Rap tercero
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Los niños de tercer grado de primaria comparten un rap sobre la importancia de la lectura y cómo puede llevar a aventuras emocionantes. Alentando a bailar al ritmo de la escritura, el rap destaca que la lectura de muchos libros puede traer sabiduría, sueños que se hacen realidad y encontrar historias de amor, terror o ciencia ficción.
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Rap 3º: Lectura y escritura
Los niños de tercer grado de primaria compusieron un rap para promover la lectura como una forma de aprender, soñar y experimentar muchas aventuras a través de historias de diferentes géneros como terror, amor y ciencia ficción. El rap anima a los demás a bailar y moverse al ritmo de la lectura y la escritura.
Rap tercero
Los niños de tercero de primaria comparten un rap sobre la importancia de la lectura, señalando que a través de los libros se puede obtener sabiduría, soñar con historias emocionantes y encontrar muchas aventuras de amor, terror o ciencia ficción. Alientan a bailar al ritmo de la lectura porque les encanta esta actividad.
Rap tercero
Los niños de tercer grado de primaria comparten un rap sobre la importancia de la lectura y cómo puede llevar a la aventura y el aprendizaje. Recomiendan leer diferentes tipos de libros como cuentos, historias de terror, amor o ciencia ficción para dejarse llevar por la imaginación y quizás hacer realidad algunos sueños. Alientan a bailar el rap al ritmo de la lectura y la escritura porque les encanta la lectura.
Lecturas josé tomás
La propuesta incluye una variedad de lecturas para estudiantes de 1o y 2o de ESO, como novelas de misterio, aventuras cómicas, obras de teatro y poesía. Algunas de las obras propuestas incluyen Las lágrimas de Shiva, las aventuras de Manolito Gafotas, y una obra sobre una niña que ama la naturaleza. También se mencionan varias novelas de misterio como quién asesinó a la profesora de lengua y una sobre un posible vampiro en un pueblo tranquilo
La primavera para weebly
La primavera ha llegado, marcando el final del curso de español Regular 2. El documento recomienda aprovechar el descanso leyendo un buen libro en español y ofrece sugerir títulos o recibir recomendaciones.
Organizador gráfico: Lobito prende a ser malo
El documento presenta el plan lector del tercer periodo académico de la Institución Educativa El Castillo. El plan incluye analizar la estructura narrativa del cuento "LOBITO APRENDE A SER MALO" mediante la completión de un organigrama.
7 claves para refinar la mirada2
Un niño quiere leer una historia corta y fácil de entender con dibujos para divertirse. Elige un cómic de Pocoyó porque su madre dice que el autor es confiable.
7 claves para refinar la mirada
El niño quiere leer una historia corta de aventuras con ilustraciones para divertirse. Elige un cómic de Pocoyó porque contiene dibujos y es fácil de entender, y su madre confía en el autor.
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7 claves para refinar la mirada
Cada clave nos va a ayudar a encontrar el tipo de lectura que nos apetece en cada momento y así no desanimarnos y dejar de leer. ¡Eso nunca!
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Cuento del principito
Este cuento narra la historia de una niña llamada Melisa que siempre soñó con ir a un lugar mágico donde pudiera volar. Aunque odiaba leer, su amiga Angie le recomienda que lea para dejar volar su imaginación. Melisa se vuelve adicta a la lectura y empieza a visitar un "planeta de la imaginación" gracias a los libros. Allí conoce a un ratoncito llamado Maricatu que le explica que ese lugar solo existe en su mente cuando deja volar su imaginación.
Mis libros
Este documento contiene las experiencias y recomendaciones de una persona sobre la lectura de libros. Relata cómo inicialmente no quería leer dos libros diferentes pero luego se enganchó a sus historias. Recomienda no juzgar un libro por su portada y terminar lo que se empieza. Alienta a los lectores a quitar la pereza y animarse a leer, ya que a través de los libros uno puede desarrollar su imaginación y quizás descubrir una vocación para la escritura.
Crecemos Leyendo
Este documento explica cómo los estudiantes de ESO pueden participar en el concurso "Crecemos Leyendo". Deben leer al menos tres libros de una lista de 15 títulos y completar dos actividades adicionales relacionadas con la lectura, como la creación de relatos, ilustraciones o fotografías. Además, los participantes podrán ir a una excursión y optar a premios si leen más libros que sus compañeros.
Tercer trimestre de 3 años
El documento describe las actividades planeadas para un grupo de niños de 3 años durante el tercer trimestre. Estas actividades incluyen recibir la visita de un cuentacuentos, pintar arte rupestre, ir a la huerta de la escuela a recoger acelgas, leer cuentos en el patio, ir a la biblioteca y realizar una excursión a una granja-escuela.
Los 7 cabritillos 3ª parte
El documento describe las actividades del tercer día de clase, incluyendo escuchar otra versión de un cuento de la maestra Inma en el salón de actos, preparar el decorado para un teatro de títeres, trabajar en fichas sobre el cuento y autores, leer el cuento, y contar el cuento a la clase de 3 años discutiendo qué pasaría si el personaje principal fuera malo.
Literatura para todos
Este documento presenta una historia sobre un cuento vacío, un tintero lleno de tinta y una pluma abandonados. Comparten sus desgraces hasta que la pluma los convence de escribir juntos una historia para llenar las páginas en blanco del cuento. Un maestro encuentra la historia y la usa para enseñar, lo que inspira a los tres objetos a seguir escribiendo juntos historias nuevas cada noche. El documento también anima a los lectores a experimentar el mundo de la literatura.
Presentación biblioteca Federico García Lorca (Torrejón de Ardoz)
Presentación de la bibliotecaria de la Federico García Lorca para fomentar la lectura en niñas y niños de 1º de Educación Primaria
El princi..
El príncipe Eduardo no sabe leer ni escribir. La reina está triste por esto. Un lacayo ofrece ayudarlo con sus libros. Una bruja intenta impedir que el príncipe aprenda. La princesa de Bekelar solo se casará con alguien que sepa leer. Ella ayuda al príncipe a aprender y ahora puede casarse con ella.
Abecedarios
Este documento presenta una lista de libros de abecedario y alfabetos para niños de diferentes editoriales. Incluye títulos como "Animalfabeto", "El abecedario fantástico del Patam el Elefante", "ABC del continente africano" y "Mi primer abecedario animado", entre otros. La lista brinda información sobre autores y editoriales de varios libros educativos enfocados en enseñar el alfabeto a los más pequeños.
Palabras de caramelo_iris
Palabras de Caramelo es una novela realista que narra la historia de Kori, un niño sordo de 8 años que vive con su familia en un campamento de refugiados en el desierto argelino. La novela contiene descripciones detalladas de los lugares y personajes. Aunque al principio es un poco lenta, la trama se vuelve más dramática conforme avanza. Explora las dificultades de comunicación de un niño sordo y la sensibilidad hacia su discapacidad. Se recomienda a quienes les gustan las novelas d
Estrategias para hacer al niño lector 9
Este documento proporciona instrucciones para un juego de ordenar párrafos de un libro leído. Los niños reciben cada uno una tarjeta con un párrafo impreso y deben ordenarse en línea de acuerdo con el orden cronológico de los eventos en la historia. El objetivo es ejercitar la atención, valorar el orden narrativo y fomentar la colaboración.
Una acalorada conversación
Este documento presenta un diálogo entre varias personas que discuten la definición de un cuento. Cada persona ofrece su propia perspectiva: un cuento es una alegoría, el sueño del espíritu, el relato de una historia o imaginación que enseña una lección. Finalmente, se llega a la conclusión de que un cuento requiere tanto la imaginación como la mente para darle vida a través de las palabras y permitir que sea experimentado por el lector.
Recopilando saberes
Este documento presenta cuatro estrategias para contar cuentos a niños: 1) Continuar un cuento tradicional de forma colaborativa, donde cada niño añade a la historia; 2) Leer un cuento con imágenes para mantener la atención; 3) Usar plegados para ilustrar un cuento creado; y 4) Pedir a los niños que fusionen animales para crear un "cuento insólito" e inventar su historia.
POESIAS PARA BUBIBLI
El documento contiene varias poesías y descripciones sobre Bubibli, la mascota de una biblioteca, y sobre la biblioteca misma. Bubibli es un búho rosado que le gusta leer cuentos a los niños y estar contento cuando ellos van a la biblioteca a buscar libros. La biblioteca tiene muchos libros diferentes para todos los gustos y edades, y es un lugar donde los niños pueden divertirse e imaginar.
Regalo Escuela 20
La carta contiene solicitudes de tres estudiantes a la escritora Perla Suez para que escriba diferentes obras. Paula pide una obra de teatro con los personajes que a Perla le gusten. Máx solicita un cuento sobre animales personificados y otro sobre dinosaurios. Finalmente, piden que el cuento de "Los tres pajaritos" incluya más personajes.
Esperar leyendo en CESFAM Garin
Hermanos esperaban ser atendidos en un centro de salud familiar y discutían durante la espera, hasta que escucharon el cuento "Mi Hermano" que les contaron. El documento promueve la lectura, canto o susurro de historias, poemas u otras actividades especiales para entretener a quienes esperan ser atendidos en centros de salud.
Presentci'on libro de lectura castellano
El resumen describe un libro de la serie Bat Pat sobre unas vacaciones de verano de Bat Pat y los hermanos Silver con su tío. Durante las vacaciones, Leo encuentra un mapa de un tesoro escondido en una isla desierta llamada Isla Calavera. Ellos y el abuelo de la tienda exploran la isla pero no encuentran nada. El libro presenta a los 5 personajes principales: Leo, Martin, Rebeca, Bat Pat y el Tío.
Glosario de raptor
El documento describe las partes fundamentales de un algoritmo: entrada de datos, procesamiento de datos mediante asignación de valores y llamadas a procedimientos, y salida de datos. Explica que la entrada de datos permite al usuario introducir valores que se almacenan en variables, el procesamiento cambia los valores de las variables a través de cálculos y procedimientos, y la salida muestra o guarda los resultados.
Informativo n°30 4° basico a - 10 de octubre de 2014
El resumen informa sobre las pruebas SIMCE que los estudiantes de 4to básico rendirán los días martes 14 y miércoles 15 de octubre. Solicita la colaboración de los apoderados para asegurar la asistencia de los estudiantes y que estén descansados. También indica los horarios y materiales requeridos para las diferentes asignaturas durante esa semana.
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Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
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http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
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