El documento define la psicología como la ciencia que estudia la conducta humana, los procesos mentales y la experiencia humana. Explica que la psicología y la salud mental están relacionadas porque los estados emocionales afectan la conducta y las interacciones sociales. Finalmente, discute que la motivación y las emociones son factores importantes que influyen en el comportamiento humano.

1. Psicologia y salud mental
Docente Ingrid Aguilar.

2. ¿Que es
psicología?

3. • La palabra psicología aparece por primera vez en las academias a
mediados del siglo XVIII. Poco a poco se fue popularizando gracias a
sus llamativas formas de abordar la conducta, el pensamiento y la
forma de relacionarse de los seres humanos.

4. El objeto de estudio de la psicología en la historia
• Teniendo en cuenta el carácter filosófico de la psicología debemos
buscar la pregunta a la que se buscaba dar respuesta en cuanto a la
existencia y razón de ser del hombre.
• Inicialmente, la vida no se podía separar de la pregunta existencial, y
a esta, la respuesta era Dios. Debido a esto, las enfermedades
mentales si bien se entendían como locura, eran catalogadas como
provenientes de la divinidad, y como es comprensible, nada que
venga de Dios es modificable o siquiera cuestionable. Por esto la
mente humana era relegada al estudio de la pregunta sobre Dios.

5. Definición de psicología.
• La psicología es la ciencia social que estudia la conducta humana, los
procesos mentales y todo lo relativo a la experiencia humana.
• Comprende el porqué de nuestro comportamiento, el misterio de la
personalidad y de la mente, los procesos de la inteligencia, cómo nos
desarrollamos y cómo podemos mejorar nuestras relaciones.
• Los psicólogos estudian la carrera universitaria de psicología para
poder ejercer la profesión y aplicar terapias psicológicas, así como,
para explorar conceptos como la percepción, motivación,
personalidad, inteligencia y las relaciones con los demás que
experimentan los individuos o grupos sociales durante momentos o
situaciones determinadas.

6. ¿Relación
con salud?

7. • La parte emocional del ser humano ha sido opacada por la parte
racional, de hecho se ha creído que están separados la razón y la
emoción, ya que un ser social es ante todo racional, sin embargo en el
desarrollo de esta unidad, se expone que los estados anímicos no se
pueden apagar.
• En los seres humanos, toda acción repercute la actitud por el
contenido significativo

8. • La dificultad es que no existe forma de negar los procesos afectivos,
de no sentir y de no reaccionar, por consiguiente la importancia de
conocer el significado de las emociones, cuáles son y cómo surgen.
• No existen procesos independientes sino complementarios, y todos
influyen en el contexto social; las emociones, la motivación, la
percepción están interrelacionados, no se trabajan sólo los aspectos
individuales sino que éstos afectan la conducta social.

9. •¿Porqué las personas actúan
como lo hacen?

10. Motivación.
“La diferencia en el comportamiento entre las personas estriba en la
motivación. La motivación, se define como el impulso que mueve al
comportamiento hacia la satisfacción de una necesidad dominante en
ese momento”.
En el estudio de la motivación, se debe partir de tres principios
fundamentales de la conducta humana:
• Todo comportamiento es motivado.
• Todo comportamiento está dirigido a la consecución de un objetivo.
• Las personas son individualmente diferentes.
Los motivos son expresiones de las necesidades de las personas y por
lo tanto, son personales e internos

11. Necesidades
• Las necesidades son fuerzas o impulsos motivadores, condicionados
ambientalmente, que empujan, mueven a la persona hacia la
consecución de metas específicas.
• Las raíces más profundas de la motivación se relacionan con las
necesidades, considerando que las necesidades son la causa de la
acción, pero los deseos son la clave para las clases de acción que
tienen probabilidades de producirse

12. CONDUCTA EMOCIONAL
• “Cualquiera puede enfadarse, eso es algo muy sencillo. Pero enfadarse con
la persona adecuada, en el grado exacto, en el momento oportuno. Con el
propósito justo y del modo correcto, eso, ciertamente, no resulta tan
sencillo”.
• En el análisis de esta cita de Aristóteles, se destaca la importancia de la
conducta emocional en las personas, sin embargo, no se comprende cómo
surge y porqué es incontrolable.
• La emoción es una reacción rápida y directa sobre alguna situación, surge
de forma incontrolable y con gran fuerza.
• Los genes traen consigo un paquete emocional que determina nuestro
temperamento, pero los límites cerebrales enredados en la actividad
emocional son tan asombrosamente flexibles que no podemos afirmar que
el carácter determine nuestro destino.

13. • Goleman, comenta que todas las emociones son, en esencia,
impulsos que llevan a actuar, programas de reacción automática con
los que ha dotado la evolución. La misma raíz etimológica de la
palabra emoción proviene del verbo latín “movere” (que significa
“moverse”) más el prefijo “e-“, significando algo así como
“movimiento hacia” y sugiriendo, de ese modo, que en toda emoción
hay implícita una tendencia a la acción.

14. Actividad de foro.
• Cual es la importancia de tener una buena salud mental?
• Es necesario asistir a un profesional de la salud menta?
• La conducta se realiza de acuerdo a nuestras necesidades?
• Que son las emociones? Defina cada emoción.