Comportamiento sexual. Diferencias entre sexo y sexualidad. El sueño y las formaciones cerebrales responsables.

1. Psicofisiología de los
instintos
UNIVERSIDAD YACAMBU
VICERRECTORADO ACADEMICO
FACULTAD DE HUMANIDADES
CARRERA DE PSICOLOGIA
Nombre: Cristal Lameda
Exp: HPS-182-00085V
Junio, 2019

2. La conducta sexual podríamos decir
que es el estudio de los
comportamientos amorosos o
sexuales. Y podemos ver que la
conducta sexual humana ha estado
presente en toda la historia del ser
humano, por que las mujeres hace
miles de años se apareaban con los
que creían que eran los más fuertes y
los mas jóvenes y eso en algunas
culturas; otras culturas se apareaban
con los viejos por que son los que ya
tenían la experiencia; y así sé hacían
muchas otras reglas para aparearse.
El comportamiento sexual humano es por lo tanto el
comportamiento que desarrollan los seres humanos
para buscar compañeros sexuales, obtener la
aprobación de posibles parejas, formar relaciones,
mostrar deseo sexual, y el coito.

3. El sexo es todo aquello que está
involucrado con los genitales y está muy
relacionado con la reproducción humana.
Una gran mayoría suelen confundir sexo-
genital con sexualidad. La genitalidad es
un aspecto orgánico del sexo, se trata de
la condición humana que nos distingue
como hombres y mujeres, desde el punto
de vista heterogaméticos, es decir el
conjunto de órganos sexuales masculinos
o femeninos.
¿Qué es el sexo?

4. La sexualidad se relaciona con el desarrollo
psicobiosocial del individuo. Se trata de un
elemento básico de la personalidad, un
modo de ser, de manifestarnos y
comunicarnos con los otros. Se incluye
nuestra anatomía sexual y reproductiva
pero también otros factores como:
¿Y la sexualidad?
 Sí incluye la anatomía sexual o genital (caracteres femeninos o masculinos), pero también:
 Sexo biológico: masculino, femenino o intersexual.
 Género: niño, niña, hombre, mujer, transgénero, etc.
 Orientación sexual: Heterosexual u homosexual.
 Identidad sexual: como nos sentimos respecto a nuestro género u orientación sexual.
 Imagen corporal: Cómo nos sentimos con respecto a nuestro cuerpo.
 Deseos: pensamientos y fantasías.
 Filias eróticas: fetichismo, gusto por la pornografía, comportamiento sadomasoquista, etc.
 Vida emocional y familiar.
 Cultura y educación.

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Sexo Sexualidad
Son un conjunto de características fisiológicas,
como los genitales, que nos distinguen como
hombres y como mujeres.
Es un conjunto de condiciones que regulan el modo
de comportarse, de vivir y actuar como un ser –
sexual- dentro de la sociedad
Es natural, pertenece a cada ser desde su
nacimiento, se nace con el sexo masculino o con el
sexo femenino.
Es regulada por la cultura y la sociedad en la que
vive la persona. Se suele transmitir de generación
en generación a través de la familia, costumbres y
enseñanzas.
No dependen de ninguna condición que la pueda
modificar según época y lugar.
Las condiciones que regulan este modo de
comportamiento, varia, evidentemente según el
país, la época y el lugar donde viva la persona.
El sexo en las personas es invariante, es decir, no
cambia a lo largo de su vida.
La sexualidad de las personas puede variar a lo
largo de su vida y puede cambiar si ella decide
adoptar un modo diferente de comportarse y actuar
dentro de la sociedad como ser -sexual- en la
sociedad.

6. El sueño
El sueño es un estado fisiológico, activo,
recurrente y reversible en el que baja el nivel
de vigilancia estando disminuida la percepción
y la capacidad de respuesta a los estímulos
ambientales. Su condición de reversible es lo
que lo diferencia del estado de coma.
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7. El sueño posee su propia regulación
neurológica (consolidación de la
memoria y función de algunos
neurotrasmisores); endocrino-
metabólica (regulación de la
temperatura corporal y producción
hormonal); inmunológica y
cardiorrespiratoria.
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8. 8
Formaciones cerebrales responsables del sueño
Las principales estructuras
nerviosas relacionadas con
el dormir son la corteza
cerebral, el tálamo, el
hipotálamo y el tronco
cerebral, a nivel del puente.
Dentro de algunas de ellas,
un núcleo, la formación
reticular parece tener
especial importancia.
La formación reticular del puente
contiene grupos específicos de
neuronas que, por una parte, reciben
información sensorial y, por otra
activan a la corteza cerebral por lo que
aparecerían involucradas en diferentes
formas de conducta.

9. Se ha demostrado que
la formación reticular
es necesaria para
mantener el estado de
vigilia (alerta). Así la
destrucción de las
neuronas reticulares
del cerebro medio
produce un estado
similar al del sueño
no-REM.
Otra región que participa en los
estados del ciclo dormir-vigilia es
el hipotálamo. Patologías o
lesiones específicas en el
hipotálamo posterior producen
estados de sueños prolongados
mientras que lesiones en el
hipotálamo anterior, en la región
preóptica, provocan supresión del
sueño.
El tálamo, la corteza
cerebral y sus respectivas
interacciones están
relacionadas con el sueño
no REM. Parece existir un
circuito neuronal de
interconexión entre ambas
estructuras cuya actividad
oscilatoria se puede
correlacionar con la
aparición de sueño no-REM.
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11. Referencias Bibliográficas
Bases estructurales del sueño. Pontificia Universidad Católica de Chile. [Documento en
línea]. Disponible: http://www7.uc.cl/sw_educ/neurociencias/html/180.html. (Consulta:
2019, Junio 27)
Luz Carmen Meraz. Sexo y sexualidad, ¿por qué son diferentes?. Esmas. [Articulo en línea].
Disponible en: http://www2.esmas.com/salud/sexualidad/690825/sexo-y-sexualidad-por-
que-son-diferentes/. (Consulta: 2019,Junio 27)
Conducta sexual humana. Monografias.com. [Documento en línea]. Disponible en:
https://www.monografias.com/trabajos22/conducta-sexual-humana/conducta-sexual-
humana.shtml. (Consulta 2019,Junio 27)

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