Este documento contiene el portafolio estudiantil de Antony Jossue Guaraca Yánez, estudiante del 2do bachillerato paralelo "A3" de la Institución Educativa Fiscal "Miguel de Santiago". El portafolio incluye evidencias de las asignaturas de Matemáticas y Química realizadas durante el segundo período lectivo del año 2020-2021. Asimismo, presenta las rúbricas de evaluación completadas por el padre de familia y docente.

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
GUÍA DE RECURSOS DIGUITALES
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ANTONY JOSSUE GUARACA YÁNEZ
CURSO: 2DO. BACHILLERATO PARALELO “A3”
FIGURA PROFECIONAL: ELECTROMECANICA AUTOMOTRIZ
NOMBRE DEL TUTOR: DIANA LARRAGA
AÑO LECTIVO 2020-2021

2.  MATEMÁTICAS
 QUIMICA
 FISICA
 FILOSOFÍA
 EMPRENDIMIENTO Y GESTIÓN
 LENGUA Y LITERATURA
 EDUCACIÓN FISICA
 HISTORIA
 TREN DE RODAJE
 BIOLOGÍA
 EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA
 INGLES
 CULTURA ARTISTICA

3. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
PORTAFOLIO ESTUDIANTIL
2DO PARCIAL
NOMBRE DEL TUTOR: Diana Larraga
ASIGNATURA: MATEMÁTICAS
NOMBRE DEL PROFESOR: Manuel Mancero
ESTUDIANTE: Antony Jossue Guaraca Yánez
CURSO: 2DO. BACHILLERATO PARALELO “A3”
ESPECIALIDAD: ELECTROMECANICA AUTOMOTRIZ
AÑO LECTIVO 2020-2021

4. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax:
2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com
Quito – Ecuador
AÑO LECTIVO:
2020-2021
ASIGNATURA: MATEMÁTICAS
PROYECTO Nº: 3 TEMA 1: Decisiones responsables cuidan mi planeta y ayudan a frenar el
calentamiento global
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
EVALUACION (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma )
PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura)

5. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax:
2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com
Quito – Ecuador
AÑO LECTIVO:
2020-2021
ASIGNATURA: MATEMÁTICAS
PROYECTO Nº: 4 TEMA 1: Entrelazando conocimientos de la tecnología, la ciencia y el
arte a través de herramientas virtuales que permitan construir mejores
condiciones de vida
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
EVALUACION (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma )
PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura)

6. RÙBRICA PARA CALIFICAR EL PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTES POR
PARTE DEL PADRE DE FAMILIA
RÙBRICA PARA CALIFICAR PORTAFOLIOS DE ESTUDIANTES CON
CONECTIVIDAD
ASPECTOS QUE
EVALUAR
0,50 0,30 0,15 0
Participación (esta
categoría debe
ser calificada por
la familia del/la
estudiante)
-Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
todo el tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante la
mayoría del
tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante este
tiempo.
0,50 0,30 0,15 0
Comportamiento
(esta categoría
debe ser calificada
por la familia del/la
estudiante)
Organiza su tiempo
mediante un
cronograma de
trabajo para el
desarrollo de tareas
o actividades de
aprendizaje.
Demostrando
actitud y
predisposición
positiva.
Cumple
frecuentemente con
el horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
frecuentemente
actitud y
predisposición
positiva
Cumple
parcialmente con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
parcialmente
actitud y
predisposición
positiva
No cumple con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Total sobre 1: / 1
puntos
1

7. RE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA: I.E. “Miguel de Santiago”
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ANTONY JOSSUE GUARACA YÁNEZ
NOMBRE DEL DOCENTE: Manuel Mancero
CURSO: 2DO “A3”
FECHA: 31/12/2020
CALIFICACIÓN PADRE DE FAMILIA
ASPECTOS QUE
EVALUAR
0,50 0,30 0,15 0
Participación (esta
categoría debe
ser calificada por
la familia del/la
estudiante)
-Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
todo el tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante la
mayoría del
tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante este
tiempo.
0,50 0,30 0,15 0
Comportamiento
(esta categoría
debe ser calificada
por la familia del/la
estudiante)
Organiza su tiempo
mediante un
cronograma de
trabajo para el
desarrollo de tareas
o actividades de
aprendizaje.
Demostrando
actitud y
predisposición
positiva.
Cumple
frecuentemente con
el horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
frecuentemente
actitud y
predisposición
positiva
Cumple
parcialmente con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
parcialmente
actitud y
predisposición
positiva
No cumple con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
CRITERIOS PARA LA CALIFICACIÓN DEL PORTAFOLIO POR PARTE DEL DOCENTE
ASPECTOS QUE
EVALUAR
1 0,75 0,50 0
Presentación (en
base a formato
Institucional)
-Presenta
puntualmente el
portafolio según el
cronograma
establecido por la
institución.
-La presentación del
portafolio contiene:
Carátula con datos
informativos
completos.
-Está completo al 100%
y organizado
correctamente.
-El portafolio está
sujeto al formato
institucional.
-Presenta
puntualmente el
portafolio según el
cronograma
establecido por la
institución.
-La presentación del
portafolio contiene
caratula
Sin datos informativos.
--Está completo al
75% y organizado.
-El portafolio no está
sujeto al formato
institucional.
-Presenta el
portafolio a
destiempo.
-La presentación
del portafolio no
contiene: caratula
ni datos
informativos.
-Está incompleto y
mal organizado.
-El portafolio no
cumple con el
formato
institucional.
-No presenta el
portafolio.
2.50 1,75 1 0,5

8. Contenido Las capturas de las
evidencias
desarrolladas
corresponden al 100%
de las preguntas de la
evaluación planteada
por el docente.
Las capturas de las
evidencias
desarrolladas
corresponden al 75%
de las preguntas de
la evaluación
planteada por el
docente.
Las capturas de las
evidencias
desarrolladas
corresponden al
50% de las
preguntas de la
evaluación
planteada por el
docente.
Las capturas de las
evidencias
desarrolladas
corresponden del 25 a
0% de las preguntas
de la evaluación
planteada por el
docente.
2.50 1,75 1 0,5
Evidencia las capturas
del producto final al
100% de la asignatura,
de acuerdo a la orden
solicitada en la
actividad asignada en
la etapa de desarrollo
del proyecto del
estudiante.
Evidencia las
capturas del
producto final al 75%
de la asignatura, de
acuerdo a la orden
solicitada en la
actividad asignada
en la etapa de
desarrollo del
proyecto del
estudiante.
Evidencia las
capturas del
producto final al
50% de la
asignatura, de
acuerdo a la orden
solicitada en la
actividad asignada
en la etapa de
desarrollo del
proyecto del
estudiante.
Evidencia las capturas
del producto final del
0 al 25% de la
asignatura, de
acuerdo a la orden
solicitada en la
actividad asignada
en la etapa de
desarrollo del
proyecto del
estudiante.
Total sobre 7: / 7
puntos
Total sobre 10: /
10 puntos

9. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
PORTAFOLIO ESTUDIANTIL
2DO PARCIAL
NOMBRE DEL TUTOR: Diana Larraga
ASIGNATURA: Quimica
NOMBRE DEL PROFESOR: Andrea Martínez
ESTUDIANTE: Antony Jossue Guaraca Yánez
CURSO: 2DO. BACHILLERATO PARALELO “A3”
ESPECIALIDAD: Electromecánica automotriz
AÑO LECTIVO 2020-2021

10. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax:
2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com
Quito – Ecuador
AÑO LECTIVO:
2020-2021
ASIGNATURA: QUIMICA
PROYECTO Nº: 3 TEMA 1: Decisiones responsables cuidan mi planeta y ayudan a frenar el
calentamiento global
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
EVALUACION (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma )
PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura)

11. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax:
2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com
Quito – Ecuador
AÑO LECTIVO:
2020-2021
ASIGNATURA: QUIMICA
PROYECTO Nº: 4 TEMA 1: Entrelazando conocimientos de la tecnología, la ciencia y el
arte a través de herramientas virtuales que permitan construir mejores
condiciones de vida
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
EVALUACION (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma )
PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura)

12. RÙBRICA PARA CALIFICAR EL PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTES POR
PARTE DEL PADRE DE FAMILIA
RÙBRICA PARA CALIFICAR PORTAFOLIOS DE ESTUDIANTES CON
CONECTIVIDAD
ASPECTOS QUE
EVALUAR
0,50 0,30 0,15 0
Participación (esta
categoría debe
ser calificada por
la familia del/la
estudiante)
-Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
todo el tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante la
mayoría del
tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante este
tiempo.
0,50 0,30 0,15 0
Comportamiento
(esta categoría
debe ser calificada
por la familia del/la
estudiante)
Organiza su tiempo
mediante un
cronograma de
trabajo para el
desarrollo de tareas
o actividades de
aprendizaje.
Demostrando
actitud y
predisposición
positiva.
Cumple
frecuentemente con
el horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
frecuentemente
actitud y
predisposición
positiva
Cumple
parcialmente con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
parcialmente
actitud y
predisposición
positiva
No cumple con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Total sobre 1: / 1
puntos
1

13. RE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA: I.E. “Miguel de Santiago”
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ANTONY JOSSUE GUARACA YÁNEZ
NOMBRE DEL DOCENTE: Andrea Martínez
CURSO: 2DO “A3”
FECHA: 31/12/2020
CALIFICACIÓN PADRE DE FAMILIA
ASPECTOS QUE
EVALUAR
0,50 0,30 0,15 0
Participación (esta
categoría debe
ser calificada por
la familia del/la
estudiante)
-Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
todo el tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante la
mayoría del
tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante este
tiempo.
0,50 0,30 0,15 0
Comportamiento
(esta categoría
debe ser calificada
por la familia del/la
estudiante)
Organiza su tiempo
mediante un
cronograma de
trabajo para el
desarrollo de tareas
o actividades de
aprendizaje.
Demostrando
actitud y
predisposición
positiva.
Cumple
frecuentemente con
el horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
frecuentemente
actitud y
predisposición
positiva
Cumple
parcialmente con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
parcialmente
actitud y
predisposición
positiva
No cumple con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
CRITERIOS PARA LA CALIFICACIÓN DEL PORTAFOLIO POR PARTE DEL DOCENTE
ASPECTOS QUE
EVALUAR
1 0,75 0,50 0
Presentación (en
base a formato
Institucional)
-Presenta
puntualmente el
portafolio según el
cronograma
establecido por la
institución.
-La presentación del
portafolio contiene:
Carátula con datos
informativos
completos.
-Está completo al 100%
y organizado
correctamente.
-El portafolio está
sujeto al formato
institucional.
-Presenta
puntualmente el
portafolio según el
cronograma
establecido por la
institución.
-La presentación del
portafolio contiene
caratula
Sin datos informativos.
--Está completo al
75% y organizado.
-El portafolio no está
sujeto al formato
institucional.
-Presenta el
portafolio a
destiempo.
-La presentación
del portafolio no
contiene: caratula
ni datos
informativos.
-Está incompleto y
mal organizado.
-El portafolio no
cumple con el
formato
institucional.
-No presenta el
portafolio.
2.50 1,75 1 0,5

14. Contenido Las capturas de las
evidencias
desarrolladas
corresponden al 100%
de las preguntas de la
evaluación planteada
por el docente.
Las capturas de las
evidencias
desarrolladas
corresponden al 75%
de las preguntas de
la evaluación
planteada por el
docente.
Las capturas de las
evidencias
desarrolladas
corresponden al
50% de las
preguntas de la
evaluación
planteada por el
docente.
Las capturas de las
evidencias
desarrolladas
corresponden del 25 a
0% de las preguntas
de la evaluación
planteada por el
docente.
2.50 1,75 1 0,5
Evidencia las capturas
del producto final al
100% de la asignatura,
de acuerdo a la orden
solicitada en la
actividad asignada en
la etapa de desarrollo
del proyecto del
estudiante.
Evidencia las
capturas del
producto final al 75%
de la asignatura, de
acuerdo a la orden
solicitada en la
actividad asignada
en la etapa de
desarrollo del
proyecto del
estudiante.
Evidencia las
capturas del
producto final al
50% de la
asignatura, de
acuerdo a la orden
solicitada en la
actividad asignada
en la etapa de
desarrollo del
proyecto del
estudiante.
Evidencia las capturas
del producto final del
0 al 25% de la
asignatura, de
acuerdo a la orden
solicitada en la
actividad asignada
en la etapa de
desarrollo del
proyecto del
estudiante.
Total sobre 7: / 7
puntos
Total sobre 10: /
10 puntos

15. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
PORTAFOLIO ESTUDIANTIL
2DO PARCIAL
NOMBRE DEL TUTOR: Diana Larraga
ASIGNATURA: Física
NOMBRE DEL PROFESOR: Dario Mallitasig
ESTUDIANTE: Antony Jossue Guaraca Yánez
CURSO: 2DO. BACHILLERATO PARALELO “A3”
ESPECIALIDAD: Electromecánica automotriz
AÑO LECTIVO 2020-2021

16. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax:
2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com
Quito – Ecuador
AÑO LECTIVO:
2020-2021
ASIGNATURA: Física
PROYECTO Nº: 3 TEMA 1: Decisiones responsables cuidan mi planeta y ayudan a frenar el
calentamiento global
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
EVALUACION (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma )
PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura)

17. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax:
2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com
Quito – Ecuador
AÑO LECTIVO:
2020-2021
ASIGNATURA: Física
PROYECTO Nº: 4 TEMA 1: Entrelazando conocimientos de la tecnología, la ciencia y el
arte a través de herramientas virtuales que permitan construir mejores
condiciones de vida
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
EVALUACION (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma )
PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura)

18. RÙBRICA PARA CALIFICAR EL PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTES POR
PARTE DEL PADRE DE FAMILIA
RÙBRICA PARA CALIFICAR PORTAFOLIOS DE ESTUDIANTES CON
CONECTIVIDAD
ASPECTOS QUE
EVALUAR
0,50 0,30 0,15 0
Participación (esta
categoría debe
ser calificada por
la familia del/la
estudiante)
-Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
todo el tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante la
mayoría del
tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante este
tiempo.
0,50 0,30 0,15 0
Comportamiento
(esta categoría
debe ser calificada
por la familia del/la
estudiante)
Organiza su tiempo
mediante un
cronograma de
trabajo para el
desarrollo de tareas
o actividades de
aprendizaje.
Demostrando
actitud y
predisposición
positiva.
Cumple
frecuentemente con
el horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
frecuentemente
actitud y
predisposición
positiva
Cumple
parcialmente con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
parcialmente
actitud y
predisposición
positiva
No cumple con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Total sobre 1: / 1
puntos
1

19. RE DE LA INSTITUIN EDUCATIVA: I.E. “Miguel de Santiago”
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ANTONY JOSSUE GUARACA YÁNEZ
NOMBRE DEL DOCENTE: Dario Mallitasig
CURSO: 2DO “A3”
FECHA: 31/12/2020
CALIFICACIÓN PADRE DE FAMILIA
ASPECTOS QUE
EVALUAR
0,50 0,30 0,15 0
Participación (esta
categoría debe
ser calificada por
la familia del/la
estudiante)
-Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
todo el tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante la
mayoría del
tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante este
tiempo.
0,50 0,30 0,15 0
Comportamiento
(esta categoría
debe ser calificada
por la familia del/la
estudiante)
Organiza su tiempo
mediante un
cronograma de
trabajo para el
desarrollo de tareas
o actividades de
aprendizaje.
Demostrando
actitud y
predisposición
positiva.
Cumple
frecuentemente con
el horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
frecuentemente
actitud y
predisposición
positiva
Cumple
parcialmente con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
parcialmente
actitud y
predisposición
positiva
No cumple con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
CRITERIOS PARA LA CALIFICACIÓN DEL PORTAFOLIO POR PARTE DEL DOCENTE
ASPECTOS QUE
EVALUAR
1 0,75 0,50 0
Presentación (en
base a formato
Institucional)
-Presenta
puntualmente el
portafolio según el
cronograma
establecido por la
institución.
-La presentación del
portafolio contiene:
Carátula con datos
informativos
completos.
-Está completo al 100%
y organizado
correctamente.
-El portafolio está
sujeto al formato
institucional.
-Presenta
puntualmente el
portafolio según el
cronograma
establecido por la
institución.
-La presentación del
portafolio contiene
caratula
Sin datos informativos.
--Está completo al
75% y organizado.
-El portafolio no está
sujeto al formato
institucional.
-Presenta el
portafolio a
destiempo.
-La presentación
del portafolio no
contiene: caratula
ni datos
informativos.
-Está incompleto y
mal organizado.
-El portafolio no
cumple con el
formato
institucional.
-No presenta el
portafolio.
2.50 1,75 1 0,5

20. Contenido Las capturas de las
evidencias
desarrolladas
corresponden al 100%
de las preguntas de la
evaluación planteada
por el docente.
Las capturas de las
evidencias
desarrolladas
corresponden al 75%
de las preguntas de
la evaluación
planteada por el
docente.
Las capturas de las
evidencias
desarrolladas
corresponden al
50% de las
preguntas de la
evaluación
planteada por el
docente.
Las capturas de las
evidencias
desarrolladas
corresponden del 25 a
0% de las preguntas
de la evaluación
planteada por el
docente.
2.50 1,75 1 0,5
Evidencia las capturas
del producto final al
100% de la asignatura,
de acuerdo a la orden
solicitada en la
actividad asignada en
la etapa de desarrollo
del proyecto del
estudiante.
Evidencia las
capturas del
producto final al 75%
de la asignatura, de
acuerdo a la orden
solicitada en la
actividad asignada
en la etapa de
desarrollo del
proyecto del
estudiante.
Evidencia las
capturas del
producto final al
50% de la
asignatura, de
acuerdo a la orden
solicitada en la
actividad asignada
en la etapa de
desarrollo del
proyecto del
estudiante.
Evidencia las capturas
del producto final del
0 al 25% de la
asignatura, de
acuerdo a la orden
solicitada en la
actividad asignada
en la etapa de
desarrollo del
proyecto del
estudiante.
Total sobre 7: / 7
puntos
Total sobre 10: /
10 puntos

21. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
PORTAFOLIO ESTUDIANTIL
2DO PARCIAL
NOMBRE DEL TUTOR: Diana Larraga
ASIGNATURA: Filosofía
NOMBRE DEL PROFESOR: Alexandra Ortiz
ESTUDIANTE: Antony Jossue Guaraca Yánez
CURSO: 2DO. BACHILLERATO PARALELO “A3”
ESPECIALIDAD: Electromecánica automotriz
AÑO LECTIVO 2020-2021

22. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax:
2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com
Quito – Ecuador
AÑO LECTIVO:
2020-2021
ASIGNATURA: Filosofía
PROYECTO Nº: 3 TEMA 1: Decisiones responsables cuidan mi planeta y ayudan a frenar el
calentamiento global
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
EVALUACION (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma )
PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura)

23. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax:
2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com
Quito – Ecuador
AÑO LECTIVO:
2020-2021
ASIGNATURA: Filosofía
PROYECTO Nº: 4 TEMA 1: Entrelazando conocimientos de la tecnología, la ciencia y el
arte a través de herramientas virtuales que permitan construir mejores
condiciones de vida
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
EVALUACION (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma )
PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura)

24. RÙBRICA PARA CALIFICAR EL PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTES POR
PARTE DEL PADRE DE FAMILIA
RÙBRICA PARA CALIFICAR PORTAFOLIOS DE ESTUDIANTES
CON CONECTIVIDAD
ASPECTOS QUE
EVALUAR
0,50 0,30 0,15 0
Participación (esta
categoría debe
ser calificada por
la familia del/la
estudiante)
-Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
todo el tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante la
mayoría del
tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante este
tiempo.
0,50 0,30 0,15 0
Comportamiento
(esta categoría
debe ser calificada
por la familia del/la
estudiante)
Organiza su tiempo
mediante un
cronograma de
trabajo para el
desarrollo de tareas
o actividades de
aprendizaje.
Demostrando
actitud y
predisposición
positiva.
Cumple
frecuentemente con
el horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
frecuentemente
actitud y
predisposición
positiva
Cumple
parcialmente con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
parcialmente
actitud y
predisposición
positiva
No cumple con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Total sobre 1: / 1
puntos
1

25. RE DE LA INSTITUIN EDUCATIVA: I.E. “Miguel de Santiago”
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ANTONY JOSSUE GUARACA YÁNEZ
NOMBRE DEL DOCENTE: Alexandra Ortiz
CURSO: 2DO “A3”
FECHA: 31/12/2020
CALIFICACIÓN PADRE DE FAMILIA
ASPECTOS QUE
EVALUAR
0,50 0,30 0,15 0
Participación (esta
categoría debe
ser calificada por
la familia del/la
estudiante)
-Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
todo el tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante la
mayoría del
tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante este
tiempo.
0,50 0,30 0,15 0
Comportamiento
(esta categoría
debe ser calificada
por la familia del/la
estudiante)
Organiza su tiempo
mediante un
cronograma de
trabajo para el
desarrollo de tareas
o actividades de
aprendizaje.
Demostrando
actitud y
predisposición
positiva.
Cumple
frecuentemente con
el horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
frecuentemente
actitud y
predisposición
positiva
Cumple
parcialmente con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
parcialmente
actitud y
predisposición
positiva
No cumple con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
CRITERIOS PARA LA CALIFICACIÓN DEL PORTAFOLIO POR PARTE DEL DOCENTE
ASPECTOS QUE
EVALUAR
1 0,75 0,50 0
Presentación (en
base a formato
Institucional)
-Presenta
puntualmente el
portafolio según el
cronograma
establecido por la
institución.
-La presentación del
portafolio contiene:
Carátula con datos
informativos
completos.
-Está completo al 100%
y organizado
correctamente.
-El portafolio está
sujeto al formato
institucional.
-Presenta
puntualmente el
portafolio según el
cronograma
establecido por la
institución.
-La presentación del
portafolio contiene
caratula
Sin datos informativos.
--Está completo al
75% y organizado.
-El portafolio no está
sujeto al formato
institucional.
-Presenta el
portafolio a
destiempo.
-La presentación
del portafolio no
contiene: caratula
ni datos
informativos.
-Está incompleto y
mal organizado.
-El portafolio no
cumple con el
formato
institucional.
-No presenta el
portafolio.
2.50 1,75 1 0,5

26. Contenido Las capturas de las
evidencias
desarrolladas
corresponden al 100%
de las preguntas de la
evaluación planteada
por el docente.
Las capturas de las
evidencias
desarrolladas
corresponden al 75%
de las preguntas de
la evaluación
planteada por el
docente.
Las capturas de las
evidencias
desarrolladas
corresponden al
50% de las
preguntas de la
evaluación
planteada por el
docente.
Las capturas de las
evidencias
desarrolladas
corresponden del 25 a
0% de las preguntas
de la evaluación
planteada por el
docente.
2.50 1,75 1 0,5
Evidencia las capturas
del producto final al
100% de la asignatura,
de acuerdo a la orden
solicitada en la
actividad asignada en
la etapa de desarrollo
del proyecto del
estudiante.
Evidencia las
capturas del
producto final al 75%
de la asignatura, de
acuerdo a la orden
solicitada en la
actividad asignada
en la etapa de
desarrollo del
proyecto del
estudiante.
Evidencia las
capturas del
producto final al
50% de la
asignatura, de
acuerdo a la orden
solicitada en la
actividad asignada
en la etapa de
desarrollo del
proyecto del
estudiante.
Evidencia las capturas
del producto final del
0 al 25% de la
asignatura, de
acuerdo a la orden
solicitada en la
actividad asignada
en la etapa de
desarrollo del
proyecto del
estudiante.
Total sobre 7: / 7
puntos
Total sobre 10: /
10 puntos

27. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
PORTAFOLIO ESTUDIANTIL
2DO PARCIAL
NOMBRE DEL TUTOR: Diana Larraga
ASIGNATURA: Emprendimiento y Gestión
NOMBRE DEL PROFESOR: Jenny Tixe
ESTUDIANTE: Antony Jossue Guaraca Yánez
CURSO: 2DO. BACHILLERATO PARALELO “A3”
ESPECIALIDAD: ELECTROMECANICA AUTOMOTRIZ
AÑO LECTIVO 2020-2021

28. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax:
2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com
Quito – Ecuador
AÑO LECTIVO:
2020-2021
ASIGNATURA: EMPRENDIMIENTO Y GESTIÓN
PROYECTO Nº: 3 TEMA 1: Decisiones responsables cuidan mi planeta y ayudan a frenar el
calentamiento global
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
EVALUACION (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma )
PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura)

29. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax:
2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com
Quito – Ecuador
AÑO LECTIVO:
2020-2021
ASIGNATURA: EMPRENDIMIENTO Y GESTIÓN
PROYECTO Nº: 4 TEMA 1: Entrelazando conocimientos de la tecnología, la ciencia y el
arte a través de herramientas virtuales que permitan construir mejores
condiciones de vida
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
EVALUACION (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma )
PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura)

30. RÙBRICA PARA CALIFICAR EL PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTES POR
PARTE DEL PADRE DE FAMILIA
RÙBRICA PARA CALIFICAR PORTAFOLIOS DE ESTUDIANTES
CON CONECTIVIDAD
ASPECTOS QUE
EVALUAR
0,50 0,30 0,15 0
Participación (esta
categoría debe
ser calificada por
la familia del/la
estudiante)
-Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
todo el tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante la
mayoría del
tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante este
tiempo.
0,50 0,30 0,15 0
Comportamiento
(esta categoría
debe ser calificada
por la familia del/la
estudiante)
Organiza su tiempo
mediante un
cronograma de
trabajo para el
desarrollo de tareas
o actividades de
aprendizaje.
Demostrando
actitud y
predisposición
positiva.
Cumple
frecuentemente con
el horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
frecuentemente
actitud y
predisposición
positiva
Cumple
parcialmente con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
parcialmente
actitud y
predisposición
positiva
No cumple con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Total sobre 1: / 1
puntos
1

31. RE DE LA INSTITUIN EDUCATIVA: I.E. “Miguel de Santiago”
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ANTONY JOSSUE GUARACA YÁNEZ
NOMBRE DEL DOCENTE: JENNY TIXE
CURSO: 2DO “A3”
FECHA: 31/12/2020
CALIFICACIÓN PADRE DE FAMILIA
ASPECTOS QUE
EVALUAR
0,50 0,30 0,15 0
Participación (esta
categoría debe
ser calificada por
la familia del/la
estudiante)
-Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
todo el tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante la
mayoría del
tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante este
tiempo.
0,50 0,30 0,15 0
Comportamiento
(esta categoría
debe ser calificada
por la familia del/la
estudiante)
Organiza su tiempo
mediante un
cronograma de
trabajo para el
desarrollo de tareas
o actividades de
aprendizaje.
Demostrando
actitud y
predisposición
positiva.
Cumple
frecuentemente con
el horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
frecuentemente
actitud y
predisposición
positiva
Cumple
parcialmente con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
parcialmente
actitud y
predisposición
positiva
No cumple con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
CRITERIOS PARA LA CALIFICACIÓN DEL PORTAFOLIO POR PARTE DEL DOCENTE
ASPECTOS QUE
EVALUAR
1 0,75 0,50 0
Presentación (en
base a formato
Institucional)
-Presenta
puntualmente el
portafolio según el
cronograma
establecido por la
institución.
-La presentación del
portafolio contiene:
Carátula con datos
informativos
completos.
-Está completo al 100%
y organizado
correctamente.
-El portafolio está
sujeto al formato
institucional.
-Presenta
puntualmente el
portafolio según el
cronograma
establecido por la
institución.
-La presentación del
portafolio contiene
caratula
Sin datos informativos.
--Está completo al
75% y organizado.
-El portafolio no está
sujeto al formato
institucional.
-Presenta el
portafolio a
destiempo.
-La presentación
del portafolio no
contiene: caratula
ni datos
informativos.
-Está incompleto y
mal organizado.
-El portafolio no
cumple con el
formato
institucional.
-No presenta el
portafolio.
2.50 1,75 1 0,5

32. Contenido Las capturas de las
evidencias
desarrolladas
corresponden al 100%
de las preguntas de la
evaluación planteada
por el docente.
Las capturas de las
evidencias
desarrolladas
corresponden al 75%
de las preguntas de
la evaluación
planteada por el
docente.
Las capturas de las
evidencias
desarrolladas
corresponden al
50% de las
preguntas de la
evaluación
planteada por el
docente.
Las capturas de las
evidencias
desarrolladas
corresponden del 25 a
0% de las preguntas
de la evaluación
planteada por el
docente.
2.50 1,75 1 0,5
Evidencia las capturas
del producto final al
100% de la asignatura,
de acuerdo a la orden
solicitada en la
actividad asignada en
la etapa de desarrollo
del proyecto del
estudiante.
Evidencia las
capturas del
producto final al 75%
de la asignatura, de
acuerdo a la orden
solicitada en la
actividad asignada
en la etapa de
desarrollo del
proyecto del
estudiante.
Evidencia las
capturas del
producto final al
50% de la
asignatura, de
acuerdo a la orden
solicitada en la
actividad asignada
en la etapa de
desarrollo del
proyecto del
estudiante.
Evidencia las capturas
del producto final del
0 al 25% de la
asignatura, de
acuerdo a la orden
solicitada en la
actividad asignada
en la etapa de
desarrollo del
proyecto del
estudiante.
Total sobre 7: / 7
puntos
Total sobre 10: /
10 puntos

33. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
PORTAFOLIO ESTUDIANTIL
2DO PARCIAL
NOMBRE DEL TUTOR: Diana Larraga
ASIGNATURA: Lengua y Literatura
NOMBRE DEL PROFESOR: MGS. Catalina Arroyo B.
ESTUDIANTE: Antony Jossue Guaraca Yánez
CURSO: 2DO. BACHILLERATO PARALELO “A3”
ESPECIALIDAD: ELECTROMECANICA AUTOMOTRIZ
AÑO LECTIVO 2020-2021

34. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax:
2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com
Quito – Ecuador
AÑO LECTIVO:
2020-2021
ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA
PROYECTO Nº: 3 TEMA 1: Decisiones responsables cuidan mi planeta y ayudan a frenar el
calentamiento global
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
EVALUACION (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma )
PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura)

35. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax:
2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com
Quito – Ecuador
AÑO LECTIVO:
2020-2021
ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA
PROYECTO Nº: 4 TEMA 1: Entrelazando conocimientos de la tecnología, la ciencia y el
arte a través de herramientas virtuales que permitan construir mejores
condiciones de vida
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
EVALUACION (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma )
PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura)

36. RÙBRICA PARA CALIFICAR EL PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTES POR
PARTE DEL PADRE DE FAMILIA
RÙBRICA PARA CALIFICAR PORTAFOLIOS DE ESTUDIANTES CON
CONECTIVIDAD
ASPECTOS QUE
EVALUAR
0,50 0,30 0,15 0
Participación (esta
categoría debe
ser calificada por
la familia del/la
estudiante)
-Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
todo el tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante la
mayoría del
tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante este
tiempo.
0,50 0,30 0,15 0
Comportamiento
(esta categoría
debe ser calificada
por la familia del/la
estudiante)
Organiza su tiempo
mediante un
cronograma de
trabajo para el
desarrollo de tareas
o actividades de
aprendizaje.
Demostrando
actitud y
predisposición
positiva.
Cumple
frecuentemente con
el horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
frecuentemente
actitud y
predisposición
positiva
Cumple
parcialmente con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
parcialmente
actitud y
predisposición
positiva
No cumple con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Total sobre 1: / 1
puntos
1

37. RE DE LA INSTITUIN EDUCATIVA: I.E. “Miguel de Santiago”
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ANTONY JOSSUE GUARACA YÁNEZ
NOMBRE DEL DOCENTE: MGS. Catalina Arroyo B.
CURSO: 2DO “A3”
FECHA: 31/12/2020
CALIFICACIÓN PADRE DE FAMILIA
ASPECTOS QUE
EVALUAR
0,50 0,30 0,15 0
Participación (esta
categoría debe
ser calificada por
la familia del/la
estudiante)
-Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
todo el tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante la
mayoría del
tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante este
tiempo.
0,50 0,30 0,15 0
Comportamiento
(esta categoría
debe ser calificada
por la familia del/la
estudiante)
Organiza su tiempo
mediante un
cronograma de
trabajo para el
desarrollo de tareas
o actividades de
aprendizaje.
Demostrando
actitud y
predisposición
positiva.
Cumple
frecuentemente con
el horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
frecuentemente
actitud y
predisposición
positiva
Cumple
parcialmente con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
parcialmente
actitud y
predisposición
positiva
No cumple con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
CRITERIOS PARA LA CALIFICACIÓN DEL PORTAFOLIO POR PARTE DEL DOCENTE
ASPECTOS QUE
EVALUAR
1 0,75 0,50 0
Presentación (en
base a formato
Institucional)
-Presenta
puntualmente el
portafolio según el
cronograma
establecido por la
institución.
-La presentación del
portafolio contiene:
Carátula con datos
informativos
completos.
-Está completo al 100%
y organizado
correctamente.
-El portafolio está
sujeto al formato
institucional.
-Presenta
puntualmente el
portafolio según el
cronograma
establecido por la
institución.
-La presentación del
portafolio contiene
caratula
Sin datos informativos.
--Está completo al
75% y organizado.
-El portafolio no está
sujeto al formato
institucional.
-Presenta el
portafolio a
destiempo.
-La presentación
del portafolio no
contiene: caratula
ni datos
informativos.
-Está incompleto y
mal organizado.
-El portafolio no
cumple con el
formato
institucional.
-No presenta el
portafolio.
2.50 1,75 1 0,5

38. Contenido Las capturas de las
evidencias
desarrolladas
corresponden al 100%
de las preguntas de la
evaluación planteada
por el docente.
Las capturas de las
evidencias
desarrolladas
corresponden al 75%
de las preguntas de
la evaluación
planteada por el
docente.
Las capturas de las
evidencias
desarrolladas
corresponden al
50% de las
preguntas de la
evaluación
planteada por el
docente.
Las capturas de las
evidencias
desarrolladas
corresponden del 25 a
0% de las preguntas
de la evaluación
planteada por el
docente.
2.50 1,75 1 0,5
Evidencia las capturas
del producto final al
100% de la asignatura,
de acuerdo a la orden
solicitada en la
actividad asignada en
la etapa de desarrollo
del proyecto del
estudiante.
Evidencia las
capturas del
producto final al 75%
de la asignatura, de
acuerdo a la orden
solicitada en la
actividad asignada
en la etapa de
desarrollo del
proyecto del
estudiante.
Evidencia las
capturas del
producto final al
50% de la
asignatura, de
acuerdo a la orden
solicitada en la
actividad asignada
en la etapa de
desarrollo del
proyecto del
estudiante.
Evidencia las capturas
del producto final del
0 al 25% de la
asignatura, de
acuerdo a la orden
solicitada en la
actividad asignada
en la etapa de
desarrollo del
proyecto del
estudiante.
Total sobre 7: / 7
puntos
Total sobre 10: /
10 puntos

39. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
PORTAFOLIO ESTUDIANTIL
2DO PARCIAL
NOMBRE DEL TUTOR: Diana Larraga
ASIGNATURA: Educación Fisica
NOMBRE DEL PROFESOR: Carlos Cando
ESTUDIANTE: Antony Jossue Guaraca Yánez
CURSO: 2DO. BACHILLERATO PARALELO “A3”
ESPECIALIDAD: ELECTROMECANICA AUTOMOTRIZ
AÑO LECTIVO 2020-2021

40. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax:
2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com
Quito – Ecuador
AÑO LECTIVO:
2020-2021
ASIGNATURA: Educación Física
PROYECTO Nº: 3 TEMA 1: Decisiones responsables cuidan mi planeta y ayudan a frenar el
calentamiento global
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
EVALUACION (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma )
PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura)

41. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax:
2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com
Quito – Ecuador
AÑO LECTIVO:
2020-2021
ASIGNATURA: Educación Física
PROYECTO Nº: 4 TEMA 1: Entrelazando conocimientos de la tecnología, la ciencia y el
arte a través de herramientas virtuales que permitan construir mejores
condiciones de vida
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
EVALUACION (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma )
PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura)

42. RÙBRICA PARA CALIFICAR EL PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTES POR
PARTE DEL PADRE DE FAMILIA
RÙBRICA PARA CALIFICAR PORTAFOLIOS DE ESTUDIANTES CON
CONECTIVIDAD
ASPECTOS QUE
EVALUAR
0,50 0,30 0,15 0
Participación (esta
categoría debe
ser calificada por
la familia del/la
estudiante)
-Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
todo el tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante la
mayoría del
tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante este
tiempo.
0,50 0,30 0,15 0
Comportamiento
(esta categoría
debe ser calificada
por la familia del/la
estudiante)
Organiza su tiempo
mediante un
cronograma de
trabajo para el
desarrollo de tareas
o actividades de
aprendizaje.
Demostrando
actitud y
predisposición
positiva.
Cumple
frecuentemente con
el horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
frecuentemente
actitud y
predisposición
positiva
Cumple
parcialmente con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
parcialmente
actitud y
predisposición
positiva
No cumple con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Total sobre 1: / 1
puntos
1

43. RE DE LA INSTITUIN EDUCATIVA: I.E. “Miguel de Santiago”
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ANTONY JOSSUE GUARACA YÁNEZ
NOMBRE DEL DOCENTE: CARLOS CANDO
CURSO: 2DO “A3”
FECHA: 31/12/2020
CALIFICACIÓN PADRE DE FAMILIA
ASPECTOS QUE
EVALUAR
0,50 0,30 0,15 0
Participación (esta
categoría debe
ser calificada por
la familia del/la
estudiante)
-Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
todo el tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante la
mayoría del
tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante este
tiempo.
0,50 0,30 0,15 0
Comportamiento
(esta categoría
debe ser calificada
por la familia del/la
estudiante)
Organiza su tiempo
mediante un
cronograma de
trabajo para el
desarrollo de tareas
o actividades de
aprendizaje.
Demostrando
actitud y
predisposición
positiva.
Cumple
frecuentemente con
el horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
frecuentemente
actitud y
predisposición
positiva
Cumple
parcialmente con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
parcialmente
actitud y
predisposición
positiva
No cumple con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
CRITERIOS PARA LA CALIFICACIÓN DEL PORTAFOLIO POR PARTE DEL DOCENTE
ASPECTOS QUE
EVALUAR
1 0,75 0,50 0
Presentación (en
base a formato
Institucional)
-Presenta
puntualmente el
portafolio según el
cronograma
establecido por la
institución.
-La presentación del
portafolio contiene:
Carátula con datos
informativos
completos.
-Está completo al 100%
y organizado
correctamente.
-El portafolio está
sujeto al formato
institucional.
-Presenta
puntualmente el
portafolio según el
cronograma
establecido por la
institución.
-La presentación del
portafolio contiene
caratula
Sin datos informativos.
--Está completo al
75% y organizado.
-El portafolio no está
sujeto al formato
institucional.
-Presenta el
portafolio a
destiempo.
-La presentación
del portafolio no
contiene: caratula
ni datos
informativos.
-Está incompleto y
mal organizado.
-El portafolio no
cumple con el
formato
institucional.
-No presenta el
portafolio.
2.50 1,75 1 0,5

44. Contenido Las capturas de las
evidencias
desarrolladas
corresponden al 100%
de las preguntas de la
evaluación planteada
por el docente.
Las capturas de las
evidencias
desarrolladas
corresponden al 75%
de las preguntas de
la evaluación
planteada por el
docente.
Las capturas de las
evidencias
desarrolladas
corresponden al
50% de las
preguntas de la
evaluación
planteada por el
docente.
Las capturas de las
evidencias
desarrolladas
corresponden del 25 a
0% de las preguntas
de la evaluación
planteada por el
docente.
2.50 1,75 1 0,5
Evidencia las capturas
del producto final al
100% de la asignatura,
de acuerdo a la orden
solicitada en la
actividad asignada en
la etapa de desarrollo
del proyecto del
estudiante.
Evidencia las
capturas del
producto final al 75%
de la asignatura, de
acuerdo a la orden
solicitada en la
actividad asignada
en la etapa de
desarrollo del
proyecto del
estudiante.
Evidencia las
capturas del
producto final al
50% de la
asignatura, de
acuerdo a la orden
solicitada en la
actividad asignada
en la etapa de
desarrollo del
proyecto del
estudiante.
Evidencia las capturas
del producto final del
0 al 25% de la
asignatura, de
acuerdo a la orden
solicitada en la
actividad asignada
en la etapa de
desarrollo del
proyecto del
estudiante.
Total sobre 7: / 7
puntos
Total sobre 10: /
10 puntos

45. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
PORTAFOLIO ESTUDIANTIL
2DO PARCIAL
NOMBRE DEL TUTOR: Diana Larraga
ASIGNATURA: Historia
NOMBRE DEL PROFESOR: David Ocampo
ESTUDIANTE: Antony Jossue Guaraca Yánez
CURSO: 3ERO. BACHILLERATO PARALELO “D1”
ESPECIALIDAD: Electromecánica automotriz
AÑO LECTIVO 2020-2021

46. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax:
2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com
Quito – Ecuador
AÑO LECTIVO:
2020-2021
ASIGNATURA: Historia
PROYECTO Nº: 3 TEMA 1: Decisiones responsables cuidan mi planeta y ayudan a frenar el
calentamiento global
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
EVALUACION (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma )
PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura)

47. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax:
2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com
Quito – Ecuador
AÑO LECTIVO:
2020-2021
ASIGNATURA: Historia
PROYECTO Nº: 4 TEMA 1: Entrelazando conocimientos de la tecnología, la ciencia y el
arte a través de herramientas virtuales que permitan construir mejores
condiciones de vida
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
EVALUACION (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma )
PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura)

48. RÙBRICA PARA CALIFICAR EL PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTES POR
PARTE DEL PADRE DE FAMILIA
RÙBRICA PARA CALIFICAR PORTAFOLIOS DE ESTUDIANTES CON
CONECTIVIDAD
ASPECTOS QUE
EVALUAR
0,50 0,30 0,15 0
Participación (esta
categoría debe
ser calificada por
la familia del/la
estudiante)
-Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
todo el tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante la
mayoría del
tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante este
tiempo.
0,50 0,30 0,15 0
Comportamiento
(esta categoría
debe ser calificada
por la familia del/la
estudiante)
Organiza su tiempo
mediante un
cronograma de
trabajo para el
desarrollo de tareas
o actividades de
aprendizaje.
Demostrando
actitud y
predisposición
positiva.
Cumple
frecuentemente con
el horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
frecuentemente
actitud y
predisposición
positiva
Cumple
parcialmente con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
parcialmente
actitud y
predisposición
positiva
No cumple con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Total sobre 1: / 1
puntos
1

49. RE DE LA INSTITUIN EDUCATIVA: I.E. “Miguel de Santiago”
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ANTONY JOSSUE GUARACA YÁNEZ
NOMBRE DEL DOCENTE: David Ocampo
CURSO: 2DO “A3”
FECHA: 31/12/2020
CALIFICACIÓN PADRE DE FAMILIA
ASPECTOS QUE
EVALUAR
0,50 0,30 0,15 0
Participación (esta
categoría debe
ser calificada por
la familia del/la
estudiante)
-Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
todo el tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante la
mayoría del
tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante este
tiempo.
0,50 0,30 0,15 0
Comportamiento
(esta categoría
debe ser calificada
por la familia del/la
estudiante)
Organiza su tiempo
mediante un
cronograma de
trabajo para el
desarrollo de tareas
o actividades de
aprendizaje.
Demostrando
actitud y
predisposición
positiva.
Cumple
frecuentemente con
el horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
frecuentemente
actitud y
predisposición
positiva
Cumple
parcialmente con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
parcialmente
actitud y
predisposición
positiva
No cumple con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
CRITERIOS PARA LA CALIFICACIÓN DEL PORTAFOLIO POR PARTE DEL DOCENTE
ASPECTOS QUE
EVALUAR
1 0,75 0,50 0
Presentación (en
base a formato
Institucional)
-Presenta
puntualmente el
portafolio según el
cronograma
establecido por la
institución.
-La presentación del
portafolio contiene:
Carátula con datos
informativos
completos.
-Está completo al 100%
y organizado
correctamente.
-El portafolio está
sujeto al formato
institucional.
-Presenta
puntualmente el
portafolio según el
cronograma
establecido por la
institución.
-La presentación del
portafolio contiene
caratula
Sin datos informativos.
--Está completo al
75% y organizado.
-El portafolio no está
sujeto al formato
institucional.
-Presenta el
portafolio a
destiempo.
-La presentación
del portafolio no
contiene: caratula
ni datos
informativos.
-Está incompleto y
mal organizado.
-El portafolio no
cumple con el
formato
institucional.
-No presenta el
portafolio.
2.50 1,75 1 0,5

50. Contenido Las capturas de las
evidencias
desarrolladas
corresponden al 100%
de las preguntas de la
evaluación planteada
por el docente.
Las capturas de las
evidencias
desarrolladas
corresponden al 75%
de las preguntas de
la evaluación
planteada por el
docente.
Las capturas de las
evidencias
desarrolladas
corresponden al
50% de las
preguntas de la
evaluación
planteada por el
docente.
Las capturas de las
evidencias
desarrolladas
corresponden del 25 a
0% de las preguntas
de la evaluación
planteada por el
docente.
2.50 1,75 1 0,5
Evidencia las capturas
del producto final al
100% de la asignatura,
de acuerdo a la orden
solicitada en la
actividad asignada en
la etapa de desarrollo
del proyecto del
estudiante.
Evidencia las
capturas del
producto final al 75%
de la asignatura, de
acuerdo a la orden
solicitada en la
actividad asignada
en la etapa de
desarrollo del
proyecto del
estudiante.
Evidencia las
capturas del
producto final al
50% de la
asignatura, de
acuerdo a la orden
solicitada en la
actividad asignada
en la etapa de
desarrollo del
proyecto del
estudiante.
Evidencia las capturas
del producto final del
0 al 25% de la
asignatura, de
acuerdo a la orden
solicitada en la
actividad asignada
en la etapa de
desarrollo del
proyecto del
estudiante.
Total sobre 7: / 7
puntos
Total sobre 10: /
10 puntos

51. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
PORTAFOLIO ESTUDIANTIL
2DO PARCIAL
NOMBRE DEL TUTOR: Diana Larraga
ASIGNATURA: Tren de Rodaje
NOMBRE DEL PROFESOR: Diego Molina
ESTUDIANTE: Antony Jossue Guaraca Yánez
CURSO: 2DO. BACHILLERATO PARALELO “A3”
ESPECIALIDAD: ELECTROMECANICA AUTOMOTRIZ
AÑO LECTIVO 2020-2021

52. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax:
2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com
Quito – Ecuador
AÑO LECTIVO:
2020-2021
ASIGNATURA: Tren de Rodaje
PROYECTO Nº: 3 TEMA 1: Decisiones responsables cuidan mi planeta y ayudan a frenar el
calentamiento global
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
EVALUACION (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma )
PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura)

53. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax:
2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com
Quito – Ecuador
AÑO LECTIVO:
2020-2021
ASIGNATURA: Tren de Rodaje
PROYECTO Nº: 4 TEMA 1: Entrelazando conocimientos de la tecnología, la ciencia y el
arte a través de herramientas virtuales que permitan construir mejores
condiciones de vida
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
EVALUACION (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma )
PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura)

54. RÙBRICA PARA CALIFICAR EL PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTES POR
PARTE DEL PADRE DE FAMILIA
RÙBRICA PARA CALIFICAR PORTAFOLIOS DE ESTUDIANTES CON
CONECTIVIDAD
ASPECTOS QUE
EVALUAR
0,50 0,30 0,15 0
Participación (esta
categoría debe
ser calificada por
la familia del/la
estudiante)
-Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
todo el tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante la
mayoría del
tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante este
tiempo.
0,50 0,30 0,15 0
Comportamiento
(esta categoría
debe ser calificada
por la familia del/la
estudiante)
Organiza su tiempo
mediante un
cronograma de
trabajo para el
desarrollo de tareas
o actividades de
aprendizaje.
Demostrando
actitud y
predisposición
positiva.
Cumple
frecuentemente con
el horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
frecuentemente
actitud y
predisposición
positiva
Cumple
parcialmente con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
parcialmente
actitud y
predisposición
positiva
No cumple con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Total sobre 1: / 1
puntos
1

55. RE DE LA INSTITUIN EDUCATIVA: I.E. “Miguel de Santiago”
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ANTONY JOSSUE GUARACA YÁNEZ
NOMBRE DEL DOCENTE: Diego Molina
CURSO: 2DO “A3”
FECHA: 31/12/2020
CALIFICACIÓN PADRE DE FAMILIA
ASPECTOS QUE
EVALUAR
0,50 0,30 0,15 0
Participación (esta
categoría debe
ser calificada por
la familia del/la
estudiante)
-Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
todo el tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante la
mayoría del
tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante este
tiempo.
0,50 0,30 0,15 0
Comportamiento
(esta categoría
debe ser calificada
por la familia del/la
estudiante)
Organiza su tiempo
mediante un
cronograma de
trabajo para el
desarrollo de tareas
o actividades de
aprendizaje.
Demostrando
actitud y
predisposición
positiva.
Cumple
frecuentemente con
el horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
frecuentemente
actitud y
predisposición
positiva
Cumple
parcialmente con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
parcialmente
actitud y
predisposición
positiva
No cumple con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
CRITERIOS PARA LA CALIFICACIÓN DEL PORTAFOLIO POR PARTE DEL DOCENTE
ASPECTOS QUE
EVALUAR
1 0,75 0,50 0
Presentación (en
base a formato
Institucional)
-Presenta
puntualmente el
portafolio según el
cronograma
establecido por la
institución.
-La presentación del
portafolio contiene:
Carátula con datos
informativos
completos.
-Está completo al 100%
y organizado
correctamente.
-El portafolio está
sujeto al formato
institucional.
-Presenta
puntualmente el
portafolio según el
cronograma
establecido por la
institución.
-La presentación del
portafolio contiene
caratula
Sin datos informativos.
--Está completo al
75% y organizado.
-El portafolio no está
sujeto al formato
institucional.
-Presenta el
portafolio a
destiempo.
-La presentación
del portafolio no
contiene: caratula
ni datos
informativos.
-Está incompleto y
mal organizado.
-El portafolio no
cumple con el
formato
institucional.
-No presenta el
portafolio.
2.50 1,75 1 0,5

56. Contenido Las capturas de las
evidencias
desarrolladas
corresponden al 100%
de las preguntas de la
evaluación planteada
por el docente.
Las capturas de las
evidencias
desarrolladas
corresponden al 75%
de las preguntas de
la evaluación
planteada por el
docente.
Las capturas de las
evidencias
desarrolladas
corresponden al
50% de las
preguntas de la
evaluación
planteada por el
docente.
Las capturas de las
evidencias
desarrolladas
corresponden del 25 a
0% de las preguntas
de la evaluación
planteada por el
docente.
2.50 1,75 1 0,5
Evidencia las capturas
del producto final al
100% de la asignatura,
de acuerdo a la orden
solicitada en la
actividad asignada en
la etapa de desarrollo
del proyecto del
estudiante.
Evidencia las
capturas del
producto final al 75%
de la asignatura, de
acuerdo a la orden
solicitada en la
actividad asignada
en la etapa de
desarrollo del
proyecto del
estudiante.
Evidencia las
capturas del
producto final al
50% de la
asignatura, de
acuerdo a la orden
solicitada en la
actividad asignada
en la etapa de
desarrollo del
proyecto del
estudiante.
Evidencia las capturas
del producto final del
0 al 25% de la
asignatura, de
acuerdo a la orden
solicitada en la
actividad asignada
en la etapa de
desarrollo del
proyecto del
estudiante.
Total sobre 7: / 7
puntos
Total sobre 10: /
10 puntos

57. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
PORTAFOLIO ESTUDIANTIL
2DO PARCIAL
NOMBRE DEL TUTOR: Diana Larraga
ASIGNATURA: Biología
NOMBRE DEL PROFESOR: Lidia Barba
ESTUDIANTE: Antony Jossue Guaraca Yánez
CURSO: 2DO. BACHILLERATO PARALELO “A3”
ESPECIALIDAD: Electromecánica automotriz
AÑO LECTIVO 2020-2021

58. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax:
2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com
Quito – Ecuador
AÑO LECTIVO:
2020-2021
ASIGNATURA: BIOLOGÍA
PROYECTO Nº: 3 TEMA 1: Decisiones responsables cuidan mi planeta y ayudan a frenar el
calentamiento global
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
EVALUACION (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma )
PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura)

59. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax:
2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com
Quito – Ecuador
AÑO LECTIVO:
2020-2021
ASIGNATURA: BIOLOGÍA
PROYECTO Nº: 4 TEMA 1: Entrelazando conocimientos de la tecnología, la ciencia y el
arte a través de herramientas virtuales que permitan construir mejores
condiciones de vida
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
EVALUACION (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma )
PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura)

60. RÙBRICA PARA CALIFICAR EL PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTES POR
PARTE DEL PADRE DE FAMILIA
RÙBRICA PARA CALIFICAR PORTAFOLIOS DE ESTUDIANTES CON
CONECTIVIDAD
ASPECTOS QUE
EVALUAR
0,50 0,30 0,15 0
Participación (esta
categoría debe
ser calificada por
la familia del/la
estudiante)
-Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
todo el tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante la
mayoría del
tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante este
tiempo.
0,50 0,30 0,15 0
Comportamiento
(esta categoría
debe ser calificada
por la familia del/la
estudiante)
Organiza su tiempo
mediante un
cronograma de
trabajo para el
desarrollo de tareas
o actividades de
aprendizaje.
Demostrando
actitud y
predisposición
positiva.
Cumple
frecuentemente con
el horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
frecuentemente
actitud y
predisposición
positiva
Cumple
parcialmente con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
parcialmente
actitud y
predisposición
positiva
No cumple con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Total sobre 1: / 1
puntos
1

61. RE DE LA INSTITUIN EDUCATIVA: I.E. “Miguel de Santiago”
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ANTONY JOSSUE GUARACA YÁNEZ
NOMBRE DEL DOCENTE: Lidia Barda
CURSO: 2DO “A3”
FECHA: 31/12/2020
CALIFICACIÓN PADRE DE FAMILIA
ASPECTOS QUE
EVALUAR
0,50 0,30 0,15 0
Participación (esta
categoría debe
ser calificada por
la familia del/la
estudiante)
-Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
todo el tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante la
mayoría del
tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante este
tiempo.
0,50 0,30 0,15 0
Comportamiento
(esta categoría
debe ser calificada
por la familia del/la
estudiante)
Organiza su tiempo
mediante un
cronograma de
trabajo para el
desarrollo de tareas
o actividades de
aprendizaje.
Demostrando
actitud y
predisposición
positiva.
Cumple
frecuentemente con
el horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
frecuentemente
actitud y
predisposición
positiva
Cumple
parcialmente con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
parcialmente
actitud y
predisposición
positiva
No cumple con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
CRITERIOS PARA LA CALIFICACIÓN DEL PORTAFOLIO POR PARTE DEL DOCENTE
ASPECTOS QUE
EVALUAR
1 0,75 0,50 0
Presentación (en
base a formato
Institucional)
-Presenta
puntualmente el
portafolio según el
cronograma
establecido por la
institución.
-La presentación del
portafolio contiene:
Carátula con datos
informativos
completos.
-Está completo al 100%
y organizado
correctamente.
-El portafolio está
sujeto al formato
institucional.
-Presenta
puntualmente el
portafolio según el
cronograma
establecido por la
institución.
-La presentación del
portafolio contiene
caratula
Sin datos informativos.
--Está completo al
75% y organizado.
-El portafolio no está
sujeto al formato
institucional.
-Presenta el
portafolio a
destiempo.
-La presentación
del portafolio no
contiene: caratula
ni datos
informativos.
-Está incompleto y
mal organizado.
-El portafolio no
cumple con el
formato
institucional.
-No presenta el
portafolio.
2.50 1,75 1 0,5

62. Contenido Las capturas de las
evidencias
desarrolladas
corresponden al 100%
de las preguntas de la
evaluación planteada
por el docente.
Las capturas de las
evidencias
desarrolladas
corresponden al 75%
de las preguntas de
la evaluación
planteada por el
docente.
Las capturas de las
evidencias
desarrolladas
corresponden al
50% de las
preguntas de la
evaluación
planteada por el
docente.
Las capturas de las
evidencias
desarrolladas
corresponden del 25 a
0% de las preguntas
de la evaluación
planteada por el
docente.
2.50 1,75 1 0,5
Evidencia las capturas
del producto final al
100% de la asignatura,
de acuerdo a la orden
solicitada en la
actividad asignada en
la etapa de desarrollo
del proyecto del
estudiante.
Evidencia las
capturas del
producto final al 75%
de la asignatura, de
acuerdo a la orden
solicitada en la
actividad asignada
en la etapa de
desarrollo del
proyecto del
estudiante.
Evidencia las
capturas del
producto final al
50% de la
asignatura, de
acuerdo a la orden
solicitada en la
actividad asignada
en la etapa de
desarrollo del
proyecto del
estudiante.
Evidencia las capturas
del producto final del
0 al 25% de la
asignatura, de
acuerdo a la orden
solicitada en la
actividad asignada
en la etapa de
desarrollo del
proyecto del
estudiante.
Total sobre 7: / 7
puntos
Total sobre 10: /
10 puntos

63. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
PORTAFOLIO ESTUDIANTIL
2DO PARCIAL
NOMBRE DEL TUTOR: Diana Larraga
ASIGNATURA: Educación para la Ciudadanía
NOMBRE DEL PROFESOR: Diego Acaro Mena
ESTUDIANTE: Antony Jossue Guaraca Yánez
CURSO: 3ERO. BACHILLERATO PARALELO “D1”
ESPECIALIDAD: Electromecánica automotriz
AÑO LECTIVO 2020-2021

64. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax:
2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com
Quito – Ecuador
AÑO LECTIVO:
2020-2021
ASIGNATURA: EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA
PROYECTO Nº: 3 TEMA 1: Decisiones responsables cuidan mi planeta y ayudan a frenar el
calentamiento global
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
EVALUACION (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma )
PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura)

65. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax:
2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com
Quito – Ecuador
AÑO LECTIVO:
2020-2021
ASIGNATURA: EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA
PROYECTO Nº: 4 TEMA 1: Entrelazando conocimientos de la tecnología, la ciencia y el
arte a través de herramientas virtuales que permitan construir mejores
condiciones de vida
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
EVALUACION (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma )
PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura)

66. RÙBRICA PARA CALIFICAR EL PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTES POR
PARTE DEL PADRE DE FAMILIA
RÙBRICA PARA CALIFICAR PORTAFOLIOS DE ESTUDIANTES CON
CONECTIVIDAD
ASPECTOS QUE
EVALUAR
0,50 0,30 0,15 0
Participación (esta
categoría debe
ser calificada por
la familia del/la
estudiante)
-Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
todo el tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante la
mayoría del
tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante este
tiempo.
0,50 0,30 0,15 0
Comportamiento
(esta categoría
debe ser calificada
por la familia del/la
estudiante)
Organiza su tiempo
mediante un
cronograma de
trabajo para el
desarrollo de tareas
o actividades de
aprendizaje.
Demostrando
actitud y
predisposición
positiva.
Cumple
frecuentemente con
el horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
frecuentemente
actitud y
predisposición
positiva
Cumple
parcialmente con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
parcialmente
actitud y
predisposición
positiva
No cumple con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Total sobre 1: / 1
puntos
1

67. RE DE LA INSTITUIN EDUCATIVA: I.E. “Miguel de Santiago”
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ANTONY JOSSUE GUARACA YÁNEZ
NOMBRE DEL DOCENTE: Lidia Barda
CURSO: 2DO “A3”
FECHA: 31/12/2020
CALIFICACIÓN PADRE DE FAMILIA
ASPECTOS QUE
EVALUAR
0,50 0,30 0,15 0
Participación (esta
categoría debe
ser calificada por
la familia del/la
estudiante)
-Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
todo el tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante la
mayoría del
tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante este
tiempo.
0,50 0,30 0,15 0
Comportamiento
(esta categoría
debe ser calificada
por la familia del/la
estudiante)
Organiza su tiempo
mediante un
cronograma de
trabajo para el
desarrollo de tareas
o actividades de
aprendizaje.
Demostrando
actitud y
predisposición
positiva.
Cumple
frecuentemente con
el horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
frecuentemente
actitud y
predisposición
positiva
Cumple
parcialmente con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
parcialmente
actitud y
predisposición
positiva
No cumple con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
CRITERIOS PARA LA CALIFICACIÓN DEL PORTAFOLIO POR PARTE DEL DOCENTE
ASPECTOS QUE
EVALUAR
1 0,75 0,50 0
Presentación (en
base a formato
Institucional)
-Presenta
puntualmente el
portafolio según el
cronograma
establecido por la
institución.
-La presentación del
portafolio contiene:
Carátula con datos
informativos
completos.
-Está completo al 100%
y organizado
correctamente.
-El portafolio está
sujeto al formato
institucional.
-Presenta
puntualmente el
portafolio según el
cronograma
establecido por la
institución.
-La presentación del
portafolio contiene
caratula
Sin datos informativos.
--Está completo al
75% y organizado.
-El portafolio no está
sujeto al formato
institucional.
-Presenta el
portafolio a
destiempo.
-La presentación
del portafolio no
contiene: caratula
ni datos
informativos.
-Está incompleto y
mal organizado.
-El portafolio no
cumple con el
formato
institucional.
-No presenta el
portafolio.
2.50 1,75 1 0,5

68. Contenido Las capturas de las
evidencias
desarrolladas
corresponden al 100%
de las preguntas de la
evaluación planteada
por el docente.
Las capturas de las
evidencias
desarrolladas
corresponden al 75%
de las preguntas de
la evaluación
planteada por el
docente.
Las capturas de las
evidencias
desarrolladas
corresponden al
50% de las
preguntas de la
evaluación
planteada por el
docente.
Las capturas de las
evidencias
desarrolladas
corresponden del 25 a
0% de las preguntas
de la evaluación
planteada por el
docente.
2.50 1,75 1 0,5
Evidencia las capturas
del producto final al
100% de la asignatura,
de acuerdo a la orden
solicitada en la
actividad asignada en
la etapa de desarrollo
del proyecto del
estudiante.
Evidencia las
capturas del
producto final al 75%
de la asignatura, de
acuerdo a la orden
solicitada en la
actividad asignada
en la etapa de
desarrollo del
proyecto del
estudiante.
Evidencia las
capturas del
producto final al
50% de la
asignatura, de
acuerdo a la orden
solicitada en la
actividad asignada
en la etapa de
desarrollo del
proyecto del
estudiante.
Evidencia las capturas
del producto final del
0 al 25% de la
asignatura, de
acuerdo a la orden
solicitada en la
actividad asignada
en la etapa de
desarrollo del
proyecto del
estudiante.
Total sobre 7: / 7
puntos
Total sobre 10: /
10 puntos

69. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
PORTAFOLIO ESTUDIANTIL
2DO PARCIAL
NOMBRE DEL TUTOR: Diana Larraga
ASIGNATURA: Ingles
NOMBRE DEL PROFESOR: DIANA LARRAGA
ESTUDIANTE: ANTONY JOSSUE GUARACA YÁNEZ
CURSO: 2DO. BACHILLERATO PARALELO “A3”
ESPECIALIDAD: ELECTROMECANICA AUTOMOTRIZ
AÑO LECTIVO 2020-2021

70. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax:
2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com
Quito – Ecuador
AÑO LECTIVO:
2020-2021
ASIGNATURA: INGLES
PROYECTO Nº: 3 TEMA 1: Decisiones responsables cuidan mi planeta y ayudan a frenar el
calentamiento global
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
EVALUACION (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma )
PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura)

71. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax:
2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com
Quito – Ecuador
AÑO LECTIVO:
2020-2021
ASIGNATURA: INGLES
PROYECTO Nº: 4 TEMA 1: Entrelazando conocimientos de la tecnología, la ciencia y el
arte a través de herramientas virtuales que permitan construir mejores
condiciones de vida
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
EVALUACION (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma )
PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura)

72. RÙBRICA PARA CALIFICAR EL PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTES POR
PARTE DEL PADRE DE FAMILIA
RÙBRICA PARA CALIFICAR PORTAFOLIOS DE ESTUDIANTES CON
CONECTIVIDAD
ASPECTOS QUE
EVALUAR
0,50 0,30 0,15 0
Participación (esta
categoría debe
ser calificada por
la familia del/la
estudiante)
-Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
todo el tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante la
mayoría del
tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante este
tiempo.
0,50 0,30 0,15 0
Comportamiento
(esta categoría
debe ser calificada
por la familia del/la
estudiante)
Organiza su tiempo
mediante un
cronograma de
trabajo para el
desarrollo de tareas
o actividades de
aprendizaje.
Demostrando
actitud y
predisposición
positiva.
Cumple
frecuentemente con
el horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
frecuentemente
actitud y
predisposición
positiva
Cumple
parcialmente con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
parcialmente
actitud y
predisposición
positiva
No cumple con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Total sobre 1: / 1
puntos

73. RE DE LA INSTITUIN EDUCATIVA: I.E. “Miguel de Santiago”
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ANTONY JOSSUE GUARACA YÁNEZ
NOMBRE DEL DOCENTE: Diana Lagarra
CURSO: 2DO “A3”
FECHA: 31/12/2020
CALIFICACIÓN PADRE DE FAMILIA
ASPECTOS QUE
EVALUAR
0,50 0,30 0,15 0
Participación (esta
categoría debe
ser calificada por
la familia del/la
estudiante)
-Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
todo el tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante la
mayoría del
tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante este
tiempo.
0,50 0,30 0,15 0
Comportamiento
(esta categoría
debe ser calificada
por la familia del/la
estudiante)
Organiza su tiempo
mediante un
cronograma de
trabajo para el
desarrollo de tareas
o actividades de
aprendizaje.
Demostrando
actitud y
predisposición
positiva.
Cumple
frecuentemente con
el horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
frecuentemente
actitud y
predisposición
positiva
Cumple
parcialmente con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
parcialmente
actitud y
predisposición
positiva
No cumple con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
CRITERIOS PARA LA CALIFICACIÓN DEL PORTAFOLIO POR PARTE DEL DOCENTE
ASPECTOS QUE
EVALUAR
1 0,75 0,50 0
Presentación (en
base a formato
Institucional)
-Presenta
puntualmente el
portafolio según el
cronograma
establecido por la
institución.
-La presentación del
portafolio contiene:
Carátula con datos
informativos
completos.
-Está completo al 100%
y organizado
correctamente.
-El portafolio está
sujeto al formato
institucional.
-Presenta
puntualmente el
portafolio según el
cronograma
establecido por la
institución.
-La presentación del
portafolio contiene
caratula
Sin datos informativos.
--Está completo al
75% y organizado.
-El portafolio no está
sujeto al formato
institucional.
-Presenta el
portafolio a
destiempo.
-La presentación
del portafolio no
contiene: caratula
ni datos
informativos.
-Está incompleto y
mal organizado.
-El portafolio no
cumple con el
formato
institucional.
-No presenta el
portafolio.
2.50 1,75 1 0,5

74. Contenido Las capturas de las
evidencias
desarrolladas
corresponden al 100%
de las preguntas de la
evaluación planteada
por el docente.
Las capturas de las
evidencias
desarrolladas
corresponden al 75%
de las preguntas de
la evaluación
planteada por el
docente.
Las capturas de las
evidencias
desarrolladas
corresponden al
50% de las
preguntas de la
evaluación
planteada por el
docente.
Las capturas de las
evidencias
desarrolladas
corresponden del 25 a
0% de las preguntas
de la evaluación
planteada por el
docente.
2.50 1,75 1 0,5
Evidencia las capturas
del producto final al
100% de la asignatura,
de acuerdo a la orden
solicitada en la
actividad asignada en
la etapa de desarrollo
del proyecto del
estudiante.
Evidencia las
capturas del
producto final al 75%
de la asignatura, de
acuerdo a la orden
solicitada en la
actividad asignada
en la etapa de
desarrollo del
proyecto del
estudiante.
Evidencia las
capturas del
producto final al
50% de la
asignatura, de
acuerdo a la orden
solicitada en la
actividad asignada
en la etapa de
desarrollo del
proyecto del
estudiante.
Evidencia las capturas
del producto final del
0 al 25% de la
asignatura, de
acuerdo a la orden
solicitada en la
actividad asignada
en la etapa de
desarrollo del
proyecto del
estudiante.
Total sobre 7: / 7
puntos
Total sobre 10: /
10 puntos

75. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
PORTAFOLIO ESTUDIANTIL
2DO PARCIAL
NOMBRE DEL TUTOR: Diana Larraga
ASIGNATURA: Educación Artistica
NOMBRE DEL PROFESOR: Diego Gallo
ESTUDIANTE: Antony Jossue Guaraca Yánez
CURSO: 2DO. BACHILLERATO PARALELO “A3”
ESPECIALIDAD: Electromecánica Automotriz
AÑO LECTIVO 2020-2021

76. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax:
2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com
Quito – Ecuador
AÑO LECTIVO:
2020-2021
ASIGNATURA: Educación Artística
PROYECTO Nº: 3 TEMA 1: Decisiones responsables cuidan mi planeta y ayudan a frenar el
calentamiento global
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
EVALUACION (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma )
PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura)

77. INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANTIAGO”
Dirección: Borbón S29 y Alberto Spencer Teléfonos: 2634-867 2622-725 Telefax:
2843439
E-mail: cole_migueldesantiago@hotmail.com
Quito – Ecuador
AÑO LECTIVO:
2020-2021
ASIGNATURA: Educación Artística
PROYECTO Nº: 4 TEMA 1: Entrelazando conocimientos de la tecnología, la ciencia y el
arte a través de herramientas virtuales que permitan construir mejores
condiciones de vida
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
VIRTUAL
(EVIDENCIAS)
EVALUACION (Capture las preguntas desarrolladas en la Plataforma )
PRODUCTO FINAL ELABORADO (Capture la imagen del producto desarrollado de cada asignatura)

78. RÙBRICA PARA CALIFICAR EL PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTES POR
PARTE DEL PADRE DE FAMILIA
RÙBRICA PARA CALIFICAR PORTAFOLIOS DE ESTUDIANTES CON
CONECTIVIDAD
ASPECTOS QUE
EVALUAR
0,50 0,30 0,15 0
Participación (esta
categoría debe
ser calificada por
la familia del/la
estudiante)
-Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
todo el tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante la
mayoría del
tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante este
tiempo.
0,50 0,30 0,15 0
Comportamiento
(esta categoría
debe ser calificada
por la familia del/la
estudiante)
Organiza su tiempo
mediante un
cronograma de
trabajo para el
desarrollo de tareas
o actividades de
aprendizaje.
Demostrando
actitud y
predisposición
positiva.
Cumple
frecuentemente con
el horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
frecuentemente
actitud y
predisposición
positiva
Cumple
parcialmente con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
parcialmente
actitud y
predisposición
positiva
No cumple con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Total sobre 1: / 1
puntos
1

79. RE DE LA INSTITUIN EDUCATIVA: I.E. “Miguel de Santiago”
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ANTONY JOSSUE GUARACA YÁNEZ
NOMBRE DEL DOCENTE: Diego Gallo
CURSO: 2DO “A3”
FECHA: 31/12/2020
CALIFICACIÓN PADRE DE FAMILIA
ASPECTOS QUE
EVALUAR
0,50 0,30 0,15 0
Participación (esta
categoría debe
ser calificada por
la familia del/la
estudiante)
-Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
todo el tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante la
mayoría del
tiempo.
Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante poco
tiempo.
No Demostró
responsabilidad,
orden y aseo al
realizar sus tareas
durante este
tiempo.
0,50 0,30 0,15 0
Comportamiento
(esta categoría
debe ser calificada
por la familia del/la
estudiante)
Organiza su tiempo
mediante un
cronograma de
trabajo para el
desarrollo de tareas
o actividades de
aprendizaje.
Demostrando
actitud y
predisposición
positiva.
Cumple
frecuentemente con
el horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
frecuentemente
actitud y
predisposición
positiva
Cumple
parcialmente con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
Demuestra
parcialmente
actitud y
predisposición
positiva
No cumple con el
horario o
cronograma de
trabajo de manera
puntual.
CRITERIOS PARA LA CALIFICACIÓN DEL PORTAFOLIO POR PARTE DEL DOCENTE
ASPECTOS QUE
EVALUAR
1 0,75 0,50 0
Presentación (en
base a formato
Institucional)
-Presenta
puntualmente el
portafolio según el
cronograma
establecido por la
institución.
-La presentación del
portafolio contiene:
Carátula con datos
informativos
completos.
-Está completo al 100%
y organizado
correctamente.
-El portafolio está
sujeto al formato
institucional.
-Presenta
puntualmente el
portafolio según el
cronograma
establecido por la
institución.
-La presentación del
portafolio contiene
caratula
Sin datos informativos.
--Está completo al
75% y organizado.
-El portafolio no está
sujeto al formato
institucional.
-Presenta el
portafolio a
destiempo.
-La presentación
del portafolio no
contiene: caratula
ni datos
informativos.
-Está incompleto y
mal organizado.
-El portafolio no
cumple con el
formato
institucional.
-No presenta el
portafolio.
2.50 1,75 1 0,5

80. Contenido Las capturas de las
evidencias
desarrolladas
corresponden al 100%
de las preguntas de la
evaluación planteada
por el docente.
Las capturas de las
evidencias
desarrolladas
corresponden al 75%
de las preguntas de
la evaluación
planteada por el
docente.
Las capturas de las
evidencias
desarrolladas
corresponden al
50% de las
preguntas de la
evaluación
planteada por el
docente.
Las capturas de las
evidencias
desarrolladas
corresponden del 25 a
0% de las preguntas
de la evaluación
planteada por el
docente.
2.50 1,75 1 0,5
Evidencia las capturas
del producto final al
100% de la asignatura,
de acuerdo a la orden
solicitada en la
actividad asignada en
la etapa de desarrollo
del proyecto del
estudiante.
Evidencia las
capturas del
producto final al 75%
de la asignatura, de
acuerdo a la orden
solicitada en la
actividad asignada
en la etapa de
desarrollo del
proyecto del
estudiante.
Evidencia las
capturas del
producto final al
50% de la
asignatura, de
acuerdo a la orden
solicitada en la
actividad asignada
en la etapa de
desarrollo del
proyecto del
estudiante.
Evidencia las capturas
del producto final del
0 al 25% de la
asignatura, de
acuerdo a la orden
solicitada en la
actividad asignada
en la etapa de
desarrollo del
proyecto del
estudiante.
Total sobre 7: / 7
puntos
Total sobre 10: /
10 puntos