El documento describe el movimiento literario del realismo que surgió en la segunda mitad del siglo XIX. El realismo se caracteriza por una descripción objetiva y minuciosa de la realidad social de la época, analizando las motivaciones y costumbres de los personajes de manera rigurosa. Los novelistas realistas criticaban los defectos de la sociedad y mostraban una visión tradicionalista.

1. Segunda mitad del siglo XIX

2.  Es un movimiento literario aparece en la
segunda mitad del siglo XIX, como
consecuencia de las circunstancias sociales
de la época: la consolidación de la
burguesía como clase dominante, la
industrialización, el crecimiento urbano y
la aparición del proletariado.

4.  Las características básicas del Realismo literario son:
 Eliminación de todo aspecto subjetivo, hechos fantásticos o
sentimientos que se alejen de lo real.
 Análisis riguroso de la realidad.
 El escritor nos ofrece un retrato riguroso de lo que observa.
 Los problemas de la existencia humana, componen el tema
fundamental de la novela realista; ésa es la consecuencia
del sumo interés por la descripción del carácter,
temperamento y conducta de los personajes.
 Surge un tipo de novela en la que se analizan
minuciosamente las motivaciones de los personajes y las
costumbres.
 El novelista denuncia los defectos y males que afectan a la
sociedad y ofrece al lector soluciones para detenerlos. Cada
autor, según sus ideas, muestra lo que para él es un mal de
la sociedad.

6.  Análisis riguroso de la realidad en el que el
escritor nos ofrece un retrato riguroso de lo
que observa.
 Surge un tipo de novela en la que se analizan
minuciosamente las motivaciones de los
personajes y las costumbres.

8.  Contrario al Subjetivismo y el uso del “yo”
del Romanticismo.
 Ahora, el Realismo, apuesta por una visión
objetiva, no desde el punto de vista del
autor, sino una descripción de ambientes,
personajes y la sociedad en sí de forma
objetiva.

10.  La literatura se interesa por las
circunstancias sociales.
 Muestra rechazo por las injusticias sociales
desde posturas revolucionarias.
 Critica la sociedad y muestra nostalgia por
las formas pasadas de vida. Es
tradicionalista.

12.  Ambientes rurales y urbanos
 Descripción de los personajes y sus formas de
pensar.
 Monólogo interior de los personajes: a través
de él los pensamientos de los personajes
quedan al descubierto.

14.  Los narradores omniscientes informan de los
pensamientos de cada personaje, de sus
deseos, motivos, etc. Es un narrador que
interviene en la historia por medio de
comentarios y opiniones.

15.  Los personajes son individuos normales,
descritos a nivel psicológico y social.

16.  Luisito Cadalso
El pobre chico de este modo burlado se llamaba Luisito Cadalso, y era
bastante mezquino de talla,corto de alientos, descolorido, como de
ocho años, quizá de diez, tan tímido que esquivaba la amistad de sus
compañeros, temeroso de las bromas de algunos, y sintiéndose sin
bríos para devolverlas. Siempre fue el menos arrojado en las
travesuras, el más soso y torpe en los juegos, y el más formalito de la
clase, aunque uno de los menos aventajados, quizás porque su propio
encogimiento le impidiera decir bien lo que sabía o disimular lo que
ignoraba. Al doblar la esquina de las Comendadoras de Santiago para
ir a su casa, que estaba en la calle de Quiñones, frente a la Cárcel de
Mujeres, uniósele uno de sus condiscípulos, muy cargado de libros, la
pizarra a la espalda, el pantalón hecho una pura rodillera, el calzado
con tragaluces, boina azul en la pelona, y el hocico muy parecido al de
un ratón. Llamaban al tal Silvestre Murillo, y era el chico más aplicado
de la escuela y el amigo mejor que Cadalso tenía en ella. Su padre,
sacristán de la iglesia de Montserrat, le destinaba a seguir la carrera
de Derecho, porque se le había metido en la cabeza que el mocoso
aquel llegaría a ser personaje, quizás orador célebre, ¿por qué no
ministro? La futura celebridad habló así a su compañero: —Mía tú,
Caarso, si a mí me dieran esas chanzas,de la galleta que les pegaba les
ponía la cara verde. Pero tú no tienes coraje. Yo digo que no se deben
poner motes a las personas. ¿Sabes tú quién tié la culpa? Pues
Posturitas, el de la casa de empréstamos. Ayer fue contando que su
mamá había dicho que a tu abuela y a tus tías las llaman las Miaus…
Benito PÉREZ GALDÓS Miau, Alianza

17.  Contesta las siguientes cuestiones:
 ¿Qué ha ocurrido antes de este fragmento?
 Fíjate en las palabras de Silvestre y en su
descripción, y explica qué información
podemos obtener sobre este personaje.
 En tu opinión, ¿por qué Luisito y Silvestre
son amigos?
 ¿Qué tipo de narrador hay en este texto?
 Indica en qué líneas del texto se explican sus
características y relaciónalo con los rasgos de la
novela realista.
 ¿Qué rasgos de la novela realista, además del tipo
de narrador, se reflejan en el fragmento?
 Explica las características de la novela realista a
partir de este fragmento de Miau.