Este documento resume las principales formas en que las redes sociales pueden usarse en el ámbito educativo, como herramientas de denuncia, y también describe algunos riesgos comunes de su uso, como la pérdida de privacidad y el acceso a contenidos inadecuados.

1. Redes sociales
Es una estructura social compuesta por un
conjunto de actores (tales como individuos u
organizaciones) que están relacionados de
acuerdo a algún criterio (relación
profesional, amistad, parentesco, etc.).

2. Potencial de las redes sociales en el
ámbito educativo
• El blog cuyas aportaciones a la educación son
descritas por Santamaría (2014)
• Wikis: son sitios web que permiten la
construcción colectiva del aprendizaje
• Twitter: describe en su blog algunas de las
potencialidades del uso de Twitter en el
aprendizaje.

3. Las redes sociales como herramienta
de denuncia
• Las denuncias sociales a través de estas redes,
han concedido a los ciudadanos, foros
abiertos, plurales, de apoyo o de identidad
comunal; han dado pie a la generación de
conciencia colectiva y a la colaboración.

4. Riesgos en el uso de las redes sociales
• Principales riesgos del uso de redes sociales
• Pérdida de la privacidad: Cada dato, información, foto,
vídeo o archivo subido a una red social pasa a ser parte
de los archivos de los administradores.
• Acceso a contenidos inadecuados: La falta de control
en la red y la cantidad de información de todo tipo
lleva a que mucha gente use Internet para acceder a y
publicar contenidos de todo tipo: violentos, sexuales,
relacionado al consumo de estupefacientes, fanatismo,
incitación al odio etc

5. IMÁGENES