Este documento resume los principales enfoques y teorías en la psicología desde principios del siglo XX hasta finales del siglo XX. Cubre movimientos como el estructuralismo, funcionalismo, psicometría, escuela de Würzburgo, psicología comprensiva, psicología de la forma, teoría de campo, terapia gestáltica, fenomenología, logoterapia, humanismo, psicodrama, análisis transaccional, cognitivismo, terapia familiar sistémica, posmodernismo, programación neu

1. Universidad de Montemorelos
FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS
Y ANTROPOLÓGICOS DE LA ψ
Alumna
Brenda Lucero Ríos Escudero
Matrícula
1110254
Facultad de Psicología Clínica
Mtro.
Antonio Estrada
24 de Noviembre del 2015

2. LA PSICOLOGÍA EN
LA PRIMERA MITAD DEL
SIGLO XX
ESTRUCTURALISMO
• Identificar componentes simples de la experiencia mental.
• Descubrir como se combinan esos elementos.
• Determinar la correlación entre la mente y sistema nervioso.
FUNCIONALISMO
Psicología que intenta dar una respuesta exacta y sistémica
A las preguntas: ¿qué hacen los hombres? Y ¿por qué lo hacen?.
LA PSICOMETRÍA
Medición de las funciones mentales en general y de las características
psíquicas de los individuos en particular
Teoría triárquica
de la inteligencia
• Capacidad de
adaptación
• Rol de experiencias
anteriores
• Rol de procesos
cognitivos
• Resolución de problemas
• Habilidades verbales
• Competencia social
LA ESCUELA DE
WÜRZBURGO
• Técnica de introspección experimental -> Oswald Külpe
Se investigó la importancia de la imagen en la ideación y la existencia de
“una multitud de estados infalibles”, actitudes de conciencia, especies de
sentimientos y el pensamiento sin imágenes.
LA PSICOLOGÍA
COMPRENSIVA
Más que “explicar” causalmente los hechos psíquicos, lo que importa es
“comprenderlos”, es decir, captar sus motivaciones y fines, aprehender
íntegramente toda la realidad.
LA PSICOLOGÍA
DE LA FORMA
Interpreta los fenómenos como unidades organizadas, estructuradas,
más que como agregados de distintos datos sensoriales.
• Leyes de percepción
• Procesos subliminales
• Proximidad de los elementos entre si
• Semejanza
• Completamiento de figuras
• Continuidad
Aquellos que penetran en nuestro cerebro sin que nos
percatemos conscientemente de que esto sucede.
TEORIA DE CAMPO
Psicología funcional y topológica cuya intención principal fue la
Descripción de las situaciones psicológicas engendradas por motiva-
ciones, presentando un marco de los acontecimientos posibles dentro
de lo que se llama espacio vital.
TERAPIA GESTÁLTICA
Desarrollar una perspectiva unificadora del ser humano, integrando
a su ver, las dimensiones sensoriales, afectivas, intelectuales, sociales
y espirituales.
• La naturaleza humana se organiza en formas o totalidades
• Toda la vida y todo el comportamiento son gobernados por el proceso
que los científicos denominas “homeostasis” y que los legos denominan
“adaptación”.
• La doctrina holística. El hombre es un organismo unificado.
• Ningún individuo es autosuficiente. Sólo puede existir en un campo
ambiental.
• Se psicoterapia se convierte en una experiencia de vivir el presente.
• Sin la capacidad de darse cuenta, no hay cognición electiva.

3. LA PSICOLOGÍA A MEDIADOS
DEL SIGLO XX
LA PSICOLOGÍA FENOMENOLÍGICA
Enfoque que se esfuerza por ver y describir la realidad tal como nos es
dada, descartando toda preconcepción y preocupación metafísica.
Aportes a la
psicología clínica
• La psicoterapia fenomenología-existencialista
• Los aportes metodológicos para la clasificación
de enfermedades psiquiátricas.
• Los criterios de diagnósticos con un modelo multiaxial.
EL ANALISIS EXISTENCIAL
Análisis fenomenológico de la existencia humana real, cuyo objetivo
es la reconstrucción del mundo interior de la experiencia.
LA LOGOTERAPIA
Psicoterapia consciente desde lo espiritual y se orienta hacia un análisis
de la existencia, concebido como un análisis del ser hombre a base del
ser responsable.
• Orientación fundamental hacia el sentido
• Descubrir en todo lo espiritual
• No separa intencionalidad de existencialidad.
• No ver sólo la impulsividad, sino sobre todo el sentido.
• Descubrir que delante del “querer” hay un “deber”
• El ser humano no está impulsado por los valores.
• La realización de valores está en el contexto de una dinámica
de lo existencial-espiritual.
LA PSICOLOGIA HUMANISTA
No posee un cuerpo teórico específico ni tampoco una metodología
de trabajo unificado, sino que construye un movimiento que
aglutina un conjunto de técnicas o prácticas psicológicas de variada
procedencia índole.
Cuando se satisfacen las necesidades
de tipo fisiológico, nos encontramos en
condiciones de satisfacer las otras ne-
cesidades.
Pirámide de
Maslow
EL PSICODRAMA
Búsqueda de la liberación de los conflictos personales
mediante su teatralización.
• Un protagonista (representa una escena dramática para el)
• Un psicodramatista (le ayuda a dramatizar su papel)
• Uno o varios auxiliares
• Un público
ANALISIS TRANSACCIONAL
(AT)
Método para comprender, analizar y eventualmente cambiar la manera
de relacionarnos con los demás, que pretende establecer una comunicación
más auténtica entre lo intelectual y emocional.
• Análisis estructural
• Análisis de transacciones
• Análisis de los juegos
• Análisis de guiones.
PSICCOLINGÜÍSTICA
Estudia el habla y el lenguaje en función del comportamiento de los
Individuos.
• En la medida en que eso refleja procesos de naturaleza neuronal
y psicológica.
• Cómo un estudio está implicado en la producción y percepción
del habla.
PSICOLOGÍA GENÉTICA Utilizar la psicología del niño para encontrar la solución de problemas
psicológicos generales.
Primera etapa -> Descubrimiento de la mentalidad infantil
Segunda etapa -> La observación del recién nacido.
Tercera etapa -> Estudio evolutivo hacia la inteligencia abstracta.
Cuarta etapa -> El problema de los conocimientos humanos.
COGNITIVISMO
Estudia los patrones del pensamiento y el conjunto de operaciones centradas
En las cogniciones de un sujeto y en las premisas, supuestos y actitudes que
Subyacen a estas cogniciones.
TERAPIA FAMILIAR SISTEMICA
(TFS)
Cuerpo de doctrinas y técnicas de permanente aceptación y desarrollo en el
Ámbito de la terapia de familia.

4. LA PSICOLOGÍA A FINES
DEL SIGLO XX
LA POSMODERNIDAD
Conjunto de transformaciones económicas, sociales, políticas y
culturales sin precedentes, que generó un nuevo escenario.
LA PSICOLOGÍA DEL
HOMBRE POSMODERNO
• MULTIFRENIA -> “muchas mentes”, escisión del individuo en una multiplicidad
De investiduras de su yo.
• NARCISISMO-> El amor a la imagen de sí mismo o el estadio del desarrollo del
Yo cuando éste es el objeto primordial de amor.
• PULSIONES TANÁTICAS -> Pulsiones que se contraponen a las pulsiones de vida
y que tienden a la reducción completa de las tensiones.
•PARANOIA -> Actitud generalizada de desconfianza y temor corrosivo, que genera
Ansiedad y angustia, como la búsqueda obsesiva del control.
LA NUEVA ERA
Se da a fines de los años 50 e inicios de los 60, y se dan cambios tanto de creencias,
como de personalidad. Se vuelven más liberales. Las terapias alternativas psicológicas
Integran el trabajo corporal. Se crean talleres gestálticos.
BIOENERGÉTICA Fue elaborada durante los años 50, que buscaba sintetizar el análisis bioenergético
con las energías espirituales internas.
PSICOLOGÍA
TRANSPERSONAL
Es un subproducto de la psicología humanista y del misticismo esotérico y supersticioso
En el que se mezcla de todo un poco: psicoanálisis, logoterapia, investigación psicodélica, etc.
PROGRAMACIÓN
NEUROLINGÜISTICA
Comenzaron a desarrollar un modelo lingüístico para usar procesos terapéuticos y responde
a una concepción antropocéntrica, ya que excluye el área espiritual trascendente y la providencia
divina, como la postula el cristianismo bíblico.
CONSTRUCTIVISMO/
CONSTRUCCIONISMO
Son orientaciones académicas. Teoría científica y epistemológica que no solo se refiere a
la psicología sino también a la física, la biología y, en general, a todos los campos del saber.
TEORIA DE LOS
CONSTRUCTOS PERSONALES
Se ve al hombre como un científico que experimenta, percibe similitudes y diferencias
Entre los acontecimientos y formula hipótesis que le ayudan a ordenar los fenómenos,
Así como predecir los hechos futuros.
TERAPIA COGNITIVA PROCESAL
SISTÉMICA POSTRACIONALISTA
Casi el 100% de nuestra forma de ser es fruto de nuestras experiencias. La terapia consiste en
Enseñar una serie de técnicas y estrategias psicológicas para que la persona afronte su problema
Y lo maneje hasta eliminarlo.
INTEGRACIONISMO
Es el esfuerzo por lograr la unidad integradora y afirman la imposibilidad de integrar
enfoques basados en l as epistemologías modernas, debido a que participan de la
Creencia de una realidad externa y única para todos.