Este documento resume las principales redes sociales como Facebook, Twitter y MySpace. Explica brevemente sus funciones y ventajas para la comunicación y educación. También identifica algunos riesgos como compartir demasiada información personal. Finalmente, ofrece recomendaciones para un uso responsable de las redes sociales con fines educativos.
conversatorio virtual "Las redes sociales como aliadas para una educación rem...AndinaVirtual
El propósito de este evento es generar un diálogo y una reflexión en torno al papel de las redes sociales como apoyo a los procesos de educación remota durante estos tiempos de confinamiento por la emergencia sanitaria. Ante los procesos educativos presenciales que han optado por una educación virtual o a distancia durante la crisis sanitaria, las redes sociales juegan un papel clave para la interacción, comunicación y conformación de redes y comunidades para un aprendizaje abierto.
Las redes sociales juegan un papel clave para la interacción, comunicación y conformación de redes y comunidades para un aprendizaje abierto.
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El propósito de este evento es generar un diálogo y una reflexión en torno al papel de las redes sociales como apoyo a los procesos de educación remota durante estos tiempos de confinamiento por la emergencia sanitaria. Ante los procesos educativos presenciales que han optado por una educación virtual o a distancia durante la crisis sanitaria, las redes sociales juegan un papel clave para la interacción, comunicación y conformación de redes y comunidades para un aprendizaje abierto.
Las redes sociales juegan un papel clave para la interacción, comunicación y conformación de redes y comunidades para un aprendizaje abierto.
IMPACTO DE LAS REDES SOCIALES ANTE LA FAMILIA, LA SOCIEDAD Y EL USO MASIVO DE...Vanessa roa
ESTO ES UNA ENCUESTA SOBRE EL IMPACTO DE LAS REDES SOCIALES ANTE LA FAMILIA, LA SOCIEDAD Y EL USO MASIVO DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN, PARA VER LA ENCUESTA COMPLETA HACER CLICK EN EL SIGUIENTE LINK.
https://docs.google.com/forms/d/1-4ku3xb7pomn2EcJHDeqcOlpcR8ZWLbf2vqwnT9mOhk/viewform
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
1. UNIVERSIDAD PANAMERICANA
CURSO: INFORMÁTICA Y EDUCACIÓN.
CATEDRÁTICO: CARLOS FUENTES
REDES SOCIALES
SILVIA RAQUEL ITZEP COJ
0909730
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA Y
DESARROLLO EDUCATIVO
MAYO DE 2012
2. MENÚ
INTRODUCCIÓN
REDES SOCIALES
FACEBOOK
TWITTER
MYSPACE
VENTAJAS Y DESVENTAJAS
¿CÓMO AFRONTAR EL USO MASIVO DE LAS
REDES SOCIALES?
CONCLUSIONES
WEBGRAFÍA
3. INTRODUCCIÓN
El presente trabajo está orientado en el tema de
las redes sociales, un tema muy interesante en
el siglo XXI. Las redes sociales son páginas
digitales que permiten la comunicación entre
personas a distancia, además, sirve como
herramienta educativa, técnicas de aprendizaje
y técnicas de evaluación cibernética.
MEN
Ú
4. REDES SOCIALES
Páginas que permiten a las
personas conectarse y
hacer amistades, a fin de
compartir, interactuar y
crear comunidades sobre
intereses similares
MEN
6. TWITTER
Red social para enviar
y recibir mensajes de
texto, noticias,
compartir videos, etc.
MEN
Ú
7. MYSPACE
Red social que permite subir
fotos, videos, escuchar música
y a la vez compartirlos.
MEN
Ú
8. Ventajas Desventajas
Favorecen el trabajo en Facilita demasiada
línea. información personal.
Permiten compartir con el La irresponsabilidad en su
resto de cibernautas. uso, se presta a extorsiones y
Facilitan el aprendizaje otras violencias.
integral fuera del aula Egreso económico constante
de los usuarios.
MEN
Ú
9. ¿CÓMO AFRONTAR LA MASIVA
ADICCIÓN A LAS REDES SOCIALES?
Tomar conciencia de su uso
Utilizarlo estrictamente para beneficio educativo
Orientar a los estudiantes en los centros
educativos acerca del buen uso de las redes
sociales.
Utilizarlas responsablemente
Fomentar en nosotros mismos el hábito de la
lectura.
Fomentar el hábito en la práctica del deporte
MEN
Ú
10. CONCLUSIONES
Las redes sociales facilitan la
comunicación a distancia, permite a la
vez utilizarlas como recursos educativos,
técnicas de aprendizaje y técnicas de
evaluación.
El uso adecuado de las redes sociales
permitirá que sea una buena herramienta
educativa.
MEN
Ú