El documento describe las aplicaciones de la musicoterapia en diversos ámbitos como la educación, la salud y la terapia. Explica que la musicoterapia integra lo cognitivo, afectivo y motriz para mejorar la salud y el bienestar. También describe cómo Ramón Robles desarrolló un software de musicoterapia que redujo la agresividad en estudiantes en dos colegios en un 80%. Finalmente, resume algunos estudios sobre los efectos positivos de la música en la atención, relajación y sueño.

1. Aplicaciones de la Musicoterapia y Medicina Integrativa Ramón Robles Magíster Informática Educativa y Músico-Terapeuta Cand. A Doctor Presentación Musicotarapia Por un nuevo ser humano

2. MÚSICOTERAPIA Es la aplicación del sonido, la música y el movimiento a través del entrenamiento del auditor, la cual va integrando lo cognitivo, afectivo y motriz armonizando la conciencia y potenciando el proceso creativo. Presentación Magister Ramón Robles

3. OBJETIVO GENERAL “ Capacitar y conocer las diversas implicancias que tiene la músicoterapia con el desarrollo personal”. Reducir el Stress y la agresividad. Presentación Magister Ramón Robles

4. OBJETIVO ESPECIFICOS Mejorar la productividad Integrar de Cognitivo, afectivo y motríz Facilitar la comunicación Promover la expresión individual Abrir los canales de comunicación Presentación Magister Ramón Robles

5. APLICACIONES Diversidad en las instituciones : Universidades, escuelas, hospitales, club de adultos mayores y otros. Diversidad de Clientes/Pacientes : enfermedades psíquicas, deficiencias mentales, deficiencias sensoriales, deficiencias motrices, enfermedades crónicas, etc. Diversidad de objetivos : Educacionales, de rehabilitación, psicoterapéuticos, preventivos, etc. Dirigido hacia las necesidades físicas, emocionales, intelectuales o espirituales. Línea auditiva Presentación Magister Ramón Robles

6. FUENTES Y AUTORES Doctor Tomatis “ Entrenamiento y estimulación auditiva” Doctor Rolando Benenzon “ Musicoterapia y educación” Doctora Gabriela Wagner “ Psíquiatra y músicoterapeuta” Doctor Francisco Varela “ El cantar de las neuronas” Efecto Kirlian “ Energía y emociones” Presentación Magister Ramón Robles

7. EFECTO KIRLIAN EMOCIÓN Estado de ira Estado de tranquilidad Presentación Magister Ramón Robles

8. FUENTES Y AUTORES Con Músicoterapia Sin Músicoterapia Presentación Magister Ramón Robles

9. ESTADISTICAS: DOLORES FÍSICOS ADULTOS MAYORES Presentación Magister Ramón Robles

10. ESTADÍSTICAS DOLORES EMOCIONALES ADULTOS MAYORES Presentación Magister Ramón Robles

11. ESTADÍSTICAS Presentación Magister Ramón Robles

12. MUESTRAS MUSICALES MÚSICAS QUE SE APLICARON EN LAS DIFERENTES TERAPIAS Presentación Magister Ramón Robles

13. Presentación Magister Ramón Robles Aplicaciones Presentación Funcionarios Hospital Félix Bulnes Taller Musicoterapia Por un nuevo ser humano

14. Presentación Magister Ramón Robles Aplicaciones Desarrollo de taller musicoterapia y meditación altamente motivante para los funcionarios

15. Presentación Magister Ramón Robles Aplicaciones Modulador Vibracional Ramón Robles desarrolló esta herramienta que favorece la relajación y restaura Armónicamente mediante la música la energía de los pacientes

16. Presentación Magister Ramón Robles Aplicaciones Las investigaciones del Científico japonés Masaru Emoto, respecto al agua han dado a conocer impactantes resultados respecto a como esta Se relaciona con estímulos positivos y negativos

17. Presentación Magister Ramón Robles Aplicaciones Trabajo con musicoterapia reduce 80% agresiones Fue observando las reacciones del público que presenciaba los programas audiovisuales de astronomía del Planetario de la Universidad de Santiago (Usach), que el académico Ramón Robles, subdirector de este centro, se percató que los niños entre los 2 y 8 años que miraban el espectáculo empezaban a bostezar y hasta se quedaban dormidos ante la sorpresa de los padres quienes estaban extasiados con la muestra. No era de aburrimiento. La música de fondo de la muestra -del estilo New Age- actuaba sobre los pequeños liberando endorfinas y relajándolos al punto del sueño, explica Robles. Los padres, entusiasmados y sorprendidos con tal “hallazgo” empezaron a solicitar copia de la música para colocársela a sus pequeños en el hogar. Educación

18. Presentación Magister Ramón Robles Aplicaciones Prensa TRABAJO CON MUSICOTERAPIA EN DOS LICEOS REDUJO EN UN 80% AGRESIVIDAD DE ESCOLARES Música: la nueva arma para combatir el matonaje escolar Un CD multimedia logró en semanas lo que no pudieron hacer en años padres y profesores: que los niños disminuyeran sus niveles de violencia. La fórmula es de un docente de la Usach, quien demostró -en un trabajo con más de 1.500 niños- cómo la música reduce el estrés a través de la liberación de endorfinas: la hormona de la felicidad.

19. Presentación Magister Ramón Robles Aplicaciones Ramón Robles al ejercer como profesor en un liceo de Santiago, se dio cuenta que la violencia en los niños estaba aumentando gradualmente, por eso, ideó un programa orientado al manejo de la agresividad estudiantil. El académico de la Usach explica que el software es interactivo, en donde además se enseñan técnicas de respiración al alumno. "Las melodías son tranquilas, lo que permite que el cuerpo empiece a liberar endorfinas y por ende, a generar una sensación de tranquilidad", señala. El profesor Ramón Robles, de la Universidad de Santiago, creó un software para trabajar la violencia en los liceos del país. Musicoterapia reduciría en 50% los niveles de bullying Fuente :La Segunda Online Prensa

20. Presentación Magister Ramón Robles Aplicaciones Los efectos positivos de la música en la atención y relajación llevaron al profesor Ramón Robles a crear un software de musicoterapia para trabajar en la prevención de la violencia en los liceos de Chile. ¿ Pero qué le ha hecho Ud. A mi hijo ?, preguntaba una madre de hijo hiperactivo mientras el niño dormía tranquilamente a su lado. No era la primera vez que le decían lo mismo a Ramón Robles -actual director del Programa de Musicoterapia del Planetario de la USACH lo que le llevó a observar los efectos que la música producía en los niños y en los adultos. En las plantas y en los caracoles "Registramos qué músicas hacían dormir, qué músicas hacían estar alertas o concentrados... Al comienzo jugué con trozos de obras clásicas, luego comenzamos a componer según determinadas frecuencias y tonalidades", dice.

21. Presentación Magister Ramón Robles Aplicaciones Prensa