El documento presenta una plantilla para evaluar el portafolio de estudiantes de una unidad educativa en Ecuador. La plantilla incluye secciones para evaluar la participación, presentación y contenido del portafolio según una escala numérica de 1 a 0. Se provee información de varios estudiantes a los que se les aplicará esta evaluación.
Este documento presenta las instrucciones para el portafolio digital de un estudiante. Incluye los datos personales del estudiante, la estructura requerida para el portafolio, y la rúbrica de evaluación. El portafolio debe contener evidencias de las tareas realizadas en la plataforma Moodle organizadas por tema, como capturas de pantalla y resultados de cuestionarios. El estudiante recibirá una calificación mínima de 7 puntos por entregar el portafolio, y podrá obtener hasta 3 puntos adic
Este documento presenta el portafolio digital de un estudiante para la asignatura de Física. Incluye la portada con los datos del estudiante, docente y curso. Explica que el objetivo es recopilar las evidencias del trabajo realizado en la plataforma Moodle. Detalla la estructura esperada y la rúbrica de evaluación que considera la participación, contenido y presentación. Finalmente, se incluyen algunas de las tareas realizadas como proyectos, foros y cuestionarios.
Este documento presenta el portafolio digital de una estudiante de segundo año de la especialidad de electricidad. Incluye la portada, datos personales de la estudiante, indicaciones generales sobre la estructura y objetivo del portafolio, y una sección de tareas que contiene evidencias del proceso de aprendizaje virtual de la estudiante en los temas de acción por el clima y educación de calidad. El portafolio será evaluado por el docente y el padre/representante legal de la estudiante según una rúbrica establecida
Este documento presenta el portafolio digital de una estudiante de química del segundo año. Incluye la portada con datos del estudiante, el docente y la asignatura. Explica que el objetivo es recopilar evidencias del aprendizaje trabajado en la plataforma Moodle, ya sea para estudiantes con o sin conectividad. Detalla la estructura solicitada y la rúbrica de evaluación, con una nota mínima de 7 y calificaciones adicionales del padre, docente y presentación. Finalmente presenta una t
Este documento presenta la información de un estudiante y su portafolio digital para la asignatura de Educación para la Ciudadanía. Incluye los datos personales del estudiante, las instrucciones generales para el portafolio, y detalla la estructura y criterios de evaluación. El portafolio digital debe contener evidencias del trabajo realizado por el estudiante en la plataforma Moodle, como capturas de pantalla y resultados de actividades. El estudiante recibirá una calificación mínima de 7 por la entrega, y podrá
Este documento presenta el portafolio digital de un estudiante. Incluye la portada con los datos del estudiante, el docente y la asignatura. Explica que el objetivo es recopilar las evidencias del trabajo realizado por los estudiantes en la plataforma Moodle. Describe la estructura que debe seguir el portafolio y los criterios de evaluación, incluyendo la participación, el contenido y la presentación.
Este documento presenta el portafolio digital de una estudiante de segundo año de bachillerato. Incluye la portada con sus datos personales, las indicaciones generales sobre la estructura y objetivo del portafolio, y muestras de evidencias de su proceso de aprendizaje virtual en la asignatura de historia como organizadores gráficos y cuestionarios. El portafolio será evaluado por el docente y el padre/tutor para verificar su participación y progreso en las tareas.
Este documento presenta el portafolio digital de una estudiante de segundo año de la especialidad de electricidad. Incluye la portada con los datos de la estudiante, el docente y la asignatura. Explica el objetivo y estructura del portafolio, así como la rúbrica de evaluación. Finalmente, presenta dos evidencias del proceso de aprendizaje virtual de la estudiante en la asignatura de artística: un cuestionario y un proyecto de pintarse la mano con un mensaje ecológico.
Este documento presenta las instrucciones para el portafolio digital de un estudiante. Incluye los datos personales del estudiante, la estructura requerida para el portafolio, y la rúbrica de evaluación. El portafolio debe contener evidencias de las tareas realizadas en la plataforma Moodle organizadas por tema, como capturas de pantalla y resultados de cuestionarios. El estudiante recibirá una calificación mínima de 7 puntos por entregar el portafolio, y podrá obtener hasta 3 puntos adic
Este documento presenta el portafolio digital de un estudiante para la asignatura de Física. Incluye la portada con los datos del estudiante, docente y curso. Explica que el objetivo es recopilar las evidencias del trabajo realizado en la plataforma Moodle. Detalla la estructura esperada y la rúbrica de evaluación que considera la participación, contenido y presentación. Finalmente, se incluyen algunas de las tareas realizadas como proyectos, foros y cuestionarios.
Este documento presenta el portafolio digital de una estudiante de segundo año de la especialidad de electricidad. Incluye la portada, datos personales de la estudiante, indicaciones generales sobre la estructura y objetivo del portafolio, y una sección de tareas que contiene evidencias del proceso de aprendizaje virtual de la estudiante en los temas de acción por el clima y educación de calidad. El portafolio será evaluado por el docente y el padre/representante legal de la estudiante según una rúbrica establecida
Este documento presenta el portafolio digital de una estudiante de química del segundo año. Incluye la portada con datos del estudiante, el docente y la asignatura. Explica que el objetivo es recopilar evidencias del aprendizaje trabajado en la plataforma Moodle, ya sea para estudiantes con o sin conectividad. Detalla la estructura solicitada y la rúbrica de evaluación, con una nota mínima de 7 y calificaciones adicionales del padre, docente y presentación. Finalmente presenta una t
Este documento presenta la información de un estudiante y su portafolio digital para la asignatura de Educación para la Ciudadanía. Incluye los datos personales del estudiante, las instrucciones generales para el portafolio, y detalla la estructura y criterios de evaluación. El portafolio digital debe contener evidencias del trabajo realizado por el estudiante en la plataforma Moodle, como capturas de pantalla y resultados de actividades. El estudiante recibirá una calificación mínima de 7 por la entrega, y podrá
Este documento presenta el portafolio digital de un estudiante. Incluye la portada con los datos del estudiante, el docente y la asignatura. Explica que el objetivo es recopilar las evidencias del trabajo realizado por los estudiantes en la plataforma Moodle. Describe la estructura que debe seguir el portafolio y los criterios de evaluación, incluyendo la participación, el contenido y la presentación.
Este documento presenta el portafolio digital de una estudiante de segundo año de bachillerato. Incluye la portada con sus datos personales, las indicaciones generales sobre la estructura y objetivo del portafolio, y muestras de evidencias de su proceso de aprendizaje virtual en la asignatura de historia como organizadores gráficos y cuestionarios. El portafolio será evaluado por el docente y el padre/tutor para verificar su participación y progreso en las tareas.
Este documento presenta el portafolio digital de una estudiante de segundo año de la especialidad de electricidad. Incluye la portada con los datos de la estudiante, el docente y la asignatura. Explica el objetivo y estructura del portafolio, así como la rúbrica de evaluación. Finalmente, presenta dos evidencias del proceso de aprendizaje virtual de la estudiante en la asignatura de artística: un cuestionario y un proyecto de pintarse la mano con un mensaje ecológico.
Este documento presenta el portafolio digital de un estudiante de la asignatura Lengua y Literatura. Incluye la portada con datos del estudiante, el objetivo del portafolio, y la estructura e indicaciones generales. También presenta dos evidencias del proceso de aprendizaje del estudiante - una infografía y un poster sobre el tema de enseñanza a distancia, así como un cuestionario. El portafolio será evaluado por el docente y el padre/representante del estudiante según una rúbrica.
Guia de recursos_digitales_control_de_las_caracteristicas_f.m._pendienteCristoferS1
Este documento presenta un proyecto de una guía de recursos digitales elaborada por un estudiante de 3er año de bachillerato. El proyecto busca entrelazar conocimientos de tecnología, ciencia y arte a través de herramientas virtuales para desarrollar habilidades que permitan mejorar las condiciones de vida. El producto final es una guía que incluye recursos digitales de diferentes temas organizados en varias guías.
Guia de recursos_digitales_formacion_y_orientacion_laboralCristoferS1
Este documento presenta información sobre un proyecto educativo realizado por un estudiante de 3er año de bachillerato en la Institución Educativa Fiscal "Miguel de Santiago". El objetivo del proyecto es elaborar una guía de recursos digitales utilizando herramientas tecnológicas, científicas y artísticas. El producto final será una guía dividida en varias secciones o guías temáticas.
Este documento presenta una rúbrica para evaluar el portafolio estudiantil de Juan Carlos Perguachi Encalada en el curso de Filosofía del primer año de bachillerato intensivo en el Colegio UE Octavio Cordero Palacios durante el año lectivo 2020-2021. La rúbrica evalúa cuatro aspectos: puntualidad, participación, presentación y contenido, asignando puntajes de 0 a 3 o 5 dependiendo del aspecto.
Este documento presenta una rúbrica para evaluar el portafolio estudiantil de Juan Carlos Perguachi Encalada en el curso de Filosofía del Colegio UE Octavio Cordero Palacios. La rúbrica evalúa cuatro aspectos: puntualidad, participación, presentación y contenido. Se asignan puntajes de 0 a 3 para cada categoría y el puntaje total máximo es de 10 puntos. La rúbrica será utilizada por el profesor Wilfrido Chumbay y representada por Zoila Alexandra Orellana Ramírez.
Este documento presenta el portafolio digital de un estudiante para la asignatura de Matemáticas. Incluye la portada con los datos del estudiante, docente y curso. Explica que el objetivo es recopilar evidencias del trabajo virtual y las instrucciones para su organización. También detalla la rúbrica de evaluación que considera la participación, contenido y presentación.
Este documento presenta el portafolio digital de un estudiante de segundo año de la especialidad de electricidad. Incluye la portada con los datos del estudiante, docente y asignatura, así como indicaciones generales sobre el objetivo y estructura del portafolio. Se detalla la rúbrica de evaluación y se muestran algunas evidencias del proceso de aprendizaje virtual del estudiante sobre lógica de circuitos, incluyendo un proyecto y cuestionario.
Este documento presenta la portada y datos del estudiante Dayana Abigail Espinel Cruz para su portafolio digital en la asignatura de Instalaciones Eléctricas del Interior. Incluye indicaciones generales sobre el objetivo, estructura y evaluación del portafolio, el cual se centra en recopilar evidencias del aprendizaje virtual. Se detalla una rúbrica de evaluación y se mencionan las tareas realizadas, incluyendo un proyecto y actividades en video.
Este documento presenta una rúbrica de evaluación para calificar el portafolio de estudiantes. La rúbrica evalúa tres aspectos: contenido, presentación y participación. Para cada aspecto, describe cinco niveles de desempeño con puntajes asociados. El docente usará esta rúbrica para calificar de manera objetiva el desempeño de las estudiantes en el proceso educativo virtual durante la pandemia de COVID-19.
Este documento presenta la guía de recursos digitales para la asignatura de Artística del estudiante Marlon Pérez en el segundo año de bachillerato en la Institución Educativa Fiscal "Miguel de Santiago". Incluye el proyecto 4 que consiste en elaborar un audio de 2 minutos con una historia y efectos de sonido producidos con materiales caseros, así como la evaluación del proceso y producto. También presenta la calificación del padre de familia sobre la participación y comportamiento del estudiante durante el aprendizaje virtual.
Guia de recursos_digitales_educacion_fisicaCristoferS1
Este documento describe un proyecto educativo sobre una guía de recursos digitales realizado por un estudiante de 3er año de bachillerato. El proyecto busca entrelazar conocimientos de tecnología, ciencia y arte a través de herramientas virtuales para mejorar las condiciones de vida. El producto final es una guía que utiliza estos elementos para desarrollar habilidades. El proyecto contiene varias guías con actividades de enseñanza-aprendizaje y consolidación.
Este documento presenta la guía de recursos digitales para la asignatura de Formación y Orientación Laboral del estudiante Marlon Pérez en el segundo año de bachillerato en la especialidad de Instalaciones Eléctricas del Interior en la Institución Educativa Fiscal "Miguel de Santiago" durante el año lectivo 2020-2021. La guía incluye información sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje virtual, la evaluación del proceso y del producto final, y el formato para la calificación del padre de familia sobre la participación y comport
Este documento presenta una guía de recursos digitales para la asignatura de Biología del estudiante Marlon Pérez en el 2do año de bachillerato en la Institución Educativa Fiscal "Miguel de Santiago". La guía incluye un proyecto sobre el cáncer y su relación con la proliferación celular alterada, así como una evaluación y calificación del proceso y producto del estudiante por parte del profesor y el padre de familia respectivamente.
Este documento presenta la información sobre un proyecto escolar realizado por un estudiante de 3er año de bachillerato en la Institución Educativa Fiscal "Miguel de Santiago". El objetivo del proyecto es elaborar una guía de recursos digitales utilizando herramientas tecnológicas, científicas y artísticas. El producto final será una guía que permita desarrollar habilidades y construir mejores condiciones de vida. El proyecto contiene varias guías con actividades de aprendizaje y consolid
Guia de recursos_digitales_dibujo_tecnico_mecanicoCristoferS1
Este documento presenta la guía de un proyecto sobre recursos digitales desarrollado por un estudiante. El proyecto busca elaborar una guía que utilice herramientas tecnológicas, científicas y artísticas para desarrollar habilidades que mejoren las condiciones de vida. El estudiante Cristofer Salguero trabaja en este proyecto para su clase de Dibujo Técnico Mecánico bajo la tutela del profesor Marco Suntaxi.
Este documento presenta la guía de recursos digitales para la asignatura de Química del estudiante Marlon Pérez en el segundo año de bachillerato en la Institución Educativa Fiscal "Miguel de Santiago". La guía incluye información sobre el nombre del tutor, la asignatura, el profesor, el curso y especialidad del estudiante, así como instrucciones para el proyecto sobre las leyes de los gases y la evaluación del proceso y producto de aprendizaje a distancia del estudiante. También presenta el formato para la cal
Este documento presenta el portafolio estudiantil de Pamela Alejandra Hidalgo Ordoñez del 8vo paralelo "E" de la Institución Educativa Fiscal "Miguel de Santiago" para el segundo período del año lectivo 2020-2021. Incluye información sobre dos proyectos realizados en las asignaturas de proyectos escolares con los temas de "Decisiones responsables cuidan mi planeta y ayudan a frenar el calentamiento global" y "Entrelazando conocimientos de la tecnología, la ciencia y el arte a
Este documento presenta una guía de recursos digitales para la asignatura de Ciudadanía del estudiante Marlon Pérez en el Instituto Educativo Fiscal "Miguel de Santiago". La guía incluye información sobre el nombre del tutor, la asignatura, el profesor, el curso y el año lectivo. También describe el proyecto 4 y el tema 1 sobre el principio de deliberación y mecanismos de deliberación pública. Finalmente, presenta una evaluación del proceso y del producto realizado por el estudiante, incluyendo una calific
Este documento contiene el portafolio estudiantil de Antony Jossue Guaraca Yánez, estudiante del 2do bachillerato paralelo "A3" de la Institución Educativa Fiscal "Miguel de Santiago". El portafolio incluye evidencias de las asignaturas de Matemáticas y Química realizadas durante el segundo período lectivo del año 2020-2021. Asimismo, presenta las rúbricas de evaluación completadas por el padre de familia y docente.
Este documento presenta el portafolio estudiantil de Jefferson Franco para el segundo período del curso 9no paralelo "A" en la asignatura de Lengua y Literatura. Incluye evidencias del proceso de enseñanza-aprendizaje virtual, evaluaciones y productos finales elaborados. También contiene una rúbrica para calificar el portafolio por parte del padre de familia evaluando la participación y comportamiento del estudiante.
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Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
Este documento presenta el portafolio digital de un estudiante de la asignatura Lengua y Literatura. Incluye la portada con datos del estudiante, el objetivo del portafolio, y la estructura e indicaciones generales. También presenta dos evidencias del proceso de aprendizaje del estudiante - una infografía y un poster sobre el tema de enseñanza a distancia, así como un cuestionario. El portafolio será evaluado por el docente y el padre/representante del estudiante según una rúbrica.
Guia de recursos_digitales_control_de_las_caracteristicas_f.m._pendienteCristoferS1
Este documento presenta un proyecto de una guía de recursos digitales elaborada por un estudiante de 3er año de bachillerato. El proyecto busca entrelazar conocimientos de tecnología, ciencia y arte a través de herramientas virtuales para desarrollar habilidades que permitan mejorar las condiciones de vida. El producto final es una guía que incluye recursos digitales de diferentes temas organizados en varias guías.
Guia de recursos_digitales_formacion_y_orientacion_laboralCristoferS1
Este documento presenta información sobre un proyecto educativo realizado por un estudiante de 3er año de bachillerato en la Institución Educativa Fiscal "Miguel de Santiago". El objetivo del proyecto es elaborar una guía de recursos digitales utilizando herramientas tecnológicas, científicas y artísticas. El producto final será una guía dividida en varias secciones o guías temáticas.
Este documento presenta una rúbrica para evaluar el portafolio estudiantil de Juan Carlos Perguachi Encalada en el curso de Filosofía del primer año de bachillerato intensivo en el Colegio UE Octavio Cordero Palacios durante el año lectivo 2020-2021. La rúbrica evalúa cuatro aspectos: puntualidad, participación, presentación y contenido, asignando puntajes de 0 a 3 o 5 dependiendo del aspecto.
Este documento presenta una rúbrica para evaluar el portafolio estudiantil de Juan Carlos Perguachi Encalada en el curso de Filosofía del Colegio UE Octavio Cordero Palacios. La rúbrica evalúa cuatro aspectos: puntualidad, participación, presentación y contenido. Se asignan puntajes de 0 a 3 para cada categoría y el puntaje total máximo es de 10 puntos. La rúbrica será utilizada por el profesor Wilfrido Chumbay y representada por Zoila Alexandra Orellana Ramírez.
Este documento presenta el portafolio digital de un estudiante para la asignatura de Matemáticas. Incluye la portada con los datos del estudiante, docente y curso. Explica que el objetivo es recopilar evidencias del trabajo virtual y las instrucciones para su organización. También detalla la rúbrica de evaluación que considera la participación, contenido y presentación.
Este documento presenta el portafolio digital de un estudiante de segundo año de la especialidad de electricidad. Incluye la portada con los datos del estudiante, docente y asignatura, así como indicaciones generales sobre el objetivo y estructura del portafolio. Se detalla la rúbrica de evaluación y se muestran algunas evidencias del proceso de aprendizaje virtual del estudiante sobre lógica de circuitos, incluyendo un proyecto y cuestionario.
Este documento presenta la portada y datos del estudiante Dayana Abigail Espinel Cruz para su portafolio digital en la asignatura de Instalaciones Eléctricas del Interior. Incluye indicaciones generales sobre el objetivo, estructura y evaluación del portafolio, el cual se centra en recopilar evidencias del aprendizaje virtual. Se detalla una rúbrica de evaluación y se mencionan las tareas realizadas, incluyendo un proyecto y actividades en video.
Este documento presenta una rúbrica de evaluación para calificar el portafolio de estudiantes. La rúbrica evalúa tres aspectos: contenido, presentación y participación. Para cada aspecto, describe cinco niveles de desempeño con puntajes asociados. El docente usará esta rúbrica para calificar de manera objetiva el desempeño de las estudiantes en el proceso educativo virtual durante la pandemia de COVID-19.
Este documento presenta la guía de recursos digitales para la asignatura de Artística del estudiante Marlon Pérez en el segundo año de bachillerato en la Institución Educativa Fiscal "Miguel de Santiago". Incluye el proyecto 4 que consiste en elaborar un audio de 2 minutos con una historia y efectos de sonido producidos con materiales caseros, así como la evaluación del proceso y producto. También presenta la calificación del padre de familia sobre la participación y comportamiento del estudiante durante el aprendizaje virtual.
Guia de recursos_digitales_educacion_fisicaCristoferS1
Este documento describe un proyecto educativo sobre una guía de recursos digitales realizado por un estudiante de 3er año de bachillerato. El proyecto busca entrelazar conocimientos de tecnología, ciencia y arte a través de herramientas virtuales para mejorar las condiciones de vida. El producto final es una guía que utiliza estos elementos para desarrollar habilidades. El proyecto contiene varias guías con actividades de enseñanza-aprendizaje y consolidación.
Este documento presenta la guía de recursos digitales para la asignatura de Formación y Orientación Laboral del estudiante Marlon Pérez en el segundo año de bachillerato en la especialidad de Instalaciones Eléctricas del Interior en la Institución Educativa Fiscal "Miguel de Santiago" durante el año lectivo 2020-2021. La guía incluye información sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje virtual, la evaluación del proceso y del producto final, y el formato para la calificación del padre de familia sobre la participación y comport
Este documento presenta una guía de recursos digitales para la asignatura de Biología del estudiante Marlon Pérez en el 2do año de bachillerato en la Institución Educativa Fiscal "Miguel de Santiago". La guía incluye un proyecto sobre el cáncer y su relación con la proliferación celular alterada, así como una evaluación y calificación del proceso y producto del estudiante por parte del profesor y el padre de familia respectivamente.
Este documento presenta la información sobre un proyecto escolar realizado por un estudiante de 3er año de bachillerato en la Institución Educativa Fiscal "Miguel de Santiago". El objetivo del proyecto es elaborar una guía de recursos digitales utilizando herramientas tecnológicas, científicas y artísticas. El producto final será una guía que permita desarrollar habilidades y construir mejores condiciones de vida. El proyecto contiene varias guías con actividades de aprendizaje y consolid
Guia de recursos_digitales_dibujo_tecnico_mecanicoCristoferS1
Este documento presenta la guía de un proyecto sobre recursos digitales desarrollado por un estudiante. El proyecto busca elaborar una guía que utilice herramientas tecnológicas, científicas y artísticas para desarrollar habilidades que mejoren las condiciones de vida. El estudiante Cristofer Salguero trabaja en este proyecto para su clase de Dibujo Técnico Mecánico bajo la tutela del profesor Marco Suntaxi.
Este documento presenta la guía de recursos digitales para la asignatura de Química del estudiante Marlon Pérez en el segundo año de bachillerato en la Institución Educativa Fiscal "Miguel de Santiago". La guía incluye información sobre el nombre del tutor, la asignatura, el profesor, el curso y especialidad del estudiante, así como instrucciones para el proyecto sobre las leyes de los gases y la evaluación del proceso y producto de aprendizaje a distancia del estudiante. También presenta el formato para la cal
Este documento presenta el portafolio estudiantil de Pamela Alejandra Hidalgo Ordoñez del 8vo paralelo "E" de la Institución Educativa Fiscal "Miguel de Santiago" para el segundo período del año lectivo 2020-2021. Incluye información sobre dos proyectos realizados en las asignaturas de proyectos escolares con los temas de "Decisiones responsables cuidan mi planeta y ayudan a frenar el calentamiento global" y "Entrelazando conocimientos de la tecnología, la ciencia y el arte a
Este documento presenta una guía de recursos digitales para la asignatura de Ciudadanía del estudiante Marlon Pérez en el Instituto Educativo Fiscal "Miguel de Santiago". La guía incluye información sobre el nombre del tutor, la asignatura, el profesor, el curso y el año lectivo. También describe el proyecto 4 y el tema 1 sobre el principio de deliberación y mecanismos de deliberación pública. Finalmente, presenta una evaluación del proceso y del producto realizado por el estudiante, incluyendo una calific
Este documento contiene el portafolio estudiantil de Antony Jossue Guaraca Yánez, estudiante del 2do bachillerato paralelo "A3" de la Institución Educativa Fiscal "Miguel de Santiago". El portafolio incluye evidencias de las asignaturas de Matemáticas y Química realizadas durante el segundo período lectivo del año 2020-2021. Asimismo, presenta las rúbricas de evaluación completadas por el padre de familia y docente.
Este documento presenta el portafolio estudiantil de Jefferson Franco para el segundo período del curso 9no paralelo "A" en la asignatura de Lengua y Literatura. Incluye evidencias del proceso de enseñanza-aprendizaje virtual, evaluaciones y productos finales elaborados. También contiene una rúbrica para calificar el portafolio por parte del padre de familia evaluando la participación y comportamiento del estudiante.
Similar a RÚBRICA PORTAFOLIO DE SEXTO AÑO 20201-2022 PATY.docx (20)
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
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RÚBRICA PORTAFOLIO DE SEXTO AÑO 20201-2022 PATY.docx
1. UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “P. RICARDO NARDI”
ACUERDO MINISTERIAL Nº0100-0282-438 CODIGO AMIE N°22H00420
PUERTO MURIALDO-LORETO-orellana
AÑO LECTIVO 2021-2022
NOMBRE DEL DOCENTE TUTOR JUAN CARLOS YAGUARSSHUNGO L.
NOMBRE DEL ESTUDIANTE
GRADO/CURSO 10MO PARALELO “B”
FECHA DE ENTREGA 15/11/2021
PUNTAJE: ……./3
ASPECTOS QUE
EVALUAR 1 0,75 0,5 0
Participación (esta
categoría debe ser
calificada por la
familia del/la
estudiante)
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante todo el
tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante la mayoría
del tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No demostró
responsabilidad y
entusiasmo al realizar
sus tareas durante este
tiempo.
Califica el padre de
familia.
1 0,75 0,5 0
Presentación
La presentación del
portafolio contiene:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes evidencias
del proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Falta alguno de
estos elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Faltan dos de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Contiene uno de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Califica el (la) Docente
Tutor (a)
5 4 3 2
Contenido
(esta categoría debe ser
calificada por el/la
docente)
El/la estudiante
presenta más de tres
evidencias de trabajo
por semana,
desarrolladas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos
dos evidencias de
trabajo por semana,
realizadas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos dos
evidencias de trabajo
por semana.
El/la estudiante presenta
al menos una evidencia
de trabajo en alguna
semana.
Califica el (la) Docente
Total sobre 7:
…………….. / 7 puntos
Total sobre 10: ……………. / 10 puntos
2. UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “P. RICARDO NARDI”
ACUERDO MINISTERIAL Nº0100-0282-438 CODIGO AMIE N°22H00420
PUERTO MURIALDO-LORETO-orellana
AÑO LECTIVO 2021-2022
NOMBRE DEL DOCENTE TUTOR PATRICIA DAHUA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE ALVARADO GREFA PEDRO GILBERTO
GRADO/CURSO SEXTO PARALELO “A”
FECHA DE ENTREGA 10/11/2021
PUNTAJE: ……./3
ASPECTOS QUE
EVALUAR 1 0,75 0,5 0
Participación (esta
categoría debe ser
calificada por la
familia del/la
estudiante)
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante todo el
tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante la mayoría
del tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No demostró
responsabilidad y
entusiasmo al realizar
sus tareas durante este
tiempo.
Califica el padre de
familia.
1 0,75 0,5 0
Presentación
La presentación del
portafolio contiene:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes evidencias
del proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Falta alguno de
estos elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Faltan dos de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Contiene uno de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Califica el (la) Docente
Tutor (a)
5 4 3 2
Contenido
(esta categoría debe ser
calificada por el/la
docente)
El/la estudiante
presenta más de tres
evidencias de trabajo
por semana,
desarrolladas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos
dos evidencias de
trabajo por semana,
realizadas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos dos
evidencias de trabajo
por semana.
El/la estudiante presenta
al menos una evidencia
de trabajo en alguna
semana.
Califica el (la) Docente
Total sobre 7:
…………….. / 7 puntos
Total sobre 10: ……………. / 10 puntos
3. UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “P. RICARDO NARDI”
ACUERDO MINISTERIAL Nº0100-0282-438 CODIGO AMIE N°22H00420
PUERTO MURIALDO-LORETO-orellana
AÑO LECTIVO 2021-2022
NOMBRE DEL DOCENTE TUTOR PATRICIA DAHUA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE ALVARADO HUATATOCAJUNIOR JEISON
GRADO/CURSO SEXTO PARALELO “A”
FECHA DE ENTREGA 10/11/2021
PUNTAJE: ……./3
ASPECTOS QUE
EVALUAR 1 0,75 0,5 0
Participación (esta
categoría debe ser
calificada por la
familia del/la
estudiante)
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante todo el
tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante la mayoría
del tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No demostró
responsabilidad y
entusiasmo al realizar
sus tareas durante este
tiempo.
Califica el padre de
familia.
1 0,75 0,5 0
Presentación
La presentación del
portafolio contiene:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes evidencias
del proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Falta alguno de
estos elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Faltan dos de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Contiene uno de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Califica el (la) Docente
Tutor (a)
5 4 3 2
Contenido
(esta categoría debe ser
calificada por el/la
docente)
El/la estudiante
presenta más de tres
evidencias de trabajo
por semana,
desarrolladas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos
dos evidencias de
trabajo por semana,
realizadas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos dos
evidencias de trabajo
por semana.
El/la estudiante presenta
al menos una evidencia
de trabajo en alguna
semana.
Califica el (la) Docente
Total sobre 7:
…………….. / 7 puntos
Total sobre 10: ……………. / 10 puntos
4. UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “P. RICARDO NARDI”
ACUERDO MINISTERIAL Nº0100-0282-438 CODIGO AMIE N°22H00420
PUERTO MURIALDO-LORETO-orellana
AÑO LECTIVO 2021-2022
NOMBRE DEL DOCENTE TUTOR PATRICIA DAHUA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE ALVARADO LICUY TATIANA FABIOLA
GRADO/CURSO SEXTO PARALELO “A”
FECHA DE ENTREGA 10/11/2021
PUNTAJE: ……./3
ASPECTOS QUE
EVALUAR 1 0,75 0,5 0
Participación (esta
categoría debe ser
calificada por la
familia del/la
estudiante)
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante todo el
tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante la mayoría
del tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No demostró
responsabilidad y
entusiasmo al realizar
sus tareas durante este
tiempo.
Califica el padre de
familia.
1 0,75 0,5 0
Presentación
La presentación del
portafolio contiene:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes evidencias
del proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Falta alguno de
estos elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Faltan dos de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Contiene uno de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Califica el (la) Docente
Tutor (a)
5 4 3 2
Contenido
(esta categoría debe ser
calificada por el/la
docente)
El/la estudiante
presenta más de tres
evidencias de trabajo
por semana,
desarrolladas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos
dos evidencias de
trabajo por semana,
realizadas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos dos
evidencias de trabajo
por semana.
El/la estudiante presenta
al menos una evidencia
de trabajo en alguna
semana.
Califica el (la) Docente
Total sobre 7:
…………….. / 7 puntos
Total sobre 10: ……………. / 10 puntos
5. UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “P. RICARDO NARDI”
ACUERDO MINISTERIAL Nº0100-0282-438 CODIGO AMIE N°22H00420
PUERTO MURIALDO-LORETO-orellana
AÑO LECTIVO 2021-2022
NOMBRE DEL DOCENTE TUTOR PATRICIA DAHUA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE ALVARADO SIMBAÑA NATHALYMARISOL
GRADO/CURSO SEXTO PARALELO “A”
FECHA DE ENTREGA 10/11/2021
PUNTAJE: ……./3
ASPECTOS QUE
EVALUAR 1 0,75 0,5 0
Participación (esta
categoría debe ser
calificada por la
familia del/la
estudiante)
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante todo el
tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante la mayoría
del tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No demostró
responsabilidad y
entusiasmo al realizar
sus tareas durante este
tiempo.
Califica el padre de
familia.
1 0,75 0,5 0
Presentación
La presentación del
portafolio contiene:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes evidencias
del proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Falta alguno de
estos elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Faltan dos de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Contiene uno de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Califica el (la) Docente
Tutor (a)
5 4 3 2
Contenido
(esta categoría debe ser
calificada por el/la
docente)
El/la estudiante
presenta más de tres
evidencias de trabajo
por semana,
desarrolladas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos
dos evidencias de
trabajo por semana,
realizadas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos dos
evidencias de trabajo
por semana.
El/la estudiante presenta
al menos una evidencia
de trabajo en alguna
semana.
Califica el (la) Docente
Total sobre 7:
…………….. / 7 puntos
Total sobre 10: ……………. / 10 puntos
6. UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “P. RICARDO NARDI”
ACUERDO MINISTERIAL Nº0100-0282-438 CODIGO AMIE N°22H00420
PUERTO MURIALDO-LORETO-orellana
AÑO LECTIVO 2021-2022
NOMBRE DEL DOCENTE TUTOR PATRICIA DAHUA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE ALVARADO TAPUY MAITE NAYELI
GRADO/CURSO SEXTO PARALELO “A”
FECHA DE ENTREGA 10/11/2021
PUNTAJE: ……./3
ASPECTOS QUE
EVALUAR 1 0,75 0,5 0
Participación (esta
categoría debe ser
calificada por la
familia del/la
estudiante)
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante todo el
tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante la mayoría
del tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No demostró
responsabilidad y
entusiasmo al realizar
sus tareas durante este
tiempo.
Califica el padre de
familia.
1 0,75 0,5 0
Presentación
La presentación del
portafolio contiene:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes evidencias
del proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Falta alguno de
estos elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Faltan dos de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Contiene uno de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Califica el (la) Docente
Tutor (a)
5 4 3 2
Contenido
(esta categoría debe ser
calificada por el/la
docente)
El/la estudiante
presenta más de tres
evidencias de trabajo
por semana,
desarrolladas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos
dos evidencias de
trabajo por semana,
realizadas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos dos
evidencias de trabajo
por semana.
El/la estudiante presenta
al menos una evidencia
de trabajo en alguna
semana.
Califica el (la) Docente
Total sobre 7:
…………….. / 7 puntos
Total sobre 10: ……………. / 10 puntos
7. UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “P. RICARDO NARDI”
ACUERDO MINISTERIAL Nº0100-0282-438 CODIGO AMIE N°22H00420
PUERTO MURIALDO-LORETO-orellana
AÑO LECTIVO 2021-2022
NOMBRE DEL DOCENTE TUTOR PATRICIA DAHUA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE ALVARADO TAPUY MAYERLICRISCEL
GRADO/CURSO SEXTO PARALELO “A”
FECHA DE ENTREGA 10/11/2021
PUNTAJE: ……./3
ASPECTOS QUE
EVALUAR 1 0,75 0,5 0
Participación (esta
categoría debe ser
calificada por la
familia del/la
estudiante)
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante todo el
tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante la mayoría
del tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No demostró
responsabilidad y
entusiasmo al realizar
sus tareas durante este
tiempo.
Califica el padre de
familia.
1 0,75 0,5 0
Presentación
La presentación del
portafolio contiene:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes evidencias
del proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Falta alguno de
estos elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Faltan dos de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Contiene uno de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Califica el (la) Docente
Tutor (a)
5 4 3 2
Contenido
(esta categoría debe ser
calificada por el/la
docente)
El/la estudiante
presenta más de tres
evidencias de trabajo
por semana,
desarrolladas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos
dos evidencias de
trabajo por semana,
realizadas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos dos
evidencias de trabajo
por semana.
El/la estudiante presenta
al menos una evidencia
de trabajo en alguna
semana.
Califica el (la) Docente
Total sobre 7:
…………….. / 7 puntos
Total sobre 10: ……………. / 10 puntos
8. UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “P. RICARDO NARDI”
ACUERDO MINISTERIAL Nº0100-0282-438 CODIGO AMIE N°22H00420
PUERTO MURIALDO-LORETO-orellana
AÑO LECTIVO 2021-2022
NOMBRE DEL DOCENTE TUTOR PATRICIA DAHUA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE ANDI HUATATOCA JONATHAN ALEXANDER
GRADO/CURSO SEXTO PARALELO “A”
FECHA DE ENTREGA 10/11/2021
PUNTAJE: ……./3
ASPECTOS QUE
EVALUAR 1 0,75 0,5 0
Participación (esta
categoría debe ser
calificada por la
familia del/la
estudiante)
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante todo el
tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante la mayoría
del tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No demostró
responsabilidad y
entusiasmo al realizar
sus tareas durante este
tiempo.
Califica el padre de
familia.
1 0,75 0,5 0
Presentación
La presentación del
portafolio contiene:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes evidencias
del proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Falta alguno de
estos elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Faltan dos de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Contiene uno de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Califica el (la) Docente
Tutor (a)
5 4 3 2
Contenido
(esta categoría debe ser
calificada por el/la
docente)
El/la estudiante
presenta más de tres
evidencias de trabajo
por semana,
desarrolladas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos
dos evidencias de
trabajo por semana,
realizadas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos dos
evidencias de trabajo
por semana.
El/la estudiante presenta
al menos una evidencia
de trabajo en alguna
semana.
Califica el (la) Docente
Total sobre 7:
…………….. / 7 puntos
Total sobre 10: ……………. / 10 puntos
9. UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “P. RICARDO NARDI”
ACUERDO MINISTERIAL Nº0100-0282-438 CODIGO AMIE N°22H00420
PUERTO MURIALDO-LORETO-orellana
AÑO LECTIVO 2021-2022
NOMBRE DEL DOCENTE TUTOR PATRICIA DAHUA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE ANDY LICUI ARLEY GEMA
GRADO/CURSO SEXTO PARALELO “A”
FECHA DE ENTREGA 10/11/2021
PUNTAJE: ……./3
ASPECTOS QUE
EVALUAR 1 0,75 0,5 0
Participación (esta
categoría debe ser
calificada por la
familia del/la
estudiante)
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante todo el
tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante la mayoría
del tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No demostró
responsabilidad y
entusiasmo al realizar
sus tareas durante este
tiempo.
Califica el padre de
familia.
1 0,75 0,5 0
Presentación
La presentación del
portafolio contiene:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes evidencias
del proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Falta alguno de
estos elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Faltan dos de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Contiene uno de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Califica el (la) Docente
Tutor (a)
5 4 3 2
Contenido
(esta categoría debe ser
calificada por el/la
docente)
El/la estudiante
presenta más de tres
evidencias de trabajo
por semana,
desarrolladas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos
dos evidencias de
trabajo por semana,
realizadas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos dos
evidencias de trabajo
por semana.
El/la estudiante presenta
al menos una evidencia
de trabajo en alguna
semana.
Califica el (la) Docente
Total sobre 7:
…………….. / 7 puntos
Total sobre 10: ……………. / 10 puntos
10. UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “P. RICARDO NARDI”
ACUERDO MINISTERIAL Nº0100-0282-438 CODIGO AMIE N°22H00420
PUERTO MURIALDO-LORETO-orellana
AÑO LECTIVO 2021-2022
NOMBRE DEL DOCENTE TUTOR PATRICIA DAHUA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE ANDY TANGUILA GERARDO FIDEL
GRADO/CURSO SEXTO PARALELO “A”
FECHA DE ENTREGA 10/11/2021
PUNTAJE: ……./3
ASPECTOS QUE
EVALUAR 1 0,75 0,5 0
Participación (esta
categoría debe ser
calificada por la
familia del/la
estudiante)
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante todo el
tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante la mayoría
del tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No demostró
responsabilidad y
entusiasmo al realizar
sus tareas durante este
tiempo.
Califica el padre de
familia.
1 0,75 0,5 0
Presentación
La presentación del
portafolio contiene:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes evidencias
del proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Falta alguno de
estos elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Faltan dos de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Contiene uno de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Califica el (la) Docente
Tutor (a)
5 4 3 2
Contenido
(esta categoría debe ser
calificada por el/la
docente)
El/la estudiante
presenta más de tres
evidencias de trabajo
por semana,
desarrolladas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos
dos evidencias de
trabajo por semana,
realizadas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos dos
evidencias de trabajo
por semana.
El/la estudiante presenta
al menos una evidencia
de trabajo en alguna
semana.
Califica el (la) Docente
Total sobre 7:
…………….. / 7 puntos
Total sobre 10: ……………. / 10 puntos
11. UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “P. RICARDO NARDI”
ACUERDO MINISTERIAL Nº0100-0282-438 CODIGO AMIE N°22H00420
PUERTO MURIALDO-LORETO-orellana
AÑO LECTIVO 2021-2022
NOMBRE DEL DOCENTE TUTOR PATRICIA DAHUA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE ANDY VEGAY JAIME AUGUSTO
GRADO/CURSO SEXTO PARALELO “A”
FECHA DE ENTREGA 10/11/2021
PUNTAJE: ……./3
ASPECTOS QUE
EVALUAR 1 0,75 0,5 0
Participación (esta
categoría debe ser
calificada por la
familia del/la
estudiante)
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante todo el
tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante la mayoría
del tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No demostró
responsabilidad y
entusiasmo al realizar
sus tareas durante este
tiempo.
Califica el padre de
familia.
1 0,75 0,5 0
Presentación
La presentación del
portafolio contiene:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes evidencias
del proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Falta alguno de
estos elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Faltan dos de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Contiene uno de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Califica el (la) Docente
Tutor (a)
5 4 3 2
Contenido
(esta categoría debe ser
calificada por el/la
docente)
El/la estudiante
presenta más de tres
evidencias de trabajo
por semana,
desarrolladas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos
dos evidencias de
trabajo por semana,
realizadas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos dos
evidencias de trabajo
por semana.
El/la estudiante presenta
al menos una evidencia
de trabajo en alguna
semana.
Califica el (la) Docente
Total sobre 7:
…………….. / 7 puntos
Total sobre 10: ……………. / 10 puntos
12. UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “P. RICARDO NARDI”
ACUERDO MINISTERIAL Nº0100-0282-438 CODIGO AMIE N°22H00420
PUERTO MURIALDO-LORETO-orellana
AÑO LECTIVO 2021-2022
NOMBRE DEL DOCENTE TUTOR PATRICIA DAHUA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE ASHANGA AGUINDA NEY NOE
GRADO/CURSO SEXTO PARALELO “A”
FECHA DE ENTREGA 10/11/2021
PUNTAJE: ……./3
ASPECTOS QUE
EVALUAR 1 0,75 0,5 0
Participación (esta
categoría debe ser
calificada por la
familia del/la
estudiante)
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante todo el
tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante la mayoría
del tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No demostró
responsabilidad y
entusiasmo al realizar
sus tareas durante este
tiempo.
Califica el padre de
familia.
1 0,75 0,5 0
Presentación
La presentación del
portafolio contiene:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes evidencias
del proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Falta alguno de
estos elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Faltan dos de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Contiene uno de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Califica el (la) Docente
Tutor (a)
5 4 3 2
Contenido
(esta categoría debe ser
calificada por el/la
docente)
El/la estudiante
presenta más de tres
evidencias de trabajo
por semana,
desarrolladas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos
dos evidencias de
trabajo por semana,
realizadas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos dos
evidencias de trabajo
por semana.
El/la estudiante presenta
al menos una evidencia
de trabajo en alguna
semana.
Califica el (la) Docente
Total sobre 7:
…………….. / 7 puntos
Total sobre 10: ……………. / 10 puntos
13. UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “P. RICARDO NARDI”
ACUERDO MINISTERIAL Nº0100-0282-438 CODIGO AMIE N°22H00420
PUERTO MURIALDO-LORETO-orellana
AÑO LECTIVO 2021-2022
NOMBRE DEL DOCENTE TUTOR PATRICIA DAHUA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE ASHANGA TANGUILA JULISA CATHERINE
GRADO/CURSO SEXTO PARALELO “A”
FECHA DE ENTREGA 10/11/2021
PUNTAJE: ……./3
ASPECTOS QUE
EVALUAR 1 0,75 0,5 0
Participación (esta
categoría debe ser
calificada por la
familia del/la
estudiante)
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante todo el
tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante la mayoría
del tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No demostró
responsabilidad y
entusiasmo al realizar
sus tareas durante este
tiempo.
Califica el padre de
familia.
1 0,75 0,5 0
Presentación
La presentación del
portafolio contiene:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes evidencias
del proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Falta alguno de
estos elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Faltan dos de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Contiene uno de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Califica el (la) Docente
Tutor (a)
5 4 3 2
Contenido
(esta categoría debe ser
calificada por el/la
docente)
El/la estudiante
presenta más de tres
evidencias de trabajo
por semana,
desarrolladas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos
dos evidencias de
trabajo por semana,
realizadas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos dos
evidencias de trabajo
por semana.
El/la estudiante presenta
al menos una evidencia
de trabajo en alguna
semana.
Califica el (la) Docente
Total sobre 7:
…………….. / 7 puntos
Total sobre 10: ……………. / 10 puntos
14. UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “P. RICARDO NARDI”
ACUERDO MINISTERIAL Nº0100-0282-438 CODIGO AMIE N°22H00420
PUERTO MURIALDO-LORETO-orellana
AÑO LECTIVO 2021-2022
NOMBRE DEL DOCENTE TUTOR PATRICIA DAHUA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE CARDENAS ANDI MATEO JAHIR
GRADO/CURSO SEXTO PARALELO “A”
FECHA DE ENTREGA 10/11/2021
PUNTAJE: ……./3
ASPECTOS QUE
EVALUAR 1 0,75 0,5 0
Participación (esta
categoría debe ser
calificada por la
familia del/la
estudiante)
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante todo el
tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante la mayoría
del tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No demostró
responsabilidad y
entusiasmo al realizar
sus tareas durante este
tiempo.
Califica el padre de
familia.
1 0,75 0,5 0
Presentación
La presentación del
portafolio contiene:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes evidencias
del proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Falta alguno de
estos elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Faltan dos de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Contiene uno de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Califica el (la) Docente
Tutor (a)
5 4 3 2
Contenido
(esta categoría debe ser
calificada por el/la
docente)
El/la estudiante
presenta más de tres
evidencias de trabajo
por semana,
desarrolladas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos
dos evidencias de
trabajo por semana,
realizadas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos dos
evidencias de trabajo
por semana.
El/la estudiante presenta
al menos una evidencia
de trabajo en alguna
semana.
Califica el (la) Docente
Total sobre 7:
…………….. / 7 puntos
Total sobre 10: ……………. / 10 puntos
15. UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “P. RICARDO NARDI”
ACUERDO MINISTERIAL Nº0100-0282-438 CODIGO AMIE N°22H00420
PUERTO MURIALDO-LORETO-orellana
AÑO LECTIVO 2021-2022
NOMBRE DEL DOCENTE TUTOR PATRICIA DAHUA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE CERDA ASHANGA LIZBETH YANIRA
GRADO/CURSO SEXTO PARALELO “A”
FECHA DE ENTREGA 10/11/2021
PUNTAJE: ……./3
ASPECTOS QUE
EVALUAR 1 0,75 0,5 0
Participación (esta
categoría debe ser
calificada por la
familia del/la
estudiante)
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante todo el
tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante la mayoría
del tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No demostró
responsabilidad y
entusiasmo al realizar
sus tareas durante este
tiempo.
Califica el padre de
familia.
1 0,75 0,5 0
Presentación
La presentación del
portafolio contiene:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes evidencias
del proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Falta alguno de
estos elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Faltan dos de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Contiene uno de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Califica el (la) Docente
Tutor (a)
5 4 3 2
Contenido
(esta categoría debe ser
calificada por el/la
docente)
El/la estudiante
presenta más de tres
evidencias de trabajo
por semana,
desarrolladas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos
dos evidencias de
trabajo por semana,
realizadas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos dos
evidencias de trabajo
por semana.
El/la estudiante presenta
al menos una evidencia
de trabajo en alguna
semana.
Califica el (la) Docente
Total sobre 7:
…………….. / 7 puntos
Total sobre 10: ……………. / 10 puntos
16. UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “P. RICARDO NARDI”
ACUERDO MINISTERIAL Nº0100-0282-438 CODIGO AMIE N°22H00420
PUERTO MURIALDO-LORETO-orellana
AÑO LECTIVO 2021-2022
NOMBRE DEL DOCENTE TUTOR PATRICIA DAHUA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE CHUP ANDY BORIS FROILAN
GRADO/CURSO SEXTO PARALELO “A”
FECHA DE ENTREGA 10/11/2021
PUNTAJE: ……./3
ASPECTOS QUE
EVALUAR 1 0,75 0,5 0
Participación (esta
categoría debe ser
calificada por la
familia del/la
estudiante)
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante todo el
tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante la mayoría
del tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No demostró
responsabilidad y
entusiasmo al realizar
sus tareas durante este
tiempo.
Califica el padre de
familia.
1 0,75 0,5 0
Presentación
La presentación del
portafolio contiene:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes evidencias
del proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Falta alguno de
estos elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Faltan dos de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Contiene uno de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Califica el (la) Docente
Tutor (a)
5 4 3 2
Contenido
(esta categoría debe ser
calificada por el/la
docente)
El/la estudiante
presenta más de tres
evidencias de trabajo
por semana,
desarrolladas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos
dos evidencias de
trabajo por semana,
realizadas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos dos
evidencias de trabajo
por semana.
El/la estudiante presenta
al menos una evidencia
de trabajo en alguna
semana.
Califica el (la) Docente
Total sobre 7:
…………….. / 7 puntos
Total sobre 10: ……………. / 10 puntos
17. UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “P. RICARDO NARDI”
ACUERDO MINISTERIAL Nº0100-0282-438 CODIGO AMIE N°22H00420
PUERTO MURIALDO-LORETO-orellana
AÑO LECTIVO 2021-2022
NOMBRE DEL DOCENTE TUTOR PATRICIA DAHUA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE COQUINCHE NOA JAIDER NEIL
GRADO/CURSO SEXTO PARALELO “A”
FECHA DE ENTREGA 10/11/2021
PUNTAJE: ……./3
ASPECTOS QUE
EVALUAR 1 0,75 0,5 0
Participación (esta
categoría debe ser
calificada por la
familia del/la
estudiante)
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante todo el
tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante la mayoría
del tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No demostró
responsabilidad y
entusiasmo al realizar
sus tareas durante este
tiempo.
Califica el padre de
familia.
1 0,75 0,5 0
Presentación
La presentación del
portafolio contiene:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes evidencias
del proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Falta alguno de
estos elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Faltan dos de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Contiene uno de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Califica el (la) Docente
Tutor (a)
5 4 3 2
Contenido
(esta categoría debe ser
calificada por el/la
docente)
El/la estudiante
presenta más de tres
evidencias de trabajo
por semana,
desarrolladas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos
dos evidencias de
trabajo por semana,
realizadas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos dos
evidencias de trabajo
por semana.
El/la estudiante presenta
al menos una evidencia
de trabajo en alguna
semana.
Califica el (la) Docente
Total sobre 7:
…………….. / 7 puntos
Total sobre 10: ……………. / 10 puntos
18. UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “P. RICARDO NARDI”
ACUERDO MINISTERIAL Nº0100-0282-438 CODIGO AMIE N°22H00420
PUERTO MURIALDO-LORETO-orellana
AÑO LECTIVO 2021-2022
NOMBRE DEL DOCENTE TUTOR PATRICIA DAHUA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE DAHUA AGUINDA ELVIS ESTIVEN
GRADO/CURSO SEXTO PARALELO “A”
FECHA DE ENTREGA 10/11/2021
PUNTAJE: ……./3
ASPECTOS QUE
EVALUAR 1 0,75 0,5 0
Participación (esta
categoría debe ser
calificada por la
familia del/la
estudiante)
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante todo el
tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante la mayoría
del tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No demostró
responsabilidad y
entusiasmo al realizar
sus tareas durante este
tiempo.
Califica el padre de
familia.
1 0,75 0,5 0
Presentación
La presentación del
portafolio contiene:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes evidencias
del proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Falta alguno de
estos elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Faltan dos de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Contiene uno de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Califica el (la) Docente
Tutor (a)
5 4 3 2
Contenido
(esta categoría debe ser
calificada por el/la
docente)
El/la estudiante
presenta más de tres
evidencias de trabajo
por semana,
desarrolladas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos
dos evidencias de
trabajo por semana,
realizadas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos dos
evidencias de trabajo
por semana.
El/la estudiante presenta
al menos una evidencia
de trabajo en alguna
semana.
Califica el (la) Docente
Total sobre 7:
…………….. / 7 puntos
Total sobre 10: ……………. / 10 puntos
19. UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “P. RICARDO NARDI”
ACUERDO MINISTERIAL Nº0100-0282-438 CODIGO AMIE N°22H00420
PUERTO MURIALDO-LORETO-orellana
AÑO LECTIVO 2021-2022
NOMBRE DEL DOCENTE TUTOR PATRICIA DAHUA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE DAHUA ANDI ROBERT JINSON
GRADO/CURSO SEXTO PARALELO “A”
FECHA DE ENTREGA 10/11/2021
PUNTAJE: ……./3
ASPECTOS QUE
EVALUAR 1 0,75 0,5 0
Participación (esta
categoría debe ser
calificada por la
familia del/la
estudiante)
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante todo el
tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante la mayoría
del tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No demostró
responsabilidad y
entusiasmo al realizar
sus tareas durante este
tiempo.
Califica el padre de
familia.
1 0,75 0,5 0
Presentación
La presentación del
portafolio contiene:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes evidencias
del proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Falta alguno de
estos elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Faltan dos de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Contiene uno de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Califica el (la) Docente
Tutor (a)
5 4 3 2
Contenido
(esta categoría debe ser
calificada por el/la
docente)
El/la estudiante
presenta más de tres
evidencias de trabajo
por semana,
desarrolladas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos
dos evidencias de
trabajo por semana,
realizadas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos dos
evidencias de trabajo
por semana.
El/la estudiante presenta
al menos una evidencia
de trabajo en alguna
semana.
Califica el (la) Docente
Total sobre 7:
…………….. / 7 puntos
Total sobre 10: ……………. / 10 puntos
20. UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “P. RICARDO NARDI”
ACUERDO MINISTERIAL Nº0100-0282-438 CODIGO AMIE N°22H00420
PUERTO MURIALDO-LORETO-orellana
AÑO LECTIVO 2021-2022
NOMBRE DEL DOCENTE TUTOR PATRICIA DAHUA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE DAHUA CERDA HELEN YADIRA
GRADO/CURSO SEXTO PARALELO “A”
FECHA DE ENTREGA 10/11/2021
PUNTAJE: ……./3
ASPECTOS QUE
EVALUAR 1 0,75 0,5 0
Participación (esta
categoría debe ser
calificada por la
familia del/la
estudiante)
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante todo el
tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante la mayoría
del tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No demostró
responsabilidad y
entusiasmo al realizar
sus tareas durante este
tiempo.
Califica el padre de
familia.
1 0,75 0,5 0
Presentación
La presentación del
portafolio contiene:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes evidencias
del proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Falta alguno de
estos elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Faltan dos de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Contiene uno de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Califica el (la) Docente
Tutor (a)
5 4 3 2
Contenido
(esta categoría debe ser
calificada por el/la
docente)
El/la estudiante
presenta más de tres
evidencias de trabajo
por semana,
desarrolladas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos
dos evidencias de
trabajo por semana,
realizadas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos dos
evidencias de trabajo
por semana.
El/la estudiante presenta
al menos una evidencia
de trabajo en alguna
semana.
Califica el (la) Docente
Total sobre 7:
…………….. / 7 puntos
Total sobre 10: ……………. / 10 puntos
21. UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “P. RICARDO NARDI”
ACUERDO MINISTERIAL Nº0100-0282-438 CODIGO AMIE N°22H00420
PUERTO MURIALDO-LORETO-orellana
AÑO LECTIVO 2021-2022
NOMBRE DEL DOCENTE TUTOR PATRICIA DAHUA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE GREFA COQUINCHE MIREYA RUBI
GRADO/CURSO SEXTO PARALELO “A”
FECHA DE ENTREGA 10/11/2021
PUNTAJE: ……./3
ASPECTOS QUE
EVALUAR 1 0,75 0,5 0
Participación (esta
categoría debe ser
calificada por la
familia del/la
estudiante)
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante todo el
tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante la mayoría
del tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No demostró
responsabilidad y
entusiasmo al realizar
sus tareas durante este
tiempo.
Califica el padre de
familia.
1 0,75 0,5 0
Presentación
La presentación del
portafolio contiene:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes evidencias
del proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Falta alguno de
estos elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Faltan dos de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Contiene uno de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Califica el (la) Docente
Tutor (a)
5 4 3 2
Contenido
(esta categoría debe ser
calificada por el/la
docente)
El/la estudiante
presenta más de tres
evidencias de trabajo
por semana,
desarrolladas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos
dos evidencias de
trabajo por semana,
realizadas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos dos
evidencias de trabajo
por semana.
El/la estudiante presenta
al menos una evidencia
de trabajo en alguna
semana.
Califica el (la) Docente
Total sobre 7:
…………….. / 7 puntos
Total sobre 10: ……………. / 10 puntos
22. UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “P. RICARDO NARDI”
ACUERDO MINISTERIAL Nº0100-0282-438 CODIGO AMIE N°22H00420
PUERTO MURIALDO-LORETO-orellana
AÑO LECTIVO 2021-2022
NOMBRE DEL DOCENTE TUTOR PATRICIA DAHUA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE GREFA GREFA DANIELA DELSI
GRADO/CURSO SEXTO PARALELO “A”
FECHA DE ENTREGA 10/11/2021
PUNTAJE: ……./3
ASPECTOS QUE
EVALUAR 1 0,75 0,5 0
Participación (esta
categoría debe ser
calificada por la
familia del/la
estudiante)
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante todo el
tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante la mayoría
del tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No demostró
responsabilidad y
entusiasmo al realizar
sus tareas durante este
tiempo.
Califica el padre de
familia.
1 0,75 0,5 0
Presentación
La presentación del
portafolio contiene:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes evidencias
del proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Falta alguno de
estos elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Faltan dos de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Contiene uno de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Califica el (la) Docente
Tutor (a)
5 4 3 2
Contenido
(esta categoría debe ser
calificada por el/la
docente)
El/la estudiante
presenta más de tres
evidencias de trabajo
por semana,
desarrolladas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos
dos evidencias de
trabajo por semana,
realizadas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos dos
evidencias de trabajo
por semana.
El/la estudiante presenta
al menos una evidencia
de trabajo en alguna
semana.
Califica el (la) Docente
Total sobre 7:
…………….. / 7 puntos
Total sobre 10: ……………. / 10 puntos
23. UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “P. RICARDO NARDI”
ACUERDO MINISTERIAL Nº0100-0282-438 CODIGO AMIE N°22H00420
PUERTO MURIALDO-LORETO-orellana
AÑO LECTIVO 2021-2022
NOMBRE DEL DOCENTE TUTOR PATRICIA DAHUA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE GREFA GREFA JOFFRE ANDRES
GRADO/CURSO SEXTO PARALELO “A”
FECHA DE ENTREGA 10/11/2021
PUNTAJE: ……./3
ASPECTOS QUE
EVALUAR 1 0,75 0,5 0
Participación (esta
categoría debe ser
calificada por la
familia del/la
estudiante)
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante todo el
tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante la mayoría
del tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No demostró
responsabilidad y
entusiasmo al realizar
sus tareas durante este
tiempo.
Califica el padre de
familia.
1 0,75 0,5 0
Presentación
La presentación del
portafolio contiene:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes evidencias
del proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Falta alguno de
estos elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Faltan dos de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Contiene uno de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Califica el (la) Docente
Tutor (a)
5 4 3 2
Contenido
(esta categoría debe ser
calificada por el/la
docente)
El/la estudiante
presenta más de tres
evidencias de trabajo
por semana,
desarrolladas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos
dos evidencias de
trabajo por semana,
realizadas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos dos
evidencias de trabajo
por semana.
El/la estudiante presenta
al menos una evidencia
de trabajo en alguna
semana.
Califica el (la) Docente
Total sobre 7:
…………….. / 7 puntos
Total sobre 10: ……………. / 10 puntos
24. UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “P. RICARDO NARDI”
ACUERDO MINISTERIAL Nº0100-0282-438 CODIGO AMIE N°22H00420
PUERTO MURIALDO-LORETO-orellana
AÑO LECTIVO 2021-2022
NOMBRE DEL DOCENTE TUTOR PATRICIA DAHUA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE HUATATOCA GREFA BRAYAN DEYVIS
GRADO/CURSO SEXTO PARALELO “A”
FECHA DE ENTREGA 10/11/2021
PUNTAJE: ……./3
ASPECTOS QUE
EVALUAR 1 0,75 0,5 0
Participación (esta
categoría debe ser
calificada por la
familia del/la
estudiante)
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante todo el
tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante la mayoría
del tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No demostró
responsabilidad y
entusiasmo al realizar
sus tareas durante este
tiempo.
Califica el padre de
familia.
1 0,75 0,5 0
Presentación
La presentación del
portafolio contiene:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes evidencias
del proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Falta alguno de
estos elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Faltan dos de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Contiene uno de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Califica el (la) Docente
Tutor (a)
5 4 3 2
Contenido
(esta categoría debe ser
calificada por el/la
docente)
El/la estudiante
presenta más de tres
evidencias de trabajo
por semana,
desarrolladas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos
dos evidencias de
trabajo por semana,
realizadas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos dos
evidencias de trabajo
por semana.
El/la estudiante presenta
al menos una evidencia
de trabajo en alguna
semana.
Califica el (la) Docente
Total sobre 7:
…………….. / 7 puntos
Total sobre 10: ……………. / 10 puntos
25. UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “P. RICARDO NARDI”
ACUERDO MINISTERIAL Nº0100-0282-438 CODIGO AMIE N°22H00420
PUERTO MURIALDO-LORETO-orellana
AÑO LECTIVO 2021-2022
NOMBRE DEL DOCENTE TUTOR PATRICIA DAHUA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE MAFLA CARRIEL UBER MAIKEL
GRADO/CURSO SEXTO PARALELO “A”
FECHA DE ENTREGA 10/11/2021
PUNTAJE: ……./3
ASPECTOS QUE
EVALUAR 1 0,75 0,5 0
Participación (esta
categoría debe ser
calificada por la
familia del/la
estudiante)
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante todo el
tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante la mayoría
del tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No demostró
responsabilidad y
entusiasmo al realizar
sus tareas durante este
tiempo.
Califica el padre de
familia.
1 0,75 0,5 0
Presentación
La presentación del
portafolio contiene:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes evidencias
del proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Falta alguno de
estos elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Faltan dos de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Contiene uno de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Califica el (la) Docente
Tutor (a)
5 4 3 2
Contenido
(esta categoría debe ser
calificada por el/la
docente)
El/la estudiante
presenta más de tres
evidencias de trabajo
por semana,
desarrolladas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos
dos evidencias de
trabajo por semana,
realizadas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos dos
evidencias de trabajo
por semana.
El/la estudiante presenta
al menos una evidencia
de trabajo en alguna
semana.
Califica el (la) Docente
Total sobre 7:
…………….. / 7 puntos
Total sobre 10: ……………. / 10 puntos
26. UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “P. RICARDO NARDI”
ACUERDO MINISTERIAL Nº0100-0282-438 CODIGO AMIE N°22H00420
PUERTO MURIALDO-LORETO-orellana
AÑO LECTIVO 2021-2022
NOMBRE DEL DOCENTE TUTOR PATRICIA DAHUA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE NARVAEZ MAMALLACTA SCARLETHZARAHI
GRADO/CURSO SEXTO PARALELO “A”
FECHA DE ENTREGA 10/11/2021
PUNTAJE: ……./3
ASPECTOS QUE
EVALUAR 1 0,75 0,5 0
Participación (esta
categoría debe ser
calificada por la
familia del/la
estudiante)
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante todo el
tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante la mayoría
del tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No demostró
responsabilidad y
entusiasmo al realizar
sus tareas durante este
tiempo.
Califica el padre de
familia.
1 0,75 0,5 0
Presentación
La presentación del
portafolio contiene:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes evidencias
del proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Falta alguno de
estos elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Faltan dos de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Contiene uno de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Califica el (la) Docente
Tutor (a)
5 4 3 2
Contenido
(esta categoría debe ser
calificada por el/la
docente)
El/la estudiante
presenta más de tres
evidencias de trabajo
por semana,
desarrolladas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos
dos evidencias de
trabajo por semana,
realizadas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos dos
evidencias de trabajo
por semana.
El/la estudiante presenta
al menos una evidencia
de trabajo en alguna
semana.
Califica el (la) Docente
Total sobre 7:
…………….. / 7 puntos
Total sobre 10: ……………. / 10 puntos
27. UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “P. RICARDO NARDI”
ACUERDO MINISTERIAL Nº0100-0282-438 CODIGO AMIE N°22H00420
PUERTO MURIALDO-LORETO-orellana
AÑO LECTIVO 2021-2022
NOMBRE DEL DOCENTE TUTOR PATRICIA DAHUA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE NOA AGUINDA WENDY NAYELI
GRADO/CURSO SEXTO PARALELO “A”
FECHA DE ENTREGA 10/11/2021
PUNTAJE: ……./3
ASPECTOS QUE
EVALUAR 1 0,75 0,5 0
Participación (esta
categoría debe ser
calificada por la
familia del/la
estudiante)
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante todo el
tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante la mayoría
del tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No demostró
responsabilidad y
entusiasmo al realizar
sus tareas durante este
tiempo.
Califica el padre de
familia.
1 0,75 0,5 0
Presentación
La presentación del
portafolio contiene:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes evidencias
del proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Falta alguno de
estos elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Faltan dos de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Contiene uno de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Califica el (la) Docente
Tutor (a)
5 4 3 2
Contenido
(esta categoría debe ser
calificada por el/la
docente)
El/la estudiante
presenta más de tres
evidencias de trabajo
por semana,
desarrolladas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos
dos evidencias de
trabajo por semana,
realizadas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos dos
evidencias de trabajo
por semana.
El/la estudiante presenta
al menos una evidencia
de trabajo en alguna
semana.
Califica el (la) Docente
Total sobre 7:
…………….. / 7 puntos
Total sobre 10: ……………. / 10 puntos
28. UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “P. RICARDO NARDI”
ACUERDO MINISTERIAL Nº0100-0282-438 CODIGO AMIE N°22H00420
PUERTO MURIALDO-LORETO-orellana
AÑO LECTIVO 2021-2022
NOMBRE DEL DOCENTE TUTOR PATRICIA DAHUA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE NOA AJON JOSSELIN JAHAIRA
GRADO/CURSO SEXTO PARALELO “A”
FECHA DE ENTREGA 10/11/2021
PUNTAJE: ……./3
ASPECTOS QUE
EVALUAR 1 0,75 0,5 0
Participación (esta
categoría debe ser
calificada por la
familia del/la
estudiante)
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante todo el
tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante la mayoría
del tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No demostró
responsabilidad y
entusiasmo al realizar
sus tareas durante este
tiempo.
Califica el padre de
familia.
1 0,75 0,5 0
Presentación
La presentación del
portafolio contiene:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes evidencias
del proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Falta alguno de
estos elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Faltan dos de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Contiene uno de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Califica el (la) Docente
Tutor (a)
5 4 3 2
Contenido
(esta categoría debe ser
calificada por el/la
docente)
El/la estudiante
presenta más de tres
evidencias de trabajo
por semana,
desarrolladas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos
dos evidencias de
trabajo por semana,
realizadas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos dos
evidencias de trabajo
por semana.
El/la estudiante presenta
al menos una evidencia
de trabajo en alguna
semana.
Califica el (la) Docente
Total sobre 7:
…………….. / 7 puntos
Total sobre 10: ……………. / 10 puntos
29. UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “P. RICARDO NARDI”
ACUERDO MINISTERIAL Nº0100-0282-438 CODIGO AMIE N°22H00420
PUERTO MURIALDO-LORETO-orellana
AÑO LECTIVO 2021-2022
NOMBRE DEL DOCENTE TUTOR PATRICIA DAHUA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE OTAVALO DAHUA NIXON JAHIR
GRADO/CURSO SEXTO PARALELO “A”
FECHA DE ENTREGA 10/11/2021
PUNTAJE: ……./3
ASPECTOS QUE
EVALUAR 1 0,75 0,5 0
Participación (esta
categoría debe ser
calificada por la
familia del/la
estudiante)
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante todo el
tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante la mayoría
del tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No demostró
responsabilidad y
entusiasmo al realizar
sus tareas durante este
tiempo.
Califica el padre de
familia.
1 0,75 0,5 0
Presentación
La presentación del
portafolio contiene:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes evidencias
del proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Falta alguno de
estos elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Faltan dos de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Contiene uno de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Califica el (la) Docente
Tutor (a)
5 4 3 2
Contenido
(esta categoría debe ser
calificada por el/la
docente)
El/la estudiante
presenta más de tres
evidencias de trabajo
por semana,
desarrolladas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos
dos evidencias de
trabajo por semana,
realizadas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos dos
evidencias de trabajo
por semana.
El/la estudiante presenta
al menos una evidencia
de trabajo en alguna
semana.
Califica el (la) Docente
Total sobre 7:
…………….. / 7 puntos
Total sobre 10: ……………. / 10 puntos
30. UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “P. RICARDO NARDI”
ACUERDO MINISTERIAL Nº0100-0282-438 CODIGO AMIE N°22H00420
PUERTO MURIALDO-LORETO-orellana
AÑO LECTIVO 2021-2022
NOMBRE DEL DOCENTE TUTOR PATRICIA DAHUA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE QUICHIMBO TAPUYDEYSI JAZMIN
GRADO/CURSO SEXTO PARALELO “A”
FECHA DE ENTREGA 10/11/2021
PUNTAJE: ……./3
ASPECTOS QUE
EVALUAR 1 0,75 0,5 0
Participación (esta
categoría debe ser
calificada por la
familia del/la
estudiante)
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante todo el
tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante la mayoría
del tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No demostró
responsabilidad y
entusiasmo al realizar
sus tareas durante este
tiempo.
Califica el padre de
familia.
1 0,75 0,5 0
Presentación
La presentación del
portafolio contiene:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes evidencias
del proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Falta alguno de
estos elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Faltan dos de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Contiene uno de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Califica el (la) Docente
Tutor (a)
5 4 3 2
Contenido
(esta categoría debe ser
calificada por el/la
docente)
El/la estudiante
presenta más de tres
evidencias de trabajo
por semana,
desarrolladas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos
dos evidencias de
trabajo por semana,
realizadas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos dos
evidencias de trabajo
por semana.
El/la estudiante presenta
al menos una evidencia
de trabajo en alguna
semana.
Califica el (la) Docente
Total sobre 7:
…………….. / 7 puntos
Total sobre 10: ……………. / 10 puntos
31. UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “P. RICARDO NARDI”
ACUERDO MINISTERIAL Nº0100-0282-438 CODIGO AMIE N°22H00420
PUERTO MURIALDO-LORETO-orellana
AÑO LECTIVO 2021-2022
NOMBRE DEL DOCENTE TUTOR PATRICIA DAHUA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE QUIMIS HUATATOCA RONYJOSUE
GRADO/CURSO SEXTO PARALELO “A”
FECHA DE ENTREGA 10/11/2021
PUNTAJE: ……./3
ASPECTOS QUE
EVALUAR 1 0,75 0,5 0
Participación (esta
categoría debe ser
calificada por la
familia del/la
estudiante)
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante todo el
tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante la mayoría
del tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No demostró
responsabilidad y
entusiasmo al realizar
sus tareas durante este
tiempo.
Califica el padre de
familia.
1 0,75 0,5 0
Presentación
La presentación del
portafolio contiene:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes evidencias
del proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Falta alguno de
estos elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Faltan dos de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Contiene uno de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Califica el (la) Docente
Tutor (a)
5 4 3 2
Contenido
(esta categoría debe ser
calificada por el/la
docente)
El/la estudiante
presenta más de tres
evidencias de trabajo
por semana,
desarrolladas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos
dos evidencias de
trabajo por semana,
realizadas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos dos
evidencias de trabajo
por semana.
El/la estudiante presenta
al menos una evidencia
de trabajo en alguna
semana.
Califica el (la) Docente
Total sobre 7:
…………….. / 7 puntos
Total sobre 10:
……………. / 10 puntos
32. UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “P. RICARDO NARDI”
ACUERDO MINISTERIAL Nº0100-0282-438 CODIGO AMIE N°22H00420
PUERTO MURIALDO-LORETO-orellana
AÑO LECTIVO 2021-2022
NOMBRE DEL DOCENTE TUTOR PATRICIA DAHUA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE SHIGUANGO AGUINDA JULEXI JENNIFER
GRADO/CURSO SEXTO PARALELO “A”
FECHA DE ENTREGA 10/11/2021
PUNTAJE: ……./3
ASPECTOS QUE
EVALUAR 1 0,75 0,5 0
Participación (esta
categoría debe ser
calificada por la
familia del/la
estudiante)
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante todo el
tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante la mayoría
del tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No demostró
responsabilidad y
entusiasmo al realizar
sus tareas durante este
tiempo.
Califica el padre de
familia.
1 0,75 0,5 0
Presentación
La presentación del
portafolio contiene:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes evidencias
del proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Falta alguno de
estos elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Faltan dos de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Contiene uno de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Califica el (la) Docente
Tutor (a)
5 4 3 2
Contenido
(esta categoría debe ser
calificada por el/la
docente)
El/la estudiante
presenta más de tres
evidencias de trabajo
por semana,
desarrolladas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos
dos evidencias de
trabajo por semana,
realizadas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos dos
evidencias de trabajo
por semana.
El/la estudiante presenta
al menos una evidencia
de trabajo en alguna
semana.
Califica el (la) Docente
Total sobre 7:
…………….. / 7 puntos
Total sobre 10: ……………. / 10 puntos
33. UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “P. RICARDO NARDI”
ACUERDO MINISTERIAL Nº0100-0282-438 CODIGO AMIE N°22H00420
PUERTO MURIALDO-LORETO-orellana
AÑO LECTIVO 2021-2022
NOMBRE DEL DOCENTE TUTOR PATRICIA DAHUA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE SHIGUANGO GREFA NEYCER ONORIO
GRADO/CURSO SEXTO PARALELO “A”
FECHA DE ENTREGA 10/11/2021
PUNTAJE: ……./3
ASPECTOS QUE
EVALUAR 1 0,75 0,5 0
Participación (esta
categoría debe ser
calificada por la
familia del/la
estudiante)
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante todo el
tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante la mayoría
del tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No demostró
responsabilidad y
entusiasmo al realizar
sus tareas durante este
tiempo.
Califica el padre de
familia.
1 0,75 0,5 0
Presentación
La presentación del
portafolio contiene:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes evidencias
del proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Falta alguno de
estos elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Faltan dos de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Contiene uno de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Califica el (la) Docente
Tutor (a)
5 4 3 2
Contenido
(esta categoría debe ser
calificada por el/la
docente)
El/la estudiante
presenta más de tres
evidencias de trabajo
por semana,
desarrolladas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos
dos evidencias de
trabajo por semana,
realizadas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos dos
evidencias de trabajo
por semana.
El/la estudiante presenta
al menos una evidencia
de trabajo en alguna
semana.
Califica el (la) Docente
Total sobre 7:
…………….. / 7 puntos
Total sobre 10: ……………. / 10 puntos
34. UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “P. RICARDO NARDI”
ACUERDO MINISTERIAL Nº0100-0282-438 CODIGO AMIE N°22H00420
PUERTO MURIALDO-LORETO-orellana
AÑO LECTIVO 2021-2022
NOMBRE DEL DOCENTE TUTOR PATRICIA DAHUA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE SHIGUANGO LLERENA MELANY NICOLE
GRADO/CURSO SEXTO PARALELO “A”
FECHA DE ENTREGA 10/11/2021
PUNTAJE: ……./3
ASPECTOS QUE
EVALUAR 1 0,75 0,5 0
Participación (esta
categoría debe ser
calificada por la
familia del/la
estudiante)
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante todo el
tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante la mayoría
del tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No demostró
responsabilidad y
entusiasmo al realizar
sus tareas durante este
tiempo.
Califica el padre de
familia.
1 0,75 0,5 0
Presentación
La presentación del
portafolio contiene:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes evidencias
del proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Falta alguno de
estos elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Faltan dos de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Contiene uno de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Califica el (la) Docente
Tutor (a)
5 4 3 2
Contenido
(esta categoría debe ser
calificada por el/la
docente)
El/la estudiante
presenta más de tres
evidencias de trabajo
por semana,
desarrolladas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos
dos evidencias de
trabajo por semana,
realizadas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos dos
evidencias de trabajo
por semana.
El/la estudiante presenta
al menos una evidencia
de trabajo en alguna
semana.
Califica el (la) Docente
Total sobre 7:
…………….. / 7 puntos
Total sobre 10: ……………. / 10 puntos
35. UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “P. RICARDO NARDI”
ACUERDO MINISTERIAL Nº0100-0282-438 CODIGO AMIE N°22H00420
PUERTO MURIALDO-LORETO-orellana
AÑO LECTIVO 2021-2022
NOMBRE DEL DOCENTE TUTOR PATRICIA DAHUA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE TANGUILA CALAPUCHA JOHANJUAN
GRADO/CURSO SEXTO PARALELO “A”
FECHA DE ENTREGA 10/11/2021
PUNTAJE: ……./3
ASPECTOS QUE
EVALUAR 1 0,75 0,5 0
Participación (esta
categoría debe ser
calificada por la
familia del/la
estudiante)
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante todo el
tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante la mayoría
del tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No demostró
responsabilidad y
entusiasmo al realizar
sus tareas durante este
tiempo.
Califica el padre de
familia.
1 0,75 0,5 0
Presentación
La presentación del
portafolio contiene:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes evidencias
del proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Falta alguno de
estos elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Faltan dos de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Contiene uno de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Califica el (la) Docente
Tutor (a)
5 4 3 2
Contenido
(esta categoría debe ser
calificada por el/la
docente)
El/la estudiante
presenta más de tres
evidencias de trabajo
por semana,
desarrolladas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos
dos evidencias de
trabajo por semana,
realizadas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos dos
evidencias de trabajo
por semana.
El/la estudiante presenta
al menos una evidencia
de trabajo en alguna
semana.
Califica el (la) Docente
Total sobre 7:
…………….. / 7 puntos
Total sobre 10: ……………. / 10 puntos
36. UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “P. RICARDO NARDI”
ACUERDO MINISTERIAL Nº0100-0282-438 CODIGO AMIE N°22H00420
PUERTO MURIALDO-LORETO-orellana
AÑO LECTIVO 2021-2022
NOMBRE DEL DOCENTE TUTOR PATRICIA DAHUA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE TANGUILA ALVARADO LUIS ESTIVER
GRADO/CURSO SEXTO PARALELO “A”
FECHA DE ENTREGA 10/11/2021
PUNTAJE: ……./3
ASPECTOS QUE
EVALUAR 1 0,75 0,5 0
Participación (esta
categoría debe ser
calificada por la
familia del/la
estudiante)
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante todo el
tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante la mayoría
del tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No demostró
responsabilidad y
entusiasmo al realizar
sus tareas durante este
tiempo.
Califica el padre de
familia.
1 0,75 0,5 0
Presentación
La presentación del
portafolio contiene:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes evidencias
del proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Falta alguno de
estos elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Faltan dos de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Contiene uno de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Califica el (la) Docente
Tutor (a)
5 4 3 2
Contenido
(esta categoría debe ser
calificada por el/la
docente)
El/la estudiante
presenta más de tres
evidencias de trabajo
por semana,
desarrolladas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos
dos evidencias de
trabajo por semana,
realizadas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos dos
evidencias de trabajo
por semana.
El/la estudiante presenta
al menos una evidencia
de trabajo en alguna
semana.
Califica el (la) Docente
Total sobre 7:
…………….. / 7 puntos
Total sobre 10: ……………. / 10 puntos
37. UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “P. RICARDO NARDI”
ACUERDO MINISTERIAL Nº0100-0282-438 CODIGO AMIE N°22H00420
PUERTO MURIALDO-LORETO-orellana
AÑO LECTIVO 2021-2022
NOMBRE DEL DOCENTE TUTOR PATRICIA DAHUA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE TANGUILA ANDY RONNY JOEL
GRADO/CURSO SEXTO PARALELO “A”
FECHA DE ENTREGA 10/11/2021
PUNTAJE: ……./3
ASPECTOS QUE
EVALUAR 1 0,75 0,5 0
Participación (esta
categoría debe ser
calificada por la
familia del/la
estudiante)
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante todo el
tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante la mayoría
del tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No demostró
responsabilidad y
entusiasmo al realizar
sus tareas durante este
tiempo.
Califica el padre de
familia.
1 0,75 0,5 0
Presentación
La presentación del
portafolio contiene:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes evidencias
del proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Falta alguno de
estos elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Faltan dos de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Contiene uno de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Califica el (la) Docente
Tutor (a)
5 4 3 2
Contenido
(esta categoría debe ser
calificada por el/la
docente)
El/la estudiante
presenta más de tres
evidencias de trabajo
por semana,
desarrolladas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos
dos evidencias de
trabajo por semana,
realizadas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos dos
evidencias de trabajo
por semana.
El/la estudiante presenta
al menos una evidencia
de trabajo en alguna
semana.
Califica el (la) Docente
Total sobre 7:
…………….. / 7 puntos
Total sobre 10: ……………. / 10 puntos
38. UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “P. RICARDO NARDI”
ACUERDO MINISTERIAL Nº0100-0282-438 CODIGO AMIE N°22H00420
PUERTO MURIALDO-LORETO-orellana
AÑO LECTIVO 2021-2022
NOMBRE DEL DOCENTE TUTOR PATRICIA DAHUA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE TANGUILA HUATATOCA GENARO ESTALIN
GRADO/CURSO SEXTO PARALELO “A”
FECHA DE ENTREGA 10/11/2021
PUNTAJE: ……./3
ASPECTOS QUE
EVALUAR 1 0,75 0,5 0
Participación (esta
categoría debe ser
calificada por la
familia del/la
estudiante)
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante todo el
tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante la mayoría
del tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No demostró
responsabilidad y
entusiasmo al realizar
sus tareas durante este
tiempo.
Califica el padre de
familia.
1 0,75 0,5 0
Presentación
La presentación del
portafolio contiene:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes evidencias
del proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Falta alguno de
estos elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Faltan dos de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Contiene uno de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Califica el (la) Docente
Tutor (a)
5 4 3 2
Contenido
(esta categoría debe ser
calificada por el/la
docente)
El/la estudiante
presenta más de tres
evidencias de trabajo
por semana,
desarrolladas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos
dos evidencias de
trabajo por semana,
realizadas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos dos
evidencias de trabajo
por semana.
El/la estudiante presenta
al menos una evidencia
de trabajo en alguna
semana.
Califica el (la) Docente
Total sobre 7:
…………….. / 7 puntos
Total sobre 10: ……………. / 10 puntos
39. UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “P. RICARDO NARDI”
ACUERDO MINISTERIAL Nº0100-0282-438 CODIGO AMIE N°22H00420
PUERTO MURIALDO-LORETO-orellana
AÑO LECTIVO 2021-2022
NOMBRE DEL DOCENTE TUTOR PATRICIA DAHUA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE TAPUY AGUINDA JAELA JANINA
GRADO/CURSO SEXTO PARALELO “A”
FECHA DE ENTREGA 10/11/2021
PUNTAJE: ……./3
ASPECTOS QUE
EVALUAR 1 0,75 0,5 0
Participación (esta
categoría debe ser
calificada por la
familia del/la
estudiante)
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante todo el
tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante la mayoría
del tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No demostró
responsabilidad y
entusiasmo al realizar
sus tareas durante este
tiempo.
Califica el padre de
familia.
1 0,75 0,5 0
Presentación
La presentación del
portafolio contiene:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes evidencias
del proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Falta alguno de
estos elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Faltan dos de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Contiene uno de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Califica el (la) Docente
Tutor (a)
5 4 3 2
Contenido
(esta categoría debe ser
calificada por el/la
docente)
El/la estudiante
presenta más de tres
evidencias de trabajo
por semana,
desarrolladas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos
dos evidencias de
trabajo por semana,
realizadas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos dos
evidencias de trabajo
por semana.
El/la estudiante presenta
al menos una evidencia
de trabajo en alguna
semana.
Califica el (la) Docente
Total sobre 7:
…………….. / 7 puntos
Total sobre 10: ……………. / 10 puntos
40. UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “P. RICARDO NARDI”
ACUERDO MINISTERIAL Nº0100-0282-438 CODIGO AMIE N°22H00420
PUERTO MURIALDO-LORETO-orellana
AÑO LECTIVO 2021-2022
NOMBRE DEL DOCENTE TUTOR PATRICIA DAHUA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE TAPUY ASHANGA ESTIVEN PAUL
GRADO/CURSO SEXTO PARALELO “A”
FECHA DE ENTREGA 10/11/2021
PUNTAJE: ……./3
ASPECTOS QUE
EVALUAR 1 0,75 0,5 0
Participación (esta
categoría debe ser
calificada por la
familia del/la
estudiante)
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante todo el
tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante la mayoría
del tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No demostró
responsabilidad y
entusiasmo al realizar
sus tareas durante este
tiempo.
Califica el padre de
familia.
1 0,75 0,5 0
Presentación
La presentación del
portafolio contiene:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes evidencias
del proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Falta alguno de
estos elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Faltan dos de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Contiene uno de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Califica el (la) Docente
Tutor (a)
5 4 3 2
Contenido
(esta categoría debe ser
calificada por el/la
docente)
El/la estudiante
presenta más de tres
evidencias de trabajo
por semana,
desarrolladas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos
dos evidencias de
trabajo por semana,
realizadas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos dos
evidencias de trabajo
por semana.
El/la estudiante presenta
al menos una evidencia
de trabajo en alguna
semana.
Califica el (la) Docente
Total sobre 7:
…………….. / 7 puntos
Total sobre 10: ……………. / 10 puntos
41. UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “P. RICARDO NARDI”
ACUERDO MINISTERIAL Nº0100-0282-438 CODIGO AMIE N°22H00420
PUERTO MURIALDO-LORETO-orellana
AÑO LECTIVO 2021-2022
NOMBRE DEL DOCENTE TUTOR PATRICIA DAHUA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE TAPUY CHIMBO HENRRYMARCELO
GRADO/CURSO SEXTO PARALELO “A”
FECHA DE ENTREGA 10/11/2021
PUNTAJE: ……./3
ASPECTOS QUE
EVALUAR 1 0,75 0,5 0
Participación (esta
categoría debe ser
calificada por la
familia del/la
estudiante)
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante todo el
tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante la mayoría
del tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No demostró
responsabilidad y
entusiasmo al realizar
sus tareas durante este
tiempo.
Califica el padre de
familia.
1 0,75 0,5 0
Presentación
La presentación del
portafolio contiene:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes evidencias
del proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Falta alguno de
estos elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Faltan dos de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Contiene uno de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Califica el (la) Docente
Tutor (a)
5 4 3 2
Contenido
(esta categoría debe ser
calificada por el/la
docente)
El/la estudiante
presenta más de tres
evidencias de trabajo
por semana,
desarrolladas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos
dos evidencias de
trabajo por semana,
realizadas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos dos
evidencias de trabajo
por semana.
El/la estudiante presenta
al menos una evidencia
de trabajo en alguna
semana.
Califica el (la) Docente
Total sobre 7:
…………….. / 7 puntos
Total sobre 10: ……………. / 10 puntos
42. UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “P. RICARDO NARDI”
ACUERDO MINISTERIAL Nº0100-0282-438 CODIGO AMIE N°22H00420
PUERTO MURIALDO-LORETO-orellana
AÑO LECTIVO 2021-2022
NOMBRE DEL DOCENTE TUTOR PATRICIA DAHUA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE TAPUY DAHUA MILLER NEYCER
GRADO/CURSO SEXTO PARALELO “A”
FECHA DE ENTREGA 10/11/2021
PUNTAJE: ……./3
ASPECTOS QUE
EVALUAR 1 0,75 0,5 0
Participación (esta
categoría debe ser
calificada por la
familia del/la
estudiante)
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante todo el
tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante la mayoría
del tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No demostró
responsabilidad y
entusiasmo al realizar
sus tareas durante este
tiempo.
Califica el padre de
familia.
1 0,75 0,5 0
Presentación
La presentación del
portafolio contiene:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes evidencias
del proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Falta alguno de
estos elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Faltan dos de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Contiene uno de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Califica el (la) Docente
Tutor (a)
5 4 3 2
Contenido
(esta categoría debe ser
calificada por el/la
docente)
El/la estudiante
presenta más de tres
evidencias de trabajo
por semana,
desarrolladas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos
dos evidencias de
trabajo por semana,
realizadas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos dos
evidencias de trabajo
por semana.
El/la estudiante presenta
al menos una evidencia
de trabajo en alguna
semana.
Califica el (la) Docente
Total sobre 7:
…………….. / 7 puntos
Total sobre 10: ……………. / 10 puntos
43. UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “P. RICARDO NARDI”
ACUERDO MINISTERIAL Nº0100-0282-438 CODIGO AMIE N°22H00420
PUERTO MURIALDO-LORETO-orellana
AÑO LECTIVO 2021-2022
NOMBRE DEL DOCENTE TUTOR PATRICIA DAHUA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE TAPUY GREFA JONATHAN GERMAN
GRADO/CURSO SEXTO PARALELO “A”
FECHA DE ENTREGA 10/11/2021
PUNTAJE: ……./3
ASPECTOS QUE
EVALUAR 1 0,75 0,5 0
Participación (esta
categoría debe ser
calificada por la
familia del/la
estudiante)
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante todo el
tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante la mayoría
del tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No demostró
responsabilidad y
entusiasmo al realizar
sus tareas durante este
tiempo.
Califica el padre de
familia.
1 0,75 0,5 0
Presentación
La presentación del
portafolio contiene:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes evidencias
del proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Falta alguno de
estos elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Faltan dos de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Contiene uno de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Califica el (la) Docente
Tutor (a)
5 4 3 2
Contenido
(esta categoría debe ser
calificada por el/la
docente)
El/la estudiante
presenta más de tres
evidencias de trabajo
por semana,
desarrolladas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos
dos evidencias de
trabajo por semana,
realizadas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos dos
evidencias de trabajo
por semana.
El/la estudiante presenta
al menos una evidencia
de trabajo en alguna
semana.
Califica el (la) Docente
Total sobre 7:
…………….. / 7 puntos
Total sobre 10: ……………. / 10 puntos
44. UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “P. RICARDO NARDI”
ACUERDO MINISTERIAL Nº0100-0282-438 CODIGO AMIE N°22H00420
PUERTO MURIALDO-LORETO-orellana
AÑO LECTIVO 2021-2022
NOMBRE DEL DOCENTE TUTOR PATRICIA DAHUA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE TAPUY GREFA NICOLAS WILIAN
GRADO/CURSO SEXTO PARALELO “A”
FECHA DE ENTREGA 10/11/2021
PUNTAJE: ……./3
ASPECTOS QUE
EVALUAR 1 0,75 0,5 0
Participación (esta
categoría debe ser
calificada por la
familia del/la
estudiante)
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante todo el
tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante la mayoría
del tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No demostró
responsabilidad y
entusiasmo al realizar
sus tareas durante este
tiempo.
Califica el padre de
familia.
1 0,75 0,5 0
Presentación
La presentación del
portafolio contiene:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes evidencias
del proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Falta alguno de
estos elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Faltan dos de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Contiene uno de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Califica el (la) Docente
Tutor (a)
5 4 3 2
Contenido
(esta categoría debe ser
calificada por el/la
docente)
El/la estudiante
presenta más de tres
evidencias de trabajo
por semana,
desarrolladas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos
dos evidencias de
trabajo por semana,
realizadas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos dos
evidencias de trabajo
por semana.
El/la estudiante presenta
al menos una evidencia
de trabajo en alguna
semana.
Califica el (la) Docente
Total sobre 7:
…………….. / 7 puntos
Total sobre 10: ……………. / 10 puntos
45. UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “P. RICARDO NARDI”
ACUERDO MINISTERIAL Nº0100-0282-438 CODIGO AMIE N°22H00420
PUERTO MURIALDO-LORETO-orellana
AÑO LECTIVO 2021-2022
NOMBRE DEL DOCENTE TUTOR PATRICIA DAHUA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE TAPUY TANGUILA DIEGO LEANDRO
GRADO/CURSO SEXTO PARALELO “A”
FECHA DE ENTREGA 10/11/2021
PUNTAJE: ……./3
ASPECTOS QUE
EVALUAR 1 0,75 0,5 0
Participación (esta
categoría debe ser
calificada por la
familia del/la
estudiante)
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante todo el
tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante la mayoría
del tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No demostró
responsabilidad y
entusiasmo al realizar
sus tareas durante este
tiempo.
Califica el padre de
familia.
1 0,75 0,5 0
Presentación
La presentación del
portafolio contiene:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes evidencias
del proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Falta alguno de
estos elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Faltan dos de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Contiene uno de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Califica el (la) Docente
Tutor (a)
5 4 3 2
Contenido
(esta categoría debe ser
calificada por el/la
docente)
El/la estudiante
presenta más de tres
evidencias de trabajo
por semana,
desarrolladas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos
dos evidencias de
trabajo por semana,
realizadas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos dos
evidencias de trabajo
por semana.
El/la estudiante presenta
al menos una evidencia
de trabajo en alguna
semana.
Califica el (la) Docente
Total sobre 7:
…………….. / 7 puntos
Total sobre 10: ……………. / 10 puntos
46. UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “P. RICARDO NARDI”
ACUERDO MINISTERIAL Nº0100-0282-438 CODIGO AMIE N°22H00420
PUERTO MURIALDO-LORETO-orellana
AÑO LECTIVO 2021-2022
NOMBRE DEL DOCENTE TUTOR PATRICIA DAHUA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE VALLEJO TANGUILA ARIEL JOSUE
GRADO/CURSO SEXTO PARALELO “A”
FECHA DE ENTREGA 10/11/2021
PUNTAJE: ……./3
ASPECTOS QUE
EVALUAR 1 0,75 0,5 0
Participación (esta
categoría debe ser
calificada por la
familia del/la
estudiante)
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante todo el
tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante la mayoría
del tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No demostró
responsabilidad y
entusiasmo al realizar
sus tareas durante este
tiempo.
Califica el padre de
familia.
1 0,75 0,5 0
Presentación
La presentación del
portafolio contiene:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes evidencias
del proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Falta alguno de
estos elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Faltan dos de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Contiene uno de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Califica el (la) Docente
Tutor (a)
5 4 3 2
Contenido
(esta categoría debe ser
calificada por el/la
docente)
El/la estudiante
presenta más de tres
evidencias de trabajo
por semana,
desarrolladas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos
dos evidencias de
trabajo por semana,
realizadas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos dos
evidencias de trabajo
por semana.
El/la estudiante presenta
al menos una evidencia
de trabajo en alguna
semana.
Califica el (la) Docente
Total sobre 7:
…………….. / 7 puntos
Total sobre 10: ……………. / 10 puntos
47. UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “P. RICARDO NARDI”
ACUERDO MINISTERIAL Nº0100-0282-438 CODIGO AMIE N°22H00420
PUERTO MURIALDO-LORETO-orellana
AÑO LECTIVO 2021-2022
NOMBRE DEL DOCENTE TUTOR PATRICIA DAHUA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE YUMBO ALVARADO JENNY PACARI
GRADO/CURSO SEXTO PARALELO “A”
FECHA DE ENTREGA 10/11/2021
PUNTAJE: ……./3
ASPECTOS QUE
EVALUAR 1 0,75 0,5 0
Participación (esta
categoría debe ser
calificada por la
familia del/la
estudiante)
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante todo el
tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante la mayoría
del tiempo.
Demostró
responsabilidad y
entusiasmo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No demostró
responsabilidad y
entusiasmo al realizar
sus tareas durante este
tiempo.
Califica el padre de
familia.
1 0,75 0,5 0
Presentación
La presentación del
portafolio contiene:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes evidencias
del proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Falta alguno de
estos elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Faltan dos de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Contiene uno de estos
elementos:
-Información del/la
estudiante
-Diferentes
evidencias del
proceso de
aprendizaje
-Está ordenado y
limpio
Califica el (la) Docente
Tutor (a)
5 4 3 2
Contenido
(esta categoría debe ser
calificada por el/la
docente)
El/la estudiante
presenta más de tres
evidencias de trabajo
por semana,
desarrolladas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos
dos evidencias de
trabajo por semana,
realizadas de
forma correcta.
El/la estudiante
presenta al menos dos
evidencias de trabajo
por semana.
El/la estudiante presenta
al menos una evidencia
de trabajo en alguna
semana.
Califica el (la) Docente
Total sobre 7:
…………….. / 7 puntos
Total sobre 10: ……………. / 10 puntos
48. UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “P. RICARDO NARDI”
ACUERDO MINISTERIAL Nº0100-0282-438 CODIGO AMIE N°22H00420
PUERTO MURIALDO-LORETO-orellana
AÑO LECTIVO 2021-2022