Análisis y estudio de género sobre lo audiovisual (1)
Razones para reformar la educación
1. TENDENCIAS CONTEMP. DE LA EDUCACIÓN
ANABEL MARTÍN ÁVILA 2ºB
RAZONES PARA REFORMAR LA
EDUCACIÓN
En los últimos años hemos cambiado las leyes de educación unas 7 veces, cosa que
desde mi punto de vista no lo veo bien, porque no terminamos de acostumbrarnos una
cuando no la están modificando. La L.O.M.C.E a diferencia de la L.O.E, que es la ley
actual de educación, contempla lo siguiente (entre muchas más propuestas que
propone):
-
Reconocer el talento que tiene cada alumno (y que le hace diferentes a cada uno)
y potenciarlo.
Modelo ramificado, el cual consiste en la separación de los alumnos mediante
pruebas externas.
Enfatiza la competitividad, la movilidad social, la integración y la
empleabilidad.
Introducir patrones de conducta que ubique a la educación en el centro de
nuestra sociedad y economía.
En relación con la L.O.M.C.E Y REN ROBINSON en su video, podemos decir que los
dos se interesan por una enseñanza individualizada, que tenga en cuenta el aprendizaje
de cada alumno; Potenciar esa creatividad que tienen los alumnos y no quitársela como
está ocurriendo a día de hoy.
Por otro lado ALEJANDRO GÁNDARA para él lo importante es la construcción de un
individuo capaz de estar en sociedad y el cual se nutra de lo que esta le puede a portar.
Y si lo relacionamos con lo que la L.O.M.C.E pretende en este sentido podemos decir
que quiere conseguir la formación de personas activas, emprendedoras e innovadoras
que este dispuestas a participar en la sociedad y seguir formándose gracias a ella.
Como reflexión personal, puedo decir que lleva razón Robinson en que ahora mismo
estamos con en fábricas, clasificados por edades; Lo que no está bien es que en menos
de 30 años haya habido casi 7 Leyes de Educación, pues no da tiempo a acostumbrarte a
esa Ley cuando te la está cambiando. Está Ley te separa los 3 ciclos de primaria, en vez
de ser 3 son6, que es lo que no me gusta de ella, pero por el contrario estoy a favor de
un enseñanza más individualizada acorde con las características de los alumnos que
tengamos en clase. A ver si esta Ley es la definitiva.