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Calidad de la
presentación
10 (10%) Incluye
imágenes
comunicativas
por cada título y
las tres fases del
proyecto, toma
en cuenta forma,
diseño y fuente
7 (7%) Incluye
imágenes
comunicativas
por cada título y
las tres fases del
proyecto. Resto
importancia a la
forma, diseño y
fuente
4 (4%) Incluye imagenes por
cada título que comunican
parcialmente las tres fases del
proyecto. No tomó en cuenta
forma, diseño, fuente
1(1%) Incluye
imagenes que no
comunican las tres
fases del proyecto.
No tomó en cuenta
forma, diseño,
fuente
Logística del
evento
10 (10%) Denota
organizaciónón,
coordinación y
puntualidad en el
desarrollo del
evento
7 (7%) Denota
organización y
puntualidad pero
hubo falta de ,
coordinación en
el desarrollo del
evento
4 (4%) Denota escasa
organización y coordinación. Si
hubo puntualidad y desarrollo del
evento
1 (1%) Denota
falta de
organización,
coordinación,
puntualidad y
desarrollo del
evento
Ortografía y
redacción
10 (10%) La
exposición y el
informe final no
presentan errores
ortográficos
7 (7%) La
exposición y el
informe final
presentan de
una a tres faltas
de ortografía
4 (4%) La exposición y el informe
final presentan de tres a seis
faltas de ortografía
1 (1%) La
exposición y el
informe final
presentan más de
seis faltas de
ortografía
Creatividad
en la
presentación
10 (10%) Una
presentación muy
creativa del
evento en cuanto
a que los
contenidos de
aprendizaje están
7 (7%) Una
presentación
creativa del
evento en
cuanto a que los
contenidos de
aprendizaje
4 (4%) Una presentación
medianamente creativa, mas si
denota que los contenidos de
aprendizaje están demostrados
1 (1%) No posee
elementos
creativos, no se
persibe evidencia
de contenidos de
aprendizaje
demostrados
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demostrados
están
demostrados
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  • 2. totalmente demostrados están demostrados Fecha de creación: Oct 14, 2016 04:42 pm (CDT) Copyright © 2000-2007 Advanced Learning Technologies in Education Consortia ALTEC To view information about the Privacy Policies and the Terms of Use, please go to the following web address: http://rubistar.4teachers.org/index.php?screen=TermsOfUse