Este documento presenta una rúbrica de evaluación para la participación en foros de un curso de Formación de Tutores para Ambientes Virtuales. La rúbrica evalúa cinco criterios (participación en foros, cumplimiento de tareas, calidad de trabajos y tareas, retroalimentación, y amplitud de temas) con cuatro niveles de desempeño posibles (excelente, satisfactorio, puede mejorar, e inadecuado). Se definen los requisitos para alcanzar cada nivel de desempeño en cada uno de los cinco criterios evalu

1. UNIVERSIDAD VIRTUAL DEL ESTADO DE MICHOACÁN
“Rúbrica de evaluación para la participación en foros”
TUTOR: JULIO CESAR LEYVA RUIZ.
ALUMNO(A): KAREN JAZMÍN RUIZ GONZÁLEZ.
CURSO: FORMACIÓN DE TUTORES
PARA AMBIENTES VIRTUALES.
18/12/14

2. “Rúbrica de evaluación para la participación en foros”
Nombre: _____________________________________.
Fecha: ______________________________________.
Grupo: ______________________________________.
Criterios Niveles
Participación en
los foros
Cumplimiento de
tareas
Calidadde trabajos
y tareas
Retroalimentación
Amplitud de temas
4. Excelente
 Nivel excepcional de desempeño, excediendo todo lo esperado.
 Su partición es muy constante.
 Propone o desarrolla nuevas acciones.
 Explicaciones claras.
 Identifica todos los elementos importantes.
 Cumple en tiempo y forma con trabajos, tareas y participaciones.
4. Excelente (20
puntos)
3. Satisfactorio
(15 puntos)
2. Puede mejorar
(10 puntos)
1. Inadecuado
(5 puntos)

3. 3. Satisfactorio
 Nivel de desempeño que supera lo esperado. Mínimo nivel de error.
 Su participación es constante.
 Respuesta bastante completa.
 Presenta comprensión.
 Identifica algunos elementos importantes.
 Cumple en tiempo y forma con trabajos, tareas y participaciones.
2. Puede mejorar
 Nivel de desempeño estándar. Los errores no constituyen amenaza.
 Su participación es eporadica.
 Respuesta refleja un poco de confusión.
 Comprensión incompleta.
 Identifica algunos elementos importantes.
 Cumple en tiempo y forma solo cono algunos trabajos, tareas y
participaciones.
1. Inadecuado
 Nivel de desempeño por debajo de lo esperado. Presenta frecuencia de
errores.
 Su participación fue muy limitada.
 Demuestra poca comprensión.
 Muchos de los requerimientos de las tareas y/o trabajos faltan.
 Omite elementos importantes.
 Hace mal uso de los términos.