Este documento proporciona consejos erróneos sobre cómo educar hijos. En realidad, pretende advertir a los padres sobre cómo NO educar a sus hijos, ya que seguir estos consejos solo serviría para criar hijos malcriados, irrespetuosos y dependientes.
El documento discute los límites y cómo se enseñan a los niños. Explica que los límites no son innatos sino que deben ser enseñados, y que poner límites es un acto de amor que da libertad a los niños. También describe cómo la capacidad de aprender límites depende de la edad del niño, siendo entre los 2 y 3 años cuando están listos para empezar a aprenderlos. Finalmente, da consejos sobre cómo poner límites de manera efectiva y positiva.
Los límites no son congénitos sino que deben ser enseñados. Poner límites es un acto de amor que da libertad a los niños de elegir correctamente. Los menores de 2 años no pueden aprender límites intelectuales, solo corporales. Entre los 2 y 3 años, los niños entran en una etapa de negativismo donde piden límites insistentemente tocando todo, por lo que los padres deben estar de acuerdo y ser consistentes al enseñar límites claros y positivos con consecuencias que puedan cumplir.
Como Echar A Perder A Tu Hijo Diapositivasprofe_alex
El documento ofrece instrucciones irónicas para "echar a perder a un hijo", como darle todo lo que quiera para que crea que los demás deben servirle, celebrar malas palabras para que crea que es gracioso, evitar la educación espiritual y exponerlo a contenido inapropiado, tener discusiones frente a él y cumplir todos sus caprichos para criarlo sin responsabilidad ni límites.
El documento ofrece 10 consejos irónicos sobre cómo criar hijos de manera irresponsable para que crezcan sin disciplina ni valores. Se recomienda satisfacer todos sus deseos, no regañarlo ni enseñarle ética, y alentar conductas negativas como decir palabrotas. El objetivo es que el niño crea que el mundo le pertenece y no aprenda a ser responsable ni a trabajar.
Decalogo para hacer de su hijo un delincuenteAdriana Pulido
Este documento proporciona un decálogo irónico de 10 consejos para criar a un hijo problemático o delincuente. Los consejos incluyen darle todo lo que pida, no enseñarle valores espirituales ni decirle qué está bien o mal, dejar que haga lo que quiera y echarle la culpa a los demás por sus acciones. El objetivo es advertir a los padres sobre cómo evitar estas malas prácticas de crianza.
Este documento presenta las reglas para forjar a un alumno exitoso en el aprendizaje del inglés. Incluye reglas como no faltar a clases, no llegar tarde, participar activamente, respetar a los compañeros, y esforzarse por hablar inglés dentro y fuera del salón. También enfatiza la importancia de demostrar los conocimientos adquiridos para abrir oportunidades futuras, como en el ejemplo de un joven que consiguió un mejor trabajo gracias a demostrar su dominio del inglés.
El documento proporciona consejos sobre cómo criar hijos delincuentes, como darles todo lo que pidan, no disciplinarlos, no orientarlos espiritualmente y permitirles ver cualquier programa de TV o pelearse frente a ellos. Siguiendo estas instrucciones, se garantiza que el hijo será un delincuente. También advierte sobre métodos de crianza modernos que producen niños groseros e insolentes, al no enseñarles la diferencia entre el bien y el mal.
Este documento trata sobre los estilos educativos y cómo educar de manera eficaz. Describe los cuatro estilos principales (autoritario, permisivo, sobreprotector y asertivo), sus características y consecuencias. También discute la importancia de establecer normas claras, enseñar la tolerancia a la frustración, y cómo regañar correctamente. El objetivo general es ayudar a los padres a educar a sus hijos de forma segura y eficaz.
El documento discute los límites y cómo se enseñan a los niños. Explica que los límites no son innatos sino que deben ser enseñados, y que poner límites es un acto de amor que da libertad a los niños. También describe cómo la capacidad de aprender límites depende de la edad del niño, siendo entre los 2 y 3 años cuando están listos para empezar a aprenderlos. Finalmente, da consejos sobre cómo poner límites de manera efectiva y positiva.
Los límites no son congénitos sino que deben ser enseñados. Poner límites es un acto de amor que da libertad a los niños de elegir correctamente. Los menores de 2 años no pueden aprender límites intelectuales, solo corporales. Entre los 2 y 3 años, los niños entran en una etapa de negativismo donde piden límites insistentemente tocando todo, por lo que los padres deben estar de acuerdo y ser consistentes al enseñar límites claros y positivos con consecuencias que puedan cumplir.
Como Echar A Perder A Tu Hijo Diapositivasprofe_alex
El documento ofrece instrucciones irónicas para "echar a perder a un hijo", como darle todo lo que quiera para que crea que los demás deben servirle, celebrar malas palabras para que crea que es gracioso, evitar la educación espiritual y exponerlo a contenido inapropiado, tener discusiones frente a él y cumplir todos sus caprichos para criarlo sin responsabilidad ni límites.
El documento ofrece 10 consejos irónicos sobre cómo criar hijos de manera irresponsable para que crezcan sin disciplina ni valores. Se recomienda satisfacer todos sus deseos, no regañarlo ni enseñarle ética, y alentar conductas negativas como decir palabrotas. El objetivo es que el niño crea que el mundo le pertenece y no aprenda a ser responsable ni a trabajar.
Decalogo para hacer de su hijo un delincuenteAdriana Pulido
Este documento proporciona un decálogo irónico de 10 consejos para criar a un hijo problemático o delincuente. Los consejos incluyen darle todo lo que pida, no enseñarle valores espirituales ni decirle qué está bien o mal, dejar que haga lo que quiera y echarle la culpa a los demás por sus acciones. El objetivo es advertir a los padres sobre cómo evitar estas malas prácticas de crianza.
Este documento presenta las reglas para forjar a un alumno exitoso en el aprendizaje del inglés. Incluye reglas como no faltar a clases, no llegar tarde, participar activamente, respetar a los compañeros, y esforzarse por hablar inglés dentro y fuera del salón. También enfatiza la importancia de demostrar los conocimientos adquiridos para abrir oportunidades futuras, como en el ejemplo de un joven que consiguió un mejor trabajo gracias a demostrar su dominio del inglés.
El documento proporciona consejos sobre cómo criar hijos delincuentes, como darles todo lo que pidan, no disciplinarlos, no orientarlos espiritualmente y permitirles ver cualquier programa de TV o pelearse frente a ellos. Siguiendo estas instrucciones, se garantiza que el hijo será un delincuente. También advierte sobre métodos de crianza modernos que producen niños groseros e insolentes, al no enseñarles la diferencia entre el bien y el mal.
Este documento trata sobre los estilos educativos y cómo educar de manera eficaz. Describe los cuatro estilos principales (autoritario, permisivo, sobreprotector y asertivo), sus características y consecuencias. También discute la importancia de establecer normas claras, enseñar la tolerancia a la frustración, y cómo regañar correctamente. El objetivo general es ayudar a los padres a educar a sus hijos de forma segura y eficaz.
20 reglas básicas después de cumplir 55 añosgabrielavb90
Este documento ofrece 20 reglas básicas para personas mayores de 55 años, centrándose en disfrutar la vida, cuidarse a sí mismos, mantenerse activos y ocupados, y aceptar el paso del tiempo con tranquilidad y buen humor. Algunas de las recomendaciones incluyen usar el dinero ahorrado para uno mismo, mantenerse actualizado con la lectura y actividades, y cultivar hobbies como viajar o cocinar. La idea principal es que la época actual es para disfrutar después de una vida de trabajo y responsabilidades.
El documento presenta un "Decálogo para formar un Delincuente" según las palabras del juez Calatayud, el cual contiene 10 consejos como darle todo lo que pida al hijo desde pequeño, no preocuparse por su educación ética, reírse cuando diga palabrotas, satisfacer todos sus deseos y no poner límites, entre otros. El objetivo es mostrar cómo no se debe educar a un niño para prevenir que se convierta en delincuente en el futuro.
Este documento presenta una entrevista con A.S. Neill sobre el concepto de autorregulación. Neill explica que la autorregulación significa comportarse por voluntad propia en lugar de por fuerzas externas. Indica que para que un niño sea autorregulado, sus padres también deben ser personas equilibradas que valoren la libertad y la naturalidad del desarrollo infantil por encima de las convenciones. Finalmente, señala que la autorregulación es intangible y depende más de la psicología y actitud de los padres que de en
El documento lista las faltas de etiqueta cometidas por Juan Perilla y ofrece sugerencias para corregirlas, como pedir permiso antes de tocar objetos ajenos o limpiarse, tirar basura solo en lugares designados, y mantener buena postura y comportamiento en la mesa y el baño. También resume las recomendaciones de "netiqueta" para el uso apropiado de correos electrónicos e Internet, como saludar, despedirse, evitar mayúsculas y mensajes masivos, y cambiar el estado cuando no se puede responder mensajes. Diego Chaves
El juez Emilio Calatayud publicó un "Decálogo para formar un delincuente" que contiene 10 consejos para criar hijos de manera irresponsable. Los consejos incluyen darle todo lo que pida al niño, no preocuparse por su educación ética, reírse cuando diga palabrotas, no regañarlo por su mal comportamiento, satisfacer todos sus deseos y siempre ponerse de su lado frente a profesores y vecinos. El objetivo es criar a un niño que crea que el mundo le pertenece y no tiene que asumir respons
El documento presenta una serie de reglas básicas para el comportamiento en internet y las redes sociales. Estas incluyen tratar a los demás con respeto y consideración, evitar comportamientos ilegales o que puedan dañar a otros, y contribuir a mantener conversaciones civiles y constructivas. Sin embargo, algunas personas no siguen estas reglas debido a que se sienten desconectadas de las consecuencias de sus acciones online.
Este documento ofrece consejos para ayudar a los niños pequeños a disfrutar de la hora del baño. Sugieren mantener la calma, estar alegre durante el baño, animar al niño a participar y usar juguetes para hacerlo divertido. También recomiendan advertir al niño con anticipación y asegurarle que estarás con él. Lo que no se debe hacer es forzar la cooperación, hacer desagradable el baño o permitir que se salte el baño por resistirse.
Las normas de la sala virtual incluyen no visitar páginas pornográficas, jugar o distraerse durante las explicaciones de la profesora, completar los trabajos asignados y mantener el ritmo de la clase. También se debe sentar correctamente sin columpiarse en las sillas y evitar dañarlas. Por último, las normas generales son no comer en clase, pelear, comportarse mal o dañar los equipos computacionales.
El juez Emilio Calatayud publicó un decálogo irónico de 10 pasos para criar a un delincuente. Los pasos incluyen darle todo lo que pida al niño, no enseñarle valores éticos, reírse cuando diga palabrotas, no regañarlo por su mal comportamiento, no enseñarle responsabilidad personal, dejarlo leer cualquier cosa sin importar el contenido, pelear con su cónyuge frente al niño, darle dinero sin trabajar, satisfacer todos sus deseos sin enseñarle sacrificio, y siempre apoy
Este documento ofrece una serie de instrucciones irónicas sobre cómo criar hijos de manera negligente para que crezcan con una falsa sensación de privilegio y sin asumir responsabilidades, lo que probablemente los llevará a convertirse en delincuentes adultos. Entre las recomendaciones se incluyen darles todo lo que quieran, celebrar su mal comportamiento, evitar enseñarles valores espirituales o morales, no establecer límites y dejar que hagan lo que quieran. El propósito es criticar a los padres
Este documento contiene consejos de vida de un padre a su hijo, los cuales se hicieron populares y fueron publicados en forma de libro. Algunos de los consejos incluyen estrechar la mano con firmeza, escuchar el doble de lo que hablas, no comprar cosas eléctricas en ferias artesanales, y disfrutar el camino de la vida en lugar de enfocarse sólo en metas.
El juez Emilio Calatayud publicó un libro con un "Decálogo para formar un delincuente" que contiene 10 consejos irónicos sobre cómo criar hijos de manera que se conviertan en delincuentes, como darles todo lo que pidan, no educarlos éticamente, no regañarlos por su mal comportamiento y siempre ponerse de su lado frente a otros.
Este documento presenta varios proverbios y consejos sobre la cortesía en la familia. Ofrece instrucciones para padres sobre cómo enseñar reglas de cortesía a los hijos de manera paciente y amorosa, a través de la corrección y el refuerzo positivo. También incluye ejemplos de comportamientos corteses en situaciones como la mesa, la iglesia, los viajes y cuando se está en público. El objetivo es ayudar a los niños a desarrollar modales que promuevan el respeto mutuo y las buenas relaciones
El documento ofrece 12 consejos irresponsables para criar hijos delincuentes, como darles todo lo que pidan, no disciplinarlos, pelear frente a ellos y ponerse de su lado contra las autoridades. El objetivo es que los niños crezcan pensando que pueden obtener lo que quieran sin consecuencias y que no hay reglas que seguir. Al final advierte que siguiendo estas instrucciones se garantiza que el hijo será un delincuente y habrá una celda lista para él.
El juez Emilio Calatayud publicó un libro con un "Decálogo para formar un delincuente" que contiene 10 consejos irónicos sobre cómo criar hijos de manera negligente para que se conviertan en delincuentes, como darles todo lo que pidan, no educarlos éticamente, no regañarlos por su mal comportamiento y siempre ponerse de su lado frente a otros.
Decálogo responsabilidad en la adolescencia decalogo (1) de un juez de menoresEva Rodriguez Del Pino
El juez Emilio Calatayud publicó un libro con un "Decálogo para formar un delincuente" que contiene 10 consejos irónicos sobre cómo criar hijos de manera negligente para que se conviertan en delincuentes, como darles todo lo que pidan, no educarlos éticamente, no regañarlos por su mal comportamiento y siempre ponerse de su lado frente a otros.
El juez Emilio Calatayud publicó un libro con un "Decálogo para formar un delincuente" que contiene 10 consejos irónicos sobre cómo criar hijos de manera negligente para que se conviertan en delincuentes, como darles todo lo que pidan, no educarlos éticamente, no regañarlos por su mal comportamiento y siempre ponerse de su lado frente a otros.
El juez Emilio Calatayud publicó un libro con un "Decálogo para formar un delincuente" que contiene 10 consejos irónicos sobre cómo criar hijos de manera negligente para que se conviertan en delincuentes, como darles todo lo que pidan, no educarlos éticamente, no regañarlos por su mal comportamiento y siempre ponerse de su lado frente a otros.
DéCalogo Para Hacer De Tu Hijo Un DelincuenteMarian Calvo
El juez Emilio Calatayud publicó un libro con un "Decálogo para formar un delincuente" que contiene 10 consejos irónicos sobre cómo criar hijos de manera negligente para que se conviertan en delincuentes, como darles todo lo que pidan, no educarlos éticamente, no regañarlos por su mal comportamiento y siempre ponerse de su lado frente a otros.
@ H o l y S p i r i t 004 baptism of the Holy Spiritrudimike
This document provides information about the baptism of the Holy Spirit, including:
- The baptism of the Holy Spirit makes believers members of Christ's body and allows them to be empowered to live the Christian life.
- Every genuine believer has been baptized by the Holy Spirit into the body of Christ at the moment they believe.
- The baptism of the Holy Spirit is unique to the current church age and makes all believers one in Christ regardless of background.
- The consequences of being baptized by the Holy Spirit include dying to the old sinful self and being made a new creation by the Spirit.
@ H o l y S p i r i t 005 sanctification by the holy spiritrudimike
This document contains a presentation on sanctification by the Holy Spirit. It discusses how believers are sanctified through Jesus Christ's sacrifice and by the indwelling of the Holy Spirit. It notes that sanctification means to be set apart for God and separated from sin. The presentation covers eternal sanctification accomplished by Jesus on the cross, internal sanctification by the Holy Spirit, and the external results of sanctification in the believer's life. It encourages readers to continually be sanctified through faith and the work of the Holy Spirit.
20 reglas básicas después de cumplir 55 añosgabrielavb90
Este documento ofrece 20 reglas básicas para personas mayores de 55 años, centrándose en disfrutar la vida, cuidarse a sí mismos, mantenerse activos y ocupados, y aceptar el paso del tiempo con tranquilidad y buen humor. Algunas de las recomendaciones incluyen usar el dinero ahorrado para uno mismo, mantenerse actualizado con la lectura y actividades, y cultivar hobbies como viajar o cocinar. La idea principal es que la época actual es para disfrutar después de una vida de trabajo y responsabilidades.
El documento presenta un "Decálogo para formar un Delincuente" según las palabras del juez Calatayud, el cual contiene 10 consejos como darle todo lo que pida al hijo desde pequeño, no preocuparse por su educación ética, reírse cuando diga palabrotas, satisfacer todos sus deseos y no poner límites, entre otros. El objetivo es mostrar cómo no se debe educar a un niño para prevenir que se convierta en delincuente en el futuro.
Este documento presenta una entrevista con A.S. Neill sobre el concepto de autorregulación. Neill explica que la autorregulación significa comportarse por voluntad propia en lugar de por fuerzas externas. Indica que para que un niño sea autorregulado, sus padres también deben ser personas equilibradas que valoren la libertad y la naturalidad del desarrollo infantil por encima de las convenciones. Finalmente, señala que la autorregulación es intangible y depende más de la psicología y actitud de los padres que de en
El documento lista las faltas de etiqueta cometidas por Juan Perilla y ofrece sugerencias para corregirlas, como pedir permiso antes de tocar objetos ajenos o limpiarse, tirar basura solo en lugares designados, y mantener buena postura y comportamiento en la mesa y el baño. También resume las recomendaciones de "netiqueta" para el uso apropiado de correos electrónicos e Internet, como saludar, despedirse, evitar mayúsculas y mensajes masivos, y cambiar el estado cuando no se puede responder mensajes. Diego Chaves
El juez Emilio Calatayud publicó un "Decálogo para formar un delincuente" que contiene 10 consejos para criar hijos de manera irresponsable. Los consejos incluyen darle todo lo que pida al niño, no preocuparse por su educación ética, reírse cuando diga palabrotas, no regañarlo por su mal comportamiento, satisfacer todos sus deseos y siempre ponerse de su lado frente a profesores y vecinos. El objetivo es criar a un niño que crea que el mundo le pertenece y no tiene que asumir respons
El documento presenta una serie de reglas básicas para el comportamiento en internet y las redes sociales. Estas incluyen tratar a los demás con respeto y consideración, evitar comportamientos ilegales o que puedan dañar a otros, y contribuir a mantener conversaciones civiles y constructivas. Sin embargo, algunas personas no siguen estas reglas debido a que se sienten desconectadas de las consecuencias de sus acciones online.
Este documento ofrece consejos para ayudar a los niños pequeños a disfrutar de la hora del baño. Sugieren mantener la calma, estar alegre durante el baño, animar al niño a participar y usar juguetes para hacerlo divertido. También recomiendan advertir al niño con anticipación y asegurarle que estarás con él. Lo que no se debe hacer es forzar la cooperación, hacer desagradable el baño o permitir que se salte el baño por resistirse.
Las normas de la sala virtual incluyen no visitar páginas pornográficas, jugar o distraerse durante las explicaciones de la profesora, completar los trabajos asignados y mantener el ritmo de la clase. También se debe sentar correctamente sin columpiarse en las sillas y evitar dañarlas. Por último, las normas generales son no comer en clase, pelear, comportarse mal o dañar los equipos computacionales.
El juez Emilio Calatayud publicó un decálogo irónico de 10 pasos para criar a un delincuente. Los pasos incluyen darle todo lo que pida al niño, no enseñarle valores éticos, reírse cuando diga palabrotas, no regañarlo por su mal comportamiento, no enseñarle responsabilidad personal, dejarlo leer cualquier cosa sin importar el contenido, pelear con su cónyuge frente al niño, darle dinero sin trabajar, satisfacer todos sus deseos sin enseñarle sacrificio, y siempre apoy
Este documento ofrece una serie de instrucciones irónicas sobre cómo criar hijos de manera negligente para que crezcan con una falsa sensación de privilegio y sin asumir responsabilidades, lo que probablemente los llevará a convertirse en delincuentes adultos. Entre las recomendaciones se incluyen darles todo lo que quieran, celebrar su mal comportamiento, evitar enseñarles valores espirituales o morales, no establecer límites y dejar que hagan lo que quieran. El propósito es criticar a los padres
Este documento contiene consejos de vida de un padre a su hijo, los cuales se hicieron populares y fueron publicados en forma de libro. Algunos de los consejos incluyen estrechar la mano con firmeza, escuchar el doble de lo que hablas, no comprar cosas eléctricas en ferias artesanales, y disfrutar el camino de la vida en lugar de enfocarse sólo en metas.
El juez Emilio Calatayud publicó un libro con un "Decálogo para formar un delincuente" que contiene 10 consejos irónicos sobre cómo criar hijos de manera que se conviertan en delincuentes, como darles todo lo que pidan, no educarlos éticamente, no regañarlos por su mal comportamiento y siempre ponerse de su lado frente a otros.
Este documento presenta varios proverbios y consejos sobre la cortesía en la familia. Ofrece instrucciones para padres sobre cómo enseñar reglas de cortesía a los hijos de manera paciente y amorosa, a través de la corrección y el refuerzo positivo. También incluye ejemplos de comportamientos corteses en situaciones como la mesa, la iglesia, los viajes y cuando se está en público. El objetivo es ayudar a los niños a desarrollar modales que promuevan el respeto mutuo y las buenas relaciones
El documento ofrece 12 consejos irresponsables para criar hijos delincuentes, como darles todo lo que pidan, no disciplinarlos, pelear frente a ellos y ponerse de su lado contra las autoridades. El objetivo es que los niños crezcan pensando que pueden obtener lo que quieran sin consecuencias y que no hay reglas que seguir. Al final advierte que siguiendo estas instrucciones se garantiza que el hijo será un delincuente y habrá una celda lista para él.
El juez Emilio Calatayud publicó un libro con un "Decálogo para formar un delincuente" que contiene 10 consejos irónicos sobre cómo criar hijos de manera negligente para que se conviertan en delincuentes, como darles todo lo que pidan, no educarlos éticamente, no regañarlos por su mal comportamiento y siempre ponerse de su lado frente a otros.
Decálogo responsabilidad en la adolescencia decalogo (1) de un juez de menoresEva Rodriguez Del Pino
El juez Emilio Calatayud publicó un libro con un "Decálogo para formar un delincuente" que contiene 10 consejos irónicos sobre cómo criar hijos de manera negligente para que se conviertan en delincuentes, como darles todo lo que pidan, no educarlos éticamente, no regañarlos por su mal comportamiento y siempre ponerse de su lado frente a otros.
El juez Emilio Calatayud publicó un libro con un "Decálogo para formar un delincuente" que contiene 10 consejos irónicos sobre cómo criar hijos de manera negligente para que se conviertan en delincuentes, como darles todo lo que pidan, no educarlos éticamente, no regañarlos por su mal comportamiento y siempre ponerse de su lado frente a otros.
El juez Emilio Calatayud publicó un libro con un "Decálogo para formar un delincuente" que contiene 10 consejos irónicos sobre cómo criar hijos de manera negligente para que se conviertan en delincuentes, como darles todo lo que pidan, no educarlos éticamente, no regañarlos por su mal comportamiento y siempre ponerse de su lado frente a otros.
DéCalogo Para Hacer De Tu Hijo Un DelincuenteMarian Calvo
El juez Emilio Calatayud publicó un libro con un "Decálogo para formar un delincuente" que contiene 10 consejos irónicos sobre cómo criar hijos de manera negligente para que se conviertan en delincuentes, como darles todo lo que pidan, no educarlos éticamente, no regañarlos por su mal comportamiento y siempre ponerse de su lado frente a otros.
@ H o l y S p i r i t 004 baptism of the Holy Spiritrudimike
This document provides information about the baptism of the Holy Spirit, including:
- The baptism of the Holy Spirit makes believers members of Christ's body and allows them to be empowered to live the Christian life.
- Every genuine believer has been baptized by the Holy Spirit into the body of Christ at the moment they believe.
- The baptism of the Holy Spirit is unique to the current church age and makes all believers one in Christ regardless of background.
- The consequences of being baptized by the Holy Spirit include dying to the old sinful self and being made a new creation by the Spirit.
@ H o l y S p i r i t 005 sanctification by the holy spiritrudimike
This document contains a presentation on sanctification by the Holy Spirit. It discusses how believers are sanctified through Jesus Christ's sacrifice and by the indwelling of the Holy Spirit. It notes that sanctification means to be set apart for God and separated from sin. The presentation covers eternal sanctification accomplished by Jesus on the cross, internal sanctification by the Holy Spirit, and the external results of sanctification in the believer's life. It encourages readers to continually be sanctified through faith and the work of the Holy Spirit.
Este documento presenta información sobre diferentes tipos de hechicería, incluyendo hechicería mortuoria, funeraria, de brujos, magos, hechiceros y de la diosa. Explica las características y usos de cada tipo de hechicería. También incluye consejos para realizar hechizos y descripciones de la hechicería practicada por magos y hechiceros a través de la historia.
Programa de Incentivo à Cogeração a Gás NaturalSulgás
- O documento é sobre o 2o Seminário Sulgás de Climatização e Cogeração realizado em 29 de setembro de 2011 em Porto Alegre.
- Apresenta informações sobre a Companhia Sulgás, o mercado de gás natural no Rio Grande do Sul, projetos de investimento da Sulgás até 2015 e o Programa de Incentivo à Climatização, Geração e Cogeração a Gás Natural.
- O objetivo é promover o uso do gás natural para geração de energia, climatização e cogeração no
1) The Agile Flight Crew model provides a team-based approach for consistent and high-quality delivery of stories by assigning roles like Pilot and crew members responsible for each story.
2) Key phases of the flight crew process include flight planning, pre-flight briefing to review stories, taking off stories by moving them to in-progress, daily stand-ups to track progress, and landing stories by obtaining sign-off and moving them to done.
3) Using flight crews aims to improve predictability, reduce defects, minimize handoffs, and foster collaboration through clear responsibilities and teamwork focused on delivering each story.
Workshop: Use of Dutch in the English classroomJoke De Lille
This PowerPoint presentation accompanies the printable workshop in the back of my bachelor's paper. It is meant to be carried out for trainee teachers of English in secondary education.
This document provides an overview of the research aims, methodology, and key findings of a thesis related to computational modeling of aortic coarctation. It includes chapters on aortic segmentation from medical images, processing of time-resolved magnetic resonance volumetric flow data, generating meshes of the aorta, and processing invasive blood pressure signals. The goal of the research was to develop image-based models to simulate blood flow and pressure in the aorta to improve diagnosis and treatment planning for aortic coarctation.
A través de la estrategia de investigación-acción, se identificó la Práctica Social Organizada Fundación Mujeres en Marcha. Se recolectó información a través de encuestas y entrevistas para analizar los procesos comunicacionales. Finalmente, se presentó una estrategia para fortalecer la comunicación en red de la organización mediante el uso de medios digitales y encuentros de intercambio.
La psicología inversa, también conocida como intención paradójica, es una técnica que funciona bien con niños y algunos adultos mediante el uso de la persuasión paradójica, diciendo lo contrario de lo que realmente se quiere lograr para aprovechar la tendencia de las personas a actuar en contra de las sugerencias. Un ejemplo es decirle a un niño que no quiere comer que comer le irá mal para que coma por llevar la contraria.
Adriana Soto escogió estudiar psicología porque le interesa el acercamiento humano que tiene la carrera y la capacidad de comprender a las personas, escucharlas y ayudarlas a resolver dudas sobre sus temores y complejos. Aunque su primera opción era estudiar danzas, ahora está contenta con su decisión porque sabe que su futuro dependerá de esta carrera.
La carrera de psicología involucra ayudar a personas y requiere estar seguro de la decisión de estudiarla, ya que cubre temas interesantes en campos sociales y personales. Algunos campos laborales de la psicología son la educativa, comunitaria, jurídica, deportiva y organizacional.
Este documento presenta varias razones para estudiar psicología, incluyendo el compromiso social de ser un agente de cambio, analizar el comportamiento humano para mejorar la calidad de vida de las personas, y la posibilidad de escoger una escuela de pensamiento para trabajar y entender mejor el funcionamiento del cerebro y cuerpo humanos, con el fin de ayudar a la comunidad, especialmente a los niños y adolescentes.
This document discusses the temperament dimensions of thinking and feeling. It defines temperament as a set of stable traits related to problem solving and conceptualizing the world. Thinking types prefer objectivity and logic while feeling types value sentiment and ethics. Potential relationship conflicts can arise when making decisions that require balancing logic with human impact. The document provides interventions for thinking and feeling types to improve understanding and compromise such as appealing to each other's preferred perspectives.
Actua como dama pero piensa como hombre-Steve HarveyBunny Boo
Nueva edición del bestseller #1 de The New York Times
Deja de preocuparte por no saber qué le apasiona o qué le desagrada al hombre que deseas para ti, ¡quítate las telarañas de la cabeza y decídete a conquistarlo!
Ya no te hagas más líos. Steve Harvey te entrega en este libro súper divertido y revelador una serie de consejos para que sepas todo lo que le interesa a los hombres respecto a la intimidad amorosa, la seducción y el compromiso. Actúa como dama, pero piensa como hombre será tu guía esencial para que puedas elegir correctamente a la pareja que siempre has soñado y te alejes de los hombrecitos que sólo quieren pasar el rato.
Steve Harvey descifra con fino humor la mente masculina y te dice en forma directa, picante y sin engaños lo que busca un hombre en una mujer, los detalles que más le entusiasman y la manera en que ellas pueden atraparlo, para siempre, con sus encantos.
Algunas personalidades han opinado sobre el libro:
"Las mujeres deben escuchar lo que dice Steve Harvey cuando habla acerca de ser un buen hombre. Proporciona muchísima información fabulosa acerca de los hombres. Mucho más de la que un hombre común y corriente está dispuesto a confesar" - Aretha Franklin
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Como conquistar a un hombre, frases que enamoran a un hombre, como se conquis...vallecali
http://enamora-tu-hombre.good-info.co Como Conquistar A Un Hombre, Frases Que Enamoran A Un Hombre, Como Se Conquista A Un Hombre Frio. ¿Acaso ves todo esto como algo imposible?
Pues abre muy bien los ojos, porque esa puede ser tu realidad.
Tener a un maravilloso hombre a tu lado completamente perdido de amor por ti.
Y lo mejor de todo…
No necesitas un cuerpo de modelo para lograrlo.
NO es necesario que lo pongas en un pedestal para que enloquezca de amor por ti. (Un error muy común)
Descubrirás que enamorar perdidamente a un hombre es una “ciencia” muy sencilla. Sólo comprendiendo ciertos aspectos de su comportamiento lo tendrás comiendo de tu mano.
Jamás volverás a sentirte impotente o decepcionada…nunca más sentirás que no vales como mujer.
No tendrás que acudir a ruegos, súplicas o cosas por el estilo, y mantendrás intacta tu dignidad.
Disfrutarás de una vida llena de amor y romance al lado de un hombre dispuesto a dar hasta el último vestigio de su vida por ti, por complacerte…POR HACERTE FELIZ.
Haz clic ahora mismo en el Link que ves abajo y empieza a dibujar este nuevo y anhelado capítulo de tu vida, al lado de un hombre maravilloso desbordante de amor por ti…
http://enamora-tu-hombre.good-info.co
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https://www.youtube.com/watch?v=4hY6B...
Como Conquistar A Un Hombre, Como Conquistar Un Hombre, Frases Que Enamoran A Un Hombre, Como Se Conquista A Un Hombre Frio, conjuro para enamorar a un hombre, como enamorar a un hombre con brujeria, hechizos para enamorar a un hombre casado, enamorar un hombre, como enamorar locamente a un hombre, frases lindas para enamorar a un hombre, ideas para enamorar a un hombre, conquistar un hombre, como atraer a un hombre casado, que cosas enamoran a un hombre, tecnicas para conquistar a un hombre, tecnicas para enamorar, hechizo para enamorar a un hombre casado
Andrés Arturo Gómez eligió estudiar psicología para ayudar a las personas y conocerse a sí mismo. La psicología ofrece varias opciones laborales como clínica, deportiva y educativa. También eligió esta carrera para entender mejor los valores y costumbres humanos, así como las dificultades familiares. Personas cercanas lo influenciaron al ver que escuchaba bien y daba buenos consejos. Lo más importante es que la psicología permite ayudar a los demás, aprender de ellos, y promover la tolerancia
Dr. John Oakes taught a class on the book of Jeremiah 8/23/13. The class was not comprehensive, but covers the main themes of Jeremiah. Notes and power point are attached.
Dr. John Oakes gave a sermon on 3/15/2014 in San Diego. The topic was the Levitical sacrificial system as a prefigure of worship in the New Testament. The “sweet smelling” offerings are discussed as prefigures both of the offerings given by Jesus and by Christians. Specifically discussed are the burnt offering, the grain offering, the drink offering and the fellowship offering. There is also a brief introduction to the sin and guilt sacrifices as prefigures of the sacrificial work of Jesus.
Dr. John Oakes gave a sermon on Deuteronomy 8 in San Diego 9/15/2013. The focus of the lesson is on Moses’ instructions to the “second generation” of those who wandered in the wilderness as an analogy for the life of a disciple.
El documento proporciona pautas sobre la crianza de niños de manera segura y eficaz. Explica los diferentes estilos educativos, la importancia de establecer normas claras, y ofrece consejos sobre cómo poner normas, enseñar la tolerancia a la frustración, y regañar correctamente a los niños.
Pautas esenciales para educar a nuestros hijosAlmudena Cañas
El documento presenta información sobre estilos educativos y pautas para establecer normas y límites en la crianza de los hijos. Describe cuatro estilos educativos (autoritario, permisivo, sobreprotector y asertivo) y sus características. También ofrece consejos sobre cómo establecer normas de manera clara y positiva, aplicar consecuencias de manera coherente y usar tanto refuerzos como castigos.
El documento habla sobre estilos educativos y cómo educar a los niños de manera segura y eficaz. Describe cuatro estilos principales (autoritario, permisivo, sobreprotector y asertivo) y sus características. También discute la importancia de establecer normas claras, tener paciencia y regañar a los niños de una manera correcta y efectiva.
Este documento ofrece 10 pautas para educar a los hijos de manera efectiva. La primera pauta es hablar con un tono conversacional en lugar de gritar. La segunda es no dar órdenes contradictorias. La tercera es usar la imaginación, como concursos, para motivar a los hijos a cumplir con sus responsabilidades.
El documento habla sobre estilos educativos y cómo educar de manera segura y eficaz. Describe cuatro estilos principales (autoritario, permisivo, sobreprotector y asertivo) y sus características. También discute la importancia de establecer normas claras, dar y recibir retroalimentación positiva, y enseñar a los niños a tolerar la frustración.
El documento habla sobre diferentes estilos educativos y cómo educar a los niños de manera efectiva. Describe cuatro estilos principales (autoritario, permisivo, sobreprotector y asertivo) y sus características. También discute la importancia de establecer normas claras, dar buen ejemplo de paciencia y tolerancia a la frustración, y ofrece consejos sobre cómo regañar correctamente a los niños.
El documento habla sobre estilos educativos y cómo educar de manera segura y eficaz. Describe cuatro estilos principales (autoritario, permisivo, sobreprotector y asertivo) y sus características. También discute la importancia de establecer normas claras, dar y quitar premios de manera razonable, y enseñar a los niños a tolerar la frustración. Además, ofrece consejos sobre cómo regañar correctamente y establecer pautas eficaces para poner límites.
El documento habla sobre estilos educativos y cómo educar de manera segura y eficaz. Describe cuatro tipos principales de estilos - autoritario, permisivo, sobreprotector y asertivo - y sus características y consecuencias. También discute la importancia de establecer normas claras, dar buen ejemplo de paciencia, y regañar a los niños de forma correcta y constructiva.
Este documento trata sobre estilos educativos y cómo educar de manera eficaz. Explora diferentes tipos de estilos educativos como autoritario, permisivo, negligente y autoritativo, y describe sus características y consecuencias. También discute la importancia de establecer normas claras y positivas, cómo enseñar tolerancia a la frustración, y reglas efectivas para regañar a los niños de manera correcta.
Este documento trata sobre la disciplina y las normas en el ámbito familiar. Explica los cambios en el núcleo familiar como la incorporación de la mujer al trabajo y los nuevos contenidos curriculares, lo que requiere una mayor implicación de los padres. También describe diferentes estilos educativos como el autoritario, permisivo, sobreprotector y asertivo, y la importancia de establecer normas claras y la comunicación con los hijos.
ESTILOS EDUCATIVOS (píldoras para una Educación segura y eficaz)Fernández Gorka
Este documento describe diferentes estilos educativos y proporciona consejos para padres. Resume cuatro estilos educativos principales (autoritario, permisivo, sobreprotector y asertivo) y sus características. Luego, ofrece consejos sobre cómo establecer normas de manera efectiva y ayudar a los niños a desarrollar tolerancia a la frustración.
El documento ofrece consejos para ser un buen padre, incluyendo participar en el cuidado del bebé, disfrutar de momentos como sonrisas y primeros pasos, mostrar afecto físico, dedicar tiempo de calidad, dar buen ejemplo evitando el alcohol y tabaco, y usar el castigo moderadamente y combinado con recompensas positivas. También describe reacciones comunes de ansiedad en niños como pegar, morder, insultar, llorar sin parar y arrancarse el pelo, y formas de abordar estos comportamientos
Este documento trata sobre estilos educativos y cómo educar de manera eficaz. Explora diferentes tipos de estilos educativos como el autoritario, permisivo, negligente y autoritativo, y describe sus características y consecuencias. También ofrece pautas sobre la importancia de establecer normas, cómo hacerlo de manera efectiva, enseñar tolerancia a la frustración y regañar correctamente.
Este documento ofrece consejos para lidiar con niños contestones. Sugiere 1) establecer límites claros sobre el comportamiento permitido, 2) mantener la calma y no reaccionar de forma exagerada, y 3) ignorar el mal comportamiento y no negociar hasta que el niño se disculpe y hable de forma respetuosa. También recomienda 4) dejar que el niño tome algunas decisiones para evitar que se sienta la necesidad de imponerse de forma agresiva.
Este documento ofrece consejos para mantener el control con los hijos sin perder la paciencia o gritar. Recomienda evitar las luchas de poder, ser claro en los mensajes, asegurarse de que el hijo ha entendido, usar la técnica de "cortar en seco" una discusión inútil, calmarse y darle al hijo tiempo para calmarse también, usar señales no verbales como dibujos para expresar emociones, revisar normas para que sean apropiadas para la edad del hijo, pedir perdón si se come
Este documento trata sobre la disciplina y las normas en el ámbito familiar. Discuten los cambios en el núcleo familiar como la incorporación de la mujer al trabajo y las familias monoparentales, lo que requiere una mayor implicación de los padres. También cubre los tipos de estilos educativos (autoritario, permisivo, sobreprotector y asertivo), la importancia de establecer normas claras, y los principios de una buena comunicación entre padres e hijos.
Este documento discute cómo los padres a veces malcrían a sus hijos permitiéndoles comportarse de manera desafiante y creer que ellos mandan en la casa. Explica que esto ocurre cuando los padres siempre cumplen los caprichos de sus hijos sin establecer límites. Ofrece consejos para corregir este comportamiento como ignorar berrinches, enseñar responsabilidades apropiadas para la edad, establecer espacios privados y no aceptar desafíos a la autoridad parental.
El documento proporciona información sobre diferentes estilos de crianza de los hijos. Describe los estilos autoritario, permisivo y sobreprotector, señalando los posibles efectos negativos de cada uno en el desarrollo del niño. También presenta el estilo asertivo como el más efectivo, en el que se establecen normas claras con comunicación y negociación. Además, ofrece consejos sobre cómo establecer normas de manera positiva y regañar a los niños de forma adecuada.
Disciplina Con Amor E Inteligencia Psi Luis Eduardo Baltazar Ariasgaby velázquez
Este documento ofrece consejos sobre la disciplina efectiva de los hijos. Explica que la disciplina ayuda a los niños a desarrollar autocontrol, respeto por los demás, expresión adecuada de emociones, autoestima, independencia y responsabilidad. Recomienda que los padres brinden amor, escuchen, pongan límites claros y den el buen ejemplo. También sugiere formas apropiadas de corregir el mal comportamiento como regaños breves, quitar privilegios o dar descansos, evitando el castigo fís
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
3. La estrategia en esta sesión será de
tipo «inversa directa» para orientar a
los padres y madres sobre cómo
«educar» a sus hijos.
4. a) Cedan a la mayoría de los
caprichos de sus hijos
Una vez que empiecen
a ceder, cada vez les
resultará más natural.
Cedan cada vez en más
cosas y con la mayor
premura. Comprobarán
que también su hijo se
sentirá con más derecho
a exigirles.
5. b) Donde manda hijo, no manda
adulto.
Su hijo tendrá siempre prioridad, de modo
que sus necesidades se antepongan a las de
ustedes. Un ejemplo práctico: déjese
interrumpir en cualquier conversación. Si usted
está ocupada y le interrumpe, cese de
inmediato lo que se traiga entre manos y
hágale caso.
La clave es que su hijo interiorice que él es
más importante que los demás.
6. c) Impida que adquiera las habilidades
necesarias para ser autónomo
Cocínele siempre, recoja las
cosas
que haya puesto en medio,
retire sus platos, hágale los
deberes,
limpie lo que él ensucie... Deje
de ser madre para ser su
sirvienta. Esto tiene una ventaja
añadida: si usted desempeña
mal la tarea, su vástago podrá
echarle toda la culpa.
7. d) Defiéndalo de sus profesores
Ese grupo de
vividores,
incompetentes y
sin vocación, que
tienen la culpa de
que a sus alumnos
no les dé la gana
hacer sus deberes
en casa.
8. e) Fomente las rabietas y la rebeldía.
La manera más
eficaz de promover
las rabietas es ceder
ante ellas, ceda a
los chantajes
emocionales y
complázcalo.
9. f) Quítele importancia y justifique las
pequeñas agresiones ( verbales, físicas
o materiales).
Su hijo debe aprender que los comportamientos
violentos son aceptables y que no le acarrearán
consecuencias negativas.
Siga al pie de la letra estos consejos: en vez de
ponerse serio si insulta a una persona, ríale la
gracia; pisotear los jardines, jugar al fútbol contra
la vivienda del vecino de abajo...; justifique que
agreda a otros chicos, porque «es cosas de
adolescentes»; pero reaccione como un histérico
si algún otro adolescente mira mal al suyo.
10. Argumentos útiles:
«¿Y si se enfada más
si lo regaño? ¿Y si le
quito la razón y
monta un
espectáculo? ¿Y si lo
TRAUMATIZO por
ponerme firme?».
11. a) Pronuncie amenazas imposibles de
cumplir.
El mejor procedimiento es
amenazar con castigos
desproporcionados,
lejanos o ilimitados en el
tiempo, agresivos y
cuanto menos creíbles
mejor.
13. c) Pierda los papeles.
Cuando su HIJO esté más rebelde, grítele,
insúltele, dedíquele palabras hirientes.
Esto le dará a usted la posibilidad de
arrepentirse al cabo de un rato. Entonces,
movida por la culpa, levántele el castigo
impuesto, ceda a sus caprichos y razónele
por qué ha llegado usted a ese extremo
de crueldad.
Con el tiempo, estas discusiones le
agotarán cada vez más y acabará por
ceder ante él con mayor facilidad.
14. d) Aprovecha toda mala conducta
para criticarlo
Dicha crítica debe estar dirigida no al
comportamiento negativo en sí, sino a
descalificar a la persona .
«¡Eres un egoísta. Añada una pequeña
dosis de chantaje emocional: «¡Lograrás
que papá y yo nos peleemos!». Aproveche
incluso una buena conducta para criticarlo:
«¡A buenas horas te portas bien, ahora que
ya nos has aburrido a todos!». Mejor si la
crítica se hace en público.
15. e) Divídanse y enfréntense los
progenitores por la educación del hijo:
Tomen decisiones sin consultar
el uno con el otro, desautorice
a su cónyuge a sus espaldas,
levante los castigos que haya
impuesto, discutan delante de
él, encubran al HIJO frente a su
pareja, involucren a otros
miembros de la familia (los
abuelos pueden ser unos
buenos aliados del hijo para
desautorizar a los padres)...
16. Para consolidar a un
auténtico tirano, debe
seguir los siguientes
consejos a lo largo de
toda su adolescencia.
Aproveche la adolescencia
17. a) Abdique de su responsabilidad de
educar:
Auséntese lo más posible de casa,
no supervise lo que hace, delegue su
educación en el colegio o, mejor, en
las pantallas; no ponga normas y, si
lo hace, procure que no haya
consecuencias si se incumplen.
b) Jamás le pida que colabore en casa:
Logre que todo lo que hace por él lo vea como un
«derecho natural». Si se muestra exigente y
desagradecido es que vamos por buen camino.
Recuerde: es su deber como madre y lo hace para
que se centre en el estudio.
18. c) Obsesiónese por
controlarlo.
Relaciónese con su hijo
desde la desconfianza.
Que la vigilancia sea
tan asfixiante que
termine reaccionando
de forma agresiva.
d) Pierda la fuerza por la boca, evitando así tomar
cualquier medida correctora. Dedíquese a ser
pesada, sermoneando una y mil veces. Comience
por la fórmula: «Es tu deber...». Láncese a una
dinámica de amenazas, cuanto menos creíbles,
mejor.
19. Aún podemos empeorar
A estas alturas, si ha aplicado fielmente
mis consejos, usted debe tener un
auténtico indeseable en casa. Tendrá un
chico o una chica que no renunciará a
ningún medio para imponer su voluntad,
que le controla desde la manipulación
sutil o la amenaza descarnada, que no
duda en insultarle y faltarle al respeto,
que tal vez ha llegado a agredirles
dejándola con la palabra en la boca,
empujando o incluso golpeándola.
¡Peligro! Sentirá grandes deseos de poner
fin a la situación. Yo le ayudaré a
mantenerla e incluso a empeorarla:
20. a) Convénzase de que no es necesario actuar:
minimice («Mejor encerrado en casa con la
computadora, que en la calle dando mal
aspecto».); justifique; espere a que madure
(«Son cosas de la edad».); o asuma que su
hijo es así y que nunca cambiará.
b) Déjese atemorizar. Tómese
sus amenazas en serio. Pero
mientras más amenazado se
sienta, guarde más el secreto.
Recuerde: «Los trapos sucios se
lavan en casa».
21. c) Aplaque a su hijo con nuevas
concesiones. Compre un poco de paz.
ejm ¡si esatudias más te compro una
tablet !
d) Estalle, cuando no pueda más.
Levántele la voz, insúltele. Si se provoca
una escalada de tensión, aproveche para
acorralarle. Imagine que su hijo quiere
abandonar la casa en ese momento,
póngase delante de la puerta y grítele:
«¡por encima de mi cadáver!».
22. e) Siga perdiendo la fuerza por la boca: «¡Te vamos a
echar de casa!»; o mejor: «¡Me voy a marchar de casa y te
voy a dejar solo!».
f) Manténganse divididos como
padres: nunca adopten la misma
postura. Y es muy importante que
descuiden su relación de pareja.
j) Sea un mártir a manos de su hijo. Deje que se instale
para toda la vida en el hogar paterno, aunque sea un
infierno para el resto de la familia. Puede
autoconvencerse con los siguientes argumentos:
«Prefiero seguir cocinándole y planchándole a que
termine en la calle como un pordiosero».
23. k) Rechace toda ayuda
profesional o de su familia.
Niegue los hechos, ignore
los consejos, descalifique a
los consejeros y pídales que
no se metan en lo que no les
importa. Pero, si no le
quedara más remedio que
admitir la evidencia,
escúdese en un: «Es que no
puedo con él».