Recuerdenmaestros
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El documento ofrece consejos a los maestros sobre cómo educar de manera efectiva. Recomienda que los maestros llenen los corazones de los estudiantes con valores y experiencias en lugar de enfocarse solo en transmitir conocimientos, y que muestren sus ideales a través de sus propias acciones con amor en lugar de imponer normas rígidas. También enfatiza que la educación requiere amor hacia los estudiantes.
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22 Junio Recuerda Maestro1547
El documento ofrece consejos a los maestros sobre cómo educar de manera efectiva enfocándose en los corazones y sentimientos de los estudiantes en lugar de cargar sus mentes con conocimiento. Recomienda que los maestros muestren amor auténtico por los estudiantes y enseñen con el ejemplo a través de sus propias acciones en lugar de imponer normas.
Reflexión maestro
El documento ofrece consejos a los maestros sobre cómo educar de manera efectiva enfocándose en los corazones y sentimientos de los estudiantes en lugar de cargar sus mentes con conocimiento. Recomienda que los maestros muestren sus ideales a través de sus propias acciones con amor y autenticidad en lugar de imponer normas, ya que de esta forma se educa de manera natural sin proponérselo.
Recuerda maestro
El documento ofrece consejos a los maestros sobre cómo educar de manera efectiva. Recomienda que los maestros se enfoquen más en llenar los corazones de los estudiantes con valores y experiencias significativas que en cargar sus mentes con conocimientos. También enfatiza la importancia de que los maestros muestren amor auténtico por los estudiantes y vivan los valores que intentan enseñar.
8 SóLo Recuerda Maestro
El documento ofrece consejos a los maestros sobre cómo educar de manera efectiva. Recomienda que los maestros se enfoquen más en llenar los corazones de los estudiantes con valores y experiencias significativas que en cargar sus mentes con conocimientos, y que muestren sus ideales a través de sus propias acciones guiadas por el amor, en lugar de imponer normas.
Dia del profesor
El documento enfatiza que la educación se logra a través del ejemplo más que la instrucción, sugiriendo que los maestros inspiren a los estudiantes a través de sus propias acciones y amor en lugar de cargarlos con conocimiento o normas.
Para ti maestro
Este documento ofrece consejos sobre cómo educar de manera efectiva. Recomienda centrarse más en llenar los corazones de los estudiantes con valores y experiencias que en cargar sus mentes con conocimientos. También enfatiza la importancia de mostrar los ideales a través del ejemplo propio y contagiar la alegría de vivir de manera auténtica y responsable, en lugar de imponer normas. Finalmente, señala que para educar de verdad es necesario amar a los estudiantes tal como son.
Dia internacional del docente
El documento ofrece consejos a los maestros sobre cómo educar de manera efectiva. Recomienda centrarse más en llenar los corazones de los estudiantes con valores y experiencias significativas que en cargar sus mentes con conocimientos. También enfatiza la importancia de enseñar a través del ejemplo propio y el amor hacia los estudiantes, más que a través de la imposición de normas.
Recuerdamaestr@
El documento enfatiza la importancia de educar a los estudiantes a través de la experiencia y el amor en lugar de cargar sus mentes con conocimientos. Recomienda que los maestros llenen los corazones de los estudiantes con valores y vivencias en lugar de enfocarse en la memorización, y que muestren sus ideales a través de sus propias acciones en lugar de imponer normas.
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Reflexión maestro
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Recuerda maestro
El documento ofrece consejos a los maestros sobre cómo educar de manera efectiva. Recomienda que los maestros se enfoquen más en llenar los corazones de los estudiantes con valores y experiencias significativas que en cargar sus mentes con conocimientos. También enfatiza la importancia de que los maestros muestren amor auténtico por los estudiantes y vivan los valores que intentan enseñar.
8 SóLo Recuerda Maestro
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Kovan onnen lapset – World Masterpiece Theater
Eläinystäviä, kasvukipuja ja länsimaista eksotiikkaa. Länsikirjallisuuden klassikoihin perustuvia World Masterpiece Theater -sarjoja katsoivat Japanissa aikanaan kaikki. Luennolla kerrotaan, mistä WMT-sarjat koostuvat, mistä niiden viehätys mahtaa juontua ja kuinka niiden viattomat päähenkilöt kärsivät enemmän kuin Jeesus.
Colaborativo residuos
El documento habla sobre la gestión de residuos sólidos. Define residuos sólidos como cualquier objeto, material o sustancia sólida que se abandona o desecha después de ser usado. Explica que los residuos sólidos pueden clasificarse de diferentes formas como por su naturaleza, composición, riesgos o lugar de origen. También menciona los efectos negativos que tiene un manejo inadecuado de residuos como la contaminación de aguas y suelos.
5 themes of geography 3
This document provides an overview of key concepts in geography, including the five themes of geography: location, place, human-environment interaction, movement, and regions. It discusses geography as the study of the Earth's surface and the relationship between people and their environment. As an example, it summarizes the settlement of Kenosha, WI, explaining that the Potawatomi originally fished there and named the area for the fish they caught. Pioneers later found the location desirable due to its rich farmland and port/harbor for fishing and trading. Geographers use tools like satellite images, GPS, GIS, and census data to study places and ask questions about the world.
2 periodo
La historia de los puentes se remonta a los primeros puentes de troncos y piedras construidos por el ser humano. Los puentes evolucionaron a través de los siglos, desde los primeros puentes de piedra romanos y medievales, hasta la llegada de nuevos materiales como el acero y el hormigón en los siglos XVIII y XIX, lo que permitió la construcción de puentes con mayores luces y de nuevos tipos como los colgantes y atirantados. En la actualidad se siguen desarrollando puentes innovadores que aprovechan los
Construcciones
Este documento describe la historia y desarrollo de los puentes de madera. Los puentes de madera han existido desde los inicios de la civilización humana. A lo largo de los siglos, se han desarrollado nuevas tecnologías como la madera laminada y pegada que han permitido construir puentes de madera más grandes y resistentes. Hoy en día, los puentes de madera modernos utilizan tecnologías avanzadas como el laminado de madera y los tableros tensados para crear estructuras versátiles e ilimitadas.
Cómo diseñar un intercambiador de calor tubular
El diseño de un intercambiador de calor tubular implica 8 pasos: 1) analizar la aplicación, 2) identificar las propiedades de los fluidos, 3) realizar un balance energético, 4) definir la geometría, 5) realizar cálculos térmicos, 6) interpretar los resultados, 7) hacer cálculos mecánicos de diseño, y 8) preparar planos de fabricación. El proceso puede requerir repetir pasos para optimizar el diseño basado en los resultados de los cálculos.
It (data card)
Data cards are peripheral devices that connect computers to the internet using a SIM card from a service provider like Airtel or Reliance. There are two main types of data cards - specific provider cards that only work with one network, and general cards that work with any SIM card. To connect a data card, the driver must be installed, the card plugged into the computer's USB port, and the access point and username entered in the connection software. Data plans for cards depend on the mobile network provider and can be either 3G plans supporting both 3G and 2G networks, or 2G plans only supporting older 2G networks.
Presentacion equipo8
Este documento presenta una propuesta de plan de informática para una empresa. Propone implementar proyectos como E-commerce, mejorar el alcance de SAP, CRM y planes de recuperación ante desastres. Incluye análisis de la situación TI de la empresa, fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas. Estimados de costos para cada proyecto y cronograma tentativo de implementación entre 2012-2015. Recomienda comenzar por el proyecto de E-commerce por su alto impacto en el negocio.
Q_3_corrección2
El documento describe un proyecto de pasarela peatonal que conectará dos estaciones de metro y mejorará la accesibilidad en el barrio. La pasarela tendrá una forma fractal inspirada en el agua y permitirá el tránsito continuo de personas entre origen y destino. Incluirá zonas verdes, ciclovías y espacios públicos a lo largo de su recorrido lineal sobre el nivel del transporte urbano.
Mejoramiento del proceso industrial de decapado a través
MEJORAMIENTO DEL PROCESO INDUSTRIAL DE DECAPADO A TRAVÉS DE UNA ESTRUCTURACIÓN DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Local government practices and approaches towards the informal economy
Over the last decade, both national and local governments have realised that the informal economy has become a crucial factor in economic development, particularly in developing and emerging countries, and that it offers significant job and income generation opportunities. Therefore, policy frameworks and strategies aimed at the informal economy must be developed, without hampering the potential of the sector for economic growth.
However, the main challenge is to develop innovative, inclusive and supportive policies that recognise the value of the informal economy and the people working in this field. This report presents six learning examples from Kenya, Mali, Rwanda, South Africa and Tanzania on how local governments are engaging with the informal economy in different ways, using different approaches and methods. Although not every initiative is a success story right from the beginning, the presented case studies clearly illustrate that municipalities and city councils across the continent have started to recognise the importance of the informal economy and that its negation is often impeding economic growth and sustainable livelihoods.
Both successful and less successful initiatives provide valuable lessons for local governments across the continent dealing with the informal economy. The case of Muthurwa Market in Nairobi, Kenya This case examines the Muthurwa market in Nairobi, a USD 9 million project anticipated to be the largest market in East and Central Africa at the time of its construction. It assesses the potentials and challenges of the common approach of constructing markets as a solution for the hawkers ’problem’. The case study concludes that although building markets for street vendors is a good approach, it is not an end in itself.
Muthurwa shows that government planners and implementers need to ensure the participation of all stakeholders throughout the process of construction as well as management of a market. Delegating the management of markets to informal traders - The case of Bamako, Mali The implementation of the delegated management of markets approach in the Commune I of Bamako in Mali led to increased tax collection and established a dynamic and fruitful partnership between informal traders and the municipality. It has also helped improve the working environment of traders significantly (hygiene, sanitation, access to water etc.) in the markets where the approach was implemented.
This experience shows that it is possible to develop win-win partnerships between local authorities and the informal economy. In the case of countries such as Mali, where the whole economy is virtually informal, these types of partnerships can be catalysts for real development of the national economy because they directly contribute to the improvement of the informal economy productivity through a greater consideration of the challenges facing the sector.
Presentacion final trabajo colaborativo WIKI-1
Este documento presenta una propuesta de desarrollo sostenible para la subcuenca del río Piedras en el departamento del Cauca. Incluye un análisis del contexto geográfico, socioeconómico y político de la zona, y propone estrategias de desarrollo sostenible en las dimensiones ambiental, económica y social, con énfasis en la agricultura, la conservación de recursos naturales y la educación ambiental.
Comunicado oficial del ministerio de obras públicas en relación al bloqueo a ...
Comunicado oficial del ministerio de obras públicas en relación al bloqueo a ...Ministerio de Obras Públicas de Panamá
El Ministerio de Obras Públicas deplora y rechaza de manera categórica cualquier acción de fuerza realizada por cualquiera de sus contratistas que suponga una interrupción del libre tránsito y el desarrollo cotidiano de la actividad de ciudadanos o empresas.Tutankamó[1]..
El documento describe el descubrimiento de la tumba intacta de Tutankamón en 1922 por el arqueólogo Howard Carter en el Valle de los Reyes en Egipto. La tumba contenía más de 3500 objetos de oro, lapislázuli y otros materiales valiosos, incluidos ataúdes anidados, una máscara mortuoria de oro macizo y tronos ceremoniales. Aunque Tutankamón tuvo un reinado menor, el descubrimiento intacto de su tumba lo ha hecho famoso y los objetos se exhiben ahora en
Estudio de caso salento
Este proyecto evalúa la implementación de cercas vivas y rotación de praderas en el Valle de Cocora en Quindío, Colombia. Actualmente, la ganadería extensiva amenaza la conservación de ecosistemas naturales. El proyecto propone cercas vivas para evitar la tala de árboles y rotación de praderas para mejorar la productividad ganadera. Los análisis cualitativo y cuantitativo muestran que el proyecto es viable financieramente y genera beneficios ambientales y económicos.
Discurso toma de posesion - Alcalde S. Moreno
El documento presenta el discurso de posesión de Samuel Moreno como Alcalde de Bogotá. Resalta los logros de la administración saliente en reducir la pobreza y mejorar la educación y la salud. Moreno propone continuar este progreso a través de políticas que satisfagan los derechos de los ciudadanos de manera sostenible e institucionalicen los avances. Su plan de gobierno se centrará en hacer de Bogotá una ciudad de derechos a través de mejoras en servicios, calidad y participación ciudadana, generando condiciones
Arina Tanemura – Shoujokuningattaren valtakausi
Aikoinaan Arina Tanemuraa ylistettiin mangakana ja hänelle annettiin (epävirallisesti) jopa shoujokuningattaren titteli. Luennolla pohditaan Arina Tanemuran töitä, hahmoja ja tarinankerrontakykyä sekä uran vaikutusta shoujo-genreen ja muihin shoujomangakoihin. Ohjelma ei sisällä suuria juonipaljastuksia.
Sustainable developmentbegins with education
This document discusses how education can help achieve sustainable development goals in three key areas:
1) Poverty reduction by increasing incomes through higher wages, better employment opportunities, more profitable small businesses, higher crop yields, and interrupting intergenerational poverty.
2) Improved nutrition by increasing knowledge of health and hygiene practices, ensuring varied diets with essential micronutrients, and reducing childhood stunting and obesity.
3) Sustainable agriculture through better understanding of technologies, soil conservation, and diversifying income sources.
Recuerda, Maestro!!!
El documento ofrece consejos a los maestros sobre cómo educar de manera efectiva. Recomienda que los maestros se enfoquen más en llenar los corazones de los estudiantes con valores y experiencias significativas que en cargar sus mentes con conocimientos, y que muestren sus ideales a través de sus propias acciones guiadas por el amor, en lugar de imponer normas.
22 Junio Recuerda Maestro1547
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Este documento describe la historia y desarrollo de los puentes de madera. Los puentes de madera han existido desde los inicios de la civilización humana. A lo largo de los siglos, se han desarrollado nuevas tecnologías como la madera laminada y pegada que han permitido construir puentes de madera más grandes y resistentes. Hoy en día, los puentes de madera modernos utilizan tecnologías avanzadas como el laminado de madera y los tableros tensados para crear estructuras versátiles e ilimitadas.
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Both successful and less successful initiatives provide valuable lessons for local governments across the continent dealing with the informal economy. The case of Muthurwa Market in Nairobi, Kenya This case examines the Muthurwa market in Nairobi, a USD 9 million project anticipated to be the largest market in East and Central Africa at the time of its construction. It assesses the potentials and challenges of the common approach of constructing markets as a solution for the hawkers ’problem’. The case study concludes that although building markets for street vendors is a good approach, it is not an end in itself.
Muthurwa shows that government planners and implementers need to ensure the participation of all stakeholders throughout the process of construction as well as management of a market. Delegating the management of markets to informal traders - The case of Bamako, Mali The implementation of the delegated management of markets approach in the Commune I of Bamako in Mali led to increased tax collection and established a dynamic and fruitful partnership between informal traders and the municipality. It has also helped improve the working environment of traders significantly (hygiene, sanitation, access to water etc.) in the markets where the approach was implemented.
This experience shows that it is possible to develop win-win partnerships between local authorities and the informal economy. In the case of countries such as Mali, where the whole economy is virtually informal, these types of partnerships can be catalysts for real development of the national economy because they directly contribute to the improvement of the informal economy productivity through a greater consideration of the challenges facing the sector.
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Este proyecto evalúa la implementación de cercas vivas y rotación de praderas en el Valle de Cocora en Quindío, Colombia. Actualmente, la ganadería extensiva amenaza la conservación de ecosistemas naturales. El proyecto propone cercas vivas para evitar la tala de árboles y rotación de praderas para mejorar la productividad ganadera. Los análisis cualitativo y cuantitativo muestran que el proyecto es viable financieramente y genera beneficios ambientales y económicos.
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Aikoinaan Arina Tanemuraa ylistettiin mangakana ja hänelle annettiin (epävirallisesti) jopa shoujokuningattaren titteli. Luennolla pohditaan Arina Tanemuran töitä, hahmoja ja tarinankerrontakykyä sekä uran vaikutusta shoujo-genreen ja muihin shoujomangakoihin. Ohjelma ei sisällä suuria juonipaljastuksia.
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Recuerda, Maestro!!!
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22 Junio Recuerda Maestro1547
El documento ofrece consejos a los maestros sobre cómo educar de manera efectiva. Les recuerda que es más importante llenar los corazones de los estudiantes con valores y experiencias significativas que cargar sus mentes con conocimientos, y que deben mostrar sus ideales a través de sus propias acciones y amar incondicionalmente a sus estudiantes para educar de manera auténtica.
Maestros
El documento ofrece consejos a los maestros sobre cómo educar de manera efectiva. Recomienda centrarse más en llenar los corazones de los estudiantes con valores y experiencias significativas en lugar de cargar sus mentes con conocimientos, y enseñar a través del ejemplo viviendo los ideales en lugar de imponer normas. Concluye que los maestros solo pueden educar de verdad si aman a sus estudiantes y viven de manera auténtica.
15 9 06 Recuerda Maestr
El documento ofrece consejos a los maestros sobre cómo educar de manera efectiva. Recomienda centrarse más en llenar los corazones de los estudiantes con valores y experiencias significativas en lugar de cargar sus mentes con conocimientos, y enseñar a través del ejemplo propio y el amor en lugar de imponer normas rígidas.
Recuerda Maestr@
El documento ofrece consejos a los maestros sobre cómo educar de manera efectiva. Recomienda centrarse más en llenar los corazones de los estudiantes con valores y experiencias significativas que en cargar sus mentes con conocimientos, ya que lo sentido y vivido se retiene más que lo aprendido. También enfatiza la importancia de ser un modelo a seguir para los estudiantes y amarlos tal como son en lugar de imponer normas rígidas.
El buen maestro
El documento enfatiza que los maestros deben recordar educar a los estudiantes a través de la experiencia y los valores en lugar de cargar sus mentes con conocimiento. Recomienda que los maestros muestren sus ideales a través de sus propias acciones y amor auténtico en lugar de imponer normas, ya que solo el amor puede producir una verdadera educación.
Ser Maestro
Este documento ofrece consejos a los maestros sobre cómo educar de manera efectiva. Recomienda centrarse más en llenar los corazones de los estudiantes con valores y experiencias significativas en lugar de cargar sus mentes con conocimientos. También enfatiza la importancia de que los maestros muestren sus ideales a través de sus propias acciones y de amar incondicionalmente a los estudiantes tal como son.
Recuerda maestro
El documento enfatiza que los maestros deben educar a los estudiantes a través de la experiencia y el amor más que cargar sus mentes con conocimiento. Recomienda que los maestros iluminen los corazones de los estudiantes con valores y vivencias en lugar de dar discursos, y que muestren sus ideales a través de sus propias acciones en lugar de imponer normas. También enfatiza que los maestros no pueden educar sin amor.
Alcanza tus-sueos-20819
Este documento ofrece consejos y reflexiones para alcanzar los sueños y ser feliz. Aconseja ser perseverante, aprovechar las oportunidades en lugar de esperar, y no detenerse ante las dificultades o lo que otros te han hecho. También recomienda amarse a uno mismo, contagiar alegría a los demás, valorar el trabajo, y tomar decisiones que no dañen a los demás. El objetivo final es vivir la vida plenamente y alcanzar los sueños con convicción.
Alcanza Tu Sueo
Este documento ofrece consejos y reflexiones para alcanzar los sueños y ser feliz. Aconseja ser perseverante, aprovechar las oportunidades en lugar de esperar, y no culparse por el pasado sino enfocarse en cambiar. También recomienda no depender de otros para la propia felicidad, amar el trabajo que se tiene, y esforzarse por alcanzar los sueños con convicción para no dejarlos como meros deseos.
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Alcanza tus-sueos-20819
Este documento ofrece consejos y reflexiones para alcanzar los sueños y ser feliz. Aconseja ser perseverante, aprovechar las oportunidades en lugar de esperar, y no detenerse ante las dificultades o lo que otros te han hecho. También recomienda amarse a uno mismo, contagiar alegría a los demás, valorar el trabajo, y tomar decisiones que no dañen a los demás en el camino de vivir el sueño por el que Dios nos creó.
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Este documento ofrece consejos y reflexiones para alcanzar los sueños y ser feliz. Alienta a las personas a ser perseverantes, aprovechar las oportunidades en lugar de esperarlas, y enfocarse en lo positivo en lugar de lo negativo o los fracasos pasados. También enfatiza la importancia de trabajar duro, amarse a sí mismo, contagiar alegría a los demás, y tomar decisiones que no causen daño.
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1. El documento ofrece consejos para ser un buen maestro, enfatizando la importancia de la humildad, ponerle calor humano a la enseñanza, aceptar los propios errores, y tener una buena relación con los alumnos y padres.
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Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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Recuerdenmaestros
- 1. Como gusten con el Con sonido
- 3. Recuerda que… la frágil memoria de tus alumnos, olvida fácilmente aquello que han aprendido.
- 4. Pero la memoria de su corazón, Retiene de por vida aquello que ha sentido y ha vivido.
- 5. Si quieres educar, procura no llenar su cabeza de conocimientos.
- 6. Es mucho mejor que llenes sus corazones de valores y de vivencias.
- 7. Recuerda que… se produce más calor encendiendo un cerillo…
- 8. Que platicando del fuego.
- 9. Que iluminas mucho más encendiendo una vela que describiendo el Sol.
- 10. Si quieres educar, no impongas tus caminos.
- 11. Muestra tus ideales, caminando. No los ahogues con el peso de normas y de preceptos.
- 12. Recuerda que… no se puede educar sin amor...
- 13. Así pues, ama a tus alumnos tal como son.
- 14. Si amas y vives sinceramente… educarás, sin proponértelo.
- 15. Si no amas, si no vives de verdad …
- 16. No educarás, por más que lo intentes.
- 17. ¡Educar es mostrar caminos, con amor!