El documento habla sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la educación. Explica que las TIC se han convertido en un pilar básico de la sociedad y que es necesario incluir su conocimiento y uso en la educación de los ciudadanos. Señala que las TIC deben integrarse en todos los niveles educativos y que su uso puede permitir una educación permanente a lo largo de la vida.
El documento habla sobre las tecnologías de la información y comunicación (TIC) y cómo se pueden usar en la educación. Menciona herramientas como correo electrónico, foros de discusión, Google Docs, blogs educativos y SlideShare que permiten compartir información y colaborar en línea.
Este documento describe varias herramientas tecnológicas de trabajo colaborativo como wikis, blogs, Twitter, Facebook, Instagram, Skype, e-learning, chats, redes sociales, YouTube, Viber, WhatsApp, Messenger, Tumblr y espacios. Cada herramienta se define brevemente con su propósito y características principales para facilitar la colaboración y comunicación entre usuarios.
Herramientas tecnologicas de trabajo colaborativomarcelatorres99
Este documento presenta definiciones y descripciones de varias herramientas de trabajo colaborativo y tecnologías de comunicación como blogs, Twitter, wikis, foros, chats y redes sociales. Explica que son plataformas que permiten compartir y crear contenido de forma colaborativa así como comunicarse e intercambiar información de manera virtual.
El documento describe diferentes herramientas y aplicaciones digitales como navegadores web, buscadores, YouTube, Wikispaces, blogs, foros, chat, correo electrónico, Skype, redes sociales, Google y Dropbox que pueden usarse para organizar el aprendizaje. También discute el uso de equipos colaborativos virtuales.
El documento describe varias herramientas digitales para la comunicación y el aprendizaje en línea, incluyendo navegadores web, buscadores, videos, wikis, blogs, foros, chats, correo electrónico, videoconferencias, redes sociales, Google, Dropbox y más. Explica brevemente el propósito y uso de cada herramienta.
Un sitio web es una colección de páginas web relacionadas alojadas en un dominio de Internet. Los sitios web incluyen comunidades virtuales como Facebook y MySpace, y son visualizados a través de navegadores como Firefox y Chrome. Otros temas cubiertos son buscadores, correo electrónico, chat, foros, videoconferencia, software de sistema y aplicaciones, software libre y comercial, e hipervínculos.
Las tres oraciones resumen lo siguiente:
URLs describen la ubicación de recursos en Internet y están compuestas por el protocolo, nombre de dominio, directorios y archivo. Un sitio web es una colección de páginas relacionadas alojadas en un dominio, mientras que una página web es un documento HTML accesible a través de HTTP. Las anclas permiten enlazar a secciones dentro de una misma página web.
Este documento presenta una introducción a varios temas de tecnología de la información, incluyendo sitios web, navegadores, buscadores, correo electrónico, chat, foros y videoconferencia, software de sistema y de aplicaciones, e hipervínculos. Explica brevemente el origen y propósito de cada uno de estos temas tecnológicos.
El documento habla sobre las tecnologías de la información y comunicación (TIC) y cómo se pueden usar en la educación. Menciona herramientas como correo electrónico, foros de discusión, Google Docs, blogs educativos y SlideShare que permiten compartir información y colaborar en línea.
Este documento describe varias herramientas tecnológicas de trabajo colaborativo como wikis, blogs, Twitter, Facebook, Instagram, Skype, e-learning, chats, redes sociales, YouTube, Viber, WhatsApp, Messenger, Tumblr y espacios. Cada herramienta se define brevemente con su propósito y características principales para facilitar la colaboración y comunicación entre usuarios.
Herramientas tecnologicas de trabajo colaborativomarcelatorres99
Este documento presenta definiciones y descripciones de varias herramientas de trabajo colaborativo y tecnologías de comunicación como blogs, Twitter, wikis, foros, chats y redes sociales. Explica que son plataformas que permiten compartir y crear contenido de forma colaborativa así como comunicarse e intercambiar información de manera virtual.
El documento describe diferentes herramientas y aplicaciones digitales como navegadores web, buscadores, YouTube, Wikispaces, blogs, foros, chat, correo electrónico, Skype, redes sociales, Google y Dropbox que pueden usarse para organizar el aprendizaje. También discute el uso de equipos colaborativos virtuales.
El documento describe varias herramientas digitales para la comunicación y el aprendizaje en línea, incluyendo navegadores web, buscadores, videos, wikis, blogs, foros, chats, correo electrónico, videoconferencias, redes sociales, Google, Dropbox y más. Explica brevemente el propósito y uso de cada herramienta.
Un sitio web es una colección de páginas web relacionadas alojadas en un dominio de Internet. Los sitios web incluyen comunidades virtuales como Facebook y MySpace, y son visualizados a través de navegadores como Firefox y Chrome. Otros temas cubiertos son buscadores, correo electrónico, chat, foros, videoconferencia, software de sistema y aplicaciones, software libre y comercial, e hipervínculos.
Las tres oraciones resumen lo siguiente:
URLs describen la ubicación de recursos en Internet y están compuestas por el protocolo, nombre de dominio, directorios y archivo. Un sitio web es una colección de páginas relacionadas alojadas en un dominio, mientras que una página web es un documento HTML accesible a través de HTTP. Las anclas permiten enlazar a secciones dentro de una misma página web.
Este documento presenta una introducción a varios temas de tecnología de la información, incluyendo sitios web, navegadores, buscadores, correo electrónico, chat, foros y videoconferencia, software de sistema y de aplicaciones, e hipervínculos. Explica brevemente el origen y propósito de cada uno de estos temas tecnológicos.
La web 2.0 y las redes sociales, fines educativoscrisramos09
El documento habla sobre el uso educativo de la Web 2.0 y las redes sociales. Explica conceptos como blogs, wikis, redes sociales y nubes para compartir contenidos educativos. También menciona herramientas como foros y podcasts que permiten la colaboración entre estudiantes. Finalmente, discute cómo estas tecnologías cambian el rol del profesor y permiten nuevas formas de presentar y acceder a contenidos de aprendizaje.
El documento habla sobre la comunicación digital y cómo ha evolucionado a través del tiempo, permitiendo la interacción y colaboración entre personas a través de redes e internet. Describe diferentes medios de comunicación digital como redes sociales, blogs, sitios web y cómo estos permiten compartir y acceder a información de forma más rápida.
Cuestionario ailén pégolo y paula debonisjorgito33
El documento resume los conceptos clave de sistemas operativos, hardware, redes, formatos de archivos, dispositivos móviles, plataformas de redes sociales, navegación web, seguridad informática y tecnologías multimedia. Explica brevemente el funcionamiento de sistemas operativos multitarea y tiempo real, y contrasta las diferencias entre Facebook y Twitter.
Este documento describe la historia y el desarrollo de la World Wide Web (WWW) o la Red. Explica que Tim Berners-Lee creó la primera página web en 1990 en el CERN para facilitar el intercambio de documentos entre científicos. Actualmente, la WWW es la herramienta más popular para navegar por Internet, con más de 80 millones de páginas web y un ritmo de crecimiento de una página cada 3 segundos. También analiza las ventajas y limitaciones de usar la WWW para la educación.
El documento describe varias tecnologías de la información y la comunicación como Internet, buscadores, navegadores, chat, redes sociales, foros de discusión, videoconferencia, audioconferencia, correo electrónico, wikis, weblogs, portafolios, SlideShare y Dropbox. Define cada tecnología y explica sus características y usos principales.
El documento describe varias tecnologías de la información y la comunicación como Internet, buscadores, navegadores, chat, redes sociales, foros de discusión, videoconferencia, audioconferencia, correo electrónico, wikis, weblogs, portafolios, SlideShare y Dropbox. Define cada tecnología y explica sus características y usos principales.
El documento habla sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Define TIC y describe varios recursos y medios tecnológicos comunes como Internet, buscadores, navegadores, chat, redes sociales, foros de discusión, videoconferencia, correo electrónico, wikis, weblogs, portafolio y SlideShare. Explica brevemente el propósito y uso de cada uno.
Este documento presenta una introducción a las herramientas de Internet y computación en la nube. Se dividen en cuatro unidades que cubren los principales servicios de Internet como el correo electrónico y la World Wide Web, herramientas de colaboración como foros y blogs, la creación de contenido visual como PDF y presentaciones, y herramientas de colaboración pública como SlideShare. Cada unidad explica brevemente cada herramienta y proporciona ejemplos.
Este documento resume las tareas sobre software libre realizadas por una alumna para una asignatura. Incluye resúmenes sobre herramientas de comunicación en internet como correo electrónico, foros y blogs. También cubre la generación de documentos PDF, presentaciones PowerPoint y videos para publicar en la web.
Este documento presenta definiciones breves de varios términos relacionados con la tecnología de la comunicación y la información. Explica conceptos como comunicación síncrona y asíncrona, páginas web, blogs, wikis, YouTube, Facebook y más. El objetivo parece ser proporcionar una introducción concisa a estas herramientas digitales comúnmente utilizadas.
Este documento describe varios conceptos clave relacionados con la comunicación digital y la web. Explica la diferencia entre la Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0, e introduce conceptos como hipervínculos, URL, HTML, contenido multimedia, formatos de imágenes digitales, blogs, periodismo digital, redes sociales, wikis y chats.
Este documento define y explica varios conceptos clave relacionados con el periodismo digital y la comunicación en línea. Explica que la comunicación digital involucra el intercambio de información utilizando herramientas digitales de manera interactiva entre emisores y receptores. También define términos como blogs, redes sociales, podcasts, formatos de imágenes, URL y más.
Este documento describe varias herramientas digitales como Skype, Facebook, YouTube, Google+, y Twitter. Skype permite comunicaciones de voz y video además de compartir archivos. Facebook es un sitio de redes sociales donde los usuarios pueden publicar fotos, notas y videos. YouTube es un sitio para publicar y ver videos de todo tipo de temas. Google+ integra los servicios sociales de Google y permite compartir con grupos. Twitter no es una red social sino una red de información que permite publicar mensajes cortos llamados tweets.
Este documento describe diferentes tipos de redes sociales. Presenta redes sociales para profesionales como LinkedIn y redes para amistades como Facebook y Twitter. También describe redes sociales verticales que se enfocan en un tema en particular como MyCatSpace para amantes de los gatos. Finalmente, menciona algunas redes sociales populares en España y América Latina.
Este documento proporciona una guía básica sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica conceptos clave como sistemas operativos, dispositivos de entrada y salida, ventanas, operaciones con archivos y carpetas, navegadores web, correo electrónico, redes sociales, descarga y subida de archivos, y software educativo. El objetivo es promover una apropiación efectiva de las herramientas digitales.
El documento describe las características de la comunicación digital y la web. Explica la evolución de la web 1.0 a la web 3.0, con mayor interactividad y participación de los usuarios. También define conceptos como hipertexto, interactividad, multimedia, blogs, podcasts, redes sociales y wikis, que permiten la comunicación y colaboración en internet.
Este documento presenta una introducción a las herramientas de software libre y colaboración en línea que pueden aplicarse en educación. Explica conceptos como Internet 2, Web 2.0, listas de distribución, foros, chats, blogs, wikis y la generación de contenido en formatos como PDF, PowerPoint y video para su publicación en la web con fines educativos.
El documento proporciona definiciones y explicaciones breves sobre diversas herramientas de internet como sitios web, navegadores web, buscadores, correo electrónico, chat, foros, videoconferencias, software libre, software comercial, software de sistema, software de aplicación, hipervínculos y tutoriales. Explica conceptos como qué es un sitio web, un navegador web, un buscador y para qué sirven. También define brevemente el correo electrónico e incluye quién lo inventó.
Este documento resume varias herramientas digitales para la creación y publicación de contenidos didácticos como YouTube, SlideShare, Picasa, Flickr, Google Maps, Quikmaps, mind42.com y Text2MindMap. Explica brevemente qué son, para qué se usan y cómo funcionan cada una de estas herramientas.
Tecnologías de la información y la comunicación yixr
Este documento describe varias herramientas de tecnologías de la información y comunicación (TIC) como Google, redes sociales como Facebook y Twitter, y herramientas colaborativas como Moodle. Explica cómo estas herramientas se pueden usar para comunicación, búsqueda de información, compartir música y videos, y concluye que el uso de TIC en educación es necesario en la era del conocimiento.
Este documento presenta un ensayo sobre la didáctica de la informática para una licenciatura en educación básica con énfasis en matemáticas e informática en la Universidad Cooperativa de Colombia. El ensayo fue escrito por seis autores y una asesora.
La web 2.0 y las redes sociales, fines educativoscrisramos09
El documento habla sobre el uso educativo de la Web 2.0 y las redes sociales. Explica conceptos como blogs, wikis, redes sociales y nubes para compartir contenidos educativos. También menciona herramientas como foros y podcasts que permiten la colaboración entre estudiantes. Finalmente, discute cómo estas tecnologías cambian el rol del profesor y permiten nuevas formas de presentar y acceder a contenidos de aprendizaje.
El documento habla sobre la comunicación digital y cómo ha evolucionado a través del tiempo, permitiendo la interacción y colaboración entre personas a través de redes e internet. Describe diferentes medios de comunicación digital como redes sociales, blogs, sitios web y cómo estos permiten compartir y acceder a información de forma más rápida.
Cuestionario ailén pégolo y paula debonisjorgito33
El documento resume los conceptos clave de sistemas operativos, hardware, redes, formatos de archivos, dispositivos móviles, plataformas de redes sociales, navegación web, seguridad informática y tecnologías multimedia. Explica brevemente el funcionamiento de sistemas operativos multitarea y tiempo real, y contrasta las diferencias entre Facebook y Twitter.
Este documento describe la historia y el desarrollo de la World Wide Web (WWW) o la Red. Explica que Tim Berners-Lee creó la primera página web en 1990 en el CERN para facilitar el intercambio de documentos entre científicos. Actualmente, la WWW es la herramienta más popular para navegar por Internet, con más de 80 millones de páginas web y un ritmo de crecimiento de una página cada 3 segundos. También analiza las ventajas y limitaciones de usar la WWW para la educación.
El documento describe varias tecnologías de la información y la comunicación como Internet, buscadores, navegadores, chat, redes sociales, foros de discusión, videoconferencia, audioconferencia, correo electrónico, wikis, weblogs, portafolios, SlideShare y Dropbox. Define cada tecnología y explica sus características y usos principales.
El documento describe varias tecnologías de la información y la comunicación como Internet, buscadores, navegadores, chat, redes sociales, foros de discusión, videoconferencia, audioconferencia, correo electrónico, wikis, weblogs, portafolios, SlideShare y Dropbox. Define cada tecnología y explica sus características y usos principales.
El documento habla sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Define TIC y describe varios recursos y medios tecnológicos comunes como Internet, buscadores, navegadores, chat, redes sociales, foros de discusión, videoconferencia, correo electrónico, wikis, weblogs, portafolio y SlideShare. Explica brevemente el propósito y uso de cada uno.
Este documento presenta una introducción a las herramientas de Internet y computación en la nube. Se dividen en cuatro unidades que cubren los principales servicios de Internet como el correo electrónico y la World Wide Web, herramientas de colaboración como foros y blogs, la creación de contenido visual como PDF y presentaciones, y herramientas de colaboración pública como SlideShare. Cada unidad explica brevemente cada herramienta y proporciona ejemplos.
Este documento resume las tareas sobre software libre realizadas por una alumna para una asignatura. Incluye resúmenes sobre herramientas de comunicación en internet como correo electrónico, foros y blogs. También cubre la generación de documentos PDF, presentaciones PowerPoint y videos para publicar en la web.
Este documento presenta definiciones breves de varios términos relacionados con la tecnología de la comunicación y la información. Explica conceptos como comunicación síncrona y asíncrona, páginas web, blogs, wikis, YouTube, Facebook y más. El objetivo parece ser proporcionar una introducción concisa a estas herramientas digitales comúnmente utilizadas.
Este documento describe varios conceptos clave relacionados con la comunicación digital y la web. Explica la diferencia entre la Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0, e introduce conceptos como hipervínculos, URL, HTML, contenido multimedia, formatos de imágenes digitales, blogs, periodismo digital, redes sociales, wikis y chats.
Este documento define y explica varios conceptos clave relacionados con el periodismo digital y la comunicación en línea. Explica que la comunicación digital involucra el intercambio de información utilizando herramientas digitales de manera interactiva entre emisores y receptores. También define términos como blogs, redes sociales, podcasts, formatos de imágenes, URL y más.
Este documento describe varias herramientas digitales como Skype, Facebook, YouTube, Google+, y Twitter. Skype permite comunicaciones de voz y video además de compartir archivos. Facebook es un sitio de redes sociales donde los usuarios pueden publicar fotos, notas y videos. YouTube es un sitio para publicar y ver videos de todo tipo de temas. Google+ integra los servicios sociales de Google y permite compartir con grupos. Twitter no es una red social sino una red de información que permite publicar mensajes cortos llamados tweets.
Este documento describe diferentes tipos de redes sociales. Presenta redes sociales para profesionales como LinkedIn y redes para amistades como Facebook y Twitter. También describe redes sociales verticales que se enfocan en un tema en particular como MyCatSpace para amantes de los gatos. Finalmente, menciona algunas redes sociales populares en España y América Latina.
Este documento proporciona una guía básica sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica conceptos clave como sistemas operativos, dispositivos de entrada y salida, ventanas, operaciones con archivos y carpetas, navegadores web, correo electrónico, redes sociales, descarga y subida de archivos, y software educativo. El objetivo es promover una apropiación efectiva de las herramientas digitales.
El documento describe las características de la comunicación digital y la web. Explica la evolución de la web 1.0 a la web 3.0, con mayor interactividad y participación de los usuarios. También define conceptos como hipertexto, interactividad, multimedia, blogs, podcasts, redes sociales y wikis, que permiten la comunicación y colaboración en internet.
Este documento presenta una introducción a las herramientas de software libre y colaboración en línea que pueden aplicarse en educación. Explica conceptos como Internet 2, Web 2.0, listas de distribución, foros, chats, blogs, wikis y la generación de contenido en formatos como PDF, PowerPoint y video para su publicación en la web con fines educativos.
El documento proporciona definiciones y explicaciones breves sobre diversas herramientas de internet como sitios web, navegadores web, buscadores, correo electrónico, chat, foros, videoconferencias, software libre, software comercial, software de sistema, software de aplicación, hipervínculos y tutoriales. Explica conceptos como qué es un sitio web, un navegador web, un buscador y para qué sirven. También define brevemente el correo electrónico e incluye quién lo inventó.
Este documento resume varias herramientas digitales para la creación y publicación de contenidos didácticos como YouTube, SlideShare, Picasa, Flickr, Google Maps, Quikmaps, mind42.com y Text2MindMap. Explica brevemente qué son, para qué se usan y cómo funcionan cada una de estas herramientas.
Tecnologías de la información y la comunicación yixr
Este documento describe varias herramientas de tecnologías de la información y comunicación (TIC) como Google, redes sociales como Facebook y Twitter, y herramientas colaborativas como Moodle. Explica cómo estas herramientas se pueden usar para comunicación, búsqueda de información, compartir música y videos, y concluye que el uso de TIC en educación es necesario en la era del conocimiento.
Este documento presenta un ensayo sobre la didáctica de la informática para una licenciatura en educación básica con énfasis en matemáticas e informática en la Universidad Cooperativa de Colombia. El ensayo fue escrito por seis autores y una asesora.
Las TIC son tecnologías que permiten enviar y recibir información en diferentes formatos como video, imagen y texto. Las NTIC son la evolución de las TIC y permiten un mejor acceso a la información en cualquier lugar y momento debido al desarrollo tecnológico. La Web 2.0 se enfoca en contenido generado por usuarios y mayor interactividad, mientras que la Web 3.0 permitirá que los sistemas comprendan el significado de la información.
Herramientas más importantes para la comunicación, la búsqueda de información, las redes sociales, herramientas colaborativas, compartir música y videos, etc
La comunicación informática implica el intercambio de datos entre computadoras a través de conexiones utilizando protocolos comunes. Los medios de comunicación se refieren a las formas en que se realiza el proceso comunicativo, como teléfonos e Internet. El trabajo colaborativo involucra a grupos que aportan ideas para lograr metas comunes. Las plataformas informáticas proporcionan entornos de software para el desarrollo de aplicaciones.
Las herramientas digitales son todos los softwares y programas que nos facilitan la vida cotidiana y nos permiten estar en contacto con otros, por ejemplo, ya no tenemos que andar con una libreta y un lápiz encima para hacer anotaciones, porque nuestro teléfono nos permite acceder a un blog de notas para la misma función, e incluso poder comunicarle nuestras anotaciones a un grupo numeroso de personas con solo unos cuantos clicks.
Este documento presenta información sobre herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos. Explica que estas herramientas digitales facilitan la transmisión de ideas y el conocimiento de manera integrada. Además, describe los objetivos de estas tecnologías como facilitar el aprendizaje en línea y guiar a los estudiantes a través de los contenidos y actividades educativas. Finalmente, resume varias herramientas populares como YouTube, SlideShare y Google Maps.
Este documento presenta información sobre herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos. Explica que estas herramientas digitales facilitan la transmisión de ideas y el conocimiento de manera integrada. Luego, describe algunas de estas herramientas como YouTube, SlideShare, Picasa y Flickr para compartir videos, presentaciones, fotos y más. Finalmente, menciona herramientas de mapas mentales como Quikmaps, Mind42 y Text2MindMap.
El documento presenta definiciones de varios conceptos relacionados con la Web 2.0 como RSS, blogs, wikis y podcasts. También describe las diferencias entre la Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0. Finalmente, detalla diversas herramientas y tendencias de aprendizaje en la Web 2.0 como wikis, redes sociales, Flickr y Glogster.
Este documento resume los conceptos clave de internet y SlideShare. Explica que internet es una red mundial de computadoras que permite el acceso y compartir de información. Define los navegadores web, correo electrónico, chat y World Wide Web como principales servicios de internet. Finalmente, describe a SlideShare como un sitio para compartir presentaciones de diapositivas de manera pública o privada.
Términos relacionados con la comunicación interactivaGenesis Perez
El documento describe diferentes términos relacionados con la comunicación digital e interactiva, incluyendo la comunicación a través de símbolos con herramientas como texto, imágenes y video, la interacción directa entre emisor y receptor a través de foros, chats y redes sociales, y la evolución hacia un acceso más rápido a la información y participación en línea.
Este documento proporciona información sobre varios temas relacionados con las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs). Explica conceptos como el software libre, aplicaciones para convertir archivos PDF a Word y archivos de texto a MP3, Google Docs, Google Drive, Google Glass, Sky Drive de Outlook, Office 365, cómo subir videos a YouTube y descargarlos, redes sociales, roles como Community Manager y Record Manager, WiMax, Googlear a una persona, Tuit Historias, Trending Topics, virales de Internet, memes y hashtags.
La interactividad permite al receptor regular el flujo de información a través de herramientas como foros, chats y redes sociales. La comunicación no interactiva ocurre cuando un mensaje no está relacionado con uno previo. Los sitios web son espacios documentales organizados que contienen hiperenlaces y suelen estar dedicados a un tema específico. Los portales web sirven como puerta de entrada para ofrecer recursos y servicios relacionados de forma integrada.
PERMITE Y MUESTRA DIFERENTES HERRAMIENTAS IDEALES PARA EL USO DE LA INTERNET Y DE VARIOS SOFTWARE EDUCATIVOS PARA LA CORRECTA IMPLEMENTACION DE MATERIALES DIDÁCTICOS
Este documento presenta una introducción a las herramientas de comunicación digital, tanto sincrónicas como asincrónicas. Describe varias herramientas sincrónicas como chats, mensajería instantánea y videoconferencia, así como herramientas asincrónicas como correo electrónico, blogs, wikis, foros y servicios de almacenamiento en la nube para compartir documentos. El documento también analiza cómo estas nuevas tecnologías han revolucionado la comunicación y la colaboración online.
Este documento presenta información sobre comunicación digital y educación a distancia. Discuten las nuevas tecnologías de comunicación como Internet y cómo han facilitado la comunicación a distancia y el trabajo remoto. También describe varias herramientas de comunicación sincrónicas como chats y videollamadas, y asincrónicas como correo electrónico, blogs, wikis y servicios de almacenamiento en la nube. Finalmente, analiza cómo las tecnologías recientes han impactado la educación a distancia permitiendo la entrega flexible de contenidos a estudiantes ge
1. TICS EN LA EDUCACION
Las tics han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y hoy es necesario
proporcionar al ciudadano una educación que tenga esta realidad.
Las posibilidades educativas de las tic han de ser consideradas en dos aspectos: su
conocimiento y uso.
El primer aspecto es consecuencia directa de la cultura de la sociedad actual. No se
puede entender el mundo de hoy sin un mínimo de cultura informática. Es preciso
entender cómo se genera, como se almacena, como se transforma, como se transmite y
como accede a la información en sus múltiples manifestaciones (texto, imágenes,
sonidos) si no se quiere estar al margen de las corrientes culturales. Hay que intentar
participar en la generación de esa cultura. Es esa la gran oportunidad, que presenta dos
facetas:
Integrar esta nueva cultura en la educación contemplada en todos los niveles de
enseñanza, conocimiento se traduzca en un uso generalizado de las tic para lograr, libre,
espontanea, y permanentemente una educación a lo largo de la vida.
TRES GRANDES RASONES PARAUSAR LAS
TICS EN LA EDUCACION
1: alfabetización digital de los alumnos. Todos deben adquirirlas competencias básicas en
el uso de las tic.
2: productividad. Aprovechar las ventajas que proporcionan al realizar oportunidades
como:
Preparar apuntes y ejercicios, buscar información, comunicarnos (e-mail), difundir
información (weblogs, web de centro), gestión de biblioteca…
3: innovar en las prácticas docentes.
Aprovechar las nuevas posibilidades didácticas que ofrecen las tic para lograr que los
alumnos realicen mejores aprendizajes y reducir el fracaso escolar.
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2. VENTAJAS DE LAS TICS
* Medio de expresión: escribir, dibujar, presentaciones, webs…
* Canal de comunicación. Colaboración e intercambio.
* Instrumento para procesar la información.
* Fuente abierta de información (mass media, self media)
* Instrumento para la gestión administrativa y tutorial.
* Herramienta de diagnostico y rehabilitación.
* Medio didáctico: informa, entrena, guía de aprendizaje, motiva, generador de nuevos
escenarios informativos.
* Medio lúdico para el desarrollo cognitivo.
* Contenido curricular: conocimientos, competencias.
DESVENTAJAS DE LAS TICS
* Falta de capacitación para el uso de la tecnología
* Dependencia de la tecnología
* Con tanta información en la red. Copiar y pegar hacen que los estudiantes se vuelvan
perezosos
* Aún no todos tienen acceso a la internet y desconocen esta herramienta, tal vez sea por
costos o falta de interés por la tecnología.
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3. QUE ES UN CORREO ELECTRONICO
CORREO ELECTRONICO: Es un servicio de red que permite a los usuarios
enviar y recibir mensajes y archivos rápidamente, también denominados
mensajes electrónicos o cartas electrónicas, principalmente se usa este
nombre para denominar el sistema que provee este servicio en internet,
mediante en protocolo SMPT, también se pueden aplicar en otros sistemas
análogos que usan otras tecnologías por medio de mensaje de correo
electrónico, no solamente se puede enviar texto sino todo tipo de
documentos digitales dependiendo del sistema que se use. Su eficiencia,
conveniencia y bajo costo están haciendo que el correo electrónico ordinario sea desplazado.
QUE ES UN BLOGGER
BLOGGER: Es un servicio creado por Pyra Labs, y adquirido por Google en el año
2003, que permite crear y publicar una bitácora en línea. Para publicar
contenidos, el usuario no tiene que escribir ningún código o instalar programas de
servidor o de scripting. Los blogs alojados en Blogger generalmente están
alojados en los servidores de Google dentro del domino blogspot.
QUE SON PLATAFORMAS
PLATAFORMA: Es un sistema que sirve como base para hacer
funcionar determinados módulos de hardware o de software con los
que es compatible. Dicho sistema está definido por un estándar
alrededor del cual se determina una arquitectura de hardware y una
plataforma de software. Al definir plataformas se establecen los
tipos de arquitectura, sistema operativo, lenguaje de programación o
interface de usuario compatibles.
3
4. QUE ES AUDIO FORO
AUDIO: Es una opción que nos ofrece la red para comunicar, así como el
texto en los correos
electrónicos y diapositivas
FORO: Es una reunión virtual donde un grupo de personas pueden
hablar de un tema especifico y brindarle la solución a otras personas,
que así lo re
quieran.
QUE ES UNA HERRAMIENTA DE GOOGLE
El principal producto de Google es su buscador, la empresa ofrece
también otras herramientas:
Correo electrónico: Gmail
Mapamundi en 3D: Google Earth
Mensajería instantánea: Google Talk
Sitio web de videos: Youtube
Otras utilidades web como : Google libros o Google noticias, el navegador Google Chrome
y su más reciente creación, el servicio de red social Google+.
QUE ES SLIDESHARE
SLIDESHARE: Es un sitio web que ofrece a los usuarios la posibilidad de
subir y compartir en público o en privado presentaciones de diapositivas
en PowerPoint, documentos de Word, OpenOffice, PDF, portafolios.
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5. QUE ES PREZI
PREZI: Es una aplicación multimedia para la creación de
presentaciones similar a Microsoft office PowerPoint o a Impress de
LibreOffice, con la salvedad de que Prezi funciona íntegramente a
través de internet.
QUE ES FLICKR
FLICKRS: Es un sitio web que permite almacenar, ordenar, buscar,
vender y compartir fotografías y videos en línea.
QUE ES YOUTUBE
YOU TUBE: Es un sitio web en la cual los usuarios pueden subir y
compartir videos.
QUE ES PIXLR.COM
PIXLR: Es un editor de imágenes en línea
5