Este documento describe las redes sociales y su influencia en la educación. Explica que las redes sociales son estructuras sociales que representan relaciones entre personas e incluyen plataformas como Facebook, Twitter y blogs. También detalla cómo las redes sociales pueden usarse como herramientas educativas al permitir compartir recursos y comunicarse entre estudiantes y maestros. El documento concluye que, a pesar de sus usos no educativos, las redes sociales tienen un gran potencial para mejorar la educación formal cuando se usan de manera apropiada

1. USAC.
DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA
Curso: TIC
MARTA COC CAAL
Carné.201407148
Año 2015

2. INTRODUCCIÓN

3. ¿QUÉ SON LAS REDES SOCIALES?
Es una estructura social que se pueden
representar en forma de uno o varios grafos
en el cual los nodos representan un
individuo. Cuyo foco de atención son las
relaciones entre personas, sin otro propósito
añadido, entendiéndose así la relación de
distintos tipos que se competen, en la red,
como por ejemplo intercambios financieros,
de amistad… u otras finalidades, pueden ser,
juegos, chats, foros, bloger, space.

4. INFLUENCIA DE LAS REDES SOCIALES EN LA
EDUCACIÓN
En la actualidad, las redes sociales tienen una gran
influencia en la educación por las distintas
aplicaciones que ofrece internet como recursos en
las aulas, por medio de las herramientas los
estudiantes y el docente pueden realizar variedad
de actividades utilizando las redes como un
servicio que permite un aprendizaje evolutivo.
Para su aplicación en el conocimiento importante
la actualización constante del docente.

5. LA REDES SOCIALES COMO HERRAMIENTAS
EDUCATIVAS
Pueden ser una herramienta de aprendizaje, permite
compartir documentos, una comunicación rápida, eficaz y
simultanea, a través de chat, tutorías, entre docente y
estudiante, compartir enlaces de páginas de interés, videos,
fotos, archivos, documentos, que pueden facilitar el
aprendizaje de la asignatura

6. CARACTERÍSTICAS DE LAS REDES SOCIALES
•Permite un aprendizaje automática e
independiente.
• Mantiene la comunicación con otras
personas.
•Las redes sociales como mejores aliadas en
la educación.
•Excelente oportunidad para potenciar el
aprendizaje.
Ofrece aplicaciones para la realización de
tareas.

7. EL GRUPO COMO LUGAR BÁSICO DE TRABAJO
Este es el uso fructífero para las redes
sociales educativas. Un centro educativo, sea
un colegio instituto, academia o universidad,
en una única red social crea un sentimiento
de partencia a una comunidad real

8. CONCLUSION
Las redes sociales son apropiados para la
educación, permiten la creación de redes
independientes de otras es innegable la
utilidad para la educación formal.

9. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICO
Juan Antonio Gómez Naranjo Universidad de
Málaga naranjo@uma.es Cristina Redondo
Castro Universidad de Málaga
cristinaredondo@uma.es
http://phpwebquest.org/newphp/index.php
Juan Jose de Haro. Redes sociles para la
Educación
http://www.adolescenciasema.org/usuario/do
cumentos/03cap-redes-sociales-para-la-
educacion.