El Colegio Alameda de Osuna celebró con gran éxito su Día de Puertas Abiertas, en el que los alumnos participaron entusiastamente en numerosas actividades culturales de alto nivel. Los alumnos de todas las edades presentaron proyectos y exhibiciones en una variedad de temas como la historia, el arte, la literatura, la ciencia y la tecnología. El evento demostró el orgullo y satisfacción de la comunidad escolar por el alto nivel cultural alcanzado por el colegio.

1. EL COLEGIO ALAMEDA DE OSUNA CELEBRA CON
GRAN ÉXITO EL DÍA DE PUERTAS ABIERTAS
ESTUVO PRECEDIDO DE UNAS JORNADAS CULTURALES EN LAS QUE
DESTACARON LA ENTUSIASTA PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS EN
TODAS LAS ACTIVIDADES PROGRAMADAS Y EL MARCADO NIVEL
CULTURAL DE TODAS ELLAS.
Domingo 14 de abril. Ha amanecido un día espléndido. Son ya muchos meses
en los que la lluvia y el mal tiempo han sido la tónica predominante. Hace ya más de
tres semanas que ha entrado la primavera, pero meteorológicamente seguíamos en el
invierno. Aunque es festivo, haré un pequeño esfuerzo para no llegar tarde al Colegio.
Hoy celebran sus alumnos el Día de Puertas Abiertas, y muchos de ellos han pasado la
última noche repasando su participación en la misma.
Nada más entrar desde el parking me reciben dos alumnos de ESO y me
entregan un programa con todas las actividades de este día. Con educación exquisita me
dicen: ¿Necesita usted que le guíen por las instalaciones? Podemos acompañarle y
explicarle los distintos proyectos, tanto en inglés como en español. Les doy
amablemente las gracias y continúo mi recorrido.
Al pasar junto al patio de Infantil, veo la enorme alegría reflejada en las caras de
unos niños que están disfrutando en las atracciones de feria instaladas en donde cada día
disfrutan de unos merecidos recreos, si el tiempo no lo impide.
A partir de aquí, voy de sorpresa en sorpresa. Este no es el colegio al que vengo
cada día. Como las flores brotan en la primavera con la llegada de un radiante día, en el
Colegio Alameda de Osuna se ha producido una explosión cultural que nos está
llenando de orgullo y satisfacción a todos los asistentes a este Día de Puertas Abiertas.
La cultura brota, como el agua en el manantial después de un año lluvioso, en cada
aula, en cada pasillo, en el patio, en el salón de actos…La actividad es total y los
alumnos siempre como protagonistas. No me lo perdonaría si me olvidara nombrar a
alguien, porque todos, profesores y alumnos, principalmente éstos, como una máquina
perfectamente engrasada y programada sabían perfectamente lo que tenían que hacer:
• Los alumnos de infantil nos presentaron unos interesantísimos trabajos
realizados en torno a las diversas etapas de la historia (prehistoria,
Egipto, Grecia, Roma, Edad Media y Edad Contemporánea); y
disfrutaron con una enorme variedad de talleres: manualidades, casas

2. gigantes, pinta caras, PDI, ¿cómo se hizo…?, maceteros (en el huerto)…
y disfrutaron con un espectáculo de Cuentacuentos.
• Los niños de 6 y 7 años enseñando y explicando la fantástica pinacoteca
en la que se transformaron sus aulas.
• Los de 3º y 4º proyectando los videos grabados por ellos mismos sobre
distintas discapacidades y haciendo entrega de los Óscar a los mejores
cortos, como si de Hollywood se tratase.
• Los de 5º explicando los diversos Caminos de Santiago y haciéndonos a
los asistentes recorrer el mismo para alcanzar, en la Catedral de
Santiago, entre cantos gregorianos y olor a incienso el certificado de
participación.
• Los de 6º presentándonos sus empresas, sus inventos, y demostrando sus
dotes empresariales y de creatividad con proyectos como “Piruletas con
sonrisa”, CIM (corbatas imán), tuneado de bicicletas, Z&Fun, el tacón
de quita y pon…
• Los de 1º de ESO presentaron sus proyectos sobre acuíferos, arqueología
y Museo de electricidad.
• Los de 2º de ESO nos mostraron los volcanes artificiales creados por
ellos mismos; el proyecto de conservación del patrimonio y nuevas
tecnologías en la arqueología; el proyecto “Asia en Madrid”, un
interesantísimo trabajo sobre Corea del Sur.
• Los alumnos de 3º y 4º de ESO representaron el último acto de la
tragedia “Bodas de Sangre”, de Federico García Lorca; exhibieron una
interesantísima colección de cortos realizados por ellos; sus talleres d
elaboración de jabones y formación de cristales…
• El Departamento de inglés nos presentó el flamante Modern Languages
Club, y el material que pone a disposición de sus alumnos en los idiomas
inglés, francés o alemán (libros, revistas, vídeos, etc).
• También los alumnos de TAFAD colaboraron a que la jornada fuera todo
un éxito montando un circuito de pruebas deportivas, analizando la
huella plantar y el calzado deportivo.
• Y como n podía ser menos, la Escuela de Música puso un toque alegre
con las obras interpretadas a lo largo de la mañana por profesores y
alumnos de la misma.

3. • Como broche de oro, el baile. Para los más lanzados Flashmob y Festival
Solidario de Zumba para niños y adultos
¿Te parece mucho? Pues seguro que se me han olvidado muchas actividades.
Hoy he sentido orgullo de pertenecer a este Colegio, pero también…tengo que
reconocerlo, un poco de envidia de nuestros hijos. ¡Qué suerte tienen! ¡Este
colegio no se parece en nada a los colegio de mi niñez! Espero que sepan
disfrutarlo y aprovecharlo.
¡Enhorabuena chavales, os lo habéis currado, como decís vosotros! y
¡Felicidades, profesores, ha sido un gran día!