe los videos educativos como una herramienta importante en el proceso de enseñanza-aprendizaje que puede mejorar la concentración y el aprendizaje de los estudiantes. Define un video educativo como material audiovisual con cierto grado de utilidad en la enseñanza. Explica que los videos permiten la reproducción instantánea de la información, son reutilizables y de bajo costo. Finalmente, señala que la efectividad de un video educativo depende de cómo se aplique en el contexto de la clase.

1. Universidad Autónoma de SinaloaCurso Básico de Computación yPlataforma Virtual“El Uso del Video Educativo”El video educativo representa un auxiliar importante en el proceso enseñanza aprendizaje no solamente en la educación virtual si no también en la educación presencial , ya que despierta en el alumno un interés que ase posible mejorar su concentración y por ende su aprendizaje , para el maestro representa un gran auxiliar por que logra enriquecer su proceso de enseñanza.Prof. Amado Rubio Castro

2. DEFINICION DE LOS VIDEOS EDUCATIVOSDesde una perspectiva general, se puede considerar video educativo a todo aquel material audiovisual independientemente del soporte, que puedan tener un cierto grado de utilidad en el proceso de enseñanza aprendizajeCaracterísticasDa Permanencia a los mensajes y permite su intercambio y conservación

3. Permite la reproducción instantánea de lo grabado

4. Tiene un Soporte Reutilizable un numero determinado de veces

5. El video como recurso didáctico es conveniente utilizarlo por su bajo costo , facilidad de manejo y puede estar presente en diferentes momentos del proceso educativo.Forma de UsoEI video se transforma de acuerdo a los intereses de un medio masivo, grupal e individual. Con frecuencia está dirigido a un público homogéneo que se concentra en un lugar para ver, comentar y entender. Su mensaje es directo con un objetivo determinado donde presenta un tema específico. Es capaz de generar espacios de diálogo, discernimiento y debate. Su adaptación en su uso es extraordinaria: puede servir como eficaz colaborador para exponer y analizar temas históricos, científicos, culturales, religiosos, artísticos, folklóricos, geográficos, antropológicos, etc. Dinamiza el proceso de comunicación y educación problematizando temas concretos. Por su versatilidad operativa es cada vez más sencilla, su equipamiento se hace más accesible con un DVD reproductor, un monitor TV o con un laptop y data.Tiene una inmediata aceptación en el público por el audio y la imagen en movimiento, los colores y los efectos.Permite interactuar entre el estudiante, el educador y en algunos casos con especialistas en el tema y con los productores. Promueve el intercambio de experiencias producidas en diferentes realidades. Estimula la capacidad discursiva y creativa. Permite la participación del estudiante en la planificación.Permite viajar mentalmente a un lugar determinado.

6. Ventajas del Uso EducativoVersatilidad: Muchas funciones y formas de usoMotivaciónCultura de la imagen( desarrollo actitud critica…)Medio ExpresivoMejor acceso a los significados ( palabra-imagen-sonido)Mas Información ( fenómeno de difícil Observación)Repetición sin esfuerzo ( idiomas..)Desarrolla la imaginación y la intuición…