El documento presenta cuatro formas para evaluar videos educativos, incluyendo preguntas sobre si cumplen con los objetivos, necesidades de los estudiantes, y si permiten reflexión. Los autores también responden preguntas sobre el funcionamiento del programa, tratamiento del tema, objetivos, estructura, guía didáctica, y valoración técnica. El documento concluye proponiendo una tabla de valoración numérica del 1 al 5 para videos educativos.