El Quipu era un sistema mnemotécnico de los incas que usaba cuerdas de colores con nudos para llevar registros contables. Consistía en una cuerda principal con cuerdas secundarias anudadas que representaban cantidades mediante sus colores y formas. Los Quipus iban desde simples hasta aquellos con más de mil cuerdas y se conservan alrededor de 750 en museos. El ábaco es una herramienta para realizar cálculos matemáticos inventada por John Napier en 1617. Consiste en un

1.  Fue un sistema mnemotécnico mediante cuerdas de lana o algodón
y nudos de unos varios colores desarrollado por las civilizaciones
andinas. Fue usado como un sistema de contabilidad por el imperio
inca, en la actualidad se conservan en museos alrededor de 750
Quipus.
 Se caracteriza por ser una cuerda principal sin nudos, de la cual
dependen otras generalmente anudadas y de diversos colores,
formas y tamaños.
 Los colores se identifican como sectores y los nudos la cantidad
(llamadas cuerdas colgantes.
 Pueden haber cuerdas sin nudo así como otras cuerdas que no se
desprenden de la principal si no de la secundaria (cuerdas
secundarias)
 Entre los Quipus mas conocidos hay una gran variedad de tamaño y
complejidad, pues van desde los muy simples hasta los que tienen
mas de mil cuerdas

2.  El ábaco es un invento por John Napier fue publicado a final del año
1617.
 El ábaco consta de un tablero con reborde en el que se colocarán las
varillas neperianas para realizar las operaciones de multiplicación o
división. El tablero tiene su reborde izquierdo dividido en 9 casillas
en las que se escriben los números 1 a 9.
 Las varillas neperianas son tiras de madera, metal o cartón grueso.
 Los dígitos resultados del producto se escriben uno a cada lado de la
diagonal y en aquellos casos en los que sea inferior a 10, se
escriben en la casilla inferior, escribiendo en la superior un cero. Un
juego consta de 9 varillas correspondientes a los dígitos 1 a 9. En la
figura se ha representado además la varilla 0, que realmente no es
necesaria para los cálculos.
 Esta es una herramienta que tenían los antiguos profesores para
enseñar logaritmos que consiste en un marco con dos zonas y 17
barras con siete en cada una, cinco en la sección inferior y dos en la
superior.