Este documento proporciona una introducción a las redes sociales, describiendo sus características, principales tipos y usos. Explica las ventajas e inconvenientes de las redes sociales y ofrece consejos para padres. También discute el impacto de las redes sociales en la escuela y concluye que deben usarse de manera segura y adecuada.

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Y Diana García García
Virginia Iglesias Morcillo
Cristina Pascual García

2. ÍNDICE
1. Introducción
2. Características
3. Tipos de redes sociales
4. Principales redes sociales
5. Tipos de actividad en la red
6. Ventajas e inconvenientes
7. Consejos para padres
8. Repercusión del uso de las redes sociales en la
escuela
9. Casos curiosos
10. Conclusión y bibliografía

3. INTRODUCCIÓN
Las redes sociales han modificado durante los últimos años la manera en la que
muchas personas se relacionan cada día y se han convertido en una herramienta
capaz de dar voz al ciudadano.
Hay una creciente necesidad de muchos usuarios de estar permanentemente
conectados.
Las redes sociales son un novedoso y desconocido mundo para la mayoría de los
padres y profesores. A veces, este desconocimiento nos hace dudar de si en realidad
sus actuaciones son siempre las correctas.
Hoy en día los jóvenes utilizan para todo las redes sociales.
Como futuros docentes debemos entender y conocer la manera más segura de la
utilización de las redes sociales

5. CARACTERÍSTICAS
• Están basadas en el usuario.
• Son interactivas.
• Impulsadas por la comunidad.
• Establecen relaciones.
• Emoción por encima del contenido.

6. TIPOS DE REDES SOCIALES

7. PRINCIPALES REDES SOCIALES
MESSENGER: Es un programa de mensajería instantánea creado en 1999 por Microsoft
para sistemas Windows. Permite utilizar tanto texto como emoticonos, emoticonos
animados (GIF), escritura a mano (imagen), juegos o intercambio de archivos compartidos.
TUENTI: Es la líder indiscutible dentro de la juventud española. Creada para
usuarios de entre 16 y 30 años. Cuenta con más de 13 millones de usuarios y tiene un
crecimiento anual del 33%.
FACEBOOK: Es la segunda en nuestro país. Su uso es mayoritario entre personas de
más de 25 años. Muchas empresas y organismos oficiales crean su propio perfil para tener
presencia y para entrar en contacto directo y continuo con los ciudadanos. Su
configuración es muy parecida a la de Tuenti.
SKYPE: es un programa (una red de telefonía entre pares por Internet) que te permite
llamar gratis a cualquier otro usuario de Skype, en cualquier parte del mundo. Ofrece
conversaciones en grupo, puedes hablar hasta con 100 personas a la vez y se pueden hacer
videollamas siempre y cuando ambos contactos tengan webcam.

8. TWITTER: es un microblogging. La red permite mandar
mensajes de texto plano de corta longitud, con un máximo de
140 caracteres, llamados tweets, que se muestran en la página
principal del usuario. La red ha ganado popularidad mundialmente
y se estima que tiene más de 200 millones de usuarios.
WHATSAPP: es la red social más extendida en los
smartphones. Se trata de una herramienta de comunicación muy
práctica y útil para mantener el contacto en cualquier momento y
lugar. Además permite mandar imágenes, vídeos, sonidos, y la
ubicación exacta donde se encuentra el usuario.
YOUTUBE: no es exactamente una red social, pero creemos
que es conveniente citarla por su enorme extensión y popularidad.
Su objetivo es la puesta en común y el intercambio de vídeos.

9. TIPOS DE ACTIVIDAD EN LA RED
El estudio agrupa en 5 las dimensiones de uso de la red, es decir, los cinco tipos
de actividad que los menores llevan a cabo on-line:
• Comunicar: Las relaciones sociales aparecen como fin principal del uso de
Internet, a través de servicios como Messenger , el correo electrónico, sistemas
VOIP (Skype).
• Conocer: Descargas de contenidos digitales (música, juegos y vídeos)
• Compartir: Compartir con otros fotos y vídeos, a través de plataformas como
Youtube o Flickr, pero especialmente a través de las redes sociales.
• Divertirse: Una de las caras de Internet con mayor atractivo para esta generación
es el componente lúdico.
• Consumir: Se adquiriere o vende multitud de productos y servicios.

11. VENTAJAS E INCONVENIENTES
VENTAJAS

12. T ES
I EN
EN
NV
N CO
I

13. CONSEJOS PARA PADRES

14. REPERCUSIONES DE LAS
REDES SOCIALES EN LA
ESCUELA
El uso de la tecnología en la educación y el aprendizaje se puede
considerar como un “arma de doble filo”:
1. La tecnología se convierte en fuente de conocimiento y herramienta útil en la
realización de tareas escolares .
2. Impacto negativo sobre el tiempo dedicado al estudio o a otras aficiones como
la lectura.
La escuela debe ser un referente en el aprendizaje de un uso óptimo de la
tecnología que conlleve un aprovechamiento de oportunidades y una
minimización de riesgos. La mitad de los profesores, según sus alumnos, no
utiliza ni recomienda Internet como algo útil para el estudio, frente el 50%
restante que reconoce tener profesores que fomentan con su ejemplo o
recomendaciones directas a aprovechar el potencial de Internet en cuestiones
académicas.

15. CONCLUSIÓN
Las redes sociales tienen tanto ventajas como inconvenientes. Debemos saber
actuar dentro de una red social siendo conscientes de lo que publicamos y de la
repercusiones que pueden tener nuestras publicaciones.
Como futuras docentes pensamos que en el centro escolar se debe tratar este
tema y enseñar a los alumnos a utilizar las redes sociales de una manera
coherente y adecuada.
Las mismas redes sociales deberían controlar las edades de sus usuarios de
alguna manera más eficaz, ya que hay niños que acceden a ellas con menos edad
de la permitida, mintiendo en su fecha de nacimiento.
Pensamos que hay que fomentar más las redes sociales educativas en vez de las
redes sociales de ocio, que son aquellas en las que puedes relacionarte con
cualquiera, y esto en edades escolares no es adecuado ya que estas redes no
educan.
Como hemos dicho en las pautas para padres, ellos son los únicos responsables
de decidir si sus hijos deben o no utilizar las redes sociales ya que son los
principales responsables de su educación.

16. BIBLIOGRAFÍA Y WEBGRAFÍA
• http://ret005rk.eresmas.net/contenidos/m2/riesgos_de_las_redes_sociales.html
• http://www.slideshare.net/Sofitacowan/presentacin-adiccin-a-las-redes-sociales
• http://www.tuexpertoapps.com/2012/03/18/whatsapp-una-red-social-con-poca-segur
• http://www.cad.com.mx/que_es_skype.htm
• http://www.psiquiatria.com/noticias/adicciones/otras/39764/
• http://geeksroom.com/2012/03/eres-adicto-a-twitter-si/59814/
• http://dhphumanidades.blogspot.es/1259390313/
• http://cedec.ite.educacion.es/index.php/es/redes-sociales/principales-redes