Este documento presenta una rubrica de evaluación para la participación en foros de un curso de tutores de licenciatura. La rubrica evalúa cinco criterios como la entrega oportuna de actividades, el contenido y forma de los trabajos, la participación mínima tres veces en el foro virtual, la interacción respetuosa con compañeros y tutor, y el uso adecuado de herramientas. La calificación final se basa en un porcentaje del 0% al 100% dependiendo del cumplimiento de los criterios.