El documento ofrece sugerencias para padres sobre el uso seguro de las redes sociales por parte de los niños. Explica que las redes sociales son lugares donde los niños pasan tiempo con amigos en internet y comparten fotos e información, pero deben usar controles de privacidad para proteger su información personal ya que todo puede ser compartido fácilmente. También incluye recomendaciones específicas para padres de niños de diferentes edades.
El documento proporciona sugerencias para padres sobre el uso seguro de las redes sociales por parte de sus hijos. Explica que las redes sociales son sitios donde los niños interactúan socialmente en línea pero que existen riesgos de privacidad y publicación de contenido inapropiado. Recomienda que los padres establezcan controles de privacidad, revisen el contenido publicado, eduquen a los hijos sobre las consecuencias de sus publicaciones y pasen tiempo en las redes sociales para supervisar la actividad.
El documento proporciona normas básicas de seguridad para niños que usan Internet, incluyendo no revelar información personal a desconocidos, establecer contraseñas seguras, obtener permiso de los padres antes de interactuar con otros en línea, y reportar cualquier contenido inapropiado o mensajes que causen malestar. También ofrece consejos para que los padres ayuden a sus hijos a usar redes sociales de forma segura, como revisar los perfiles y configuraciones de privacidad periódicamente.
El documento describe varios programas y sitios web que usan los niños y adolescentes en Internet, incluyendo redes sociales, juegos en línea, correo electrónico y mensajería instantánea. También destaca tanto los beneficios de estas herramientas para la comunicación y entretenimiento, como los posibles riesgos de contacto con extraños, ciberacoso y exposición de información personal. Se proveen recomendaciones para promover el uso seguro y responsable de la tecnología.
Este documento trata sobre temas relacionados con la identidad digital como huella digital, reputación web, cyberbullying, grooming y sexting. Explica cómo preservar la identidad digital eligiendo conscientemente las redes sociales y la privacidad de datos. También describe cómo detectar y prevenir el cyberbullying y grooming, así como las consecuencias a futuro de participar o ser víctima de estas situaciones. Finalmente, resume la Ley de Grooming en Argentina y cómo realizar denuncias ante casos de este delito.
Las redes sociales permiten la interacción social entre personas con intereses comunes. Tienen ventajas como facilitar la comunicación y romper barreras geográficas, pero también riesgos como la pérdida de privacidad y exposición a contenidos inadecuados. Para los adolescentes, pueden ayudar a socializar pero también los ponen en peligro de acoso o de revelar demasiada información. Los padres deben educarlos sobre estos riesgos y establecer reglas como supervisar sus amigos en línea y limitar la información que comparten.
Este documento ofrece cinco lecciones para que los padres ayuden a sus hijos a mantenerse seguros en sitios web de redes sociales. La primera lección explica qué son las redes sociales y por qué son populares. La segunda advierte sobre los peligros de compartir demasiada información personal. Las siguientes lecciones cubren el acoso cibernético, los pederastas online y la privacidad. El documento incluye ejercicios y consejos para que los padres hablen con sus hijos sobre seguridad en Internet.
Este documento discute las redes sociales y ofrece recomendaciones para padres. Explica que las redes sociales permiten la interacción social entre personas con intereses compartidos, pero también plantean riesgos como la exposición a contenido inapropiado y la revelación excesiva de información personal. Recomienda que los padres supervisen el uso que hacen sus hijos de las redes sociales, establezcan reglas claras sobre la privacidad y el tipo de contenido a publicar, y hablen con sus hijos sobre los peligros potenciales de interact
El documento ofrece recomendaciones para el uso seguro y responsable de Internet por parte de niños y adolescentes. Aconseja establecer normas claras, comunicación abierta entre padres e hijos, y supervisión del tiempo frente a pantallas y los sitios web visitados. También propone enseñar a los menores a no divulgar información personal ni descargar archivos de desconocidos.
El documento proporciona sugerencias para padres sobre el uso seguro de las redes sociales por parte de sus hijos. Explica que las redes sociales son sitios donde los niños interactúan socialmente en línea pero que existen riesgos de privacidad y publicación de contenido inapropiado. Recomienda que los padres establezcan controles de privacidad, revisen el contenido publicado, eduquen a los hijos sobre las consecuencias de sus publicaciones y pasen tiempo en las redes sociales para supervisar la actividad.
El documento proporciona normas básicas de seguridad para niños que usan Internet, incluyendo no revelar información personal a desconocidos, establecer contraseñas seguras, obtener permiso de los padres antes de interactuar con otros en línea, y reportar cualquier contenido inapropiado o mensajes que causen malestar. También ofrece consejos para que los padres ayuden a sus hijos a usar redes sociales de forma segura, como revisar los perfiles y configuraciones de privacidad periódicamente.
El documento describe varios programas y sitios web que usan los niños y adolescentes en Internet, incluyendo redes sociales, juegos en línea, correo electrónico y mensajería instantánea. También destaca tanto los beneficios de estas herramientas para la comunicación y entretenimiento, como los posibles riesgos de contacto con extraños, ciberacoso y exposición de información personal. Se proveen recomendaciones para promover el uso seguro y responsable de la tecnología.
Este documento trata sobre temas relacionados con la identidad digital como huella digital, reputación web, cyberbullying, grooming y sexting. Explica cómo preservar la identidad digital eligiendo conscientemente las redes sociales y la privacidad de datos. También describe cómo detectar y prevenir el cyberbullying y grooming, así como las consecuencias a futuro de participar o ser víctima de estas situaciones. Finalmente, resume la Ley de Grooming en Argentina y cómo realizar denuncias ante casos de este delito.
Las redes sociales permiten la interacción social entre personas con intereses comunes. Tienen ventajas como facilitar la comunicación y romper barreras geográficas, pero también riesgos como la pérdida de privacidad y exposición a contenidos inadecuados. Para los adolescentes, pueden ayudar a socializar pero también los ponen en peligro de acoso o de revelar demasiada información. Los padres deben educarlos sobre estos riesgos y establecer reglas como supervisar sus amigos en línea y limitar la información que comparten.
Este documento ofrece cinco lecciones para que los padres ayuden a sus hijos a mantenerse seguros en sitios web de redes sociales. La primera lección explica qué son las redes sociales y por qué son populares. La segunda advierte sobre los peligros de compartir demasiada información personal. Las siguientes lecciones cubren el acoso cibernético, los pederastas online y la privacidad. El documento incluye ejercicios y consejos para que los padres hablen con sus hijos sobre seguridad en Internet.
Este documento discute las redes sociales y ofrece recomendaciones para padres. Explica que las redes sociales permiten la interacción social entre personas con intereses compartidos, pero también plantean riesgos como la exposición a contenido inapropiado y la revelación excesiva de información personal. Recomienda que los padres supervisen el uso que hacen sus hijos de las redes sociales, establezcan reglas claras sobre la privacidad y el tipo de contenido a publicar, y hablen con sus hijos sobre los peligros potenciales de interact
El documento ofrece recomendaciones para el uso seguro y responsable de Internet por parte de niños y adolescentes. Aconseja establecer normas claras, comunicación abierta entre padres e hijos, y supervisión del tiempo frente a pantallas y los sitios web visitados. También propone enseñar a los menores a no divulgar información personal ni descargar archivos de desconocidos.
El documento ofrece recomendaciones para una navegación segura en Internet dirigidas a la comunidad escolar. Explica que Internet tiene beneficios pero también riesgos para los niños y jóvenes, como personas que ocultan su identidad. Proporciona consejos como no dar información personal a desconocidos, no abrir archivos de personas desconocidas, y no reunirse con personas conocidas solo en Internet. También presenta el semáforo de Internet para categorizar sitios según su riesgo, y enfatiza la importancia de contar a adultos de confian
Este documento presenta 10 consejos para que los padres eduquen a sus hijos sobre cómo protegerse en Internet. Algunos consejos incluyen no compartir información personal como la dirección o número de teléfono, no aceptar regalos de desconocidos, y avisar a los padres si alguien los molesta o amenaza en línea. El objetivo es enseñar a los niños a identificar posibles peligros en Internet y cómo protegerse a sí mismos.
El documento ofrece consejos a los padres sobre la supervisión del uso de Internet por parte de los hijos, como colocar la computadora en un lugar visible, establecer horarios de uso, preguntar sobre los contactos en línea y explicar la diferencia entre lo correcto y lo incorrecto. También advierte sobre posibles riesgos como el ciberacoso, robo de identidad y contactos con extraños.
Los padres deben familiarizarse con las redes sociales para comprender cómo sus hijos las usan y poder aconsejarlos mejor. Deben hablar con sus hijos sobre la información que comparten en línea y agregarse como amigos o pedir a otros familiares que lo hagan para monitorear su actividad de una manera menos intrusiva. Las redes sociales pueden usarse de forma positiva cuando se comparten experiencias en familia y se enseña a los hijos a navegar de manera segura y responsable.
Este documento ofrece recomendaciones y normas básicas para el uso seguro y responsable de Internet en familia. Aconseja compartir la experiencia en línea entre padres e hijos, enseñar a los niños a no revelar información personal en línea, y utilizar software de control parental. También recomienda que los niños aprendan a no confiar automáticamente en todo lo que ven en línea y a respetar a los demás en Internet igual que en la vida real.
Este documento ofrece cinco lecciones para que los padres ayuden a mantener la seguridad de sus hijos en sitios web de redes sociales. Explica conceptos como qué son las redes sociales, por qué pueden ser peligrosas, acoso cibernético, pederastas online e invasión de la privacidad. Además, incluye ejercicios prácticos para que los padres hablen con sus hijos sobre estos temas y establezcan reglas de seguridad.
Este documento presenta una guía para padres e hijos sobre cómo manejar casos de bullying en Facebook. Explica que el bullying es común entre niños y adolescentes y que las redes sociales permiten que el contenido se viralice rápidamente, incluyendo contenido negativo. La guía ofrece recomendaciones como establecer reglas claras antes de que los niños usen Facebook, comunicarse en lugar de imponer, y entender que la privacidad en línea no es la misma que en el mundo real.
Un mundo 2.0: Charlas para padres y madres sobre Internet y Redes SocialesVíctor Martínez
Este documento presenta una charla para padres sobre las redes sociales e internet dirigida a jóvenes. Explica qué son las redes sociales y los tipos existentes, la importancia de la identidad digital y el rastro que dejamos. También destaca las oportunidades que ofrecen las redes como herramienta de comunicación pero advierte sobre los peligros como el acoso cibernético o el contacto de adultos con malas intenciones. Finalmente, recomienda a los padres mantener la comunicación abierta con sus hijos y estable
Social networkinge guide
Cinco lecciones para mantener la seguridad de sus hijos cuando socializan en Internet
http://mx.mcafee.com/es-mx/local/docs/SocialNetworkinge-guide.pdf
El documento proporciona consejos para que los padres supervisen de forma adecuada el uso que hacen sus hijos de Internet, incluyendo establecer límites de tiempo y lugares de acceso, conocer a sus contactos virtuales, explicarles la diferencia entre lo correcto e incorrecto y acompañarlos durante la navegación. También advierte sobre posibles riesgos como el ciberacoso, robo de identidad y contactos con desconocidos, recomendando precauciones.
Este documento contiene preguntas sobre Internet y su uso seguro dirigidas a un estudiante. Incluye preguntas sobre qué es Internet, sus servicios, beneficios y riesgos, y consejos para un uso seguro. También incluye un pacto para el uso responsable de Internet y una autoevaluación sobre un juego sobre el uso seguro de Internet.
El documento proporciona información sobre el uso seguro y responsable de Internet. Ofrece consejos como no compartir información personal, no enviar fotos sin permiso, no responder mensajes agresivos, y establece un pacto para usar Internet de forma segura que incluye no dar información personal a desconocidos y reportar contenido que cause malestar. También describe servicios de Internet como páginas web, correo electrónico y redes sociales, y sus beneficios como encontrar recursos educativos, así como riesgos como información inadecuada e intimidación.
Este documento describe las redes sociales en Internet, cómo funcionan, sus beneficios y riesgos. Explica que las redes sociales permiten a los usuarios crear perfiles y conectarse con amigos, compartiendo fotos, videos y mensajes. Sin embargo, también advierte sobre posibles peligros como la divulgación excesiva de información personal o el contacto con desconocidos. Finalmente, ofrece consejos para que los niños usen las redes sociales de manera segura.
Este documento describe las redes sociales en Internet, cómo funcionan y algunos consejos para usarlas de forma segura. Explica que las redes sociales permiten a los usuarios crear perfiles y conectarse con amigos, compartiendo fotos, videos y mensajes. También advierte sobre posibles riesgos como la exposición de información personal o contactos con desconocidos, recomendando establecer normas de privacidad y supervisión para niños.
Este documento describe las redes sociales en Internet, cómo funcionan, sus beneficios y riesgos. Explica que las redes sociales permiten a los usuarios crear perfiles y conectarse con amigos para compartir información. También advierte sobre posibles peligros como la divulgación excesiva de datos personales y los riesgos específicos para niños y adolescentes. Finalmente, ofrece consejos para usar las redes sociales de forma segura.
El documento proporciona sugerencias para padres sobre el uso seguro de las redes sociales por parte de sus hijos. Explica que las redes sociales son sitios donde los niños interactúan socialmente en línea pero que plantean riesgos de privacidad y publicación de contenido inapropiado. Recomienda que los padres establezcan controles de privacidad, revisen el contenido publicado, eduquen a los hijos sobre las consecuencias de sus publicaciones y pasen tiempo en las redes sociales para supervisar la actividad.
El documento proporciona sugerencias para padres sobre el uso seguro de las redes sociales por parte de sus hijos. Explica que las redes sociales son sitios donde los niños interactúan socialmente en línea y comparten fotos y actualizaciones, pero deben tomar precauciones con la privacidad y el contenido que publican debido a las posibles consecuencias. Recomienda que los padres supervisen el uso que hacen sus hijos y establezcan reglas familiares sobre la privacidad y el tipo de contenido apropiado.
Este documento discute las redes sociales y los riesgos que enfrentan los adolescentes al usarlas. Explica tanto las ventajas de las redes sociales, como la capacidad de conectarse con otros y explorar intereses, pero también advierte sobre los peligros como la exposición a contenido inapropiado, robo de identidad, y acoso cibernético. Recomienda que los padres supervisen el uso que hacen sus hijos de las redes sociales y establezcan reglas claras sobre la privacidad y el tipo de contenido que comparten
El documento ofrece consejos para padres sobre el uso adecuado de las redes sociales e Internet por parte de los niños. Recomienda establecer reglas claras sobre los sitios que pueden visitar y la información personal que pueden compartir. También aconseja supervisar que el tiempo en línea no afecte otras actividades y advertir sobre los peligros de contactos con extraños.
Este documento proporciona consejos sobre el uso seguro y responsable de las redes sociales para los menores. Explica los posibles riesgos como el acceso a contenido inadecuado, pérdida de privacidad, acoso cibernético y suplantación de identidad. También ofrece recomendaciones como fijar la privacidad al máximo nivel, usar contraseñas seguras, no publicar información personal y ser consciente de la diferencia entre mensajes públicos y privados. El objetivo es enseñar a los jóvenes a util
Este documento habla sobre el uso adecuado y los peligros de las redes sociales. Explica que las redes sociales son una herramienta importante de comunicación para los jóvenes pero también conllevan riesgos si no se usan correctamente. Ofrece consejos como poner normas claras sobre el uso, solo publicar información que no se avergüence que otros vean, usar la privacidad y hablar con los hijos sobre sus actividades en línea.
El documento ofrece recomendaciones para una navegación segura en Internet dirigidas a la comunidad escolar. Explica que Internet tiene beneficios pero también riesgos para los niños y jóvenes, como personas que ocultan su identidad. Proporciona consejos como no dar información personal a desconocidos, no abrir archivos de personas desconocidas, y no reunirse con personas conocidas solo en Internet. También presenta el semáforo de Internet para categorizar sitios según su riesgo, y enfatiza la importancia de contar a adultos de confian
Este documento presenta 10 consejos para que los padres eduquen a sus hijos sobre cómo protegerse en Internet. Algunos consejos incluyen no compartir información personal como la dirección o número de teléfono, no aceptar regalos de desconocidos, y avisar a los padres si alguien los molesta o amenaza en línea. El objetivo es enseñar a los niños a identificar posibles peligros en Internet y cómo protegerse a sí mismos.
El documento ofrece consejos a los padres sobre la supervisión del uso de Internet por parte de los hijos, como colocar la computadora en un lugar visible, establecer horarios de uso, preguntar sobre los contactos en línea y explicar la diferencia entre lo correcto y lo incorrecto. También advierte sobre posibles riesgos como el ciberacoso, robo de identidad y contactos con extraños.
Los padres deben familiarizarse con las redes sociales para comprender cómo sus hijos las usan y poder aconsejarlos mejor. Deben hablar con sus hijos sobre la información que comparten en línea y agregarse como amigos o pedir a otros familiares que lo hagan para monitorear su actividad de una manera menos intrusiva. Las redes sociales pueden usarse de forma positiva cuando se comparten experiencias en familia y se enseña a los hijos a navegar de manera segura y responsable.
Este documento ofrece recomendaciones y normas básicas para el uso seguro y responsable de Internet en familia. Aconseja compartir la experiencia en línea entre padres e hijos, enseñar a los niños a no revelar información personal en línea, y utilizar software de control parental. También recomienda que los niños aprendan a no confiar automáticamente en todo lo que ven en línea y a respetar a los demás en Internet igual que en la vida real.
Este documento ofrece cinco lecciones para que los padres ayuden a mantener la seguridad de sus hijos en sitios web de redes sociales. Explica conceptos como qué son las redes sociales, por qué pueden ser peligrosas, acoso cibernético, pederastas online e invasión de la privacidad. Además, incluye ejercicios prácticos para que los padres hablen con sus hijos sobre estos temas y establezcan reglas de seguridad.
Este documento presenta una guía para padres e hijos sobre cómo manejar casos de bullying en Facebook. Explica que el bullying es común entre niños y adolescentes y que las redes sociales permiten que el contenido se viralice rápidamente, incluyendo contenido negativo. La guía ofrece recomendaciones como establecer reglas claras antes de que los niños usen Facebook, comunicarse en lugar de imponer, y entender que la privacidad en línea no es la misma que en el mundo real.
Un mundo 2.0: Charlas para padres y madres sobre Internet y Redes SocialesVíctor Martínez
Este documento presenta una charla para padres sobre las redes sociales e internet dirigida a jóvenes. Explica qué son las redes sociales y los tipos existentes, la importancia de la identidad digital y el rastro que dejamos. También destaca las oportunidades que ofrecen las redes como herramienta de comunicación pero advierte sobre los peligros como el acoso cibernético o el contacto de adultos con malas intenciones. Finalmente, recomienda a los padres mantener la comunicación abierta con sus hijos y estable
Social networkinge guide
Cinco lecciones para mantener la seguridad de sus hijos cuando socializan en Internet
http://mx.mcafee.com/es-mx/local/docs/SocialNetworkinge-guide.pdf
El documento proporciona consejos para que los padres supervisen de forma adecuada el uso que hacen sus hijos de Internet, incluyendo establecer límites de tiempo y lugares de acceso, conocer a sus contactos virtuales, explicarles la diferencia entre lo correcto e incorrecto y acompañarlos durante la navegación. También advierte sobre posibles riesgos como el ciberacoso, robo de identidad y contactos con desconocidos, recomendando precauciones.
Este documento contiene preguntas sobre Internet y su uso seguro dirigidas a un estudiante. Incluye preguntas sobre qué es Internet, sus servicios, beneficios y riesgos, y consejos para un uso seguro. También incluye un pacto para el uso responsable de Internet y una autoevaluación sobre un juego sobre el uso seguro de Internet.
El documento proporciona información sobre el uso seguro y responsable de Internet. Ofrece consejos como no compartir información personal, no enviar fotos sin permiso, no responder mensajes agresivos, y establece un pacto para usar Internet de forma segura que incluye no dar información personal a desconocidos y reportar contenido que cause malestar. También describe servicios de Internet como páginas web, correo electrónico y redes sociales, y sus beneficios como encontrar recursos educativos, así como riesgos como información inadecuada e intimidación.
Este documento describe las redes sociales en Internet, cómo funcionan, sus beneficios y riesgos. Explica que las redes sociales permiten a los usuarios crear perfiles y conectarse con amigos, compartiendo fotos, videos y mensajes. Sin embargo, también advierte sobre posibles peligros como la divulgación excesiva de información personal o el contacto con desconocidos. Finalmente, ofrece consejos para que los niños usen las redes sociales de manera segura.
Este documento describe las redes sociales en Internet, cómo funcionan y algunos consejos para usarlas de forma segura. Explica que las redes sociales permiten a los usuarios crear perfiles y conectarse con amigos, compartiendo fotos, videos y mensajes. También advierte sobre posibles riesgos como la exposición de información personal o contactos con desconocidos, recomendando establecer normas de privacidad y supervisión para niños.
Este documento describe las redes sociales en Internet, cómo funcionan, sus beneficios y riesgos. Explica que las redes sociales permiten a los usuarios crear perfiles y conectarse con amigos para compartir información. También advierte sobre posibles peligros como la divulgación excesiva de datos personales y los riesgos específicos para niños y adolescentes. Finalmente, ofrece consejos para usar las redes sociales de forma segura.
El documento proporciona sugerencias para padres sobre el uso seguro de las redes sociales por parte de sus hijos. Explica que las redes sociales son sitios donde los niños interactúan socialmente en línea pero que plantean riesgos de privacidad y publicación de contenido inapropiado. Recomienda que los padres establezcan controles de privacidad, revisen el contenido publicado, eduquen a los hijos sobre las consecuencias de sus publicaciones y pasen tiempo en las redes sociales para supervisar la actividad.
El documento proporciona sugerencias para padres sobre el uso seguro de las redes sociales por parte de sus hijos. Explica que las redes sociales son sitios donde los niños interactúan socialmente en línea y comparten fotos y actualizaciones, pero deben tomar precauciones con la privacidad y el contenido que publican debido a las posibles consecuencias. Recomienda que los padres supervisen el uso que hacen sus hijos y establezcan reglas familiares sobre la privacidad y el tipo de contenido apropiado.
Este documento discute las redes sociales y los riesgos que enfrentan los adolescentes al usarlas. Explica tanto las ventajas de las redes sociales, como la capacidad de conectarse con otros y explorar intereses, pero también advierte sobre los peligros como la exposición a contenido inapropiado, robo de identidad, y acoso cibernético. Recomienda que los padres supervisen el uso que hacen sus hijos de las redes sociales y establezcan reglas claras sobre la privacidad y el tipo de contenido que comparten
El documento ofrece consejos para padres sobre el uso adecuado de las redes sociales e Internet por parte de los niños. Recomienda establecer reglas claras sobre los sitios que pueden visitar y la información personal que pueden compartir. También aconseja supervisar que el tiempo en línea no afecte otras actividades y advertir sobre los peligros de contactos con extraños.
Este documento proporciona consejos sobre el uso seguro y responsable de las redes sociales para los menores. Explica los posibles riesgos como el acceso a contenido inadecuado, pérdida de privacidad, acoso cibernético y suplantación de identidad. También ofrece recomendaciones como fijar la privacidad al máximo nivel, usar contraseñas seguras, no publicar información personal y ser consciente de la diferencia entre mensajes públicos y privados. El objetivo es enseñar a los jóvenes a util
Este documento habla sobre el uso adecuado y los peligros de las redes sociales. Explica que las redes sociales son una herramienta importante de comunicación para los jóvenes pero también conllevan riesgos si no se usan correctamente. Ofrece consejos como poner normas claras sobre el uso, solo publicar información que no se avergüence que otros vean, usar la privacidad y hablar con los hijos sobre sus actividades en línea.
Este documento ofrece recomendaciones para el uso adecuado de las redes sociales por parte de los hijos. Sugiere que los padres establezcan reglas claras sobre el tiempo de uso y tipo de sitios permitidos, e instalen las computadoras en áreas comunes para supervisar las actividades en línea. También recomienda utilizar programas de filtrado y restricciones de sitios web para evitar el acceso a contenido inapropiado, aunque requiere de la supervisión de los padres.
Este documento ofrece recomendaciones para el uso adecuado de las redes sociales por parte de los hijos. Sugiere que los padres establezcan reglas claras sobre el tiempo de uso y tipo de sitios permitidos, e instalen las computadoras en áreas comunes para supervisar las actividades en línea. También recomienda utilizar programas de filtrado y restricciones de sitios web para evitar el acceso a contenido inapropiado, aunque la supervisión parental es fundamental.
El documento discute los hechos sobre las redes sociales y los posibles riesgos de su uso. Señala que aunque los sitios tienen controles de privacidad, la información compartida puede ser copiada y distribuida. También advierte que pasar mucho tiempo en las redes sociales puede afectar negativamente el estudio y las relaciones. La conclusión enfatiza la importancia de usar las redes con responsabilidad y precaución.
Este documento discute los riesgos que enfrentan los niños en Internet y las redes sociales, como el grooming, sexting y ciberacoso. También cubre la edad promedio en que los niños obtienen teléfonos móviles y pueden unirse a redes sociales, así como consejos para que usen las redes de manera segura. Finalmente, analiza por qué los niños se sienten atraídos por las redes sociales y cómo estas han contribuido al aumento de los secuestros reportados.
Trabajo tecnología uso adecuado del internet y las redes sociales jeronimo be...jeronimomejiacsj
Las tres oraciones resumen lo siguiente:
1) El documento ofrece recomendaciones para el uso adecuado de Internet y redes sociales tanto para adolescentes como para padres.
2) Sugiere que los padres aprendan sobre las redes sociales y sitios que usan sus hijos, y establezcan acuerdos familiares sobre la privacidad y seguridad en línea.
3) También habla sobre cómo los padres pueden controlar las búsquedas de sus hijos en Internet y educarlos para que usen estas herramientas de manera responsable
Este documento discute las redes sociales y su importancia, así como los peligros y ventajas para los adolescentes. Explica que las redes sociales permiten la comunicación y expresión pero también exponen a los jóvenes a contenido inapropiado y privacidad. Recomienda que los padres supervisen el uso, revisen los amigos en línea, establezcan reglas claras y hablen con sus hijos sobre cómo presentarse apropiadamente en las redes.
El documento proporciona normas básicas de seguridad para niños que usan Internet, incluyendo no revelar información personal a desconocidos, establecer contraseñas seguras, obtener permiso de los padres antes de interactuar con otros en línea, y reportar cualquier contenido inapropiado o mensajes sospechosos a un adulto. También ofrece consejos para que los padres ayuden a sus hijos a usar redes sociales de forma segura, como revisar los perfiles y ajustar las configuraciones de privacidad.
Este documento proporciona normas básicas de seguridad para niños al navegar por Internet. Recomienda no revelar información personal o contraseñas, no quedar con desconocidos, informar a los padres sobre cualquier contenido inapropiado, y establecer reglas claras para el uso de redes sociales y blogs.
Riesgo en la red social y alternativas de solucion.Laisha Galindo
Este documento describe varios riesgos de usar internet y redes sociales, como ser blanco de secuestradores, perder tiempo con la familia, publicar información personal, exponerse al bullying, y aceptar desconocidos. Ofrece consejos como usar antivirus, no caer en phishing, configurar contraseñas seguras, ajustar la privacidad, no aceptar extraños, evitar publicar datos personales o fotos comprometedoras, y denunciar delitos.
Las redes sociales permiten a las personas conectarse con amigos y hacer nuevas amistades de manera virtual compartiendo contenidos e interacciones. Se originaron en 1995 y han crecido rápidamente, permitiendo mantener el contacto con conocidos, compartir momentos, establecer conexiones profesionales y acceder a eventos e información de interés. Sin embargo, también representan riesgos como exponer la privacidad, posibles casos de suplantación de identidad y que pueden ser adictivas absorbiendo mucho tiempo.
Las redes sociales permiten a las personas conectarse con amigos y hacer nuevas amistades de manera virtual compartiendo contenidos e interactuando. Se originaron en 1995 y han crecido rápidamente, ganando muchos usuarios. Sin embargo, también plantean riesgos como exponer información privada o ser adictivas al consumir mucho tiempo.
1) El documento habla sobre los riesgos que los niños pueden enfrentar al usar Internet y ofrece consejos para que los padres guíen a los niños en el uso seguro de la red. 2) Recomienda que los padres establezcan normas de uso, revisen periódicamente el historial en línea y ayuden a los niños a proteger su información personal. 3) También proporciona recursos como sitios web educativos y programas que pueden ayudar a los padres a supervisar el uso que hacen los niños de Internet.
El documento habla sobre los riesgos y oportunidades de Internet para los niños. En primer lugar, los niños pueden encontrar contenidos inadecuados o falsos. Además, algunas páginas piden información personal sin supervisión. Por último, en chats o redes sociales los niños podrían hablar con extraños.
Este documento ofrece consejos para padres sobre cómo proteger la seguridad de sus hijos en sitios de redes sociales. Recomienda establecer reglas claras para el uso de Internet, asegurarse de que los niños respeten los límites de edad de cada sitio, aprender sobre las políticas de privacidad de cada sitio, e insistir en que los niños no se encuentren con personas que solo conocen en línea. También advierte sobre los riesgos de expresar sentimientos personales a desconocidos y sugiere hablar con los hijos sobre el ciberac
Este curso enseña las habilidades básicas de un operador de informática. Los estudiantes aprenderán a usar software y hardware comunes, así como conceptos informáticos fundamentales. El curso les permitirá desempeñar roles de soporte técnico básico.
Este curso enseña las habilidades básicas de un operador de informática. Los estudiantes aprenderán a usar software y hardware comunes, así como conceptos informáticos fundamentales. El curso les permitirá desempeñar roles de soporte técnico básico.
Este curso enseña las habilidades básicas de un operador de informática. Los estudiantes aprenderán a usar software y hardware comunes, así como conceptos informáticos fundamentales. El curso capacitará a los estudiantes para puestos de entrada en el campo de la tecnología de la información.
Este curso enseña las habilidades básicas de un operador de informática. Los estudiantes aprenderán a usar software y hardware comunes, así como conceptos informáticos fundamentales. El curso capacitará a los estudiantes para puestos de entrada en el campo de la tecnología de la información.
Este documento trata sobre las telecomunicaciones. Define las telecomunicaciones como la transmisión de información a distancia mediante medios electromagnéticos. Explica que las telecomunicaciones cubren todas las formas de comunicación a distancia, incluyendo radio, telegrafía, televisión y transmisión de datos. Resume brevemente la historia de las telecomunicaciones desde el telégrafo eléctrico hasta el desarrollo de satélites de comunicación y redes de datos en los años 1960.
El File Transfer Protocol (FTP) permite a los usuarios transferir archivos entre dos ordenadores a través de Internet. FTP funciona mediante un modelo cliente-servidor, donde el cliente inicia sesión en un servidor FTP remoto para subir o descargar archivos. FTP ofrece transferencias de archivos eficientes y permite la independencia entre los sistemas de archivos del cliente y el servidor.
La Web 2.0 permite que los usuarios creen y publiquen sus propios contenidos en plataformas como blogs, redes sociales, wikis y portales de alojamiento de fotos y videos. Se caracteriza por permitir la interacción entre usuarios y actualizarse con sus contribuciones, a diferencia de la Web 1.0 que solo mostraba información de forma estática. Las páginas Web 2.0 son colaborativas, permiten crear, buscar, compartir e interactuar contenidos de forma dinámica.
Un blog es un sitio web que recopila artículos de uno o más autores de forma cronológica inversa. Los blogs permiten comentarios de lectores y enlaces a otros blogs. Existen blogs personales, corporativos, de noticias, tecnología, política y más. Las herramientas para blogs incluyen plataformas gratuitas de alojamiento y software para instalar en un servidor propio.
Una tienda virtual es un comercio que realiza transacciones a través de un sitio web, permitiendo a los clientes ver imágenes de productos, especificaciones y comprarlos de forma rápida desde cualquier lugar. Los productos se pagan típicamente con tarjeta de crédito y se envían por correo, aunque pueden haber otras opciones según el país. Las tiendas virtuales deben ser reconocidas y tener buena reputación para proteger la información personal de los clientes.
Un blog es un sitio web actualizado periódicamente que recopila artículos de uno o más autores de forma cronológica inversa. Los blogs permiten comentarios de lectores y enlaces a otros blogs, y pueden ser personales, corporativos, de noticias u otros temas. Se caracterizan por su interactividad y actualizaciones frecuentes.
El documento describe la tecnología IP, que permite realizar llamadas telefónicas a través de redes informáticas. La tecnología IP converge las redes de voz y datos en una sola red multiservicios. Ofrece nuevos servicios al cliente y beneficios económicos y tecnológicos como la convergencia de redes, flexibilidad, confiabilidad y estándares abiertos. Algunas aplicaciones incluyen audioconferencias, call centers y mensajería unificada. Proporciona beneficios económicos como ahorro
Los foros en internet son aplicaciones web que permiten a los usuarios expresar ideas y comentarios sobre diferentes temas. Descendientes de los sistemas de noticias BBS populares en los años 80 y 90, los foros modernos suelen estar moderados y organizados por temas. Existen foros en línea para discusiones constantes y foros fuera de línea donde los usuarios dejan comentarios para que otros los lean.
El teletrabajo permite que los empleados cumplan con sus obligaciones laborales desde su casa u otro lugar utilizando tecnologías de información. Esto ofrece ventajas como mayor flexibilidad, autonomía y oportunidades laborales para los trabajadores, así como menores costos, mejor productividad y acceso a más talento para las empresas. Sin embargo, también puede generar desventajas como sentimientos de aislamiento para los empleados y pérdida de jerarquía y lealtad para las organizaciones.
La video conferencia permite la transmisión de audio y video a través de líneas telefónicas o redes. Se requiere una línea telefónica o red LAN, tarjetas de video y sonido, y software como CuSeeMe. Los equipos incluyen códecs para comprimir la señal, monitores para ver las ventanas de participantes, y cámaras. Existen video conferencias punto a punto o multipunto sobre RDSI, redes IP, o sistemas profesionales, y uno de los sitios actúa como componente principal mientras los otros esc
El documento instruye buscar el pronóstico del tiempo para el viernes en las ciudades de Salta, Santa Fe y Buenos Aires en la página web del Servicio Meteorológico Nacional.
Buenos Aires tiene un clima templado con veranos cálidos e inviernos suaves. Las temperaturas promedio van desde los 22°C en enero hasta los 11°C en julio. Las precipitaciones son moderadas y bien distribuidas durante todo el año, aunque es más lluvioso en verano e invierno.
El clima de Santa Fe es generalmente seco y templado. Las temperaturas varían desde los 20°C en verano hasta los 0°C en invierno, y la precipitación anual promedio es de alrededor de 400 mm. La nieve es poco frecuente.
El documento instruye visitar el sitio web www.iteca.com.ar para buscar información sobre los cursos disponibles y copiar la descripción de uno de ellos en Microsoft Word.
1. REDES SOCIALES
Sugerencias sobre el uso de las redes sociales.
Redes sociales: la realidad
Los sitios como Facebook, Twitter o MySpace tienen controles de privacidad.
En algunos sitios, los niños tienen que tener más de 13 años de edad para tener
un perfil, pero incluso niños más chicos crean sus cuentas.
No existen garantías de privacidad (incluso con las configuraciones) dado que
todo se puede cortar, pegar y enviar.
Las fotografías, las publicaciones o los mensajes inadecuados pueden dañar la
reputación.
Los niños pueden “etiquetar” (o identificar) a sus amigos, lo cual puede violar
la privacidad.
Todo se trata de pasar el tiempo con los amigos……en internet
Son las 8:30 de la noche de un día de escuela; ¿sabes donde está tu hijo? Seguramente
ésta en la computadora, pero si es como la mayoría de los niños, está en un sitio de
red social. ¿Qué está haciendo? Es otro mundo y te vamos a ayudar a entender dónde
pasan el tiempo tus hijos (para que no te preocupes).
Las redes sociales son lugares donde los niños pasan el tiempo juntos en internet. Los
sitios funcionan de forma bastante sencilla: Los niños que se dan de alta obtienen un
perfil para publicar fotografías propias, arte y enlaces a canciones, escribir lo que les
gusta y conectarse con amigos. Son extensiones de la vida social de los niños. Las redes
sociales son centros importantes de comunicación, donde los niños pueden usar la
mensajería instantánea, conectarse con otras personas y escribir en los muros para
compartir comentarios públicos y privados. Las redes sociales también tienen juegos,
acertijos y aplicaciones con las que se puede abrazar a alguien o tomar cerveza con
amigos. Algunos ejemplos de redes sociales son Club Penguin (para los más chicos) y
Facebook y MySpace para adolecentes a partir de los 13 de edad.
La importancia de los controles de privacidad
Salvo que tu hijo use controles de privacidad, todo lo que diga sobre sí mismo en
fotografías o texto estará a la vista de todo el mundo: autoridades a cargo del ingreso
2. en las universidades e incluso posibles empleadores. Los niños tienen el conocimiento
necesario como para publicar cosas pero no siempre son lo suficientemente maduros
como para entender las consecuencias.
Aunque tus hijos crean que definieron sus controles de privacidad, siempre existe la
forma de entrar a páginas ajenas. Por eso es preocupante revelar información
personal.
Sugerencias para padres de niños más chicos.
Asegúrate de que visiten sitios adecuados para su edad. Para los niños de 5
años a 8 años. Existen sitios con características de seguridad estrictas, como
Club Penguin, que los ayudan a jugar sin correr el riesgo de exponerse a
material o contactos inadecuados.
Sugerencias para padres de niños en edad escolar intermedia
Controla los historiales de tu explorador. Facebook y My Space no permiten
que l os niños menores de 13 años tengan sus sitios. Pero los niños mienten. Al
ver estos sitios, puedes pensar que tus hijos tienen una cuenta.
Diles que piensen bien antes de publicar algo. Recuerda a tus hijos que todo
podrá ser visto por una gran audiencia (también conocida como amigos de mis
amigos). Se recomienda que los padres entren a las páginas que usan sus hijos
en edad escolar intermedia para asegurarse de que sus publicaciones sean
adecuadas. Los padres pueden ayudarlos a evitar hacer algo que podrían
lamentar.
Pon reglas sobre lo que es o no adecuado para comunicar, jugar y publicar en
internet, las publicaciones en las que se vean personas drogándose, tomando
alcohol, posando en forma sexual o manteniendo relaciones sexuales volverán
para perseguirlos.
Crea una cuenta para ti. Descubre qué pueden o no hacer los niños en las redes
sociales.
Sugerencias para padres de niños que van a la escuela secundaria.
Háblales sobre la naturaleza del mundo digital. Recuérdales que
cualquiera puede ver lo que hay en sus páginas, aunque piensen que
nadie los verá. Posibles patrones y encargados del ingreso a las
universidades pueden navegar en estos sitios con facilidad.
3. Pide a tus hijos adolecentes que piensen quien puede ver sus páginas. Y como
podrían interpretar las publicaciones o las fotografías.
Diles que todo lo que ellos creen o comuniquen se puede cortar,
modificar, pegar y enviar. Una vez que hayan publicado algo en sus
páginas, no podrán controlarlo, además puede sacarse de contexto y
usarse para lastimarlos a ellos o a otras personas. Por ejemplo,
conversaciones y fotografías donde haya sexo, drogas y alcohol. Diles
que las cosas que aparecen en Internet pueden durar eternamente. Si
no son capaces de publicar algo en la pared de la escuela, tampoco
deberían publicarlo en sus páginas.
Recuérdales que hagan comentarios positivos en Internet. Si hay algo
que no les gustaría que le digan, tampoco deberían decírselo a otra
persona.
Si deben encontrarse con alguien, que lo hagan, que lo hagan en un
lugar público, con un amigo o varios amigos. A todos nos gustaría
pensar que nuestros hijos no se junten con extraños, pero a veces pasa.
Haz hincapié en que no es una idea segura ni inteligente.
Ojo con el reloj. Los sitios de redes sociales pueden ser verdaderos
devoradores de tiempo. Las horas pasan volando, lo cual no es bueno
cuando hay que hacer la tarea.
5. REDES SOCIALES
Sugerencias sobre el uso de las redes sociales.
Redes sociales: la realidad
Los sitios como Facebook, Twitter o MySpace tienen controles de privacidad.
En algunos sitios, los niños tienen que tener más de 13 años de edad para tener
un perfil, pero incluso niños más chicos crean sus cuentas.
No existen garantías de privacidad (incluso con las configuraciones) dado que
todo se puede cortar, pegar y enviar.
Las fotografías, las publicaciones o los mensajes inadecuados pueden dañar la
reputación.
Los niños pueden “etiquetar” (o identificar) a sus amigos, lo cual puede violar
la privacidad.
Todo se trata de pasar el tiempo con los amigos……en internet
Son las 8:30 de la noche de un día de escuela; ¿sabes donde está tu hijo? Seguramente
ésta en la computadora, pero si es como la mayoría de los niños, está en un sitio de
red social. ¿Qué está haciendo? Es otro mundo y te vamos a ayudar a entender dónde
pasan el tiempo tus hijos (para que no te preocupes).
Las redes sociales son lugares donde los niños pasan el tiempo juntos en internet. Los
sitios funcionan de forma bastante sencilla: Los niños que se dan de alta obtienen un
perfil para publicar fotografías propias, arte y enlaces a canciones, escribir lo que les
gusta y conectarse con amigos. Son extensiones de la vida social de los niños. Las redes
sociales son centros importantes de comunicación, donde los niños pueden usar la
mensajería instantánea, conectarse con otras personas y escribir en los muros para
compartir comentarios públicos y privados. Las redes sociales también tienen juegos,
acertijos y aplicaciones con las que se puede abrazar a alguien o tomar cerveza con
amigos. Algunos ejemplos de redes sociales son Club Penguin (para los más chicos) y
Facebook y MySpace para adolecentes a partir de los 13 de edad.
La importancia de los controles de privacidad
Salvo que tu hijo use controles de privacidad, todo lo que diga sobre sí mismo en
fotografías o texto estará a la vista de todo el mundo: autoridades a cargo del ingreso
6. REDES SOCIALES
Sugerencias sobre el uso de las redes sociales.
Redes sociales: la realidad
Los sitios como Facebook, Twitter o MySpace tienen controles de privacidad.
En algunos sitios, los niños tienen que tener más de 13 años de edad para tener
un perfil, pero incluso niños más chicos crean sus cuentas.
No existen garantías de privacidad (incluso con las configuraciones) dado que
todo se puede cortar, pegar y enviar.
Las fotografías, las publicaciones o los mensajes inadecuados pueden dañar la
reputación.
Los niños pueden “etiquetar” (o identificar) a sus amigos, lo cual puede violar
la privacidad.
Todo se trata de pasar el tiempo con los amigos……en internet
Son las 8:30 de la noche de un día de escuela; ¿sabes donde está tu hijo? Seguramente
ésta en la computadora, pero si es como la mayoría de los niños, está en un sitio de
red social. ¿Qué está haciendo? Es otro mundo y te vamos a ayudar a entender dónde
pasan el tiempo tus hijos (para que no te preocupes).
Las redes sociales son lugares donde los niños pasan el tiempo juntos en internet. Los
sitios funcionan de forma bastante sencilla: Los niños que se dan de alta obtienen un
perfil para publicar fotografías propias, arte y enlaces a canciones, escribir lo que les
gusta y conectarse con amigos. Son extensiones de la vida social de los niños. Las redes
sociales son centros importantes de comunicación, donde los niños pueden usar la
mensajería instantánea, conectarse con otras personas y escribir en los muros para
compartir comentarios públicos y privados. Las redes sociales también tienen juegos,
acertijos y aplicaciones con las que se puede abrazar a alguien o tomar cerveza con
amigos. Algunos ejemplos de redes sociales son Club Penguin (para los más chicos) y
Facebook y MySpace para adolecentes a partir de los 13 de edad.
La importancia de los controles de privacidad
Salvo que tu hijo use controles de privacidad, todo lo que diga sobre sí mismo en
fotografías o texto estará a la vista de todo el mundo: autoridades a cargo del ingreso
7. REDES SOCIALES
Sugerencias sobre el uso de las redes sociales.
Redes sociales: la realidad
Los sitios como Facebook, Twitter o MySpace tienen controles de privacidad.
En algunos sitios, los niños tienen que tener más de 13 años de edad para tener
un perfil, pero incluso niños más chicos crean sus cuentas.
No existen garantías de privacidad (incluso con las configuraciones) dado que
todo se puede cortar, pegar y enviar.
Las fotografías, las publicaciones o los mensajes inadecuados pueden dañar la
reputación.
Los niños pueden “etiquetar” (o identificar) a sus amigos, lo cual puede violar
la privacidad.
Todo se trata de pasar el tiempo con los amigos……en internet
Son las 8:30 de la noche de un día de escuela; ¿sabes donde está tu hijo? Seguramente
ésta en la computadora, pero si es como la mayoría de los niños, está en un sitio de
red social. ¿Qué está haciendo? Es otro mundo y te vamos a ayudar a entender dónde
pasan el tiempo tus hijos (para que no te preocupes).
Las redes sociales son lugares donde los niños pasan el tiempo juntos en internet. Los
sitios funcionan de forma bastante sencilla: Los niños que se dan de alta obtienen un
perfil para publicar fotografías propias, arte y enlaces a canciones, escribir lo que les
gusta y conectarse con amigos. Son extensiones de la vida social de los niños. Las redes
sociales son centros importantes de comunicación, donde los niños pueden usar la
mensajería instantánea, conectarse con otras personas y escribir en los muros para
compartir comentarios públicos y privados. Las redes sociales también tienen juegos,
acertijos y aplicaciones con las que se puede abrazar a alguien o tomar cerveza con
amigos. Algunos ejemplos de redes sociales son Club Penguin (para los más chicos) y
Facebook y MySpace para adolecentes a partir de los 13 de edad.
La importancia de los controles de privacidad
Salvo que tu hijo use controles de privacidad, todo lo que diga sobre sí mismo en
fotografías o texto estará a la vista de todo el mundo: autoridades a cargo del ingreso