Las redes sociales son herramientas que permiten a los estudiantes expresarse, establecer relaciones con otros y atender a sus necesidades educativas de forma informal. También permiten a los profesores compartir recursos adicionales con los estudiantes y otros profesionales. Si bien tienen potencial en educación, también presentan desventajas como la falta de privacidad, por lo que se debe regular su uso en el aula.
redes sociales en la educacion superior slidesharemarinatolentino
Las redes sociales son servicios que nos ofrece el internet muy útiles en la educación para que todos los usuarios puedan comunicarse y socializar de forma fácil en cualquier momento, una de estas herramientas es el slideshare.
Las redes sociales hoy en dia an tenido gran impacto, gracias al el facil acceso a cada una de estas plataformas, es por eso que se an incorporado a la educacion como estrategia para mejorar la educacion.
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Esta lectura esta muy interesante pues habla de la evolucion de las web 2.0 en la que podemos encontrar diversos temas en los que se consultan en la internet asi como el avence tecnologico en el que se atribuye lo que son los cambios en la educacion de la sociedad.
La aplicación de las redes sociales en la educación Karen Rios
Los beneficios para aquellos que forman parte de las redes sociales son varios, entre ellos
se encuentran aspectos de suma importancia para el ser humano, como pertenecer a un grupo
con el que se tiene afinidad, hacer o renovar amistades, y en lo laboral, colaborar y compartir
conocimientos, así como buscar trabajo, promoviendo los conocimientos y habilidades con los que
se cuenta.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. DEFINICION DE REDES SOCIALES PARA LA
EDUCACION
Una red social es una
estructura social que se
puede representar en forma
de uno o varios grafos en el
cual los nodos representan
individuos (a veces
denominados actores) y las
aristas relaciones entre ellos.
Las relaciones pueden ser de
distinto tipo, como
intercambios financieros,
amistad, relaciones sexuales,
o rutas aéreas. También es el
medio de interacción de
distintas personas como por
ejemplo juegos en línea,
chats, foros, spaces, etc .
3. Importancia de redes sociales
●
Las redes sociales tienen el innegable
valor de acercar el aprendizaje informal y
el formal. Ya que permiten al alumno
expresarse por sí mismo, entablar
relaciones con otros, así como atender a
las exigencias propias de su educación.
●
Sería un auténtico error que un centro o
grupo de profesores decidiesen trabajar
con redes sociales y limitasen la
posibilidad de que los alumnos
modifiquen a su gusto su propia página
personal, suban fotos, vídeos o música.
●
Hay que tener presente que la red social
basa su éxito en la capacidad que tiene
de transmitir lo personal ante los otros.
También se hace imprescindible conocer
experiencias de éxito realizadas en otros
centros educativos, e intentar adaptarlas
a nuestro entorno
7. INVESTIGACIÓN, DOCENCIA Y EXTENSIÓN EN TIEMPOS DE
CAMBIO
De las funciones
fundamentales y
obligatorias de la
institución universitaria, la
investigación es una de
las actividades que mayor
importancia tiene el
quehacer académico de
las universidades en los
últimos años.
8. PARA quE SE uTILIzAN LAS REDES SOCIALES
●
Sobre el uso de los
profesores, utilizan las redes
sociales, sobre todo, para
anunciar temas relacionados
con sus clases además de
añadir material auxiliar para
los alumnos, ofreciendo así
recursos adicionales que
completen sus clases. A su
vez, los profesores tienen la
posibilidad de entrar en
contacto con otros
profesores, actualizar sus
conocimientos y compartir
recursos con otros
profesionales.
9. En dEfinitiva
Las redes sociales son una herramienta
con gran potencial en el ámbito educativo,
no solo por el debate que genera, sino por
la posibilidad de aprovechar recursos que
pueden ser utilizados en cualquier
dirección dentro de este ámbito.
10. Cosas quE hay quE sabEr aCErCa dE rEdEs
soCialEs
¿Cómo se ingresa ¿Cómo funcionan?
a una red social? Cada usuario registrado es
¿Para qué sirven?
un nodo, al cual sus Las redes sociales se
Basta con registrarse
contactos están ligados; a utilizan tanto para generar
gratuitamente, completar
su vez, los contactos del reencuentros entre ex
una ficha con datos
contacto están también compañeros de escuela o
personales y empezar a
ligados, ya en un segundo universidad que hubieran
asociarse con otros
nivel perdido el contacto como
usuarios.
para divertimento.
¿Por qué son tan ¿Quiénes las usan?
populares? Quienes más utilizan las
redes sociales son los
adolescentes y adultos
El éxito de las redes jóvenes, generalmente
sociales virtuales radica en universitarios y
varios factores, entre ellos profesionales con acceso a
el incremento del uso de Internet
banda ancha en los
hogares, la necesidad de
juntarse y conocer al otro.