El documento habla sobre el video educativo, definiéndolo como material audiovisual que puede ser útil en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Describe las características, clasificaciones, funciones y ventajas del video educativo, así como pasos para utilizarlo en el aula. Finalmente, explica cómo el video puede usarse como medio de observación, expresión, autoaprendizaje y ayuda a la enseñanza.

1. Universidad Autónoma de SinaloaDirección General de Escuelas PreparatoriasCurso Básico de Computación y Plataforma VirtualEL VIDEO EDUCATIVOAlumna: Mónica Rosario Álvarez MartínezAsesores: Mireya Guadalupe Sánchez SantosAraceli Torres DomínguezOctavio Hernández Carrillo

2. VideoEducativoEs todo aquel material audiovisual con independencia del soporte, que puedan tener un cierto grado de utilidad en el proceso de enseñanza aprendizaje. Esta definición abarca desde un video didáctico, concebido con una intencionalidad didáctica, como aquel video, aunque no haya sido elaborado con fines educativos, puede resultar beneficiosa su utilización. Todo material audiovisual puede ser empleado didácticamente, siempre que su utilización esté en función del logro de objetivos previamente propuestos por el docente.

3. Características del Video EducativoDa permanencia a los mensajes y permite su intercambio y conservación.

4. Permite la reproducción instantánea de lo grabado.

5. Tiene un soporte reutilizable un número determinado de veces.

6. Permite la ordenación de los distintos planos y secuencias en un proceso de edición.

7. Es un soporte de soportes, ya que admite el trasvase de producciones realizadas por otros procedimientos.

8. Presenta baja definición de imagen.

9. Genera procesos de microcomunicación originales.Clasificación de los Videos EducativosVideo documental: Muestra de manera ordenada información sobre un tema concreto. Por ejemplo, un video que trate sobre el Coliseo de Roma.

10. Video narrativo: Tienen una trama narrativa a través de la cual se van presentando la información relevante para los estudiantes. Por ejemplo, un video que narra la vida de un personaje histórico.

11. Lección monoconceptual: Se centra en presentar un concepto determinado y es de muy corta duración. Por ejemplo, un video sobre el concepto de la cadena alimenticia.