Desarrollado por Fidel Romero
CENTRO DE FORMACIÓN EN PERIODISMO DIGITAL
Av. de la Paz No. 2453, Col. Arcos Vallarta, Guadalajara, Jalisco. C.P. 44140
Tels. 3268-8888 / 3134-2222 ext. 18849
Nacional (0133), Internacional (+5233)
Larga Distancia, República Mexicana
01800 5819 111
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Larga Distancia, República Mexicana
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Las Redes sociales Son comunidades virtuales donde sus usuarios interactúan con personas de todo el mundo con quienes encuentran gustos o intereses en común.
Búsqueda de Información Sanitaria a través de Herramientas 2.0Jose Avila De Tomas
Presentación para el curso "Cómo buscar información sanitaria en redes sociales" para las Unidades Docentes Multidisciplinares de Medicina y Enfermería de Familia y Comunitaria de la Comunidad de Madrid
Twitter y Facebook para dar a conocer tu negocioFundació Bit
El objetivo del curso es adquirir competencias a nivel introductorio sobre en qué consisten los medios de comunicación social, qué son las redes sociales más populares hoy en día a nivel profesional (Facebook, Twitter o LinkedIn), qué usos hacen de ellas las empresas por darse a conocer o como mecanismo de comercialización y qué ventajas aporta a una empresa estar presente a las redes sociales ante la competencia.
D’BULLON® es la Línea Superior de Cosmética Profesional que cubre las necesidades y disfunciones más exigentes del mercado cosmético-estético nacional e internacional. Se debe señalar su énfasis en cuanto a estrategia informativa se refiere, su diseño, su packaging y sus novedosos activos como el aceite de oliva virgen.
Un aspecto saludable es uno de los rasgos fundamentales de la belleza. La aplicación continuada y constante de nuestros cosméticos, contribuye notablemente a este estado de bienestar consiguiente una piel sana, equilibrada, joven, tersa y protegida.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
REDES SOCIALES E INTERNET: FACEBOOK, TWITTER Y LINKEDIN 2012
1. Internet y las Redes Sociales
Martes 5 de junio de 2012
Villaminaya (Toledo)
José Luis Cerrillo
Twitter: @joseluiscerri
2. Previa
GRACIAS
OBJETIVO: Generar un foro de intercambio de
información y opiniones con el fin de crecer
personal y profesionalmente de forma gratuita.
POR QUÉ ESTÁS AQUÍ? (breve presentación de cada un@,
si usas redes y qué esperas de la jornada)
#No se pretende que seas un expert@ en
las Redes Sociales#
3. 0. Índice
1. Qué es y qué son?
2. Ventajas de las Redes Sociales
3. Las RS más conocidas
4. Nivel avanzado
5. Aplicaciones
6. Anterior
4. 1. Qué es y qué son?
RED SOCIAL
Grupo de personas conectadas (amigos, familia,
compañeros…) que comparten información.
NECESIDAD herramientas de
comunicación para compartir información
5. 1. Qué es y qué son?
LAS REDES SOCIALES:
“páginas web para conectar y comunicar”
(vídeo1) http://www.youtube.com/watch?v=MPLmrP4W7EU
(vídeo2) http://www.youtube.com/watch?NR=1&feature=endscreen&v=A7wE0StvV_k
6. 2. Ventajas de las Redes Sociales
•Reencontrar personas
•Compartir: vídeos, fotos, textos…
•Conocer los comentarios sobre: fotos, vídeos,
estados…
•Conocer nuevos contactos a través de intereses
comunes
•Permite conectar gente sin importar la distancia
•Prever y organizar eventos: cumpleaños,
conciertos, formación…
•Hablar (chatear) en directo
•Ágil consulta en cualquier momento de la info
•Controlar la educación de tus hijos
•Entretenimiento
•Cultura general
•Moda, novedad: (noticias, el tiempo, fútbol…)
7. 3. Las RS más conocidas
La red social por excelencia
•Web: www.facebook.com
•900 millones de usuarios (15 en España)
•más de 83 millones de fotos cada día
•Cotiza en bolsa desde mayo de 2012
•Posibilidad de registro desde los 13·14 años
•Mark Zuckerberg
•creador de facebook (2004)
•estudiante de Harvard
•Nacido en 1984
8. 3. Las RS más conocidas
Registro con dirección de email (ej.gmail)
9. 3. Las RS más conocidas
Registro con dirección de email (ej.gmail)
•Omitir pasos que no sean necesarios (ver abajo derecha)
•Rellenar información (instituto), foto perfil…
•Buscar amigos
•Rellenar progresivamente otra información
(navegar)
•2 vistas: inicio (nuestro panel) y perfil (info personal)
•Muro: historial de interacciones: amigos/fotos…
•Fotos
•Comentarios
10. 3. Las RS más conocidas
Configuración de Privacidad (recomendada)
11. 3. Las RS más conocidas
Configuración de Privacidad (recomendada)
12. 3. Las RS más conocidas
Configuración de Privacidad (recomendada)
13. 3. Las RS más conocidas
Configuración de Privacidad (recomendada)
14. 3. Las RS más conocidas
Por qué utilizar facebook?
•Estar conectado con amigos: saber lo que hacen, ver sus
fotos, vídeos, comentarios…
•Encontrar a viejos amigos
•Perfil PERSONAL: tus amigos pueden ver o no tu actividad
dependiendo de cómo les configures en tu cuenta
•Perfil EMPRESA: las empresas NO pueden ver tu actividad
15. 3. Las RS más conocidas
SMS de Internet (140 caracteres* + fotos + vídeo + links)
•Web: www.twitter.com
•Se creó en 2006
•Más de 200 millones de usuarios (4,5 España)
•Conexión a través de móvil principalmente
•Tweet = en inglés significa “piar”
•Twitter = en inglés significa “parlotear”
16. 3. Las RS más conocidas
Ágil/Registro con email (ej.gmail)
17. 3. Las RS más conocidas
Ágil/Registro con email (ej.gmail)
•Debes seguir al menos a 5 personas
•En tu timeline (INICIO): se muestra la actividad de todos
aquellos a los que sigues
•Actividad:
•Inicio
•Perfil
•Mensaje directo (privado)
•Tweet: nuevo mensaje
•Retweet: reenviar un mensaje a todos tus seguidores
•Hashtag (#): para generar un tema de opinión
•Trending Topic (#): tema del momento
(navegar)
18. 3. Las RS más conocidas
Por qué utilizar twitter?
•Para seguir y contactar con gente, empresas…
•Para obtener información inmediata (el medio +rápido)
•Evitas compartir tu información privada: fotos, vídeos…
•Lo llevas en el móvil
•Lo más importante:
•Las empresas saben de la importancia de la reputación online
•Atienden mucho mejor y más rápido por redes sociales que por cualquier otro medio (ej. Fnac)
19. 3. Las RS más conocidas
•Perfil profesional
•Se lanzó en 2003
•Cotiza en bolsa
•Más de 100 millones de usuarios (2 en España)
•Interesante: grupos de interés
20. 3. Las RS más conocidas
Por qué utilizar linkeding?
•Para mostrar tu Curriculum. (Las empresas buscan)
•Te permite contactar con expertos y profesionales
•Posibilidad de seguir a grupos de opinión
Nota: para generar el perfil de una empresa, se necesita email de empresa
Nota: Se recomienda dar todos los datos verdaderos
(navegar)
21. 3. Las RS más conocidas
OTRAS REDES SOCIALES
•Tuenti
•Creada en 2006
•red social española para jóvenes
•Pertenece a Telefónica desde 2010
•13 millones de usuarios
•Youtube
•Vídeos
• segundo buscador
•Renren (China)
•Vkontakte (Rusia)
•Pinteres, Tumblr, Foursquare, Google+ (plus)…
22.
23. recomendaciones
1. Crea una cuenta de correo electrónico: abcde@gmail.com
2. Regístrate en cada una de las redes sociales
3. Configura tu perfil: privacidad, amigos, …
4. Comienza a utilizarlas progresivamente
No aceptar una empresa en FB que tienen perfil personal!!!
Cuidado con aplicaciones que piden tu FB para utilizarlas l!!!
24. 4. Nivel avanzado
•Facebook
•Información para padres y educadores (VER LINK)
•Cómo ayudar a los adolescentes a utilizar facebook con seguridad (VER LINK)
•Aspectos básicos de las listas (VER LINK)
•Posibilidad de grupos cerrados: colegios, universidades, equipo de fútbol,
trabajo...
•Generar un perfil de empresa, asociación… Desde la pantalla de inicio (abajo)
•Generar tu propia dirección: www.facebook.com/username (sólo una vez)
25. 4. Nivel avanzado
•Twitter
•Búsquedas con # para monitorizar, localizar información sobre temas de
actualidad
•@ para mensajes (no privados)
•Linkedin
•Seguir a grupos de opinión estadísticas para conocer credibilidad/actividad
•Máximo 50 grupos
26. 5. Aplicaciones
•Integrar: facebook, twitter, linkedin Hootsuite.com
•Todas las redes sociales en una misma aplicación
•Programar POST (noticias, tweet)
•Replicarlas en diferentes Redes Sociales
•Alimentarla de noticias de portales (RSS)
•Para incluir noticias automáticas en twitter/FB ifttt.com
•Ej. generar un TWEET todas las semanas
•Ej. contestar cada vez que te sigan
•Para retransmitir vídeo en directo en twitter tiwtcam.com
•Para compartir presentaciones online slideshare.net
•Generar un TWEET todas las semanas
•Contestar cada vez que te sigan
27. 6. Anterior
•Utilizar la búsqueda avanzada de Google
•Utilizar Firefox ó Google Chrome como navegador
•Utilizar el concepto “tutorial” para saber cómo se
hace algo específico
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