El aula virtual y los recursos de Moodle facilitan el acceso al conocimiento sin necesidad de desplazamientos y permiten la interactividad entre alumnos e instructores. Estas herramientas son clave para complementar la educación presencial y para la enseñanza a distancia, promoviendo la comunicación y el aprendizaje dinámico. La aplicabilidad de Moodle incluye la creación de contenidos educativos y actividades que fomentan la evaluación formativa y el pensamiento crítico.

1. Los elementos más importantes del aula virtual y la aplicabilidad de los
recursos y actividades de Moodle en el campo de la docencia
Amadeo Díaz
Dogmary Guédez
Laura Mussett
Diplomado de docencia universitaria

2. Accesible desde una gran variedad de navegadores
LAURA MUSSETT
Los elementos más
importantes del
aula virtual
Permite acceder al conocimiento
sin implicar trasladarse o contar
con nutridos presupuestos para
adquirir materiales
interactividad comunicación Dinamismo
En la
presentación
de contenidos
Nos ofrece
Los usos que se
hacen de estas aulas
son como
complemento de una
clase presencial, o
para la educación a
distancia.
Los alumnos logran
comunicarse aun fuera del
horario de clase sin tener que
concurrir a clases de consulta
Los contenidos
de una clase
que se
distribuye por
la web deben
ser
especialmente
diseñados
para tal fin.
Es necesario que exista un
mecanismo de comunicación entre
el alumno y el instructor, o entre los
alumnos entre si para garantizar
esta interacción
Debe ser diseñada de
modo que los alumnos
tengan la posibilidad de ser
expuestos a situaciones
similares de práctica del
conocimiento
Debe proveer un
espacio adonde el
alumno es evaluado
en relación a su
progreso y a sus
logros

3. El docente logra calificar los trabajos presentados por
los alumnos
LAURA MUSSETT
Aplicabilidad de los
recursos y actividades
de Moodle en el campo de
la docencia
Los recursos permiten a los alumnos o usuarios
acceder a los contenidos propuestos por un
docente en las aulas virtuales.
Gracias a las actividades de Moodle el
docente puede generar elementos de trabajo
para los alumnos en las aulas virtuales
Permite la creación y edición del espacio web
orientado a la educación VIRTUAL, a través de
herramientas como: chat, cuestionarios, foros,
glosarios, wiki, blogs, entre otros.
SEDUCLA
Un ejemplo de la
aplicabilidad de
Moodle en la
docencia
universitaria
A TRAVÉS DE
TAREAS
Posibilita trasladar materiales fácilmente
entre diferentes plataformas. Usando
SCORM (Objetos Reutilizables de
Aprendizaje Empaquetados)
Se puede armar una base de datos en
forma colaborativa y Posibilita crear un
documento de la misma manera, gracias
a ¡wiki!. Lo que garantiza + contenido =
MAYOR APRENDIZAJE
Permite la creación
de cuestionarios
para evaluar de
forma formativa al
estudiante
GRACIAS al los FOROS
se logra ejercitar el
pensamiento crítico y
creativo del estudiante
Taller, garantiza el
aprendizaje y la
evaluación cooperativa