SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
¿Qué hace un AI?
Septiembre 2010
[Introducción]
Creo que ya hay mucha información acerca de lo que es la
Arquitectura de Información en Internet y la verdad con la mayoría
voy de acuerdo, de todas formas les dejo mi definición:
“Dentro del contexto de una Agencia Interactiva la Arquitectura
de Información se encarga de conceptualizar interfaces fáciles
y funcionales.”
El objetivo de esta presentación va enfocado a responder o intentar
responder a otra pregunta muy común
¿Qué hace un AI en una Agencia Interactiva?
Intentaré describir el rol que juega un AI dentro de una agencia de
publicidad interactiva.
[Visión del AI]
Regularmente nos encontramos que un AI tiene que ver sólo por los
usuarios y “crear” para que ellos vivan una buena experiencia
interactiva, en L2A no estamos peleados con ello, pero también
exigimos que el AI tenga claro el objetivo de negocio, marca o
cliente.
Así que nuestros AI buscan un balance entre usuarios y negocio
Los Usuarios El negocio
[Contexto]
Un AI en L2A encuentra su lugar dentro de la
interacción entre estrategas, planners,
diseñadores, creativos, productores y
programadores.
La comunicación cambia dependiendo del
contexto pero la interacción es de vital
importancia, los skills que debe tener un AI en
L2A abarcan estos 3 rubros.
La documentación que genera el AI son los
planos del proyecto, los cuales son guía para
construir cualquier interfaz, el AI debe ser
capaz de comunicar su visión con todo el
equipo.
Negocio Tecnología
Diseño
AI
[Hasta en la sopa]
En L2A el AI se integra desde el proceso de venta de algún
proyecto hasta su puesta en línea, básicamente juega 3 roles con
funciones diferentes pero con el mismo enfoque.
AI ConsultorCreativo
En L2A todos somos creativos, el AI actúa intensamente en la generación de ideas.En L2A todos somos creativos, el AI actúa intensamente en la generación de ideas.[Creativo]
Aquí es cuado el AI trabaja en serio hahaha, con un objetivo, un concepto y una estrategia enAquí es cuado el AI trabaja en serio hahaha, con un objetivo, un concepto y una estrategia en
mano, el AI pone manos a la obra, vienen horas de navegación, análisis, ordenar, desordenar,mano, el AI pone manos a la obra, vienen horas de navegación, análisis, ordenar, desordenar,
bocetar, escuchar, preguntar y documentar todo en mapas de navegación, wireframes, casos debocetar, escuchar, preguntar y documentar todo en mapas de navegación, wireframes, casos de
uso, flujos de navegación de todas y cada una de las pantallas de una interfaz.uso, flujos de navegación de todas y cada una de las pantallas de una interfaz.
[AI]
Aquí es cuando los skills del AI entran en juego con otras áreas, en L2A buscamos que alAquí es cuando los skills del AI entran en juego con otras áreas, en L2A buscamos que al
AI interactúe con clientes internos y externos, que sea capaz de conversar en términos deAI interactúe con clientes internos y externos, que sea capaz de conversar en términos de
marketing, diseñ o gráfico y tecnología.marketing, diseñ o gráfico y tecnología.
[Consultor]
[Proceso]
[Autoaprendizaje]
Aunque en L2A tenemos talentos en todas las áreas de los cuales
se aprende mucho, el AI al igual que todos se le exige que tenga un
alto nivel de automotivación para seguir aprendiendo e investigando
con el objetivo de mejorar el trabajo en la agencia.
No hay lugar para entrar en “zona de confort” en una industria
tan volátil.
[Innovación]
En L2A estamos convencidos que para innovar necesitamos 2 cosas.
La primera, conocimiento, necesitamos conocer sobre lo que estamos
hablando, ya que cuando uno dice “no se de eso” en ese momento se
acaba la conversación, un AI en L2A debe navegar y aprender mucho en
Internet.
La segunda, creatividad, sabemos que no basta con aplicar lo que se
conoce, tenemos que aplicar creatividad para obtener las mejores
soluciones a nuestros problemas, soluciones innovadoras.
[El perfil]
En L2A sabemos que nadie entra a la universidad pensando.
“Cuando termine la universidad, quiero trabajar como AI en una
Agencia interactiva”
Es complicado decir “tú puedes ser AI” o “tú no puedes ser AI” pero sí
hay algunas carreras que son más afines para ser un AI aquí les dejo el
espectro, en mi caso soy diseñador gráfico.
Marketing
Antropología
Sociología
Bibliotecología
Diseño Gráfico e industrial
Arquitectura
Periodismo
Ciencias de la computación
}AI
Otras
Otras
[ ]Gracias
.
Raymundo Gallegos Torres
Minister of AI-UX-ID
www.lead2action.com
raymundo.gallegos@lead2action.com
Twitter: @NEZA714
Linkedin: http://mx.linkedin.com/in/neza714

Más contenido relacionado

Similar a ¿Que hace un arquitecto de informacion?

Material Design. La humanización del diseño de interacción.
Material Design. La humanización del diseño de interacción.Material Design. La humanización del diseño de interacción.
Material Design. La humanización del diseño de interacción.Worköholics
 
Presentación de curso ia con temas de interés general
Presentación de curso ia con temas de interés generalPresentación de curso ia con temas de interés general
Presentación de curso ia con temas de interés generalFcoJavierPadillaGlez
 
¿Cómo trabajamos los diseñadores digitales?
¿Cómo trabajamos los diseñadores digitales?¿Cómo trabajamos los diseñadores digitales?
¿Cómo trabajamos los diseñadores digitales?Jimena Catalina Gayo
 
HACIA UNA NUEVA GENERACIÓN DE MODELOS OPERATIVOS DE IT EN EL MERCADO FINANCIERO
HACIA UNA NUEVA GENERACIÓN DE MODELOS OPERATIVOS DE IT EN EL MERCADO FINANCIEROHACIA UNA NUEVA GENERACIÓN DE MODELOS OPERATIVOS DE IT EN EL MERCADO FINANCIERO
HACIA UNA NUEVA GENERACIÓN DE MODELOS OPERATIVOS DE IT EN EL MERCADO FINANCIEROAsociación de Marketing Bancario Argentino
 
1698689436146.pdf
1698689436146.pdf1698689436146.pdf
1698689436146.pdfJuanR93949
 
ISABELLA CASTRO 8C TEX INFORMATIiiCA.pdf
ISABELLA CASTRO 8C TEX INFORMATIiiCA.pdfISABELLA CASTRO 8C TEX INFORMATIiiCA.pdf
ISABELLA CASTRO 8C TEX INFORMATIiiCA.pdfh8hwhmbkyg
 
User Experience: Diseñando una experiencia por y para los usuarios
User Experience: Diseñando una experiencia por y para los usuariosUser Experience: Diseñando una experiencia por y para los usuarios
User Experience: Diseñando una experiencia por y para los usuariosRob Montero
 
Revista el triunfador
Revista el triunfadorRevista el triunfador
Revista el triunfadorJoseSousa100
 
Beezy presentation smp15-spanish
Beezy   presentation smp15-spanishBeezy   presentation smp15-spanish
Beezy presentation smp15-spanishSocialMediaPoint
 
Construyendo software de clase mundia
Construyendo software de clase mundiaConstruyendo software de clase mundia
Construyendo software de clase mundiaGabriel Oliva
 
ES Artificial Intelligence by Slidesgo.pptx
ES Artificial Intelligence by Slidesgo.pptxES Artificial Intelligence by Slidesgo.pptx
ES Artificial Intelligence by Slidesgo.pptxWilsonSmokeCamaMaron
 
ES Artificial Intelligence by Slidesgo.pptx
ES Artificial Intelligence by Slidesgo.pptxES Artificial Intelligence by Slidesgo.pptx
ES Artificial Intelligence by Slidesgo.pptxJordanAndreMaytaZamu
 
Copia de ES Artificial Intelligence by Slidesgo_.pdf
Copia de ES Artificial Intelligence by Slidesgo_.pdfCopia de ES Artificial Intelligence by Slidesgo_.pdf
Copia de ES Artificial Intelligence by Slidesgo_.pdfyoliGIAP
 
ES Artificial Intelligence by Slidesgo.pptx
ES Artificial Intelligence by Slidesgo.pptxES Artificial Intelligence by Slidesgo.pptx
ES Artificial Intelligence by Slidesgo.pptxMontseLM
 

Similar a ¿Que hace un arquitecto de informacion? (20)

Material Design. La humanización del diseño de interacción.
Material Design. La humanización del diseño de interacción.Material Design. La humanización del diseño de interacción.
Material Design. La humanización del diseño de interacción.
 
Presentación de curso ia con temas de interés general
Presentación de curso ia con temas de interés generalPresentación de curso ia con temas de interés general
Presentación de curso ia con temas de interés general
 
¿Cómo trabajamos los diseñadores digitales?
¿Cómo trabajamos los diseñadores digitales?¿Cómo trabajamos los diseñadores digitales?
¿Cómo trabajamos los diseñadores digitales?
 
HACIA UNA NUEVA GENERACIÓN DE MODELOS OPERATIVOS DE IT EN EL MERCADO FINANCIERO
HACIA UNA NUEVA GENERACIÓN DE MODELOS OPERATIVOS DE IT EN EL MERCADO FINANCIEROHACIA UNA NUEVA GENERACIÓN DE MODELOS OPERATIVOS DE IT EN EL MERCADO FINANCIERO
HACIA UNA NUEVA GENERACIÓN DE MODELOS OPERATIVOS DE IT EN EL MERCADO FINANCIERO
 
1698689436146.pdf
1698689436146.pdf1698689436146.pdf
1698689436146.pdf
 
ISABELLA CASTRO 8C TEX INFORMATIiiCA.pdf
ISABELLA CASTRO 8C TEX INFORMATIiiCA.pdfISABELLA CASTRO 8C TEX INFORMATIiiCA.pdf
ISABELLA CASTRO 8C TEX INFORMATIiiCA.pdf
 
User Experience: Diseñando una experiencia por y para los usuarios
User Experience: Diseñando una experiencia por y para los usuariosUser Experience: Diseñando una experiencia por y para los usuarios
User Experience: Diseñando una experiencia por y para los usuarios
 
¿Se puede implementar una Cultura Ágil?
¿Se puede implementar una Cultura Ágil?¿Se puede implementar una Cultura Ágil?
¿Se puede implementar una Cultura Ágil?
 
Agile UX / Ágiles 2015
Agile UX / Ágiles 2015Agile UX / Ágiles 2015
Agile UX / Ágiles 2015
 
Emprender en Internet
Emprender en InternetEmprender en Internet
Emprender en Internet
 
Importancia del diseño gráfico en los proyectos
Importancia del diseño gráfico en los proyectosImportancia del diseño gráfico en los proyectos
Importancia del diseño gráfico en los proyectos
 
Revista el triunfador
Revista el triunfadorRevista el triunfador
Revista el triunfador
 
Beezy presentation smp15-spanish
Beezy   presentation smp15-spanishBeezy   presentation smp15-spanish
Beezy presentation smp15-spanish
 
Construyendo software de clase mundia
Construyendo software de clase mundiaConstruyendo software de clase mundia
Construyendo software de clase mundia
 
Curso Taller LEAN UX Clase 01/04
Curso Taller LEAN UX Clase 01/04Curso Taller LEAN UX Clase 01/04
Curso Taller LEAN UX Clase 01/04
 
Manual 2
Manual 2Manual 2
Manual 2
 
ES Artificial Intelligence by Slidesgo.pptx
ES Artificial Intelligence by Slidesgo.pptxES Artificial Intelligence by Slidesgo.pptx
ES Artificial Intelligence by Slidesgo.pptx
 
ES Artificial Intelligence by Slidesgo.pptx
ES Artificial Intelligence by Slidesgo.pptxES Artificial Intelligence by Slidesgo.pptx
ES Artificial Intelligence by Slidesgo.pptx
 
Copia de ES Artificial Intelligence by Slidesgo_.pdf
Copia de ES Artificial Intelligence by Slidesgo_.pdfCopia de ES Artificial Intelligence by Slidesgo_.pdf
Copia de ES Artificial Intelligence by Slidesgo_.pdf
 
ES Artificial Intelligence by Slidesgo.pptx
ES Artificial Intelligence by Slidesgo.pptxES Artificial Intelligence by Slidesgo.pptx
ES Artificial Intelligence by Slidesgo.pptx
 

Último

Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfJonathanCovena1
 
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxPLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxCamuchaCrdovaAlonso
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...rosalindatellodelagu
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfRosabel UA
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxhenarfdez
 
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptxAEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptxhenarfdez
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresJonathanCovena1
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Ars Erótica
 
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdfEducacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docxUNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docxMaria Jimena Leon Malharro
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxroberthirigoinvasque
 

Último (20)

Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxPLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptxAEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
 
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdfEducacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docxUNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 

¿Que hace un arquitecto de informacion?

  • 1. ¿Qué hace un AI? Septiembre 2010
  • 2. [Introducción] Creo que ya hay mucha información acerca de lo que es la Arquitectura de Información en Internet y la verdad con la mayoría voy de acuerdo, de todas formas les dejo mi definición: “Dentro del contexto de una Agencia Interactiva la Arquitectura de Información se encarga de conceptualizar interfaces fáciles y funcionales.” El objetivo de esta presentación va enfocado a responder o intentar responder a otra pregunta muy común ¿Qué hace un AI en una Agencia Interactiva? Intentaré describir el rol que juega un AI dentro de una agencia de publicidad interactiva.
  • 3. [Visión del AI] Regularmente nos encontramos que un AI tiene que ver sólo por los usuarios y “crear” para que ellos vivan una buena experiencia interactiva, en L2A no estamos peleados con ello, pero también exigimos que el AI tenga claro el objetivo de negocio, marca o cliente. Así que nuestros AI buscan un balance entre usuarios y negocio Los Usuarios El negocio
  • 4. [Contexto] Un AI en L2A encuentra su lugar dentro de la interacción entre estrategas, planners, diseñadores, creativos, productores y programadores. La comunicación cambia dependiendo del contexto pero la interacción es de vital importancia, los skills que debe tener un AI en L2A abarcan estos 3 rubros. La documentación que genera el AI son los planos del proyecto, los cuales son guía para construir cualquier interfaz, el AI debe ser capaz de comunicar su visión con todo el equipo. Negocio Tecnología Diseño AI
  • 5. [Hasta en la sopa] En L2A el AI se integra desde el proceso de venta de algún proyecto hasta su puesta en línea, básicamente juega 3 roles con funciones diferentes pero con el mismo enfoque. AI ConsultorCreativo
  • 6. En L2A todos somos creativos, el AI actúa intensamente en la generación de ideas.En L2A todos somos creativos, el AI actúa intensamente en la generación de ideas.[Creativo]
  • 7. Aquí es cuado el AI trabaja en serio hahaha, con un objetivo, un concepto y una estrategia enAquí es cuado el AI trabaja en serio hahaha, con un objetivo, un concepto y una estrategia en mano, el AI pone manos a la obra, vienen horas de navegación, análisis, ordenar, desordenar,mano, el AI pone manos a la obra, vienen horas de navegación, análisis, ordenar, desordenar, bocetar, escuchar, preguntar y documentar todo en mapas de navegación, wireframes, casos debocetar, escuchar, preguntar y documentar todo en mapas de navegación, wireframes, casos de uso, flujos de navegación de todas y cada una de las pantallas de una interfaz.uso, flujos de navegación de todas y cada una de las pantallas de una interfaz. [AI]
  • 8. Aquí es cuando los skills del AI entran en juego con otras áreas, en L2A buscamos que alAquí es cuando los skills del AI entran en juego con otras áreas, en L2A buscamos que al AI interactúe con clientes internos y externos, que sea capaz de conversar en términos deAI interactúe con clientes internos y externos, que sea capaz de conversar en términos de marketing, diseñ o gráfico y tecnología.marketing, diseñ o gráfico y tecnología. [Consultor]
  • 10. [Autoaprendizaje] Aunque en L2A tenemos talentos en todas las áreas de los cuales se aprende mucho, el AI al igual que todos se le exige que tenga un alto nivel de automotivación para seguir aprendiendo e investigando con el objetivo de mejorar el trabajo en la agencia. No hay lugar para entrar en “zona de confort” en una industria tan volátil.
  • 11. [Innovación] En L2A estamos convencidos que para innovar necesitamos 2 cosas. La primera, conocimiento, necesitamos conocer sobre lo que estamos hablando, ya que cuando uno dice “no se de eso” en ese momento se acaba la conversación, un AI en L2A debe navegar y aprender mucho en Internet. La segunda, creatividad, sabemos que no basta con aplicar lo que se conoce, tenemos que aplicar creatividad para obtener las mejores soluciones a nuestros problemas, soluciones innovadoras.
  • 12. [El perfil] En L2A sabemos que nadie entra a la universidad pensando. “Cuando termine la universidad, quiero trabajar como AI en una Agencia interactiva” Es complicado decir “tú puedes ser AI” o “tú no puedes ser AI” pero sí hay algunas carreras que son más afines para ser un AI aquí les dejo el espectro, en mi caso soy diseñador gráfico. Marketing Antropología Sociología Bibliotecología Diseño Gráfico e industrial Arquitectura Periodismo Ciencias de la computación }AI Otras Otras
  • 13. [ ]Gracias . Raymundo Gallegos Torres Minister of AI-UX-ID www.lead2action.com raymundo.gallegos@lead2action.com Twitter: @NEZA714 Linkedin: http://mx.linkedin.com/in/neza714